【精品】二年級(jí)日記范文匯編八篇
一天即將完結(jié)，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)日記 篇1
俗話說(shuō)：一個(gè)人若就是沒(méi)有了誠(chéng)信，那么這個(gè)人將會(huì)一無(wú)所有。朋友們，親人們。都會(huì)離你遠(yuǎn)去。就連你的靈魂也將埋沒(méi)，這時(shí)你只剩下了一個(gè)空殼。誠(chéng)信就是一個(gè)人最重要的美德。
有人曾問(wèn)過(guò)我這樣的一句話：“琦琦，誠(chéng)信就是不就是天底下最珍貴的無(wú)價(jià)之寶？”我認(rèn)真地回答：”就是的，誠(chéng)信就就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶！你要明白，一個(gè)人的道德體現(xiàn)就就是在”然而誠(chéng)信“這一方面它體現(xiàn)了一個(gè)人的精神和一顆熾熱的心�！�
如果，一個(gè)人答應(yīng)了別人的條件，那么他就要盡自我最大的努力去完成，到達(dá)你當(dāng)時(shí)許諾他的條件。這樣，他就會(huì)信任你，認(rèn)為你就是他這輩子最可靠的朋友。然而并且他也會(huì)像你一樣說(shuō)到做到。
相反，如果你不講誠(chéng)信，那么這個(gè)世界還會(huì)相信你嗎？所以，然而我們要從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣。答應(yīng)別人的事就必須要做到，如果辦不到要坦誠(chéng)，告訴他：我很抱歉！所以，讓我們此刻起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！
誠(chéng)信就是高尚的美德，看似簡(jiǎn)單，但想持之以恒并不容易。如果你擁有了它，那么你將擁有全世界最寶貴的東西！
二年級(jí)日記 篇2
一年又一年的春節(jié)到來(lái)了，前幾天同學(xué)們已在講過(guò)年好玩好吃的，我很盼望那一天。
那天媽媽和奶奶早起來(lái)就忙前忙后了，下午媽媽燒了一盤(pán)盤(pán)好吃、美味、可口的菜，有牛肉、羊肉、雞肉、魚(yú)等等，我忍不住問(wèn)媽媽能不能先吃一點(diǎn)，媽媽說(shuō)：＂不行，今天是年夜飯要全家一起吃的。＂我連愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片也不去看，就趴在桌子上等，等啊等……終于等到媽媽說(shuō)＂開(kāi)飯＂，我像一只非常饑餓的小老虎，狼吞虎咽地吃了起來(lái)……
二年級(jí)日記 篇3
上個(gè)星期天我和爸爸媽媽一起去濮水公園爬山，我和爸爸發(fā)現(xiàn)了一根很長(zhǎng)的繩子。我爸爸爬到山頂上，用繩子綁住一棵樹(shù)，把繩子的令一頭扔給我和媽媽?zhuān)液蛬寢屪プ±K子開(kāi)始爬山。
爬著爬著我不小心摔了一跤，差點(diǎn)沒(méi)滾下山去，幸好媽媽抓住了我，好在有驚無(wú)險(xiǎn)。我和媽媽歷盡千辛萬(wàn)苦總算爬到了山頂。
我們站在山頂上向遠(yuǎn)處眺望，我們看到遠(yuǎn)處的高樓大廈好美啊。今天我雖然摔了一跤，但是我們玩的還是非常開(kāi)心。
二年級(jí)日記 篇4
今天是星期六，天空淅淅瀝瀝的飄著小雨，天氣乍暖還寒，可我心里卻非常興奮。為什么呢？因?yàn)槲疫@個(gè)“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的書(shū)呆子親手包了一回餃子。
上午，我補(bǔ)習(xí)完作文回到家，媽媽就告訴我中午吃餃子，并讓我這個(gè)從不做家務(wù)活的人去幫忙呢。
來(lái)到廚房，媽媽已經(jīng)把餃子餡和好了，就等著我來(lái)包啦！我看著爸爸媽媽他們包了幾個(gè)，心想，這有什么難的，太簡(jiǎn)單了，于是便拿起一塊餃子皮來(lái)，學(xué)著他們的樣，放上一大勺子餡就笨手笨腳的包了 起來(lái)，包好一看，哈！這哪像餃子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大肚子將軍。第一個(gè)餡多了，那第二個(gè)就少放一點(diǎn)，不想包好后，扁扁的，像一個(gè)瘦猴三兒，原來(lái)是餡少了，連包幾個(gè)都一樣。不是胖子、就是瘦子。
看著爸爸那熟練勁，心里癢癢的，恨不得自己也像爸爸那樣熟練，我愣愣的站在那里不知該從何下手。還好爸爸向我伸出了援助之手，他教我要把餃子餡放得適中，不能過(guò)多，也不能過(guò)少，再 把餃子皮對(duì)折，然后捏住餃子的一端向里打折，再捏攏，依次幾下，一個(gè)餃子就做成了。
我照著老爸教得方法試著包了幾個(gè)，嘿！還真不錯(cuò)，雖然沒(méi)有老爸包得那樣好看，但比我先包的`強(qiáng)多了，哎！想不到包餃子也有這樣大的學(xué)問(wèn)。看來(lái)我得在生活當(dāng)中多實(shí)踐呀！
“吃餃子啰！”隨著媽媽的一聲喊，我吃著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
二年級(jí)日記 篇5
砰，砰……一聲巨響劃破了寧?kù)o的夜空，外公說(shuō)：肯定是外面在放煙花，我們也去放吧！我一聽(tīng)一蹦三尺高，拍著手直說(shuō)：“好主意、好主意。”
我們?nèi)襾?lái)到了屋外的一片空地上，我連忙拿出一個(gè)最大最重的煙花放在平地上叫爸爸放。爸爸點(diǎn)燃了一支煙，彎下腰用煙頭點(diǎn)著了煙花上的導(dǎo)火線。我屏住了呼吸，睜大了雙眼。只見(jiàn)導(dǎo)火線發(fā)出了“吱吱”的響聲，還看見(jiàn)了一閃一閃的小火花，只聽(tīng)一聲雷鳴般的響聲沖向了天空。天空中突然星光閃閃，發(fā)出了耀眼的光芒，有紅的、有粉的、有綠的、有藍(lán)的、還有紫的……五顏六色、姹紫嫣紅、美不勝收。
煙花真是千姿百態(tài)呀！有像盛開(kāi)的白蓮，潔白無(wú)暇；有像含苞待放的玫瑰，嬌艷欲滴；有像美麗的蝴蝶，翩翩起舞；再仔細(xì)一看，更像一顆顆流星，光彩奪目�？吹梦已刍ǹ潄y，煙花把天空印得如同七彩的夢(mèng)幻世界。
真是，火樹(shù)銀花不夜天，煙花飛舞迎新年。煙火映紅了張張笑臉，人們沉醉在歡樂(lè)、幸福之中。歡呼聲、笑聲響成一片……
這時(shí)，我默默地許了一個(gè)愿：“來(lái)年我的學(xué)習(xí)成績(jī)要像璀璨的煙花那樣一飛沖天，發(fā)出耀眼的光芒”。
二年級(jí)日記 篇6
星期天，媽媽陪我去逛書(shū)店，之后，為我買(mǎi)了一本名叫《四庫(kù)全書(shū)》的書(shū)，這本書(shū)把我深深地吸引了。
這本書(shū)分別有四庫(kù)：詞庫(kù)、語(yǔ)庫(kù)、文庫(kù)、資料庫(kù)。詞庫(kù)里有同義詞、反義詞、多音多義詞、容易讀錯(cuò)的字。語(yǔ)庫(kù)里有成語(yǔ)故事等等。
我最喜歡的還是文庫(kù)了，里面有故事，有寓言故事，居然還有“閱讀大套餐”！通過(guò)“閱讀大套餐”，我的閱讀能力提高了，作文水平也有了明顯的提高。
《四庫(kù)全書(shū)》真是一座知識(shí)的堡壘，我們可以在其中盡情暢流，汲取營(yíng)養(yǎng)�！端膸�(kù)全書(shū)》讓我懂得了，多讀書(shū)，才能有更多的知識(shí)！
二年級(jí)日記 篇7
放暑假，我讓媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，因?yàn)槲耶?huà)的畫(huà)總是很難看，同學(xué)們常常因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)難看才笑話我的，所以我決定讓媽媽給我報(bào)名去上畫(huà)畫(huà)班，讓我的畫(huà)畫(huà)的不在那么難看。
我來(lái)到畫(huà)畫(huà)班，老師先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，第一次畫(huà)我畫(huà)了又擦，擦了有畫(huà)，費(fèi)了好大的勁才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，可老師教的越來(lái)越難，我畫(huà)的也就越來(lái)越難看了，經(jīng)過(guò)我不斷的嘗試，在老師的不斷指導(dǎo)下，我畫(huà)的畫(huà)有所進(jìn)步，慢慢的我畫(huà)的畫(huà)也越來(lái)越好看了，老師也夸獎(jiǎng)了我。很快，暑假結(jié)束了，在美術(shù)課上，我畫(huà)的畫(huà)也受到了美術(shù)老師的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。
我通過(guò)這次學(xué)畫(huà)畫(huà)，知道了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事只要堅(jiān)持不懈，就一定能有回報(bào)。
二年級(jí)日記 篇8
家庭作業(yè)中一項(xiàng)是做養(yǎng)生卡給爺爺奶奶，我一定要給他們一個(gè)驚喜。
我思考來(lái)思考去，最終還是用白紙和紅色的筆來(lái)做，因?yàn)榘讓?duì)紅的顏色很明顯。我是怎么來(lái)做的呢？下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！我下把白紙對(duì)折，然后畫(huà)下一個(gè)三角形和一個(gè)半圓形剪下來(lái)，然后我又拿出紅色鉛筆，在上面寫(xiě)上我想要對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話。
寫(xiě)好了貼在了冰箱上準(zhǔn)備給爺爺奶奶一個(gè)驚喜，我剛剛貼好奶奶就走過(guò)來(lái)，一臉迷惑的問(wèn)我：“這是什么？”我說(shuō)：“是專(zhuān)門(mén)提醒你們按時(shí)吃藥，鍛煉身體的貼紙呀�！蹦棠搪�(tīng)了很高興，表?yè)P(yáng)我是個(gè)懂事的孩子。
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