實(shí)用的二年級(jí)日記模板集合八篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
9月10日是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自我。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃期望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了這天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡�！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
老師就應(yīng)是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這個(gè)性的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請(qǐng)理解我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
二年級(jí)日記 篇2
星期六吃過(guò)午飯，我和媽媽準(zhǔn)備去尋找春天。我問(wèn)媽媽：“春天到底在哪里呀？”
媽媽叫我把眼睛閉上感受一下，現(xiàn)在的風(fēng)和冬天的風(fēng)有什么不同？我終于知道了，原來(lái)，現(xiàn)在的風(fēng)吹在臉上不疼了。哦！春天在和煦的風(fēng)里。我們來(lái)到草地上，看到了小草偷偷的探出頭來(lái)，有的小草還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，好像在跟我們捉迷藏，我們來(lái)到小河邊，河水清澈見(jiàn)底，鴨子在水里歡快的跳舞。我們來(lái)到樹(shù)林里，有的樹(shù)枝已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，小鳥(niǎo)在空中歡快的唱著歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
在空曠的草地上，還有一些放風(fēng)箏的小孩，五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩。小孩子們?cè)诳諘绲牟莸厣峡鞓?lè)的跑來(lái)跑去，多美的春天��！
二年級(jí)日記 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的來(lái)到學(xué)校。迫不急待的找我的新教室!
進(jìn)了新教室我們就是二年級(jí)的小學(xué)生了。
老師先開(kāi)始宣布幾個(gè)人去拿書(shū)，大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，書(shū)已經(jīng)全部發(fā)完了�，F(xiàn)在，老師向我們提出了幾點(diǎn)要求：一，上課要認(rèn)真聽(tīng)講;二，不要像一年級(jí)的動(dòng)作一樣慢，要快!三，作業(yè)質(zhì)量要高，速度也要快!不知不覺(jué)，放學(xué)了，我跟媽媽說(shuō)了今天課堂上所有老師說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，媽媽聽(tīng)完后說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，繼續(xù)加油!”
上了六年級(jí)，我可真高興!
二年級(jí)日記 篇4
今天下午，風(fēng)越刮越大，我連忙叫上爸爸媽媽去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上已經(jīng)有人把風(fēng)箏放得高高的，我真羨慕啊！我們連忙動(dòng)手。爸爸媽媽舉著風(fēng)箏，我拉著線，逆著風(fēng)飛快地向前跑去。哈哈！風(fēng)箏一下子就飛了上去。可當(dāng)我低頭弄線，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我不灰心，又開(kāi)始跑了。這回，我邊跑邊放線，眼睛還盯著風(fēng)箏，讓它好像飛機(jī)一樣一直朝前朝上飛。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏居高臨下成了冠軍。
我看看天上的風(fēng)箏，又看看爸爸媽媽的笑臉，仿佛覺(jué)得自己也好像一只風(fēng)箏，在天上自由地飛翔。
二年級(jí)日記 篇5
“一步一步”是個(gè)很有嚼頭的詞，反復(fù)、重復(fù)、疊加，更能烘托出所想表達(dá)事物的完整和準(zhǔn)確性。
是的。例如：我正一步一步的蛻變，平和的接受世界對(duì)我的檢閱。
考場(chǎng)之前，總會(huì)有那么一點(diǎn)小緊張。反觀今天，卻出乎意料的沒(méi)有太多復(fù)雜情緒，心底里有個(gè)小小的自己堅(jiān)定的說(shuō)著些什么——發(fā)揮自己最高水平就好。
“嗯�！币粋�(gè)語(yǔ)氣詞表達(dá)了我對(duì)它的肯定。
都忘記了是什么時(shí)候報(bào)的.名，老師就在周五下發(fā)通知——xx同學(xué)和xx同學(xué)在第三考場(chǎng)答卷，其余人都在同一個(gè)考場(chǎng)。一腦袋迷糊，滿頭問(wèn)號(hào)——莫不是……開(kāi)學(xué)初心血來(lái)潮舉的那次手吧？
事實(shí)證明，我的結(jié)論正確了。
想起來(lái)之前小學(xué)參加了三四回的奧林匹克英語(yǔ)，每一次也都不是進(jìn)入考場(chǎng)前信心滿滿，似乎，這也成了“丫頭考試秘笈”的一項(xiàng)？對(duì)自己不要抱有過(guò)多的自信，自信的前一位是什么？自滿嘛。
當(dāng)然，我沒(méi)有這份自滿。卻總是被這個(gè)奧林匹克拒之門(mén)外。也可能是自己的英語(yǔ)水平不夠高超，沒(méi)能進(jìn)入總決賽；也可能是自己在答題時(shí)出了什么差錯(cuò)，緊張之間把會(huì)做的題填成了迷糊的答案……在聽(tīng)到成績(jī)單之后我總是這樣反思著。最后的最后，一波三折、歷盡九九八十一……哦不，經(jīng)歷了重重困難的自己，作為“奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽”常客的自己，終于挺進(jìn)了那個(gè)所謂高不可攀的擂臺(tái)上……
這一次，相反沒(méi)有緊張，是否也能一個(gè)“相反”就一次通過(guò)呢？好吧，不靠譜。知識(shí)是“一環(huán)扣一環(huán)”的，知識(shí)不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)氣而改變些什么——這是班主任說(shuō)過(guò)的話，我同樣對(duì)其表示肯定和贊許。古語(yǔ)說(shuō)臨陣磨槍不快也光，光是光，但我卻還是覺(jué)得“積少成多”更為貼切。
問(wèn)一問(wèn)什么題型，什么考場(chǎng)制度——在老師的回答搜尋些關(guān)鍵詞也是一無(wú)所知。所以，因?yàn)闆](méi)了復(fù)習(xí)資料的關(guān)系，因?yàn)橐粺o(wú)所知的關(guān)系，才會(huì)沒(méi)有考試、考場(chǎng)、比賽的實(shí)感吧？但還是會(huì)盡全力去努力的吧？不要相信奇跡，這一次。就靠實(shí)力，就靠基礎(chǔ)，就靠多年來(lái)數(shù)學(xué)底子，也正是檢閱自己的時(shí)候了。
全力以赴，就算是落選也沒(méi)關(guān)系。想想奧林匹克英語(yǔ)，想想那可以成為一部求學(xué)版“西游記”的艱苦過(guò)程吧……我仿佛看到黨的大旗在向我招手，它呼喚著我依偎在它身旁……于是，這一場(chǎng)“浩浩蕩蕩”的競(jìng)賽就要開(kāi)始了，我以準(zhǔn)備好，在結(jié)束這篇文字后大踏步的向前，無(wú)論成功失敗，我還是會(huì)欣喜自己曾經(jīng)參與過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)、挑戰(zhàn)過(guò)自己的數(shù)學(xué)極限。
“我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經(jīng)歷了一場(chǎng)考試，或許還是依舊平凡，但它的殼或許會(huì)輕松很多——因?yàn)樘魬?zhàn)了自己，所以便成功了自己。
無(wú)所畏懼，一步一步，攀登夢(mèng)想的高峰。
我，來(lái)了。
二年級(jí)日記 篇6
一年一度的春節(jié)是中國(guó)最為隆重的節(jié)日，主要習(xí)俗有年前的備年貨、買年花、打掃除或布置家居、貼春聯(lián)等，年三十的吃年夜飯、守歲，正月初一開(kāi)始的親朋好友們相互拜年，長(zhǎng)輩們給晚輩們派紅包等等。
每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，我都會(huì)幫媽媽打掃衛(wèi)生，還絞盡腦汁的幫媽媽策劃年花及新年物品的擺放，還和媽媽一起包餃子。雖然有點(diǎn)累，但心里確很甜美。到了正月初一，就開(kāi)始享受豐富多彩的快樂(lè)活動(dòng)了——全家去婆婆公公家拜年、泡溫泉，旅行……，像一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，一會(huì)飛到東，一會(huì)又飛到西的歡度春節(jié)。
每一個(gè)春節(jié)都讓我很難忘，它讓我感受著無(wú)比溫暖的親情，讓我親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，讓我成為其中一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在慰藍(lán)的天空中成長(zhǎng)一歲。
二年級(jí)日記 篇7
今天，我和爸爸到一個(gè)水塘邊釣魚(yú)。剛下車，我深深地吸了一口氣，哇，空氣好清新�。∥覀兣昧酸烎~(yú)竿，撒好了魚(yú)餌，開(kāi)始釣魚(yú)。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸的魚(yú)線上的浮子開(kāi)始上下飄動(dòng)，好像有魚(yú)上鉤了。爸爸趕忙把魚(yú)竿拉起來(lái)，哇，真的好大一條魚(yú)。我立刻把它放到了水桶里。后來(lái)，魚(yú)兒接二連三地被爸爸釣了上來(lái)，每一條都很肥。
我數(shù)了數(shù)，1、2、3……一共有7條呢！釣魚(yú)真好玩。
二年級(jí)日記 篇8
春天到了，郁金香盛開(kāi)，寬大挺直的葉子像一條條綠色的絲帶，撐住了每朵郁金香，有粉紅的、大紅的、金黃的，還有名貴的黑郁金香呢。
郁金香有各種形狀，有的花瓣展開(kāi)，露出黑色的花心；有的花瓣開(kāi)得很小，像一個(gè)個(gè)小酒杯。每一朵郁金香都亭亭玉立。
我最喜歡的是一盆黃色的郁金香，它的花蕊上有一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)，這朵花色彩斑斕，真漂亮！
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