有關(guān)四年級(jí)日記范文集錦十篇
即將要到一天的結(jié)尾了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編收集整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
有人說(shuō)，我是個(gè)書(shū)呆子。整天捧著書(shū)，一有時(shí)間就看，好像書(shū)就是我身體的一部分。但是沒(méi)人知道，這只是我避免心中空虛的方法而已。 在五年級(jí)時(shí)，我第一次看意林的小說(shuō)，就被它優(yōu)美的筆風(fēng)，搞笑的情節(jié)所吸引。
在我眼中，他也是我的朋友。五年級(jí)，已經(jīng)步入高年級(jí)的我，心思變的細(xì)膩起來(lái)。朋友的一句話，一個(gè)玩笑，就可以讓我思考半天。她的每一個(gè)舉動(dòng)，都讓我留心起來(lái)。漸漸地，我變得多疑多思，只讓我很不習(xí)慣，漸漸將自己封閉起來(lái)。自己和朋友的共同語(yǔ)言愈來(lái)愈少，我覺(jué)得自己不了解她了，心中一陣陣抽痛。在看書(shū)時(shí)，我的心情會(huì)放松，會(huì)把自己投入到新的世界里。和主人公一起哭，一起笑，他給我的感覺(jué)就像一位不會(huì)說(shuō)話的長(zhǎng)者，默默的給我講故事，和我聊天，和我交流，這種感覺(jué)填滿了我孤獨(dú)的心。只有看書(shū)時(shí)，我的心回靜靜感受著她的體溫，她的心里。在一本本書(shū)的教育下，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了諒解。她令我的心寬了，令我的心暖了，令我學(xué)會(huì)了替被人想，理解別人。再一個(gè)個(gè)故事的灌溉下，我感覺(jué)自己真正意識(shí)上成長(zhǎng)了起來(lái)。自己變得更樂(lè)觀，更開(kāi)朗，心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，不再為小事計(jì)較，目光更長(zhǎng)遠(yuǎn)了，學(xué)會(huì)了自己思考問(wèn)題。 在讀書(shū)時(shí)，我的一本書(shū)至少讀兩遍，因?yàn)樗鼤?huì)令我更加理解主人公的思想，感受她的無(wú)助與悲哀，他是我真正的良師益友！知道我為什么不喜歡悲情劇嗎？因?yàn)樵谥販貢?shū)的內(nèi)容時(shí)，明明知道結(jié)局，卻情不自禁的看下去，那種感覺(jué)，讓我心痛。我不喜歡那種心痛的感覺(jué)。
而完美的結(jié)局會(huì)讓人不知不覺(jué)中彎起嘴角，帶給人的，是幸福的甜蜜，每看一遍，都會(huì)有新感受，讓我慢慢理解他們，所以，我喜歡一遍遍看同一內(nèi)容，在遇到相同情況是，會(huì)理智，會(huì)自信，它會(huì)在我的生命中譜寫(xiě)一道道美麗的詩(shī)篇！ 我是個(gè)書(shū)呆子，名符其實(shí)的書(shū)呆子！
四年級(jí)日記 篇2
今天，我回到家寫(xiě)作業(yè)，妹妹發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)字臺(tái)上，有一個(gè)瓶子，瓶子里還有水。就問(wèn)姐姐：“姐姐，我要那個(gè)瓶子�！蔽艺f(shuō)：“不能喝，那里面養(yǎng)著東西�！笨擅妹镁鸵�，我不給她她就爬到我寫(xiě)字臺(tái)上。
我叫她下去，可妹妹就不下來(lái)，我怎么叫她都不下來(lái)。我對(duì)她說(shuō):“你不下來(lái)我就把你的書(shū)包扔掉�！八�(tīng)完后哇哇大哭起來(lái)。我說(shuō):”你下來(lái)我就不扔了�！笨伤�是沒(méi)下來(lái)，我說(shuō)了好幾遍，她終于肯下來(lái)了。
她不是下去，而是下來(lái)把我的鞋給扔到外面去。她扔一雙，我扔一雙。后來(lái)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我們?cè)谌有�，讓我們停下�?lái)，然后媽媽把我叫到一邊說(shuō)：”妹妹小，不懂事，難道你還和妹妹一樣大嗎？”媽媽把我批評(píng)了一頓，我以后在也不和妹妹作對(duì)了。
四年級(jí)日記 篇3
12月04日星期日天氣：晴
我在上二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)小伙伴，她叫姬夢(mèng)羽。姬夢(mèng)羽長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的小臉蛋，好像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。最有趣的既不是她的鼻子，也不是她的小嘴，而是她的小小的眼睛，別人一笑眼睛才會(huì)瞇成一條線，而她呢，不用笑，眼睛就已經(jīng)成了一條線。但人不可貌相，海水不可斗量，她可長(zhǎng)著一雙神奇的手呢，不管是易拉罐還是舊報(bào)紙，只要一過(guò)她的手都會(huì)變成精美的小飾品。姬夢(mèng)羽不只手巧，學(xué)習(xí)也很好，不過(guò)就是有時(shí)候有點(diǎn)“笨”。可別想錯(cuò)了，她并不是真的智商低，而是做什么事都只為別人著想，不大考慮自己，所以大家給她起了個(gè)外號(hào)“小笨蛋”。
記得有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班“短跑健將”張思卓沒(méi)帶運(yùn)動(dòng)鞋，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，姬夢(mèng)羽看見(jiàn)了，把自己那雙嶄新的白球鞋放在張思卓面前“張思卓，快穿上吧，比賽馬上就要開(kāi)始了。”姬夢(mèng)羽把新球鞋借給了張思卓，自己卻穿上已“張了嘴”的“退休”的“灰”球鞋。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，張思卓取得了第一名，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而姬夢(mèng)羽只得了個(gè)第六名。我跑到姬夢(mèng)羽跟前，對(duì)她嚷到：“姬夢(mèng)羽，你真笨，如果你不把白球鞋借給張思卓，沒(méi)準(zhǔn)你能得到第三呢！”，可是姬夢(mèng)羽卻笑笑說(shuō)：“張思卓如果沒(méi)有白球鞋，就得不到第一，就不能為我們班增光，我得到第三名又有什么用呢？”，我的臉馬上熱熱的，到底姬夢(mèng)羽笨還是我笨呢？不，她一點(diǎn)也不笨，而是有一顆關(guān)愛(ài)集體的心。
如果大家都有一顆像姬夢(mèng)羽一樣“金子般的心”，還有什么事情解決不了呢？
四年級(jí)日記 篇4
09月25日星期日天氣：晴
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了。我正想拿出我最喜歡看的《天眼神虎》，一看這本書(shū)不見(jiàn)了。它跑哪兒去了呢？我把我的書(shū)包好好的找了一遍，怎么也找不到。我想：一定是楊洋拿的，他總是拿東西不說(shuō)一聲的。
我就立刻去外面找楊洋。我看見(jiàn)他正在那邊和一些同學(xué)玩游戲呢！我大聲地問(wèn)他：“楊洋，是不是你把我的那本《天眼神虎》拿走了？”他說(shuō)：“這本什么書(shū)�。课以趺绰�(tīng)不懂�。 蔽揖偷纱笱劬φf(shuō)：“難道不是你拿的？”“我真的沒(méi)有拿！”他肯定地說(shuō)�？此@樣子說(shuō)，我只好走了。
為了這件事，我一天都沒(méi)有和楊洋說(shuō)過(guò)話。后來(lái)，敏捷過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的那本書(shū)真是太好看了！”好家伙，書(shū)竟然是他拿的。放學(xué)了，我找到楊洋，難為情地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我以為書(shū)是你拿的，真的很對(duì)不起！”
我想：今天真是太不走運(yùn)了，冤枉了同學(xué)，心里從來(lái)沒(méi)有這樣難受過(guò)。也都怪自己沒(méi)有搞清楚就下結(jié)論。
四年級(jí)日記 篇5
大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋長(zhǎng)，因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。
珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂(lè)。“足”中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：“我不會(huì)同意的。”哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè)中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè)。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶；珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂(lè)，保持一顆年輕的心，快樂(lè)是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
四年級(jí)日記 篇6
又到了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)了。因?yàn)檫@屆運(yùn)動(dòng)會(huì)與以往不同，是以動(dòng)漫為主題的，所以各個(gè)班都有了不同的創(chuàng)意和主題。我們班就是以“正義、勇敢、可愛(ài)”的喬巴形象出現(xiàn)。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，太陽(yáng)公公似乎也來(lái)看熱鬧，天氣越來(lái)越熱，但都擋不住同學(xué)們的熱情。有哈利波特的魔法師、有巴拉巴拉小魔仙、有喜羊羊和灰太狼……當(dāng)我們穿著統(tǒng)一的服裝、喊著響亮的口號(hào)、踏著整齊的步伐通過(guò)主席臺(tái)時(shí)，得到了全場(chǎng)師生和家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。我們自信而陽(yáng)光的臉上充滿了對(duì)勝利的渴望，我們就是場(chǎng)上的一道風(fēng)景線。
首先開(kāi)始的是親子賽，在活潑有趣的比賽中，充滿了歡聲笑語(yǔ)又妙趣橫生。接下來(lái)是單項(xiàng)比賽，個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先，頑強(qiáng)拼搏。最后的團(tuán)體賽，尤其是接力賽最緊張、最刺激。個(gè)個(gè)像是卯足了勁的發(fā)條，等待著沖鋒的號(hào)角。我就像離弦之箭沖了出去，耳旁是“呼呼”的風(fēng)聲，在震耳欲聾的加油聲中，我把接力棒交到了下一位。在歡呼聲中，我們?nèi)〉昧似D難的勝利！
運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，讓我久久難忘！
四年級(jí)日記 篇7
今天，爸爸媽媽帶我去了烈士陵園，當(dāng)我看到這些為祖國(guó)而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎？”
在這一張張烈士的臉上，流露出對(duì)我們這些祖國(guó)后代棟梁之材的期望。他們好像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好讀書(shū)吧，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！”這一個(gè)個(gè)英雄們，也只不過(guò)都是20出頭，卻為了我們，獻(xiàn)出了他們這寶貴的生命。
今天，有許多同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到了烈士陵園，我想：他們應(yīng)該都跟我一樣，對(duì)這些烈士表示深切的敬意！
同學(xué)們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒(méi)有這些烈士們與敵人頑強(qiáng)拼搏，也就沒(méi)有我們今天的幸福生活！所以，我呼吁：同學(xué)們，現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的'學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，讓烈士們?cè)诰湃碌靡园蚕ⅲ?/p>
四年級(jí)日記 篇8
今天，是我們校園一年一度的體衛(wèi)周日。下午第二節(jié)課是我們四年級(jí)進(jìn)行體衛(wèi)周游戲的時(shí)間，雖然還沒(méi)有到下午第二節(jié)課，但是我的心卻像揣了一只小兔子，“撲通，撲通”亂跳。我不停的安慰自己：“加油，加油，不要緊張，你一定能行的�！焙貌蝗菀鬃屪约壕o張的心情減輕了一些，我便拋下雜念，認(rèn)真聽(tīng)課。
哎！這時(shí)間像跟我作對(duì)一樣，怎么叫它慢，它非要快。叫它快，它非要慢呢！轉(zhuǎn)眼間，使我恐懼的事終于來(lái)了——第二節(jié)課到了，我要下去參加游戲了。我知道自己逃避不了，只好硬著頭皮去操場(chǎng)上。“撲通，撲通”這心臟也跟我作對(duì)起來(lái)了，跳的可歡了。“別跳了，別跳了�！蔽倚÷暤膶�(duì)心臟說(shuō)�？蛇@樣也沒(méi)用，我只能深呼吸，使緊張的心情安靜下來(lái)。
體衛(wèi)周分兩個(gè)游戲，第一個(gè)是一分鐘原地反彈傳球，第一個(gè)是拍球繞障礙接力跑。如果說(shuō)我第一個(gè)可以馬馬虎虎過(guò)關(guān)，那第二個(gè)我就不可能過(guò)關(guān)。一分鐘原地反彈傳球過(guò)去了。第二個(gè)難關(guān)也來(lái)了，怎么辦？只能硬闖了，我仔細(xì)看著前面的同學(xué)只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)奔跑如飛，十分機(jī)靈，他們先用左手拍球繞過(guò)一個(gè)障礙，在用右手繞過(guò)另一個(gè)障礙，不一會(huì)兒，就過(guò)關(guān)了。我真的好羨慕他們能夠這么輕松就過(guò)關(guān)。在我前面的人一個(gè)接一個(gè)的闖過(guò)來(lái)在我眼里的難關(guān)。終于到我了，我深呼一口氣，看著同學(xué)把球遞到我面前，我手一伸，接過(guò)球，拍著球，跑向障礙物，，我用右手繞過(guò)一個(gè)障礙，可再用右手時(shí)，因?yàn)椴皇炀殻虿铧c(diǎn)飛了出去，幸好我眼明手快，一個(gè)箭步跑向了籃球的落地點(diǎn)，等它落地時(shí)，再拍幾下。繼續(xù)排球繞出另外幾個(gè)障礙。呼！這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！要不是我手快，那球早就飛出去了。嚇?biāo)牢伊�。后面的形�?shì)開(kāi)始好轉(zhuǎn)，只不過(guò)有幾個(gè)同學(xué)掉了一下球。不過(guò)最后，我們打破了永遠(yuǎn)第三，得了第二名。
從這件事中，我明白了不管做什么事情都要淡定、冷靜，不要緊張，這樣才能把事情做好。
四年級(jí)日記 篇9
最近，我家養(yǎng)了10條黑不溜秋的蠶，我把它們放在一個(gè)橘黃色的紙盒里，再把幾片桑葉放進(jìn)盒子里。
我的蠶寶寶又細(xì)又短，很小，和螞蟻差不多大，黑不溜秋的小身子底下，還長(zhǎng)了一排排比米粒小三，四倍的小腳，媽媽說(shuō)它們象小蟲(chóng)子，可我怎么看也不覺(jué)得惡心，還覺(jué)得很可愛(ài)呢！
還有，蠶寶寶的身子，一節(jié)一節(jié)得好像是一節(jié)節(jié)的車廂，可愛(ài)極了！
現(xiàn)在，蠶大了很多它們的長(zhǎng)相和習(xí)性都不同。有的蠶愛(ài)吃，整天"絲，絲，絲"地咬著桑葉，有的愛(ài)逛街，總是爬來(lái)爬去，還有的文文靜靜，能好長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)。
現(xiàn)在我每天都要觀察這些蠶，給它們拍很多照片，太有趣了！仔細(xì)觀察蠶，還能發(fā)現(xiàn)它們的特別之處，比如，有的蠶喜歡吃桑葉的莖，有的喜歡吃葉面，有的蠶可壞了，為了能吃到對(duì)面新鮮的桑葉，就抄近路，從別的，哪怕是小蠶身上壓過(guò)去，真是調(diào)皮呀！
觀察小動(dòng)物真有意思呀！
四年級(jí)日記 篇10
沒(méi)事的時(shí)候，我總喜歡摸父親的手，那手上一凹一凸的人上下不齊。摸上去粗粗的，每個(gè)小凹坑中有些泥渣，五根手指布滿繭子，從那捭中，我可以體會(huì)到社會(huì)的殘酷無(wú)情。一次，我放學(xué)后去補(bǔ)課，看到道那旁正在拉火的父親，他在風(fēng)中與人講價(jià)錢(qián)，頭發(fā)在飄蕩，像個(gè)亂草蓬。手不住地揉眼睛，或許是因?yàn)檫M(jìn)了細(xì)沙吧！那一刻，我的心都像撕開(kāi)了一樣。��！這就是我的父親嗎？一瞬間，他怎么如此蒼老，在他辛勤勞動(dòng)掙錢(qián)的同時(shí)，也付出了他寶貴的時(shí)間！因此，每當(dāng)我接過(guò)父親給我的飯錢(qián)時(shí)，卻格外珍惜與小心，因?yàn)檫@是父親的汗水呀！
風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ诟赣H的臉上砍上皺紋，嚴(yán)寒酷暑，使他青絲變白發(fā)。他為我付出了青春，付出了關(guān)愛(ài)，付出了真情，他付出了他的所有！他是我心中一座永不朽腐的雕像；是一曲永不停止的文章；是一朵永不凋謝的花朵，是我心中最可愛(ài)的人！
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