精選優(yōu)秀日記范文匯總8篇
很快一天又過去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
20xx年5月12日星期一天氣：晴
今天是“護(hù)士節(jié)”，是個(gè)特殊的日子。今年“非典”流行，近段時(shí)間，全國的廣大醫(yī)務(wù)工作者都在為防治“非典”而無私奉獻(xiàn)著，工作在“抗非”的第一線。特別是護(hù)士阿姨們，她們更辛苦，沒有節(jié)假日，沒有機(jī)會(huì)跟家人團(tuán)聚，整天都在為病人忙碌著，她們真了不起！我的媽媽也是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，她每天早出晚歸，為近期返鄉(xiāng)人員測體溫、檢查身體……忙個(gè)不停。我和爸爸都理解她，并支持她的工作。今天是“護(hù)士節(jié)”，我祝媽媽節(jié)日快樂！并祝全國的護(hù)士阿姨們，節(jié)日愉快、身體健康、工作順利！
優(yōu)秀日記 篇2
琴今年上初中了，教她們班的班主任是劉老師，劉老師雖然年紀(jì)不大，但穿衣服卻很古板，看上去像年紀(jì)很大一樣。她非常嚴(yán)厲，琴自從見到劉老師，就沒看見她笑過，上課時(shí)，總是用批評的語氣來講課、提問。同學(xué)們回答對了問題，她也只冷冰冰的說一聲：“對，坐下吧�！彼�，每次劉老師的課，課堂氣氛總是不活躍。漸漸的，同學(xué)們害怕起劉老師，覺得上她的課簡直就和受審一樣。聽著劉老師在考試后對她們的嚴(yán)厲批評，琴真想站起來告訴老師，同學(xué)們的苦衷。
回家后，琴看著劉老師布置的一堆作業(yè)，終于拿起了筆寫了一封給劉老師的信。信里寫了同學(xué)們的苦衷和琴壓抑許久的心里話。一封信寫完，琴從心底感到一種從未有過的解脫。信寫完了，可是，琴卻不知該怎樣交給劉老師，有時(shí)她想親自給劉老師時(shí)，但看到劉老師那冰冷的眼神后，握在手里的信又放下了，于是那封信也一直呆在琴的書包里了。
有一天，琴交上作業(yè)本，正看著語文書時(shí)，突然想起那封信就夾在了作業(yè)本里，琴當(dāng)時(shí)的心情很矛盾，又是高興又是害怕。上課時(shí)，她低著頭，害怕劉老師那嚴(yán)厲的目光；課間，看到有的同學(xué)從辦公室走出來，就很害怕，害怕那是叫自己去辦公室的。就這樣，一天過去了。下午，琴在桌子前收拾書本，準(zhǔn)備回家時(shí)，突然她的手停住了，嘴巴張得老大，愣在那兒—
那本應(yīng)該交給劉老師的作業(yè)本，正老老實(shí)實(shí)地躺在書包里！
就是說，琴交錯(cuò)了作業(yè)本，
也就是說，她寫的那封信仍然在自己手里！
不知道是該慶幸還是后悔，琴一下子坐在了椅子上。
同學(xué)們的苦衷向誰去訴說呢？
“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？”
優(yōu)秀日記 篇3
xx年1月1日星期日 多云
今天是元旦，我們將在喜慶中迎來新年的第一天，因?yàn)閷W(xué)校將舉辦煙花晚會(huì)！
傍晚，我早早就來到學(xué)校，校內(nèi)早已是一片熱鬧場景，人頭攢動(dòng)，眾聲喧嘩。我直奔燃放煙花的操場，只見一箱箱煙花靜立在夜幕，它們似乎又迫不及待的在等著人們把它們點(diǎn)燃，爭著在空中展現(xiàn)它們的絢麗。
時(shí)間在我的焦急等待中一分一秒地過去了，隨著校長一聲令下：清英學(xué)校xx年元旦煙花晚會(huì)現(xiàn)在開始！只聽見“嘣”的一聲，被點(diǎn)燃的煙花疾馳上沖，伴著“啪啪啪”的聲響，它們綻放在夜空，像一張張美麗的五彩巨傘，又像無數(shù)的彩星從天而降。紅的、綠的、黃的，各種顏色映亮了學(xué)校的上空�！傍B語花香”、“喜鵲抱春”、“牡丹花開”……各種各樣的煙花在夜空中爭奇斗艷，它們的光芒能與星光爭輝，猶如朵朵幸福之花開滿天空。美麗燦爛的煙花給我們帶來了節(jié)日的喜慶、春天的氣息，人們紛紛拿出相機(jī)，記下著永遠(yuǎn)燦爛的時(shí)刻！
我目不轉(zhuǎn)睛的望著絢麗的眼花，在心中默默的許了個(gè)愿：我要在新的一年更加勤奮學(xué)習(xí)，要像煙花一樣，開出燦爛之花！
優(yōu)秀日記 篇4
可愛？是的。調(diào)皮？是的。機(jī)靈？是的。大人？不是。小孩？是的。是的，他就是小屁孩格雷，創(chuàng)造他的是美國的杰夫？金尼！很多人會(huì)問：他是個(gè)大人�。吭跄軐懗鲂∑ê⒁暯堑谋θ沼浤�？沒錯(cuò)，他是個(gè)實(shí)實(shí)在在的大人。但是，他的心也是實(shí)實(shí)在在的童心，寫出這么優(yōu)秀的書也不足為奇了。
接觸了《小屁孩日記》之后，我仿佛回到了很多年以前，自己還是一個(gè)小屁孩的時(shí)候，那時(shí)是我一生中最幸福的時(shí)刻。雖然也有許多自卑，但是，能和爸爸媽媽在一起，一起分享快樂，一起分享悲傷，想在媽媽懷中撒嬌，哀求爸爸給自己買喜歡的東西，和小朋友們痛快地玩耍，就是因?yàn)檫@樣，心中就會(huì)有無數(shù)的快樂。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是一個(gè)繁忙的社會(huì)，對它來說時(shí)間就是金錢。大人們不會(huì)輕易浪費(fèi)每一分來賺錢，他們大部分時(shí)間都追隨者工作，沒有什么快樂可言。所以我鄭重地向各位大人們宣告：沒有了快樂相當(dāng)于沒有了童心，所以呢，你們的心會(huì)慢慢變老，心老了，人就會(huì)出現(xiàn)很多問題：身體上的和精神上的。各位敬愛的大人們，說真的！想要多活幾年，就趕緊找回你們的童心，找回屬于你們的快樂。如果不知怎么辦，我推薦你們看《小屁孩日記》，雖然只是一本簡單的兒童讀物，但是它能讓你感受到一種簡單的快樂，每次快樂的結(jié)束都是下次快樂的開始。
還有以一點(diǎn)我想要告訴各位家長：暑假是孩子尋找快樂的黃金假期，不想讓孩子的童心慢慢變老，你們的安排就適可而止。不要給他們報(bào)那么多的興趣班，補(bǔ)習(xí)班，不要給他們太多的壓力，要多陪他們，和他們玩，他們才能像小屁孩那樣，擁有一個(gè)快樂的童年。
讀了《小屁孩日記》，我感到整個(gè)身體都很放松，也學(xué)到了很多英語詞組和單詞，真好！
優(yōu)秀日記 篇5
在河南洛陽某大醫(yī)院，一個(gè)正在與病魔作頑強(qiáng)斗爭的陽光男孩――林立，在面對強(qiáng)勁的“敵人”―艾滋病，他沉著地說：“我相信我的勇氣，能與病魔抵抗到底”。就在除夕之夜，就在家家戶戶喜慶過節(jié)時(shí)，醫(yī)生卻吩咐道：“現(xiàn)在，你病情不穩(wěn)定，全身已有多處感染，身體的免疫力非常低，最好不要下病床，而且要按時(shí)服藥�！边@句話使本來就憔悴的父親更蒙上了一層陰影，林立望著父親臉上的“刀刻跡”，他心酸如鉆，淚水“不爭氣”地往下流……林立擦拭著淚水，心想：“今天我不應(yīng)該悲傷，應(yīng)該高興才對，因?yàn)檫^了今晚，我就十六歲了，是成人了，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來”。
于是，他決定把患病時(shí)的悲傷和激動(dòng)記錄下來，留在十五歲的日子里。林立提起沉重的.筆，徐徐翻開日記本，吃力地寫上：“200x年1月21日，除夕之夜”，接著于第二行寫道：“自從那次車禍，自從那次輸血，自從被艾滋病纏上身，不僅是我，我的父親，都沉浸在痛苦之中，持續(xù)的發(fā)燒和厲害的腹瀉不停地折磨著我的身體，而高額的治療費(fèi)用更是折磨著我并不富裕的家庭。父親因此蒼老了許多，我的學(xué)業(yè)也因此而被迫停止，我千般的不愿意，可又能怎樣？”林立強(qiáng)忍著悲傷，繼續(xù)寫：“夕陽西下，明天依然旭日東升，秋時(shí)落葉，明年依然春生綠芽，今夜我入睡了，不知明日能否醒來……”此時(shí)，林立的眼神忽然流露出一種堅(jiān)毅的目光，他一筆一劃鄭重地寫下：“艾滋病將我的青春籠罩在灰色之中，但有一股熱流在我周身流動(dòng)，這股熱流來自于學(xué)校和社會(huì)。
我能清晰地記得老師與同學(xué)們來看望我的一幕幕，我能清楚地記住，在；9月2日的下午，校長親自來看我的那一幕，當(dāng)時(shí)，校長握住我的手對我說：‘相信自己，戰(zhàn)勝病魔�！�有社會(huì)上的熱心群眾，是他們慷慨地給予我經(jīng)濟(jì)上的幫助；更讓我感動(dòng)的是一對素不相識的老夫婦，他們居然不嫌棄我的病，來到我的病房看望我，還送我一束鮮花，說：‘我們的女兒幾年前也和你一樣，但那時(shí)我們給予她的愛太少了，太少了，以至于……唉！不過，現(xiàn)在人們已經(jīng)逐漸改變了，心中有了愛，慢慢地接納了艾滋病人。所以你一定要堅(jiān)強(qiáng)起來，千萬不要放棄自己�！菚r(shí)，我才真正領(lǐng)悟到原來我也可以享受愛……”林立努力使自己振作起來，把無限的激動(dòng)化為一串串文字，“這是一種大眾的愛，雖然世界上有許許多多艾滋病患者，但他們得到了數(shù)不盡的群眾的關(guān)懷，我們的社會(huì)、我們的國家就是一個(gè)愛心大家庭。我堅(jiān)信，人類一定會(huì)戰(zhàn)勝可怕的艾滋病�！睅е牢康男θ�，帶著無限的期盼，林立朦朧入睡了……
優(yōu)秀日記 篇6
一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話，可能都是一份關(guān)懷一份愛，甚至是一雙雙不起眼的鞋子……
前兩天，去古商城購書，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我十分喜歡的那種，他揮舞著雙臂像是在招呼我，我毫無隱藏的告訴了媽媽，媽媽卻沒有答應(yīng)，因?yàn)樵谇耙粋�(gè)星期才給我買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，當(dāng)然，我十分沮喪。細(xì)心的爸爸看出來我不高興了，就問我是怎么回事，我告訴了爸爸，爸爸答應(yīng)給我買鞋子，但給我一個(gè)任務(wù)——數(shù)鞋子。這什么難？我便爽快地答應(yīng)了。
經(jīng)過我的“地毯式”搜索，我作出如下統(tǒng)計(jì)。
爸爸：5雙鞋子，皮鞋3雙，布鞋1雙，拖鞋1雙，平均壽命2年
媽媽：6雙鞋子，高跟鞋2雙，1雙布鞋，2雙拖鞋，1雙皮鞋，平均壽命3年
我：12雙鞋子，2雙涼鞋，2雙拖鞋，6雙運(yùn)動(dòng)鞋，2雙休閑鞋，平均壽命2個(gè)月。
我自豪的交上了“作業(yè)”。
爸爸看了以后，笑了一下，拿出了自己的工資表，告訴我：“冰雪，媽媽一個(gè)月只有400元工資，爸爸只拿800元，合計(jì)1200元，去掉你上學(xué)的2600，你一個(gè)學(xué)期爸爸媽媽只有多少錢可以用在生活費(fèi)上？爸爸和媽媽的鞋子多少個(gè)月沒換過？媽媽這幾天想買一條褲子，可怎么也不敢買，怕你上學(xué)后還有要用在的地方……”這時(shí)候的我，臉上已經(jīng)都是淚了：“爸，那雙鞋我不要了，我不買了�！�
今天去古商城，我又看見了那雙鞋，還是那個(gè)小熊，但是今天的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拒絕。謝謝爸爸，謝謝您教會(huì)我數(shù)鞋子。
我現(xiàn)在想改一句格言：“世界上不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛在細(xì)微處！”
優(yōu)秀日記 篇7
提筆想寫，卻不知該寫些什么，只得由思緒在這一刻戛然而止。放下手中的筆，走到陽臺(tái)上，只見天空灰蒙蒙的，連綿不斷的雨仿佛是天空的眼淚，打在地上，是天空的傾訴，索性我就閉上眼睛，任思緒隨著雨聲遨游。
原先，雨很小，輕快地敲打著地面，無憂無慮地在風(fēng)中追逐，嬉戲。
“小A，我告訴你好像周筆暢又出新專輯了，我有去聽啊，很好聽�！薄笆菃幔疫�沒去聽誒，你昨天有復(fù)習(xí)嗎？”“沒有，又還沒考試，你緊張什么。先玩?zhèn)�痛快吧！”“也是�！薄肮�，哈……”只顧著玩，我放縱了自己，在狂笑中虛度時(shí)光。
接著，雨漸漸變大了，雨聲似乎有些急促，周圍也彌漫著令人壓抑的氣息。
考試的前一天。柔和的燈光下我奮筆急書，想臨時(shí)報(bào)佛腳，一口氣把四個(gè)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容都刻在腦海中，不敢嬉笑，不敢停歇，戰(zhàn)勝倦怠，一頁一頁的翻著書，心里很緊張，擔(dān)心著第二天的考試。開始后悔平時(shí)的不努力。
最后，雨愈來愈小了，可是我的心情卻變的低落了，只覺得天色更暗了。我害怕，好久好久不敢睜開眼睛。
所以說，有因必有果，這次的月考我退的一塌糊涂，每科成績都下降。我哭了，冰冷的淚水滴入海里還沒看見漣漪就被海水吞沒了，我也隨之陷入黑暗迷失了自我。我不知該怎么辦，只想就這樣頹廢了，在黑暗中游蕩。
突然，媽媽拿了一件大衣披在我身上，“小心著涼�！币痪浜唵蔚脑挵盐覐暮诎抵姓瘸鰜怼ρ�，我還有媽媽，爸爸，老師他們都沒有放棄我，都一直在幫助我，在等我進(jìn)步。
雨停了，天亮了。我知道我找到了燈塔。這次考試讓我認(rèn)清了自己只是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)只有通過勤奮才能成功的學(xué)生。我不是一個(gè)好的生活記錄者，我無法像其他人那樣從螞蟻，青松等事物身上去得到什么啟示，可是這場雨后我知道我該努力去尋找火種，來重新點(diǎn)亮黑暗，燃起自信。
優(yōu)秀日記 篇8
每個(gè)人都有自己快樂的時(shí)光，擁有自己的回憶，把快樂的藏在心里，時(shí)間久了，難免會(huì)傷感，最終也許會(huì)變成悶悶不樂。把快樂分享給他人，它會(huì)無時(shí)無刻的傳染著我們的心情轉(zhuǎn)變成晴天
關(guān)于我們一起騎腳踏車的日子�；蛟S你們都已忘記，或許你們懶得想起，那屬于我們的回味，畢業(yè)前的一段相聚，曾經(jīng)心里的滋味，現(xiàn)在想起比什么都美，我們一起嘻哈的日子，欺騙幼稚的自己做什么都是對�，F(xiàn)實(shí)總是如此，如今空空的座位，白白的四壁冷冷的風(fēng)吹，回憶涌來了就退，醒了卻又追。
在熟悉的地方，約定著熟悉的背影。我們是曾經(jīng)木棉樹下的四個(gè)小孩，你們硬要稱自己為321，偶爾會(huì)插入兩個(gè)還可以的人物。那個(gè)誰喜歡的誰，我們都可以拋在一邊，可以隨風(fēng)離去，但我們應(yīng)該都應(yīng)該不會(huì)忘卻，騎著腳踏車游玩的日子。
現(xiàn)實(shí)的天太黑，想不起自己是誰，飄落在手中的雨水，漏出了又再回，不希望自己再是時(shí)醒時(shí)醉，曾經(jīng)關(guān)于你們的好，如今一遍又一遍在回味。我們記得踏過小時(shí)候覺得很大的水庫，享受著一幅幅風(fēng)景畫的飄逸；我們想起越過一望無際的木林，靜靜得停下來傾聽著小鳥的悅音；我們把單車留在一旁，爬過很累很累的巨大巖石，還有那不知道是誰的相機(jī)，吵著要拍住我們的背影。
歸途，不知道是你太重，還是我的技術(shù)差得一塌涂地。我們都從腳踏車摔下的那一刻，彼此在微笑著說：你沒事吧。我多次很想把你們連同僅存的牽線一起放飛，卻害怕自己沒有能力再追不回，不知道是小時(shí)候的我們太過勇敢，還是生存在現(xiàn)代社會(huì)的自己太過敏感。
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