【熱門】四年級(jí)日記集合五篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
20xx年9月11日 星期六 晴
今天我非常的高興，看了媽媽寫給我的日記，從我很小的時(shí)候到現(xiàn)在，日記里記錄的精彩內(nèi)容精彩把我逗得哈哈大笑。
日記里記錄了我從出生到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的頑皮和煩惱，我的快樂和幸福。我非常感謝媽媽給我記錄啦我成長的足跡。我問媽媽:“我小時(shí)候這么頑皮，那您小時(shí)候也這么頑皮嗎?您也有這么多快樂和幸福嗎?”媽媽說:“小孩子哪有不頑皮的，我們也有自己的幸福快樂和煩惱啊。不過現(xiàn)在生活這么好，你們要比我們更幸福和快樂才對(duì)啊。”
聽了媽媽的話，我更加感到幸福啦。我下決心要好好珍惜幸福，從現(xiàn)在開始我要為建設(shè)美好家園而努力學(xué)習(xí)，長大后把祖國建設(shè)的更加美好快樂和幸福!
四年級(jí)日記 篇2
每年公歷的1月1日稱為元旦節(jié)，20xx年新的一年，新的開始，我衷心祝福愛我的和所有我愛的人元旦快樂，身體健康，開心幸福度過每一天！今天爸爸帶我去買了幾件好看的衣服和一雙鞋子，還給我買了很精致飾品項(xiàng)鏈，夾子，眼鏡等等我都很喜歡的.禮物。最開心還帶我去吃了兩鐘不同口感的雪糕。
四年級(jí)日記 篇3
盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來了，可不少孩子卻又苦惱了起來，因?yàn)槔蠋煵贾靡焯鞂懭沼洝？山g盡腦汁老半天也寫不出什么來，這可怎么辦才好呀？不用急，其實(shí)日記具體來說也分為好幾類，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來操作，一起隨我動(dòng)手吧！
一、剪剪貼貼式日記：平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語句描述一下，簡潔美觀！
二、一日活動(dòng)式日記：寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同，可以將一天活動(dòng)中的主要內(nèi)容記錄下來，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng)。
三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話語記錄下來，從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。
四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記：寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著幫媽媽媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會(huì)。
五、讀書摘錄日記：高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我們當(dāng)然也不放過寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書，及時(shí)進(jìn)行讀書摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來，作為自己在寒假里的一份收獲。
四年級(jí)日記 篇4
上星期我老太公死了，我們?nèi)コ粤讼簿�，還給了他下了跪，這是我的外公跑來對(duì)我說：“你把那個(gè)花圈給拿著，沒人拿了！”我媽媽說：“不行，你還小拿不動(dòng)！”我聽了總是心里過意不去邊說：“我怎么拿不動(dòng)，別看我是個(gè)小孩，我是個(gè)大人你知不知道！”說著我便跑了過去拿花圈。
我拿著花圈一開始我拿了非常重！不知道怎么拿，幸好我外公先把我拿到外面，外面也有一些人拿花圈，大部分都是初中生的，就我一個(gè)小學(xué)生。他們一直聊好像把我當(dāng)空氣一樣。等了一會(huì)兒我看里面的人還沒有出來。他們什么時(shí)候出來啊我去看了看，剛過去看一下他們就出來了，我拿著花圈一路走向山上。
沒想到我拿了一下就累了，后來經(jīng)我外公一提醒原來要把花圈太高一點(diǎn)直接抓住下面的炳就行了，我抓住了明顯好拿一點(diǎn)。后來我拿了一下可是我又累了，不過累也要拿。因?yàn)槲覀冊(cè)谧钋懊嫖也缓煤玫哪弥ㄈ竺娴娜嗽趺醋吣�？我把我全身的力氣都拿出來了拿著花圈一直到了山上。后來我們走著走著盜了一個(gè)陡坡，我在那里走的時(shí)候跌了一個(gè)狗啃泥，幸好我及時(shí)站了起來。一直走到了最后。到了山上我媽媽夸獎(jiǎng)我真棒！我心里樂滋滋的。
拿花圈雖然累但是我也做到了最后！
四年級(jí)日記 篇5
天氣，讓人心曠神怡。秋風(fēng)颯爽，吹亂了我們的頭發(fā)，卻釋放是我們的身軀。本想以放風(fēng)箏尋樂，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在出來踏踏草地，吹吹風(fēng)就已歡樂無比。一顆被學(xué)習(xí)壓得緊繃著的心，頓時(shí)時(shí)痊愈。
一個(gè)同學(xué)舉起了風(fēng)箏，我拉著線在草地上赤足奔跑，風(fēng)很大，風(fēng)箏一下子飛得高高的，飛向天空。看它那股想要擺脫風(fēng)箏線的勁兒，那用高度來表達(dá)它那渴望自由的哀傷感情，我用力地把風(fēng)箏線扯斷了。我們坐在草地上，聞著淡淡的泥土氣息與草的香氣，聊起自己的渴望。我只渴望明天也是假日，再放飛一個(gè)風(fēng)箏，再次釋放自己。中午，我們吃了幾個(gè)帶來的面包，喝了幾瓶飲料。決定趁今天下午，再放多幾個(gè)風(fēng)箏。于是買了些風(fēng)箏，用早已塵封的水彩筆在上面寫上祝福語。大約五六毫無束縛地飛向高空。我們都笑得很開心。那一天假日，成為了我永遠(yuǎn)的回憶。風(fēng)箏上的祝福語和氣息，就是我那天的日記。
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