【精選】四年級日記匯總6篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的四年級日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
這個(gè)星期，我們學(xué)校將參加在北京路進(jìn)行的“廣東紅領(lǐng)巾 愛心傳萬家”廣東紅領(lǐng)巾基金社會籌集活動。因此我們要把小盆栽學(xué)校送給貧困山區(qū)。
我?guī)Я艘慌栝L壽花，紅紅的、盆子小小的可愛極了。有許多同學(xué)帶的植物品種多樣。有幸福草、有自己親手種的鳳仙花、有高貴美麗的觀音蓮……當(dāng)然最最受歡迎的帶刺的——仙人掌、仙人球。一到下課同學(xué)就圍在小盆栽前談天說地。
中午到了我們要把全校的小盆栽擺成一個(gè)愛心形并且拍照。我們先把愛心形的圖案在操場上用粉筆畫出來然后就把不高不低剛剛好的小盆栽放在愛心圖案的邊上，其余的放在旁邊擺成一個(gè)長方形。過了一會兒，拍完了�！懊半U(xiǎn)游戲”開始了我們把其余的搬入愛心形中，成為一個(gè)實(shí)心的愛心圖案。我們成為了搬運(yùn)工，我們一開始還挺輕松的可——后來因?yàn)閻坌男沃械男≡耘铦u漸開始多起來了，愛心形中的搬運(yùn)工快無路可走了，在愛心形中只能有一個(gè)人，后來是愛莎姐姐留在了愛心形圖案中，擺好了，愛莎姐姐要出來了“一二三”太好了成功跳出來了，并且一盆小栽盆都沒弄倒。愛心圖案終于完成了。
今天天氣晴空萬里，和我的心情一樣開心、快樂。
四年級日記 篇2
時(shí)間漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長故事，雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多，但是那經(jīng)歷過的一個(gè)個(gè)故事卻如同顏料，在我成長的這幅畫中，增添了屬于它的一部分。
在這一年之內(nèi)，我經(jīng)歷過朋友間的悲歡離合，雖哭過，痛過，但是我在這成長中學(xué)會了很多；曉彤是伴我長大的一個(gè)知己，我們曾一起嬉鬧，一起闖禍，我永遠(yuǎn)不會忘記我們曾經(jīng)打鬧的日子。只是天下沒有不散的宴席；那一天，她說，他爸爸在外地有了份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ鳎患叶家S她爸爸去外地居��；聽到這個(gè)消息，我又慶幸又悲痛，慶幸她家經(jīng)濟(jì)終于有好轉(zhuǎn)的出路，但，更多的是悲痛，我真的很不舍得這么一個(gè)知心的朋友；在她吐出這個(gè)消息的當(dāng)夜，我哭了。淚水浸濕了枕頭，而臥，卻在這痛哭中悄悄的入睡……
曉彤離開的那一天，我起得很早，只為和曉彤多創(chuàng)造一些屬于我們的記憶。我也沒想到，曉彤也早早的來到相約地點(diǎn)等我了，她沖我笑，熱情的打著招呼，我卻怎么也開心不起來，她倒來安慰我，告訴了我很多。不知不覺，我們說了一個(gè)上午，正當(dāng)晌午，也預(yù)示著曉彤該離開了，她上車的時(shí)候，匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣，要慶幸有那一段時(shí)光，真誠的對待每一個(gè)朋友，你也會覺得我就在你身邊的。我揮手向他道別，那句話卻回蕩在我心中，那種感覺既陌生又熟悉……
曉彤在我成長中留下的`不是一道色彩，而是最為燦爛，最為奪目的一道七彩的彩虹。
四年級日記 篇3
妖怪走后，小木偶來到一個(gè)有山有水的地方，這個(gè)地方叫神秘谷，也是小兔子的家鄉(xiāng)，小兔子說：“前方不遠(yuǎn)處就到我的家了，請你把我送回家，好嗎？”“好”小木偶回答。
他們走著走著，就來到了小兔子的家，小兔子請小木偶吃了許多小木偶沒吃過的菜飯，有：清炒胡蘿卜，燉胡蘿卜，麻辣胡蘿卜，烤胡蘿卜，和蒸胡蘿卜……各種各樣的胡蘿卜，數(shù)也數(shù)不過來，吃完飯后，小木偶就有向別處走去，走著走著他看見了一座五彩池，每一個(gè)坑里的水都不一樣，顏色各異，變化多端，有的從藍(lán)色變成紅色，有的從綠色變成黃色，小木偶不禁跳起來，因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別好看的五彩池。于是，小木偶二話不說，跑到五彩池里盡情地玩耍。
四年級日記 篇4
今天上午，老師說：“我口袋里有兩樣?xùn)|西，你們猜是什么？”同學(xué)們異口同聲的說：“雞蛋."老師果真拿出了兩只。我想：“老師的葫蘆里到底賣的什么藥？拿兩個(gè)雞蛋干什么？”接著，老師拿著兩個(gè)雞蛋讓我們猜有什么不同。孫贊心說：“顏色不同�！蔽艺f：“一個(gè)是熟的，一個(gè)是生的！”老師問我：“你敢肯定嗎？”我說：“肯定�！�
這次老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，先把一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)動起來，數(shù)到6秒就停了。又把另一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)到10秒才停。老師又轉(zhuǎn)了一次，第一雞蛋轉(zhuǎn)到16秒就停了，另一只轉(zhuǎn)到28秒才停。這樣我敢肯定，轉(zhuǎn)得快的那個(gè)是熟的，慢的那個(gè)是生的。老師說：“那就打開看一看吧！”
老師讓陳楠拿來一個(gè)垃圾桶，只見老師左手拿著雞蛋，放在垃圾桶的上方。右手拿著教鞭。只聽見“咚”的一聲，雞蛋粹了，轉(zhuǎn)得慢的雞蛋里流出了蛋黃的蛋清。轉(zhuǎn)得快的那個(gè)雞蛋露出了白白嫩嫩的蛋白，看來我的看法是對的。老師又說：“為什么生的雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間短，熟的雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間久呢？”同學(xué)們都搶著想回答。
我仔細(xì)想了想，終于明白了，原來生雞蛋里面的蛋清和蛋黃都是液體是沒有秩序，當(dāng)在轉(zhuǎn)動的過程中，蛋黃和蛋清都會撞擊蛋殼，所以生的雞蛋才會轉(zhuǎn)得慢一些。熟的雞蛋在煮的過程是已經(jīng)凝固起來成了一個(gè)整體，所以轉(zhuǎn)得才會快一些。
我發(fā)現(xiàn)了固體的液體的區(qū)別。
四年級日記 篇5
我喜歡做的事非常多，有如天上的繁星、海灘上的沙子，就算以天空當(dāng)紙、海水當(dāng)墨也寫不完，例如：看書、彈鋼琴、打躲避球……等，都是我喜歡做的。
書，似乎有巨大的魔力般，只要我翻開書本，就會被里面精采的內(nèi)容深深吸引住，然后跟著湯姆和哈克一起去鬼屋探險(xiǎn)、到山洞挖寶藏，嘗嘗當(dāng)頑童的滋味；或跟著潘新格回到過去，展開一場時(shí)空冒險(xiǎn)之旅，領(lǐng)悟生命的來源；還可以和福爾摩斯、華生醫(yī)生一起動動腦，把離奇古怪、耐人尋味的案子查個(gè)水落石出……。每一本好書都扣人心弦，令我廢寢忘食，愛不釋手呢！
我喜歡彈鋼琴，每當(dāng)從我的指間流瀉出優(yōu)美的音樂時(shí)，彷彿看到可愛的音符小精靈在琴鍵上跳舞，美妙的樂音，讓我有時(shí)高聲歡唱、有時(shí)靜靜聆聽、有時(shí)感動落淚，每次彈奏完，都像一場心靈饗晏般，使人滿足而陶醉不已。
打躲避球十分有趣。我最喜歡在內(nèi)場，看著球飛來飛去，我左閃右躲，非常刺激，不但可以促進(jìn)血液循環(huán)，更可以達(dá)到休閑娛樂的效果，真是一舉數(shù)得�。‰m然站在內(nèi)場很危險(xiǎn)，令人膽顫心驚，不過那種躲過球時(shí)的快樂是無法用筆墨形容的；縱使被打出去的感覺很不好受，令人氣餒、感到絕望，但是在換場后，我總會重整信心，再戰(zhàn)一回，因?yàn)槎惚芮驅(qū)嵲谔猛胬玻?/p>
我希望我喜歡的事情越來越多，讓所有的事都變成喜歡的事，成為一個(gè)“快樂寶寶”，也希望每個(gè)人都能和我一樣，天天過著快樂，充滿喜悅、幸福的日子。
四年級日記 篇6
我最喜歡的一本書是《笑貓日記》。那個(gè)黑色的下午，楊紅櫻笑貓日記系列的其中一本。書中講了一個(gè)個(gè)笑貓的故事。這只貓會笑，冷笑、苦笑、大笑、狂笑和它最著名的“皮笑肉不笑”。怎么，你不相信？我來給你解釋。
這本書講了一天下午，笑貓所居住的地方發(fā)生了驚動世界的大地震，笑貓和他的妻兒被震散了，笑貓十分著急，就這樣，它踏上了尋找妻兒的旅程。笑貓先找到了二女兒二丫，它又和二丫一起去找大兒子胖頭和三兒子三寶，笑貓先找到了三寶，可三寶做了搜救貓，還要去救人哪！笑貓只好去找胖頭了，找到了胖頭，它們又一起去找笑貓的妻子虎皮貓，后來它們在一座寺廟里找到了虎皮貓，原來她在為自己的家人祈�！�
讀完了這本書，我非常感動，在楊紅櫻阿姨的筆下，一個(gè)個(gè)人物生動、可愛，讓我知道了什么事情只要堅(jiān)持、努力，都可以干好！