【推薦】小學(xué)數(shù)學(xué)日記
時間過得真快，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)日記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記1
今天，上了一節(jié)津津有味的數(shù)學(xué)課——《小數(shù)點向右移動》。
小數(shù)點雖然名喚“小”數(shù)點，但跳躍起來就不得了了。一個數(shù)的小數(shù)點分別向右移一位、兩位、三位……所得的數(shù)分別是原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……
以此類推，一個數(shù)的小數(shù)點分別向左移一位、兩位、三位……所得的數(shù)分別是原數(shù)的十分之一，百分之一，千分之一……
請切記，小數(shù)點雖然個子比較小，但他的本領(lǐng)可大了，只要他伸個懶腰，動一動，要那些數(shù)變大就變大，變小就變小。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記2
這節(jié)是數(shù)學(xué)課。王老師舉起粉筆，她并未像以往一樣，在黑板上龍飛鳳舞的寫著熟悉的乘除法和小數(shù)點，而是把語文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔細(xì)打量著王老師，她的衣服穿的和平常一樣樸素，頭發(fā)也梳得整整齊齊，并沒有哪根筋不對��！那為何她今日卻如此古怪？
哦！原來王老師要教我們“加法交換律”：a等于一個加數(shù)b，b等于另一個加數(shù)，c等于和。例如：a＋b＝b＋a，怪不得她今天這么古怪，看來“大千世界，無奇不有”，這句話得改成“大千數(shù)學(xué)，無奇不有”嘍！哈哈！
小學(xué)數(shù)學(xué)日記3
有一個周末，我院子里的好朋友來我家玩。我準(zhǔn)備捉弄一下她，就說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！咱們每人只能喊出1、2、3、4，4個數(shù)，誰先喊道32誰贏，我來計數(shù)。你輸了要接受懲罰哦！我先喊，2！”她想了想，說“不對！你已經(jīng)知道了規(guī)律，我怎樣都會輸?shù)�！�?/p>
因為32-2=30，30=5×6，5=1+4=2+3，所以我只要第一個喊出2并與她喊的數(shù)字之和是5我就能贏。本來我想利用這一規(guī)律，沒想到竟然被她識破了！
看來我還得再加強數(shù)學(xué)知識才行呀！
小學(xué)數(shù)學(xué)日記4
今天晚上媽媽帶我去買旅游的東西。我先去買數(shù)學(xué)日記本,我看了價錢是1.2元,剛好是我們前天學(xué)的小數(shù)。但是打在票上的卻是1.20元,如果把未尾的0去掉還是一樣的,就象這樣:1.2=1.20。這個剛好是我們今天學(xué)的。我去買旅游的東西也會有小數(shù)的。如:薯片6.5元、牛奶味餅干1.3元、美好時光海苔7.9元。
今天，我看見生活中有很多地方都用了小數(shù)。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記5
這個星期我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計，我還會應(yīng)用統(tǒng)計解決問題呢!比如：我統(tǒng)計了我們班同學(xué)吃蔬菜的愛好。喜歡吃茄子的的.人有4人，吃柿子的人有8人，吃黃瓜的人有4人，吃白菜的有18人。喜歡吃白菜的人最多。喜歡吃茄子的人最少。吃茄子和 吃黃瓜的人同樣多。老師讓我們學(xué)好它，在生活中廣泛的應(yīng)用 。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記6
明天就是五一勞動節(jié)，媽媽和爸爸要帶我去廈門玩。下午放學(xué)后，媽媽帶我去甌南旅行社付旅費，旅行社的阿姨考了我一個旅費的問題，她說：光城，你們一共3個人去廈門，每個人的旅費是1180元，阿姨給你們每人優(yōu)惠30元，再減280元的床位費，那么你要付多少旅費給阿姨呢？因為我還沒學(xué)萬以內(nèi)的加減，所以媽媽只叫我列出算式就可以了，于是我就列了以下的算式：1180＊3——3＊30——280，媽媽很快算出了得數(shù)是3170元。阿姨看了之后表揚了我。
通過這件事，我明白了數(shù)學(xué)的重要性，也知道了生活中少不了數(shù)學(xué)。因此，我要努力學(xué)好數(shù)學(xué)。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記7
這天晚上我去學(xué)跳舞，因為沒有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的，所以我都不明白一瓶水是多少錢?
媽媽給了我一元錢，但是!售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨就應(yīng)找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把留下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒!
小學(xué)數(shù)學(xué)日記8
今天我和媽媽去超市買東西，因為明天我們一起去旅行。
我們買了玩具總動員球蛋一個6元、品客薯片一筒9元8角、阿波羅雪糕一盒13元8角、海鮮風(fēng)味杯面三杯單價5元、XO醬海鮮風(fēng)味三杯單價5元、五香牛肉風(fēng)味三杯單價5元、維達(dá)卷紙二條單價30元8角、潔柔卷紙二條單價27元8角、清風(fēng)卷紙二條單價17元8角、餃子一袋30元8角。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記9
今天上午，媽媽帶我去二姑家。 走到水果攤錢，媽媽說：“買鮮水果吧!”我問賣水果的叔叔，西瓜多少元，香蕉多少元?叔叔說：“香蕉3元一斤，西瓜2元一斤�！眿寢屬I了一棵西瓜，7斤，又買了5斤香蕉。媽媽給了叔叔50元錢。我心里想，應(yīng)該找回多少元?例式：
50-(14+15)
=50-29
=21(元)
我算的錢和叔叔找給媽媽的錢是一樣的。我心里別提有多高興了。媽媽看了看我不知道我為什么這樣高興，她一定是以為香蕉和西瓜吸引了我，讓我這么開心吧!
小學(xué)數(shù)學(xué)日記10
昨天我們學(xué)習(xí)了買東西，老師說：“小明有50元錢，他可以買哪些東西？商店里有文具類、玩具類，還有蔬菜類、水果類、飲料類。你們想買什么？”大家都舉手，可老師只點了一個同學(xué)，同學(xué)都擠著買。那一個說他要買削筆刀9元錢，買彩筆5元錢，買書包32元，最后又說他不買別的了。老師說：“誰來幫他算一算他一共花了多少錢？”有一個同學(xué)舉手了，老師點了這個這位同學(xué)，那個同學(xué)就是我，我站起來說：“9元+5元+32元=46元”
同學(xué)們都為我鼓掌！我好開心。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記11
今天上午，我呵呵媽媽去二媽家。到了二媽家，我看到二媽家的地上放著秤，我站了上去，秤了一下自己有多重，我對媽媽說:"我33千克�！眿寢屢舱玖松先�，媽媽的體重是65千克。媽媽說：“我比你重多少千克?”例式：
65-33=32(千克)
媽媽比我重32千克。
這就是我的收獲
小學(xué)數(shù)學(xué)日記12
下午，我、爸爸、妹妹和叔叔一起去挖竹筍。到了挖筍的地方之后我們就開始找筍了。很快，我們找到了一些筍，我們找到的都是有點冒尖的，我們把找到的筍挖都出來了。其中，我挖了一個筍，但沒有挖出來，因為鋤頭太重了。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記13
我家有5個暖氣。我發(fā)現(xiàn)我的屋的暖氣一共有5個片，我們大臥室的暖氣共有6片，奶奶的屋的暖氣有7片，客廳的暖氣有15片。我知道我家暖氣的片最多的屋是客廳。我還感覺到片數(shù)越多產(chǎn)生的熱量也越大，屋子就越暖和。
今天上午數(shù)學(xué)考試，有兩道題我不知道，有：一個數(shù)與6的和是12，這個數(shù)是(6)。還有一個是看圖列式題，我沒法寫。一開始，第一道題我寫的是18，然后又想了想，是6嗎?于是我寫了6。我把這道題寫到數(shù)練本上，回家問了媽媽，媽媽說：“6+()=12”我說：“6+6=12”媽媽說：“那就是6了”看來我寫對了，也希望看圖列式對!
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