【精選】六年級日記匯編9篇
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信你有很多感悟吧,請好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編收集整理的六年級日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
今天下午,老師說學校要開表彰大會,讓我們參加表彰大會的時候要注意站好隊、不要說小話,注意衛(wèi)生。
一會兒,我們全校同學都來到了校園中心,有很多同學都站在那里,黑壓壓的一片。
老師讓我代表二一班領獎狀,我的心里非常激動。一會兒,表彰大會開始了。我看見主席臺上坐著兩位校長、四位主任。校長講了講話,讓后就叫我們去領獎。我的心怦怦地直跳,像有一只小兔子似的。上了領獎臺,我面對著那位主任,站得非常挺直,敬了個少先隊禮,拿著獎狀,我的心里感到非常自豪。那位叔叔給我們拍了張留影。
下了領獎臺,我就把獎狀給了老師。老師說:“你把獎狀送到班里面的講臺上吧!比缓,我就把獎狀送到了班里,放到講臺的上面。聽著校長宣布表彰大會結束,老師讓我們排好隊回到了教室。
今天,學校開表彰大會,我第一次代表二一班領獎,心里真是又高興又激動。以后,我一定要好好學習,幫助學習困難的同學,做一個三好學生,為學校爭光。
六年級日記 篇2
受人滴水之恩,定當涌泉相報,知道感恩的人,必能受到恩惠!}記
“受人滴水之恩,定當涌泉相報”,這一句話的內涵并不深奧,但它卻是從古流傳至今的。為什么一句并不深奧的話,它的時間卻如此悠久呢?因為從古至今這句話給人們一個很大的啟發(fā)——知恩圖報。
什么是知恩圖報呢?顧名思義,知恩圖報就是就是得到別人的恩德,要懂得回報。那么,我們應該感恩什么人呢?俗話說:百善孝為先。首先當然應該感恩我們的父母,感謝父母把我們帶到這個世界,感謝父母不辭辛苦地把我們養(yǎng)大,無論多艱難也要供我們上學,讓我們接受知識的熏陶,做一個有文化的人。
其次,我們要感恩我們的老師。感謝老師傳授我們知識,感謝老師把我們從一個無知的孩童培養(yǎng)成一名合格的小學生。然后,我們應該感恩在生活中幫助過我們的人,無論它給予我們的幫助是大是小,我們都應該給予回報。
“受人滴水之恩,定當涌泉相報”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們,學會感恩吧!這樣我們的生活會更加美好!
六年級日記 篇3
今天,媽媽教我做了番茄炒蛋這道菜。
我們所需要的材料有:紅紅的番茄、圓圓的雞蛋一些油和調味料。我先把雞蛋打碎在碗里攪拌均勻,把番茄洗干凈切成小塊,再把油放入鍋中,等油熟透后把蛋放入炒成蛋塊乘起來,把番茄放入鍋中,等它的汁水全部流出來以后,再把炒好的蛋塊放入鍋中和番茄一起炒上15-20分鐘,最后,加上點調料,香噴噴的番茄炒蛋出爐了。啊哈!大功告成啦!
我把炒好的番茄雞蛋端到桌子上,一陣陣香味在我鼻子里鉆來鉆去,我大喊一聲:“開飯啦!”就迫不及待的吃起來,爸爸媽媽也隨著香味來到了客廳內,他們拿起筷子嘗了一大口,滿意的說道:“。√贸粤!
我可開心了,因為我不僅學會了番茄炒蛋,還明白了:世上無難事,只怕有心人。
六年級日記 篇4
我一直以來不敢一個人單獨睡覺,不是吵著要跟爸爸媽媽睡,就是要跟表姐睡。老師知道后,鼓勵我說:“只要你堅持一個人睡,到國慶節(jié),老師就請你吃‘肯德基’或‘多美麗’!
受到老師的鼓勵后,我就開始一個人睡,第一天、第二天、第三天,我終于堅持到了國慶節(jié),我早把老師請客這件事拋到九霄云外了。在十月三日下午,老師打電話給我,我才想起來,我馬上把這件事告訴了爸爸,爸爸也高興地答應把我送過去。
老師帶了她的兒子??寶寶,可我還是想老師再叫一個同學和我一起去,因為王水露家離老師家近,所以老師打電話叫了王水露,我們就出發(fā)了。
我們先到“多美麗”吃東西,老師叫我們別吃太飽,因為吃完,她還要帶我們去外灘玩,在外灘還要吃東西呢!過了一會兒,一只烤熟的全雞上來了,香味直往我鼻子里灌,于是我和寶寶先開動了,老師扯了一個雞腿給寶寶,給了我一個雞翅。在吃的時候,我心里想:老師竟然沒有騙我。
我們吃完后來到外灘,寶寶吵著要租“飛機”,因為飛機是兩個人開的,所以我和寶寶坐上去了,王水露是女的,所以只能跟在“飛機”后面跑,寶寶的駕駛技術真爛啊!一會兒撞到人,一會兒撞到其他“車子”,最后被卡在石頭里了,我們用力地把“飛機”拉出來,時間到了,我和寶寶只好戀戀不舍地下了車。
我們玩累后,就去吃冷飲了,吃完老師開著她的車送我回家。
這次老師請客讓我記憶深刻,我決心以后要向老師學習,做一個言而有信的人。
六年級日記 篇5
如果我是一塊瑩潔無瑕的美玉,我的心靈就只是那瑩瑩的潔白,如水晶般的清澈。剔透是我的軀體,包裹著傲然于世的清白,我屬于我的心。當有污跡將要玷辱我的時候,我對它說:讓我碎吧,讓我?guī)е业臒o瑕離去。這是玉的選擇。
如果我是一技“凌寒獨自開”的梅花,我的心靈就是那幽幽的香氣,沁人心脾。我用我微弱的顏色撫慰那些沉睡的生靈。當萬物復蘇、百花爭艷的時候,我笑著離去。我從不奢望贊美,只留清氣滿乾坤,這是梅的選擇。 如果我是一顆星,遙遙地綴在天幕上,我的心靈就是我的眼睛,就是那微弱的光芒。我從不羨慕耀眼的'陽光,更不羨慕柔和的月光,我只默默地聯(lián)起我的同伴,在沒有月光的夜晚,給夜行的人一雙明亮的眼睛,給迷路的人一點指引,給寒冷的人一絲暖意。如果有了燈光,那就讓我化作一顆流星,掠過天際,燃燒了吧,送給你一個心愿。這是星星的選擇。
如果我是一掛瀑布,從山間而來,呼嘯又奔騰。我的心靈滿載著我的理想,勇往直前,即使來到了崖邊,盡管跳躍的陽光嘲笑我的癡傻,我都將奮不顧身地跳下去。為了我的理想,我愿自己的身軀撞在亂石堆里,粉身碎骨,激起碎珠亂玉,聽聞水花搏擊的聲音。我深知,瀑布的壯美就在這一刻。這正是我,瀑布的選擇。
如果我是一根干枯的樹枝,沒有美麗,沒有光芒,沒有清香,甚至連追求的力量也已耗盡……我該怎么呢?我的心靈在呼喚,我還能選擇什么?我沉吟,忽又釋然,那我就變成一支火炬吧,在黑夜里從頭燃到腳,奉獻掉我的一切,給那些向往光明的人。這正是我,枯技的選擇。面對人生,也許我們會有很多選擇,真,善,美才是我所要的;讓我像玉,像梅,像星,像瀑,像那勇于奉獻的枯枝吧!
六年級日記 篇6
只要一聽到“寒假”二字,我就很興奮,特別是這學期寒假,要知道,,它可是我中學時代第一個寒假呀!從現(xiàn)在起,我就認真籌劃一番,既要得到充分休息,也要利用它來好好地充實自己。
首先,我要在溫暖被窩里酣睡。俗話說,人不睡,就乏困。上學時,每天早出晚歸,天不亮就起床,天天乏困。課堂上我老打瞌睡,老師、同學都說我快成瞌睡蟲。沒辦法,等熬過這幾天,我就足足睡它個三天三夜不睜眼。睡足之后,就開始我第二項計劃:學英語。
學英語,可是我這個寒假“重頭戲”。前兩天,我在報紙上看到這樣一則消息,說有一位70多歲老大爺,在中國勝利申辦奧運會之后,就一直苦學外語,現(xiàn)在已能說一口流利英語。我看特感動,我也準備學一口流利英語,爭取早點成為一個小小“英語通”。為此,在寒假里,我要認真地學語法,掌握1000個以上單詞,堅持閱讀簡單英文作品。同時,也要多聽英語磁帶,練習日常會話,提高口語表達能力,為XX年進京當個義務小導游打下基礎。
除苦學英語,我還要利用寒假大飽眼福,閱讀一些文學名著,如《格林童話》《童年》《西游記》《哈利●波特》等。在這個寒假,我也會遨游在文學海洋中。
當然,寒假中還有我們中國人民傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年春節(jié)。我要同爸爸媽媽一起回老家陪爺爺奶奶過年。我要用這學期節(jié)省下來零花前給爺爺買一瓶好酒,給奶奶買一雙溫暖棉鞋,向他們表達我一點點孝心。
在這個寒假,我打算做事還有許多許多,我要充分地利用它,合理地支配它,使我寒假生活過得充實而有意義。
六年級日記 篇7
我是一朵花,被主人種在一個花盆里,只是一個普通的盆景。我被主人放在陽臺上,而我的前面就是一扇窗,透過玻璃窗可以讓我看到外面的世界。
一天,外面陽光明媚。主人便把我搬到窗外,放在花架上,讓我好好洗個日光浴。細膩的陽光灑在我的身上,暖洋洋的,令我倍感舒暢。我的心情也變得格外好。這時,一只小蜜蜂飛了過來。它來到我的身邊,看著我,然后又飛近了一些。我看見它在空中待了片刻,又慢慢地靠近了我的花蕊。我看見它快樂地在我的花瓣上點呀點,雖然弄得我癢癢的,但是我依然任由它在我的花瓣上隨意地采蜜。過了會兒,它走了,又飛到另一朵花上去了。我想它一定很開心吧。這樣的下午讓我也覺得很快樂。
過了幾天,不再是晴空萬里,不知哪里來的滾滾烏云,遮住了太陽,接著是一聲悶雷,震得我下了一跳。我還沒來得及反應,先是一滴小水珠落下來,隨后便是瓢潑大雨。瞬時,我便被許多豆大的雨點打彎了身子,我可不喜歡此時的這種感覺,就像是被重物壓著,挺不起腰來。不一會兒,我的主人把我搬回了房子里。雨滴打在玻璃窗上“啪啪”地響,我在心中默默地期盼著陽光。
日子一天一天的過去,我透過窗子看到了很多很多。鳥兒在冬天飛走,春天我又會聽到他們的啼叫;太陽在傍晚時落下,清晨又會慢慢地從東方升起?倳续B兒為我唱歌,總會有蜜蜂立在我的花蕊上。
偶爾有一群白鴿從天空掠過,伴著鴿子的聲音,我會感到世界的寧靜,這種寧靜很好,真的......
六年級日記 篇8
今天放學后,我在校門口等姐姐來接我。這是早上上學路上媽媽給我說好的。
可是,我等啊等啊,就是不見姐姐來,眼看著班上的小朋友一個一個被家長接走了,還剩10個、9個、8個…最終還是沒看到姐姐的影子。我失望的和郭老師回到班上,心里矛盾極了。難道她們忘了我了嗎?
郭老師問我要了媽媽的手機號,開始給媽媽打電話。當電話的那一頭接通,我聽到手機聽筒里傳來媽媽急促而氣喘吁吁的聲音時,我知道一定是媽媽在來學校的路上,她走得好急啊。
此時,我心里除了有一份踏實外,更多的是驚喜和快樂。在我心里,我多希望每天都是媽媽送我上學,接我放學呀。路上我倆可以聊天,談心,說心里話。媽媽,我好愛你,好愛好愛你!你爭取每天都來接我好不好啊。
六年級日記 篇9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,第二節(jié)是語文課,同學們都乖乖地坐在座位上,準備上課。
“咦?老師今天怎么來這么晚?”老師一般都是來的早,走的晚,今天就算要走也要說一聲啊,更何況我們晚上作業(yè)還沒布置呢!班長跑去辦公室找老師,可是回來說老師不在,也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
“哈哈,老師不在沒有人管了,自由了!”葛雨辰開心地大叫道。“太好了,老師不在,又沒有作業(yè),爽啊!爽。 币宦犨@聲音就知道是我們班的李思勤在大海喊。心機比較重的鄭豪說:“小心老師,萬一來了……還是小心一點好!”李思勤在講臺上跳著舞,還講著笑話,逗得我們哈哈大笑。再看趙立睿在桌子上唱著《巴拉拉小魔仙》還和一些女生商量著什么計劃。我也不例外,在教室里到處灑水。學霸段毅軒和郭家楊在聚精會神地看書,真有“兩耳不聞窗外事,一心一心只讀圣賢書”的風范,原來學霸就是這樣煉成的,實在是佩服啊!梁辰光正在和其他人哀求著:“誰能把作業(yè)借我抄抄?”
這時窗外傳來“噠噠噠”的腳步聲,同學們大聲叫道:“老師來了,”迅速回到座位,教室里頓時鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得一清二楚。
老師笑瞇瞇地說:“老師不在的時候感覺很好吧?拿出筆寫作文,把剛才的情景全部寫在本子上!
同學們恍然大悟,拿出作文本,可是有人歡喜有人愁哦!
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