我的日記模板集合7篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的我的日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
今天我灑下了希望的種子——辣椒。瞧！我這一個(gè)開(kāi)心的小農(nóng)夫正在認(rèn)認(rèn)真真的播種呢！
為了種菜我起了個(gè)大早，噴壺、黑土、木頭箱子、種子、鏟子全副武裝的往陽(yáng)臺(tái)跑！首先我先倒入一半的土，緊接著我又挖了兩條小溝，拆開(kāi)了種子袋，我那一顆顆粒飽滿(mǎn)的辣椒種子露了出來(lái)，我小心翼翼的把辣椒種子分別撒進(jìn)那兩條小溝里，喲！有一些種子還“不聽(tīng)話(huà)”了，只想往箱子外邊“跑”，大概故意和我這個(gè)小主人作對(duì)，這可難不倒我，我一一將它們擒拿歸案！緊接著，我一定要把被那些小種子浪費(fèi)的時(shí)間給趕回來(lái)，輪到下一步了——蓋土，也許是忙中出亂，哪一些土有一部分都灑到了地上，這可把我急壞了！手忙腳亂的把地上的土捧回去，直到重新把土填平，這才拿起噴壺給它澆上了一些水，好在澆水的時(shí)候沒(méi)有失手，唉！這一次播種可把我給累壞了，撲打撲打手上的土與身上的土，被這調(diào)皮的種子與土給折騰的簡(jiǎn)直無(wú)話(huà)可說(shuō)，甚至連給我這一個(gè)寶貝辣椒起名字的力氣都沒(méi)有了，行了！既然我種植它的時(shí)候那么費(fèi)勁、它那么淘氣，就叫它小淘氣吧！雖然小淘氣是那么的淘氣、那么的頑皮！但我還是望“子”成龍，希望小淘氣長(zhǎng)得最高、最茂盛、果實(shí)長(zhǎng)得最嫩綠，種出來(lái)的辣椒最辣！
通過(guò)這次播種，我明白了一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理——農(nóng)民伯伯干活很辛苦，我們一定要珍惜糧食，贊揚(yáng)節(jié)約，讓農(nóng)民伯伯少流點(diǎn)汗。吹著微風(fēng)，我嘴里哼著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！甭朴频鼗丶伊恕�
我的日記 篇2
可是有些事情偏偏是不需要原因的，比如天空的顏色，比如連你自己都不知道為什么會(huì)喜歡上的那個(gè)人，比如昨天擦肩而過(guò)的人變成了你今天的知己。夢(mèng)想這東西，最美妙的在于你可以制造它，重溫它，看一本書(shū)，聽(tīng)一首歌，去一個(gè)地方，夢(mèng)想就能重新發(fā)芽，那個(gè)在你體內(nèi)扎根的與生俱來(lái)的夢(mèng)想。
你說(shuō)你為什么會(huì)喜歡那個(gè)人，誰(shuí)知道，喜歡上就是喜歡上了。你說(shuō)有的時(shí)候覺(jué)得生活很不靠譜吧，卻又能咬著牙走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有的時(shí)候覺(jué)得離開(kāi)那個(gè)人就要過(guò)不下去了，可是卻還是過(guò)來(lái)了，或者說(shuō)沉淀了，原來(lái)愛(ài)情沒(méi)想象中的那么重要。你不再成天把愛(ài)情掛在嘴上，你不再覺(jué)得寂寞那么可怕了，沒(méi)錯(cuò)你現(xiàn)在是一個(gè)人，可是誰(shuí)說(shuō)這樣的你不強(qiáng)大而又瀟灑呢？
我常常鼓勵(lì)大家要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，孤獨(dú)是你的必修課里這么說(shuō)，沒(méi)有到不了的明天里這么說(shuō)，愿有人陪你顛沛流離里也這么說(shuō)。是因?yàn)槲覀兾ㄒ荒馨盐盏氖虑槭浅蔀樽詈玫淖约�，我們可以不成功，但是我們不能不成長(zhǎng)，沒(méi)有什么比自己背叛自己更可怕。
你唯一能把握的是變成最好的自己。
也許你最后也沒(méi)能牽到那個(gè)女生的手，但是你付出了就不會(huì)有遺憾；也許最后你也只是默默無(wú)聞，但你曾經(jīng)為了將來(lái)努力奮斗了一把；也許你最后也沒(méi)能環(huán)游世界，可是你卻在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中找到了自己。那是能夠?yàn)榱艘粋�(gè)目標(biāo)默默努力的自己，不去抱怨，不浮躁，不害怕孤單，能很好的處理寂寞，沉默卻又努力的你自己。說(shuō)不定你想要苦苦追尋的夢(mèng)想，已經(jīng)握在你手中了。
我的日記 篇3
我的課余生活非常豐富多彩，學(xué)英語(yǔ)、拉二胡、滑滑板、珠心算……最讓我感興趣的是滑滑板，因?yàn)榛宀粌H可以帶給我快樂(lè)，還可以鍛煉身體。
第一次拿著母親給我買(mǎi)的新滑板，我就興高采烈地沖向樓下，找了一片平地開(kāi)始練習(xí)。首先我把左腳放在了滑板上，調(diào)節(jié)平衡后右腳也跟著上了滑板，滑板飛快地滑了起來(lái)。突然，我就像一個(gè)“醉漢”一樣失去了平衡，只聽(tīng)“撲通”一聲，我摔倒在地上。等了好久，我才勉強(qiáng)站起來(lái)，頓時(shí)感到渾身疼痛不已。仔細(xì)一看，原來(lái)我的胳膊摔青了，腿也擦破了皮，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“早知道滑板這么難滑，我就不學(xué)了，害得我全身傷痕累累，干脆不學(xué)吧！”我一瘸一拐地回了家。
一進(jìn)家門(mén)，母親看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，說(shuō)：“做什么事都不要放棄，受了一點(diǎn)傷沒(méi)關(guān)系，只要你勇往直前并堅(jiān)持不懈就一定可以成功！”聽(tīng)了母親的話(huà)，我又重新拿起滑板繼續(xù)滑行，我摔了一次、兩次、三次……但是我并不放棄。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板，而且還學(xué)會(huì)了幾個(gè)花樣：神龍擺尾、斜滑和龍?zhí)ь^。我還當(dāng)小朋友的教練呢！
我很喜歡滑滑板，它讓我明白了做事情要堅(jiān)持、不放棄，要勇敢面對(duì)困難。
我的日記 篇4
課間操之后，發(fā)生了一件令我難忘的事情．
上完操回班后，老師沒(méi)讓我們打開(kāi)書(shū)，我覺(jué)得很奇怪．望著老師嚴(yán)肅的臉，我想老師一定要講一件很重要的事情．果然不出我所料，老師的話(huà)干脆而利落：直接點(diǎn)幾個(gè)人站起來(lái)，其中包括我．原來(lái)我們幾個(gè)的地面太臟了．可不是嗎，教室里看起來(lái)亂糟糟的，真令人惡心！
我正等著老師罰我們．可是令人意想不到的是：老師讓組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員把全班掃一遍，然后讓我們圍著教室轉(zhuǎn)一圈．當(dāng)他們打掃的時(shí)候，我感到羞愧極了，既不敢看他們，也不敢看老師．我心想：這件事本來(lái)是我們幾個(gè)錯(cuò)了，可是卻辛苦了其他的.同學(xué)，真是對(duì)不起他們呀！不過(guò)，老師的這種處理方式，使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)．當(dāng)他們打掃完后，看著煥然一新的教室，和剛才的臟亂相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別．是啊，誰(shuí)都喜歡坐在干凈整潔的教室里，既然這樣，我們?yōu)槭裁床蛔龊梦覀儜?yīng)該做好的事呢？
我們的教室就是我們學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)，座位就是我們學(xué)習(xí)的陣地，連自己的陣地都沒(méi)整理好，怎么能搞好學(xué)習(xí)呢？前一陣，我校舉行了＂建和諧校園，與文明同行＂的故事比賽，我還拿了一等獎(jiǎng)，難道我們的文明行為只是在嘴上講講故事嗎？不！我們應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上，從我做起，從每一件小事做起．保持個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，就是講文明的一個(gè)方面．
作為一名班干部，我應(yīng)該處處以身作則，當(dāng)好同學(xué)的榜樣，老師的助手．希望我能說(shuō)到做到！
我的日記 篇5
我非常的喜歡看漫畫(huà)，許多的父母都覺(jué)得漫畫(huà)是垃圾，用錢(qián)去買(mǎi)他們就像把錢(qián)扔進(jìn)垃圾桶一樣，包括我的父母也這麼認(rèn)為。但我可以理直氣壯的告訴他們，他們錯(cuò)了。
如果漫畫(huà)是一文不值的，是垃圾，我們干嘛還要堅(jiān)持去買(mǎi)他？為什末還有人去畫(huà)它？這就是我們的緣故我們認(rèn)為它是我們的精神糧食，他可以解放我們的思維，讓我們一起隨著主人公一起經(jīng)歷事件，看完后有位時(shí)期的圓滿(mǎn)結(jié)束而送松了一口氣，這樣還可以放松我們的心情，解脫我們的壓力；我們認(rèn)為它是我們的思想品德老師，他在各種事件里告訴我們什末是對(duì)的，什末是錯(cuò)的，他還告訴我們?cè)鯓雍蛣e人交往，怎樣維護(hù)自己的尊嚴(yán)，他還告訴了我們什末事情是對(duì)的，但要把他弄錯(cuò)，什末事情是錯(cuò)的，但要認(rèn)為那是對(duì)的，什么事情一定要堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)；它還可以促進(jìn)和朋友之間的感情，當(dāng)你們?cè)谝黄鹩懻摰臅r(shí)候，就會(huì)不知不覺(jué)地和朋友融入在一起；它還能豐富我們的想象力，從而在各種學(xué)科上獲得進(jìn)步，而且有位思想家說(shuō)過(guò)‘要想夢(mèng)想成真，就得先會(huì)做夢(mèng)’，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得對(duì)極了。
總之，我們覺(jué)得漫畫(huà)的好處簡(jiǎn)直太多了，一時(shí)也說(shuō)不完，不過(guò)漫畫(huà)也有一些壞處，但我們依然愛(ài)它，看它。
我的日記 篇6
時(shí)光飛逝，人來(lái)人往，一切都發(fā)生了改變，唯有真情永存心底，永不變質(zhì)。—題記
閑著無(wú)聊，走進(jìn)房間，翻著書(shū)架上的一木本被我封存己久的書(shū)。無(wú)意問(wèn)初中的同學(xué)錄映入了我的眼簾。
靠在窗邊，翻開(kāi)封面。一不小心，一張照片從同學(xué)錄里掉了出來(lái)，穿過(guò)我的指間飄落在地上。
趕忙蹲下身去撿，六十幾張笑臉正對(duì)著我燦爛地笑著，原來(lái)是畢業(yè)照！
看著照片，那番回憶頓時(shí)涌上心頭。
還記得那年夏天，剛小學(xué)畢業(yè)的我在母親的陪同下滿(mǎn)心歡喜地踏進(jìn)這個(gè)校園，走進(jìn)教室，完全陌生的人和陌生的環(huán)境不免讓我產(chǎn)生一些恐懼。但是班主任臉上那親切的笑容把我的恐懼一掃而光。
我的初中生活就這樣開(kāi)始了……
初一校運(yùn)會(huì)是我們第一次為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，所有人都興奮不己。在賽場(chǎng)上，我們吶喊，助威，互幫互助。團(tuán)結(jié)，努力，拼搏，讓我們班獲得了年級(jí)第一的成績(jī)。我們歡喜若狂，悄然間，同學(xué)間純潔的友誼在每個(gè)人心中扎下深根。=""gt；
又是一年雪花飄，大雪覆蓋了整個(gè)校園。班主任組織我們?nèi)ゴ蜓┱�。學(xué)號(hào)為單號(hào)的一隊(duì)，雙號(hào)的一隊(duì)。比賽開(kāi)始，頓時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩潔白的雪球在空中飛動(dòng)構(gòu)成了一條條美麗的弧線(xiàn)，把我們的心連在了一起。
還清晰地記得初二時(shí)有一段時(shí)間我們班學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。班主任心急如焚，挨個(gè)找我們談話(huà)。期中考試我們還是失利了�？吹轿覀円粋�(gè)個(gè)黯然神傷，班主任默默地走進(jìn)教室，電腦里傳出了熟悉的旋律“看天空飄的云還有夢(mèng)，看生命回家路路程漫漫，看明天的歲月越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)方的回憶的你的微笑……”是《希望》！全體同學(xué)不約而同地起立，和著音樂(lè)唱了起來(lái)。歌聲彌漫在整個(gè)校園。讓我們的心永遠(yuǎn)地連在了一起。
三年一晃而過(guò)，臨近中考的我們被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易考試結(jié)束了，全班歡呼雀躍，但不一會(huì)兒又鴉雀無(wú)聲了，取而代之的是抽泣聲……
老師注重的除了學(xué)習(xí)成績(jī)，還有思想品德。從《成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛》到《沒(méi)有任何借口》，從《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》到《生存教育在美國(guó)》……正是一個(gè)個(gè)故事，一次次游戲，讓我領(lǐng)悟到了一些在學(xué)習(xí)上無(wú)法領(lǐng)悟的東西，心境的空明，是一種很美好的體會(huì)。
教我們的所有老師，早己和我們打成了一片。語(yǔ)文的韋姐，數(shù)學(xué)的老范，英語(yǔ)的劉大衛(wèi)，史社的老趙，科學(xué)的多利以及體育的老隋……在很多時(shí)候，感覺(jué)和他們不僅僅是師生關(guān)系，更多的是朋友關(guān)系，在整個(gè)初中三年，他們幫助我們?cè)S許多多，臨近初中的結(jié)束，想說(shuō)的，并不僅僅只是一聲“謝謝”而己。
快就要畢業(yè)離開(kāi)了，面對(duì)在一起三年的同學(xué)、老“幣以及整個(gè)校園，心中有許多不舍。但是，人終究是要成長(zhǎng)的，引用一句非常古老的話(huà)：珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。
要拍畢業(yè)照了，我們?nèi)套男χ鎸?duì)相機(jī)。這時(shí)天空飄起了細(xì)雨，似乎老天爺不愿意我們分開(kāi)。
所有的離別，為了重逢的那天�？梢韵胂�，三五年后全班人再次相聚，手牽著手一起唱著那首永遠(yuǎn)銘記在心的歌：
“唱一首歌，我們的歌，讓每一個(gè)瞬間停留，我的左手，旁邊就是你的右手，我一直在你的左右……”
未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
我的日記 篇7
高二的時(shí)候，我的班主任是張靜老師，她身材苗條，面容清秀，講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。不知是什么原因，任老師對(duì)家庭貧困的我特別青睞，上課的時(shí)候常常提問(wèn)我，也常常當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我，這在我的讀書(shū)生涯中是絕無(wú)僅有的。
由于我家里窮，而且嘴又特別笨，又不會(huì)去討老師的歡心，因此，幾乎從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)老師看重過(guò)我。任老師異乎尋常的關(guān)愛(ài)讓我幼小的心深深地感動(dòng)著。任老師是教語(yǔ)文的，為了感謝她對(duì)我的好，我對(duì)語(yǔ)文投入的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其它學(xué)科，幾乎把每一篇課文都背了下來(lái)。特別是作文，幾乎每一篇都要成為作文課上朗讀的范文，現(xiàn)在想來(lái)，我的豐富想像力和熱愛(ài)文學(xué)的底蘊(yùn)就是從那時(shí)候開(kāi)始的。
如果說(shuō)任老師先前對(duì)我只是一般的喜歡，那么后來(lái)就是偏愛(ài)了。記得在一篇描寫(xiě)家鄉(xiāng)的作文中，我用了一段語(yǔ)文課本中的句子，任老師或許沒(méi)有意識(shí)到那段話(huà)是我抄來(lái)的，在作文課上不但又一次表?yè)P(yáng)了我，而且還特別強(qiáng)調(diào)了那一段話(huà)寫(xiě)得最好。幾乎就在同時(shí)，有好幾個(gè)同學(xué)揭發(fā)說(shuō)那段話(huà)是從書(shū)上抄的，根本就不是我寫(xiě)的，并翻出課本讓老師看。當(dāng)時(shí)，我十分窘迫，紅著臉不敢抬頭。任老師平靜地看了一下課本，然后又把那段話(huà)重讀了一遍，說(shuō)：“既然是課文中的原話(huà)就更應(yīng)該表?yè)P(yáng)了，學(xué)以致用嘛，為什么別人就沒(méi)想到用這段話(huà)呢？只要沒(méi)有人否認(rèn)這段話(huà)用得恰到好處，那就是成功的。”盡管得到了任老師的肯定，我仍然臉紅心跳，因?yàn)閺膭e的同學(xué)的表情中，我看出他們并不服氣，畢竟抄來(lái)的東西再好也是不光明的。
那個(gè)早晨，第一堂就是語(yǔ)文課，上課之前我還默默地背誦了一遍課文，以張靜老師提問(wèn)。但上課鈴聲響過(guò)之后，進(jìn)來(lái)的并不是任老師，而是一位姓閻的老師給我們代課，他說(shuō)任老師家里有事。到了下午，我才聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)任老師家失火了，聽(tīng)了那個(gè)晴天霹靂般的消息，我連課都顧不得上了，拼命地向任老師家跑去，一邊跑一邊在心里不停地安慰著自己：那一定不是真的�？墒聦�(shí)證明，那確確實(shí)實(shí)是真的，任老師家的房子已成為一片被燒焦的瓦礫。當(dāng)時(shí)，我十分迫切地想見(jiàn)到任老師，想去安慰她，并且，也打聽(tīng)到了她暫住的親戚家�？勺叩剿H戚家門(mén)口的時(shí)候，我又不敢進(jìn)去找她了，因?yàn)樾愿駜?nèi)向的我實(shí)在不知道該怎樣去安慰她。于是，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在任老師家門(mén)外，看著那殘留下來(lái)的烏黑的墻壁發(fā)呆。
后來(lái)，放暑假了，我每天仍然要去張老師家門(mén)前，躲在樹(shù)林里，偷偷地看她家修房子，一直到房子修好，但我從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。暑假里，我每天都在想，見(jiàn)到任老師該說(shuō)些什么，還是什么也不說(shuō)。作為她疼愛(ài)的學(xué)生，我總覺(jué)得自己應(yīng)該去對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么，起碼要?jiǎng)袼灰獋��？墒�，不善言談的我想了幾十天才想出�?lái)兩句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話(huà)：任老師，您別傷心。并在無(wú)人的角落里演習(xí)了好多次，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)任老師說(shuō)。
新的學(xué)期終于開(kāi)始了，但我卻沒(méi)見(jiàn)到任老師，一連幾天都是如此。我又忍不住幾次跑到她家門(mén)前，但煥然一新的房子始終都鎖著門(mén)。又過(guò)了一段日子，我突然聽(tīng)人說(shuō)任老師已經(jīng)調(diào)走了。從那以后，一直到現(xiàn)在，我再也沒(méi)有見(jiàn)到親愛(ài)的任老師，“任老師，您別傷心”，這句已沒(méi)有聽(tīng)眾的話(huà)至今還塵封在我的心底。
【我的日記模板集合7篇】相關(guān)文章：
我的研修日記01-21
我的健身日記12-10
我的爬山歷程日記03-25
我的日記500字01-14
日記200字：我的老師02-28
我的收獲日記15篇02-12
我的軍訓(xùn)日記15篇12-08
我的道德日記100字12-08
經(jīng)典散文日記模板集合十篇03-04
我的箜竹情結(jié)心情日記03-25