【精品】三年級(jí)日記范文錦集5篇
一天將要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)日記 篇1
今天，廖老師、魏老師和導(dǎo)游帶著我們?nèi)?）班的同學(xué)來(lái)到武漢紅心教育基地秋游。
在基地，我第一次真"槍"實(shí)"彈"地玩了射擊，先后射出了8.0、8.4的分?jǐn)?shù)，領(lǐng)跑著分?jǐn)?shù)榜；其余的人爭(zhēng)先恐后地想追上我，但都敗下陣來(lái)，我暗暗竊喜。
我還第一次親手制作了陶瓷。做陶瓷用的泥很"調(diào)皮"，不時(shí)地跑到我手心、手背、臉上、衣服上，造型時(shí)很不"聽話"地到處"亂跑"，我必須一直艱難地"遷就"它！慢慢地，我手中的泥好象"聽話"多了，不知不覺(jué)中完成了人生的第一件陶瓷作品，心中滿是自豪！于是，我特地買下了這個(gè)陶瓷留做紀(jì)念！
最后我們重溫了蹦蹦床游戲。三（1）班男女生"蹦蹦床大戰(zhàn)"精彩上演：首先，女生用她們輕盈的步伐很快登到了最高處；男生不甘示弱，奮力進(jìn)攻，經(jīng)過(guò)激烈"搏斗"，把女生一個(gè)個(gè)地"打"下去了，齊心協(xié)力地取得了最終勝利！男生大方地邀請(qǐng)女生一起拍了合影照，來(lái)見證三（1）班同學(xué)們的深厚友誼！
回到家里，爸媽聽了我講述的秋游記、接過(guò)我送的陶瓷禮物后，十分羨慕地對(duì)我說(shuō)："下次把我們也帶上吧！"
三年級(jí)日記 篇2
今天是清明節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。
我懷著迫不及待的心情，和爸爸去給太爺爺燒紙。爸爸的'老家在東大。今天的道路兩旁賣燒紙的人特別多。爸爸在路上買了一些燒錢、一些紙衣服和蠟燭。
太爺爺?shù)哪沟卦谝粋�(gè)桃園里。桃花開得粉紅耀眼。爸爸的叔叔、和姑姑們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了墓園。大家把自己買到的祭祀物品擺放在墓碑前。
三年級(jí)日記 篇3
終于等到了星期天，讓我興奮不已的星期天。放下沉重的書包，把所有的煩惱都拋到了九霄云外，快樂(lè)的星期天就是像這樣開始的。
今天，媽媽竟然要帶我去洛陽(yáng)玩，我十分高興，旅途是那么地讓人感到漫長(zhǎng)。坐在車上我的肚子里翻山倒海，周圍難聞的空氣快要讓我悶死了，但我得忍……終于下車了，我馬上沖了出去，“嘩啦啦……”一陣嘔吐，舒服多了。
隨后，我們又去了新華書店，一到那里，我便向我喜歡的書奔去，我一口氣看了《笑貓日記》、《世界未解之謎》、《非常媽媽》等許多我愛(ài)看的書，當(dāng)我讀到“馬小跳為受傷的媽媽熬骨頭湯”的時(shí)候，把我感動(dòng)得熱淚盈眶。一連看了幾個(gè)小時(shí)的課外書，看的真是過(guò)癮。
我們來(lái)到了熱鬧非凡的步行街，這里人山人海。從一個(gè)個(gè)小吃攤飄來(lái)一陣陣香味，讓人垂涎欲滴。我看到一個(gè)賣臭豆腐攤，連忙讓媽媽買給我吃，聞著臭吃著香，我津津有味的吃著……我和媽媽在這里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把好吃的吃了個(gè)夠，肚子圓的像一個(gè)小西瓜。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已親吻著山崗，我和媽媽戀戀不舍的離開了洛陽(yáng)。這就是我快樂(lè)的星期天。
三年級(jí)日記 篇4
今天下午，我到我們小區(qū)里玩了起來(lái)。一開始，張潤(rùn)東、代漢濱在玩“紅綠燈”。后來(lái)張恩華又下來(lái)了，我們四個(gè)就玩起了“捉迷藏”了。第一個(gè)是我捉，我現(xiàn)在樓道里數(shù)了五十個(gè)數(shù)，然后就開始開捉了。我們?cè)疽?guī)定在八、九、十號(hào)樓這三棟樓里藏。我卻到七號(hào)樓里去轉(zhuǎn)了一圈，這樣是為了分散他們的注意力。我來(lái)到八號(hào)樓前，聽了我一下聲音，是有人在拍手，我便跟著聲音找到了張恩華。我又到了九號(hào)樓前，沒(méi)有任何聲音，我就到一、二、三單元門前聽了一下，一、二單元了有呼吸聲和傻笑聲。我和張恩華便分工捉他們。結(jié)果我們捉住了張潤(rùn)東和代漢濱。
��！今天下午真愉快啊！
三年級(jí)日記 篇5
李四光在玩迷藏發(fā)現(xiàn)了奇怪的大石頭，長(zhǎng)大以后又發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川，的遺跡法布爾知道了蜜蜂有辯認(rèn)方向的能力……我也玩出了大名堂。
今天上午第三節(jié)課，盧老師神秘的說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)�！北緛�(lái)鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的交頭接耳，有的議論起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒才安靜下來(lái)。我們立刻排好隊(duì)，個(gè)個(gè)像精神拌擻的戰(zhàn)士。盧老師帶我們來(lái)到陽(yáng)光充足的地方，小操場(chǎng)。在盧老師的安排下，我和肖易杭為一組。我們來(lái)到了一塊空地，肖易杭按住紙，我拿放大鏡對(duì)著紙，突然一個(gè)手掌般的圓圈出現(xiàn)了在紙的中間。我小心的將放大鏡向上移，漸漸地，圓圈越來(lái)越小，變成了光點(diǎn)，我十分激動(dòng)，可是一分鐘，二分鐘，……十分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有動(dòng)靜。忽然聽到有同學(xué)喊到：“在上面涂黑色，肖易杭飛速的拿起記號(hào)筆給我，于是我把放大鏡再一次調(diào)好。漸漸地，漸漸發(fā)，紙燒起來(lái)了，我越玩越帶勁，把所有的事情拋到腦后。同學(xué)來(lái)到我和肖易杭身邊說(shuō)：“燒的這么旺!”就這樣我一直玩到盧老師說(shuō)集合，我才依依不舍地離開小操場(chǎng)�；氐浇淌液�，許多同學(xué)問(wèn)老師為什么放大鏡可以將紙給燒了起來(lái)呢?盧教師說(shuō)：“因?yàn)榉糯箸R可以將陽(yáng)光聚在一起，而黑色卻是吸熱的!”
今天，我也玩了大名堂。
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