我的成長(zhǎng)日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，心中一定有不少感想，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)日記，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)日記1
自從我上了一年級(jí)，就非常喜歡讀書(shū)，像格林童話啊、海蒂的天空呀、魔法灰姑娘啊、木偶奇遇記呀什么的都經(jīng)常讀，而且一看就想把這一本厚書(shū)全都讀完。讀了這些書(shū)我就能學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理。這一本本好看的書(shū)就像一個(gè)個(gè)最最忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身邊。它把勇敢和智慧傳給我，也把歡樂(lè)、愛(ài)與美注入我的心田。
因?yàn)槲医?jīng)�？磿�(shū)，所以我就跟書(shū)交了朋友，每當(dāng)我空閑的時(shí)候，總是走到書(shū)架前，拿起我最喜歡的書(shū)。在我的印象中龜兔賽跑是我最最常見(jiàn)的，也是我記得最最牢的，看，讀了這本書(shū)你就可以得到一個(gè)道理——驕傲使人落后。大耳朵圖圖也是，每個(gè)小故事講完了之后都會(huì)有一個(gè)小小的道理。還有各種各樣的書(shū)，總之，每個(gè)書(shū)中都會(huì)有一個(gè)小小的道理，只要我們做到了，就是一個(gè)文武雙全的好孩子。
漸漸地，漸漸地我長(zhǎng)大了，書(shū)對(duì)我越來(lái)越有吸引力了。我仍是堅(jiān)持每天繼續(xù)讀書(shū)。每當(dāng)家里的書(shū)看完，我就會(huì)拿出我的零用錢，下樓去買幾本好書(shū)，然后回到家中繼續(xù)尋找書(shū)中的樂(lè)趣。在我的成長(zhǎng)道路上因?yàn)橛辛撕脮?shū)的陪伴，變得充實(shí)而快樂(lè)；我的生命因?yàn)橛辛撕脮?shū)的滋養(yǎng)，變得多姿多彩、積極向上而有意義。
書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很珍貴的，我要好好的愛(ài)護(hù)它！
我的成長(zhǎng)日記2
書(shū)，是我們的良師益友，書(shū)是我們一生的知己。讀一本好書(shū)，就像在和一位高尚的人談話。這些話聚在一起，就是說(shuō)白了，我們不能不讀書(shū)。
書(shū)籍，我們從小就接觸到，并不感到陌生。但是，書(shū)籍也有好壞之分，好書(shū)籍，就像四大名著這一類別的。壞書(shū)，就是不適合我們這個(gè)年齡段來(lái)讀的書(shū)，或者是那些低級(jí)趣味，對(duì)我們沒(méi)有絲毫好處的書(shū)。在我小時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去新華書(shū)店看書(shū)，可惜，當(dāng)時(shí)我認(rèn)的字太少，只能讀注音版的，遲早有一天，我要讀中英文互譯版的。
多閱讀，特別是閱讀名著，能大大提高語(yǔ)言和寫(xiě)作能力。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)籍的辨別能力也比以前好多了，四大名著當(dāng)中的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》，我倒著都能將章節(jié)名稱說(shuō)出來(lái)，對(duì)以前一些曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)也進(jìn)行了透徹了解，增長(zhǎng)我許多了知識(shí)。
我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)大文學(xué)家高爾基讀書(shū)的方法。拿到一本書(shū)，看到書(shū)名，先想想有什么疑問(wèn)，再根據(jù)書(shū)名來(lái)大概猜測(cè)一下，這本書(shū)講述的是什么，然后再翻書(shū)去讀。這樣，對(duì)書(shū)就會(huì)有更深入地了解了。書(shū)有很多很多，知識(shí)也是無(wú)窮無(wú)盡的，如大海一樣廣闊，以我現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)，不過(guò)是大海中的幾瓢水而已，我要閱讀更多的好書(shū)，讓我的知識(shí)寶庫(kù)更加廣闊！
我的成長(zhǎng)日記3
人生就是一條漫長(zhǎng)的路，而我們是一個(gè)在路上的行人，有坎坷不平的路，也有寬闊平坦的路，有時(shí)會(huì)山窮水盡，有時(shí)是柳暗花明又一村。在走投無(wú)路時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了，用時(shí)間慢慢思考，可能會(huì)有回頭路。
在我剛剛記事時(shí)，媽媽就叮囑我，讓我珍惜時(shí)間，這句話伴隨我走過(guò)了十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。有一次，我把它丟下了，那是一次暑假，我因貪玩為忘了寫(xiě)作業(yè)，只剩三天假期了，我抓緊時(shí)間使勁寫(xiě)，寫(xiě)到晚上兩點(diǎn)鐘才寫(xiě)完，我上床就呼呼大睡了。第二天打掃衛(wèi)生回來(lái)，我還是困呼呼的，媽媽說(shuō)：“如果你在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí)，在別玩學(xué)習(xí)的時(shí)候就能盡情玩耍了。如果每個(gè)人都珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，那么世上就沒(méi)有人被別人踩在腳底下了�！蔽矣行┎淮竺靼�，卻沒(méi)有膽量去問(wèn)媽媽，所以我?guī)е鴨?wèn)題又走進(jìn)了“大道”。
今天我十歲了，不在是以前幼年無(wú)知的我了。我懂得了媽媽的那句話：只要在小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，在以后的人生里就可以隨心所欲，吃香喝辣。如果每個(gè)人都這樣，就沒(méi)有低級(jí)文化水平的人了。
時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。人生像一座山，如果遇到一點(diǎn)困難就停下，何時(shí)才能登上頂峰呢？我們要節(jié)約時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間，把玩的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上吧。
我的成長(zhǎng)日記4
我們班在上個(gè)星期舉行了讀書(shū)交流會(huì)，同學(xué)們的熱情都很高。
交流會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們向圍成組交流，他們都興致勃勃地講著，組內(nèi)時(shí)不時(shí)地傳出了激烈的掌聲。你看，焦亦涵正津津有味的讀著他的演講稿，他推薦的書(shū)是《苦兒流浪記》，在他文章的字里行間，我仿佛看到了雷米的那種堅(jiān)持不懈，持之以恒、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的美好品質(zhì)。
在這次的讀書(shū)交流會(huì)中，最令我印象深刻的是馬晶鈺推薦的——《武則天》這本書(shū)。她不僅介紹了這本書(shū)的內(nèi)容和優(yōu)點(diǎn)，還寫(xiě)出了推薦它的理由，分析得十分透徹。我不禁沉思，“都說(shuō)讀史使人明鑒，讀詩(shī)使人靈秀。馬晶鈺成績(jī)優(yōu)異，做事明明白白、井井有條，也學(xué)就功歸于讀了那么多的史書(shū)吧！”
再這次的讀書(shū)交流會(huì)中，還有楊宜青的交流也令我深受感觸，對(duì)呀，我們的身上不就缺少了薩拉身上那種高貴卻不高傲，高尚且美好的品質(zhì)嗎？想一想，一個(gè)本身集萬(wàn)般寵愛(ài)于一身的小公主，在災(zāi)難面前，還依然擁有公主的高雅氣質(zhì)，這是多么需要毅力的呀！
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的上臺(tái)演講，交流會(huì)就在同學(xué)們一次又一次的掌聲中悄然落下了帷幕。我也受益非淺。
好書(shū)，伴我成長(zhǎng)。好書(shū)，陪伴我一生。經(jīng)過(guò)這次的交流會(huì)，我會(huì)更加喜歡讀書(shū)的。
我的成長(zhǎng)日記5
“呱呱呱……”在20xx年1月18日那一天，一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩來(lái)到了這個(gè)世界，那就是自己——陳宇明。
1歲的時(shí)候，自己開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話。每次都是媽媽用雙手扶著自己的腰，一步步地邁出去。一天一天過(guò)去了，自己終于可以自己走路了！爸爸一般都教自己最基本的語(yǔ)言：“宇明，叫爸爸！”又一天天過(guò)去了，自己的語(yǔ)言量越來(lái)越豐富，說(shuō)話也越來(lái)越流利了。
4歲時(shí)自己開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑，剛開(kāi)始自己是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個(gè)四腳朝天。自己想別人都那么厲害，自己也要努力，自己一定要成為輪滑高手。爸爸總是鼓勵(lì)自己說(shuō)：“做任何事情都不要?dú)怵H，加油！”自己終于學(xué)會(huì)了滑輪滑，滑得就像疾風(fēng)一樣快。
6歲時(shí)，自己開(kāi)始學(xué)習(xí)滑板，這可比輪滑難得多�？勺约河X(jué)得不用怕，因?yàn)橹灰幸懔�，就可以成功，這是老師告訴自己們的！每次都是自己自己滑，有的時(shí)候自己還沒(méi)站穩(wěn)就掉下去了，雖然很痛，但自己學(xué)會(huì)了很高超的技巧，自己很自豪！
現(xiàn)在自己9歲了，自己會(huì)幫助別人了，會(huì)自己做家事替爸爸媽媽分憂了，自己還會(huì)關(guān)心國(guó)家大事……現(xiàn)在的自己越來(lái)越懂事、成熟了！
自己還會(huì)長(zhǎng)大，還會(huì)有更多的成長(zhǎng)日記，一起來(lái)期待吧！
我的成長(zhǎng)日記6
成長(zhǎng)就像墨水瓶子,當(dāng)你把它吸干,就代表你書(shū)寫(xiě)了一段美麗的故事 。每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，用經(jīng)歷的筆繪出彩色心靈。
猶記八歲那年夏季，我小小的身影跟著外婆，穿梭于迷宮般的胡同，流連于 與 豐收的田野，最后踏入曾經(jīng)清澈的湖水，在此，我與水結(jié)下了不解之緣。
外婆卷起褲腿，踏入水中向我揮手，我望望外婆，又瞟瞟墨汁般黑的水，搖了搖頭。時(shí)近中午，外婆在水里摸索著，好像是在找什么叫“螺螄”的東西，臉上跳動(dòng)著喜悅的音符。我也忍不住了，脫掉鞋子跳下河去。水很淺，剛到膝蓋，我也學(xué)著外婆的樣子，一本正經(jīng)地 摸著。這里的螺絲可真多，一抓一大把，我的臉被曬得通紅，豆大的汗珠不斷落下。后來(lái)，我們挎著一大一小的籃子回家了。
這是我第一次感受大湖對(duì)我的成長(zhǎng)洗禮。那一年，我八歲。
我的成長(zhǎng)日記7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生著許許多多的故事，這些故事能讓我成長(zhǎng)，能陪伴著我一生。
故事的一開(kāi)始應(yīng)該從我上幼兒園時(shí)說(shuō)起。那時(shí)，媽媽經(jīng)常在電腦給我聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)動(dòng)人的故事，看幾個(gè)有趣的動(dòng)畫(huà)片。我覺(jué)得電腦真是太厲害了！聽(tīng)故事和看動(dòng)畫(huà)片 都能在電腦上做。真像一個(gè)電視機(jī)！有一次，我去同學(xué)家玩。同學(xué)給我從電腦上看了各種各樣的小游戲，比如：開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、開(kāi)心牧場(chǎng)……我想：電腦上還能玩小游戲 呀！回家后，我也從電腦上申請(qǐng)一個(gè)賬號(hào)玩小游戲。電腦真像個(gè)游戲場(chǎng)所！
上學(xué)以后碰到不會(huì)做的題目，能從電腦上搜索資料，在我眼里這時(shí)的電腦是個(gè)萬(wàn)能的老師！我還看見(jiàn)爸爸媽媽經(jīng)常和同學(xué)在電腦上聊天，這時(shí)候電腦有在我眼 里變成了一個(gè)無(wú)限電話！漸漸地我已經(jīng)對(duì)電腦了如指掌了。開(kāi)通了自己的空間，寫(xiě)下了自己很多的心情日記。還申請(qǐng)了自己的電子郵箱，能給許多朋友寫(xiě)信。
電腦伴我成長(zhǎng)，同時(shí)也見(jiàn)證和記錄了我的成長(zhǎng)故事！
我的成長(zhǎng)日記8
心，依然徘徊在痛苦和寂寞之中，依然不可掙扎，依然在掉淚！她已經(jīng)離去了，留下我在默默承受著對(duì)她無(wú)窮的思念。在三百六十五個(gè)晝夜里，我對(duì)她的思念無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著。不知在什么時(shí)候，還加深了！
夜，在我的思念中不知不覺(jué)深了。可我卻禁不止內(nèi)心的思念，獨(dú)自漫步在幽靜的小道上。夜里的狂風(fēng)將我吹得披頭散發(fā)，可我卻一點(diǎn)感覺(jué)都覺(jué)察不到，這難道是……
外表堅(jiān)強(qiáng)的我，朋友總以為我過(guò)得很快樂(lè)！可你們知不知道，孤獨(dú)只有自己能懂。其實(shí)，我總想哭，想在一個(gè)沒(méi)人的地方哭出我的痛苦�？墒俏覅s做不到，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有了淚水了。從小就學(xué)會(huì)接受孤獨(dú)的我，已經(jīng)不會(huì)再為感到孤獨(dú)或痛苦而哭了，而是學(xué)會(huì)了承受。承受時(shí)，只會(huì)比哭更難過(guò)。
不知道為什么，我總喜歡呆在黑夜里，喜歡獨(dú)自一人看待這世界。我明明是喜歡，可我為什么又會(huì)感到一絲絲的憂傷呢？
我的成長(zhǎng)日記9
12歲的我出生在一個(gè)很幸福的家庭。小時(shí)候，我很鬧，經(jīng)常仗著家人對(duì)我的寵愛(ài)，惹我的媽媽生氣。可如今我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，也就不再如此。記得上四年級(jí)時(shí)，我考試幾乎每次在90分以上，可后來(lái)，因?yàn)樨澩�，成�?jī)下降，以往的90變成了80，這可使我我的媽媽傷透了腦筋。一次我竟然拿了一張70多分的試卷回家，到家后，我的媽媽找我細(xì)談了一番，并說(shuō)：“你要是不好好學(xué)習(xí)，家人就不會(huì)再寵你，你的朋友也會(huì)遠(yuǎn)離你，不再與你玩�！�
在我聽(tīng)了我的媽媽的一席話后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，從此我也明白了一些道理：失敗之后接踵而來(lái)的將是成功，是生活讓我徹底領(lǐng)悟了“失敗乃成功之母”這句話的深刻含義，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我更領(lǐng)悟了“落后就要挨打”。生活就像一杯濃濃的咖啡，細(xì)細(xì)品味，你終會(huì)有所領(lǐng)悟的。
我的成長(zhǎng)日記10
志愿微笑圈有五種顏色，象征著的'五環(huán)，有藍(lán)、黑、紅、黃、綠五種顏色，我努力地完成著我對(duì)他們的承諾。
微笑，傳遞樂(lè)于助人精神的使者；微笑，傳遞文明禮儀精神的使者；微笑，代表著誠(chéng)實(shí)守信的榜樣；微笑，代表著學(xué)習(xí)進(jìn)取的榜樣；微笑，大自然的守護(hù)者……
藍(lán)色志愿微笑圈代表著藍(lán)天和大海。蔚藍(lán)色的天空清澈、美麗，深藍(lán)色的大海一望無(wú)垠。藍(lán)天上有鳥(niǎo)兒，大海里有魚(yú)兒；鳥(niǎo)兒可以在天空中自由地飛翔，魚(yú)兒可以在大海里酣暢地遨游。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，我們就像那藍(lán)天(收集)中的鳥(niǎo)兒，大海中的魚(yú)兒，在知識(shí)的海洋中盡情地翱翔，學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。我要努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，在認(rèn)真學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)上，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)廣泛閱讀，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，不斷充實(shí)完善自己，爭(zhēng)做20xx年北京會(huì)的小使者。
放假期間，我閱讀了大量的課外讀物，特別是有關(guān)奧林匹克知識(shí)的書(shū)籍，對(duì)奧林匹克精神有了更加深刻的理解。
我要用藍(lán)色的微笑不斷激勵(lì)自己，用紅色的微笑幫助他人，關(guān)心他人，給人們送去少先隊(duì)員的溫暖，傳遞微笑，傳遞快樂(lè)，傳遞奧林匹克精神。
微笑觸動(dòng)著世界，微笑觸動(dòng)著北京，微笑觸動(dòng)著許許多多的人們。帶著微笑，我同一起努力成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)日記11
曾經(jīng)很喜歡寫(xiě)日記的感覺(jué)，曾經(jīng)也很喜歡自己的文章被老師當(dāng)作范文閱讀的感覺(jué)，曾經(jīng)也有過(guò)當(dāng)作家的夢(mèng)想�？墒撬械囊磺须S著時(shí)間的流逝都漸漸淡去了，留存心底的只有那時(shí)不時(shí)飄起來(lái)的遺憾和心痛。 看著眼前孩子們那一張張燦爛如花的笑臉，好希望他們也如同當(dāng)年的我一樣憧憬文學(xué)的夢(mèng)想。
終于在這個(gè)綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇的季節(jié)，我們的“成長(zhǎng)日記”和同學(xué)們親密接觸了，讓我們一起分享和分擔(dān)成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，何嘗不是另一種幸福呢？ 在日記里，同學(xué)們可以記錄下成長(zhǎng)中的孤獨(dú)、煩惱，也抒寫(xiě)上成長(zhǎng)中的快樂(lè)、美好，連同自己崇拜的、喜歡的、羨慕的、向往的東西，在這里為大家一一呈現(xiàn)，該是一種多么美妙的事情�。� 記錄下你的玩耍，你在玩耍中成長(zhǎng)，回味童年的無(wú)憂無(wú)慮，；書(shū)寫(xiě)你得孤獨(dú)，讓落寞傷感的心情隨筆尖流去；抒寫(xiě)你的崇敬，在崇敬中成長(zhǎng)，讓英雄的勇敢無(wú)畏，伴隨自己的成長(zhǎng)。
是的，成長(zhǎng)，寄予了我們太多的感受，承載了我們太多的希望。面對(duì)周圍那么多關(guān)心我們的目光，有什么理由不好好成長(zhǎng)呢？愿我們的“成長(zhǎng)日記”記錄下所有生活的精彩！
我的成長(zhǎng)日記12
誰(shuí)都有難忘的童年，誰(shuí)的童年都有難以忘懷的故事。
我六歲那年，大多數(shù)時(shí)間都是在姥姥家度過(guò)的。姥姥家旁邊的一個(gè)小渠，所以平時(shí)對(duì)我和弟弟看管特嚴(yán)，不讓我們玩水，但我卻總想水有什么可怕的。有一天，趁姥爺去聽(tīng)?wèi)蛄�，姥姥去串門了。我和弟弟偷偷地溜出去玩皮球。我們把球扔來(lái)扔去踢來(lái)踢去玩得好開(kāi)心，可是一不小心球滾到了小渠里。小渠里的水是活水，球眼看就要被水沖走了，我心里很著急，便逞能的說(shuō)：“球不能被水沖走，看我的吧�！蔽腋┫律砣魄颍瑝虿恢�，使勁的往前夠，由于重心不穩(wěn)，倒栽蔥似地一頭扎進(jìn)了水里。小渠的水淹過(guò)了我的頭頂，只有雙手還露在外面。弟弟一看著了急，隨即找來(lái)一根棍子架在渠沿上。我一把抓住，雖然身體固定住了，但我的頭還在水里，腳還在水里亂撲騰，由于我太用力，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，弟弟支的木棍被我弄斷了。弟弟哭著找姥姥去了，我卻沒(méi)有絕望，順勢(shì)抓住渠邊的一根樹(shù)枝，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬上來(lái)了。等姥姥趕來(lái)時(shí)，我像個(gè)驚魂未定的落蕩雞一樣，當(dāng)時(shí)姥姥嚇得都說(shuō)不出話了。
從那以后，姥姥看管我更嚴(yán)了，不讓我接近水邊�？墒抢牙涯睦镏�，我是一朝被蛇咬，十年怕井繩，就是沒(méi)有大人看管，我再也不會(huì)去水邊玩耍了。
我的成長(zhǎng)日記13
20xx年1月7日 星期日 陰
泡綠豆第一天
今天下午，老師布置我們觀察綠豆生長(zhǎng)過(guò)程的作業(yè)。放學(xué)后，我把瓶子放到了桌子上，又打了一點(diǎn)水。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)綠豆特別的硬，很像很多的綠寶石，我就這樣靜靜地等待它們發(fā)芽。
20xx年1月8日 星期一 陰
泡綠豆第二天
今天，我很早就起來(lái)了，我穿完衣服就馬上跑到桌子前。我看見(jiàn)我的豆子，他變胖了，摸上去軟軟的，中間好像還有一條縫呢。
20xx年1月9日 星期二 晴
泡綠豆第三天
今天早上，我發(fā)現(xiàn)豆子又變大了一點(diǎn)，它還長(zhǎng)出了一條短短的尾巴。到了中午，它的尾巴似乎又變長(zhǎng)了，就像蝌蚪的小尾巴。
通過(guò)這次的種植活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)種植是一件很難的事情，所以，我們千萬(wàn)不能浪費(fèi)糧食，要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者觀察細(xì)致，敘述具體。觀察是按時(shí)間順序進(jìn)行的，還記錄了小豆芽生長(zhǎng)的變化過(guò)程，如果能夠在其中加入自己心情的變化，會(huì)更有畫(huà)面感哦!
我的成長(zhǎng)日記14
20xx年6月10日 星期日 天氣：悶熱
我叫黃宇翔，今年8歲半，現(xiàn)在讀二年級(jí)。我個(gè)子不高不矮，長(zhǎng)得不胖不瘦，但模樣很帥氣。有喜歡我的阿姨經(jīng)常叫我“小帥哥”呢。
我很愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，什么騎自行車?yán)�，滑滑板啦，打羽毛球、乒乓球，跳跳繩啦，樣樣都在行。另外，我是班上的音樂(lè)委員，還很喜歡吹葫蘆絲，吹得很不錯(cuò)，“六一”兒童節(jié)我還表演了《月光下的鳳尾竹》，贏得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
我有個(gè)小缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)貪玩。做作業(yè)速度太快了，字有時(shí)還寫(xiě)得有些潦草。數(shù)學(xué)題有時(shí)因?yàn)榇中模植粣?ài)檢查，有時(shí)就會(huì)出錯(cuò)。媽媽為此批評(píng)過(guò)我好幾次，還說(shuō)我真是個(gè)“馬大哈”。我為此有點(diǎn)煩惱。從今天開(kāi)始，我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病，做作業(yè)一定會(huì)用心讀題，認(rèn)真寫(xiě)字，最后還要仔細(xì)檢查。請(qǐng)大家監(jiān)督我，看我的行動(dòng)吧！
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