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六年級(jí)日記

時(shí)間:2020-11-20 12:23:02 日志日記 我要投稿

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  一天將要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記6篇,歡迎大家分享。

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六年級(jí)日記 篇1

  不知是因?yàn)槠谥锌荚嚨木壒,還是因?yàn)槌椴槲覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度,最近考試極度頻繁。下午才考完數(shù)學(xué),接著又考語(yǔ)文。不用說(shuō),考完數(shù)學(xué)之后我們的腦子一片漿糊,一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),便又進(jìn)入語(yǔ)文考試,考的肯定糟糕,書(shū)人考試不但這樣,而且難度很深。

  今天就是學(xué)校的期中考試夜了,也因?yàn)榻衲赀^(guò)年很早,所以書(shū)人考得也很匆忙,還沒(méi)有加緊復(fù)習(xí),就開(kāi)始考試了。我到了書(shū)人學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間才7點(diǎn)55,我打著哈欠,趴在課桌上休息了一下。就在即將睡著的情況下,突然聽(tīng)到“6號(hào)卷”。我一下就精神了:考試可不能昏昏欲睡。當(dāng)試卷發(fā)到我的手上時(shí),我粗略的看了一下每一道填空題,這30道題基本上我都會(huì),所以十分鐘就做好了。

  過(guò)了幾十分鐘,真真的難題出現(xiàn)了,監(jiān)考老師發(fā)了第二張?jiān)嚲。我(jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)著,但在第二題上卡殼了。題目是這樣的:一個(gè)正方形,它的面積是9厘米,邊長(zhǎng)三厘米有A,B兩個(gè)點(diǎn),它們所占的頂點(diǎn)是對(duì)應(yīng)的,問(wèn)題是從A到B有幾種最簡(jiǎn)單的路。我想了又想,整理了已知的線索:我發(fā)現(xiàn)了路程最少的是6厘米,可以從兩個(gè)方向出發(fā),每個(gè)向前走一步,就會(huì)有兩個(gè)分叉,每向前走一步,就會(huì)有兩個(gè)分叉,再?gòu)膬蓚(gè)分叉前進(jìn),又有兩個(gè)分叉……就這樣連續(xù)很多次的'分叉的結(jié)果就是有多少條不同路的答案。我在草稿紙上理清了自己的思路,便開(kāi)始慢慢算起來(lái)了。經(jīng)過(guò)披荊斬棘后,就剩幾道非常難的題目了。我想來(lái)想去就是想不通,只好從難題中最簡(jiǎn)單的入手:A,B,C,D,E,F(xiàn),G,7位先生握手,B,C,D,E,F(xiàn),G各握手6,5,5,4,4,2次,求A先生握了幾次手。我在草稿紙上寫(xiě)了一個(gè)B,打了一個(gè)大括號(hào),寫(xiě)上A,C,D,E,F(xiàn),G。B握了6次手,除自己以外,所有人都握過(guò)了接著寫(xiě)了C,D,E,F(xiàn),G各與誰(shuí)握的手,看到有幾個(gè)A,他就握了幾次手,我在試卷上寫(xiě)下了答案,接著鉆研下一道難題。

  書(shū)人考試雖然難,但只要用心了,就會(huì)考得好。用心做每一件事,用自己最大的努力去做,就是最好的。

六年級(jí)日記 篇2

  假如有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就會(huì)擁有一個(gè)美麗的世界。

  霧蒙蒙的早晨,我背著沉重的書(shū)包一腳一步地上學(xué),在十字路口可以看見(jiàn)許許多多的車(chē)輛和來(lái)來(lái)往往的人。我來(lái)到校門(mén)口,一股一股的冷冰冰的風(fēng)向我吹來(lái),首先映入眼簾的是挺立在校門(mén)口的保安叔叔,他們像一個(gè)個(gè)鋼鐵巨人站在校門(mén)口。涼風(fēng)不斷地向他們襲擊,可他們依然筆直的站在哪里一動(dòng)也不動(dòng)。

  我走進(jìn)校門(mén)走著走著,眼看一位一年級(jí)的朋友快摔倒地,挺立在校門(mén)口的保安叔叔說(shuō)是快那時(shí)慢,保安叔叔一手摟著小男孩的腰,慢慢地把它拉回地面上,并問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有受傷。小朋友馬上站起來(lái)說(shuō):“沒(méi)事了謝謝您,保安叔叔,謝謝!

  看到這一幕我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了,那位保安叔叔可以做在保安室里舒舒服服的坐在那里,可是他卻依然站在門(mén)口等著學(xué)生安安全全的進(jìn)校門(mén),他可以不去扶那位小朋友,可他依然挺身而出。

  這是多么敬業(yè)!

六年級(jí)日記 篇3

  今天我又要聽(tīng)媽媽的嘮叨了,離上學(xué)還有10天老媽就開(kāi)始修煉她的''獅吼功''每天都要聽(tīng)這''神功''就是連上廁所的時(shí)候老媽都得說(shuō);''上了那么久了咋么還不出來(lái)!''每天我都要看一眼''刺激戰(zhàn)場(chǎng)''但是我一拿起手機(jī)老媽就怒吼一聲嚇得我飛快跑回屋里拿起筆寫(xiě)起作業(yè)。嗨···········人生如監(jiān)獄呀

  我還得受苦八天,好懷念才放假的日子,電腦、手機(jī),都可以玩兒。而現(xiàn)在每天只能拿著筆和書(shū)、本子,F(xiàn)在只能自己為自己加油鼓氣了

六年級(jí)日記 篇4

  今天是除夕,也是農(nóng)歷的大年二十九,這天家家戶戶的桌子上都擺上糖果,瓜子,水果,香煙,預(yù)備分給來(lái)拜年問(wèn)好的小孩子們。

  下午我和奶奶包餃子,我包了棗,糖,和栗子,栆和糖的寓意是日子過(guò)的甜甜蜜蜜,紅紅火火,餃子中還有的包了錢(qián),寓意明年發(fā)大財(cái),我包的餃子千奇百怪可好玩了。吃過(guò)年夜飯,我們就去拜年了,我發(fā)現(xiàn)路上人特多,成幫結(jié)隊(duì),我們到了一家,大家一涌而上不約而同叫過(guò)年好,長(zhǎng)輩就會(huì)過(guò)來(lái)給我們壓歲錢(qián)。

  我喜歡過(guò)年。

六年級(jí)日記 篇5

  資源在消退,樓房越來(lái)越多,沙漠也越來(lái)越多。

  近年來(lái)因人類鋪張浪費(fèi),資源快速枯竭。許多人亂砍亂伐,大自然的保護(hù)結(jié)界在消失,黃河又在咆哮,地球岌岌可危。

  沒(méi)有水?水不是不是還有很多嗎?怎么可能沒(méi)有水?我來(lái)解答吧!水,我們?nèi)祟愃枰臇|西。水費(fèi)不貴,我們這才一元六角一噸。有人以為水費(fèi)不貴,可以任由你潑灑。那那些人就是大錯(cuò)特錯(cuò)了,他們都很傻很天真的以為口袋里有錢(qián),再多的水都不是問(wèn)題?赡銈兿脒^(guò)沒(méi)有,水是從哪里來(lái)?當(dāng)然是從天上來(lái),沒(méi)錯(cuò)這個(gè)問(wèn)題就連三歲小毛孩都知道?晌覀儾荒苤豢词聭B(tài)表面,你們想想天上怎么可能無(wú)緣無(wú)故的有水呢?那是因?yàn)橛兴魵狻N覀儞Q個(gè)方面來(lái)想,水蒸氣是太陽(yáng)照射江河才出現(xiàn)的。而人類無(wú)端的浪費(fèi)資源,江河在消退,大地在枯竭。再這樣下去,植物找不到水源,就會(huì)枯死。這樣我們沒(méi)有食物再加上沒(méi)有水,這對(duì)我們可為火上澆油啊!水源對(duì)我們的重要性無(wú)法與任何事物比較。我們一定要珍惜水源,好好地利用,不能浪費(fèi)。

  樹(shù)木!樹(shù)木猶如守衛(wèi)邊疆的守衛(wèi)!什么猶如?它們明明就是士兵。樹(shù)木對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很寶貴的,這到底是為什么呢?其實(shí)山洪來(lái)犯,是它們?cè)阪?zhèn)壓。樹(shù)木如果全被砍了,那么動(dòng)物們就會(huì)失去家園,而人類也如此。樹(shù)木的根緊緊的抓住泥土,一但什么被砍伐,泥土就會(huì)松軟。江河就會(huì)吞噬泥土,人們會(huì)無(wú)家可歸,甚至死亡。那還有什么利益,錢(qián)財(cái)可談?樹(shù)木是地球的左膀右臂。唯有愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它,才能得到永恒的幸福。

  我體會(huì)到地球的無(wú)奈和痛苦。我們?yōu)槭裁床荒軋F(tuán)結(jié),為什么只去追求利益和錢(qián)財(cái),為什么我們不好好愛(ài)護(hù)它,反而破壞它讓它哭泣呢?啊,地球不要再哭泣了,我們知錯(cuò)了。我們不會(huì)再傷害您了,我們一定會(huì)好好保護(hù)您。

六年級(jí)日記 篇6

  一雙烏黑的大眼睛,雙眼皮,高鼻梁上架著一副輕巧的眼睛,一張平靜的面孔變展現(xiàn)在你眼前,這就是我。

  我小時(shí)候十分穩(wěn)重,從不到處亂跑,經(jīng)常跟在媽媽身后去買(mǎi)菜,逛市場(chǎng),就好像媽媽的影子一樣。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的,我也能體會(huì)到爸爸媽媽望子成龍的心,我每天都在拉琴。有幾天我拉的不耐煩了,但還是在父母的嚴(yán)厲叫喊聲中硬著頭皮拉了……

  那一天,我實(shí)在忍受不住了,便采用了“雷打不動(dòng)政策”看你們能把我怎么樣,我在書(shū)桌上看閑書(shū),突然,傳來(lái)了一聲聲沉重的腳步聲,這就代表的狂風(fēng)暴雨的即將來(lái)臨,我還是在不緊不慢的看書(shū),然后腳步聲停止了,停了六分鐘左右,正當(dāng)我把心放下來(lái),隨即一抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽站在屋子的門(mén)口,他臉部發(fā)紅,脖子上的青筋一抖一抖的,顯然,媽媽現(xiàn)在已經(jīng)很生氣了,“壞了”我心想,媽媽發(fā)現(xiàn)我抬起頭來(lái),立刻給我施加了一頓狂風(fēng)暴雨,我的雙腿直打顫,然后,我準(zhǔn)備去拉琴,早已把我說(shuō)過(guò)的“雷打不動(dòng)政策”到了九霄云外,我起身準(zhǔn)備到另一個(gè)房間,媽媽見(jiàn)我有所悔改,就對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就該就是好孩子,你的心思爸媽都了解,不過(guò),假如你學(xué)習(xí)不好的話,拉琴也是你生存的一種本能。 蔽医K于明白過(guò)來(lái)。

  我每天都拉琴,爸爸媽媽從此再也不批評(píng)我了,我又和小時(shí)候一樣——聽(tīng)話、懂事了。

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