有關(guān)四年級日記集錦10篇
忙碌而又充實的一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的四年級日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
今天下午，陽光明媚，碧空如洗，我?guī)е鴿M懷的好心情來到了風(fēng)箏節(jié)現(xiàn)場。現(xiàn)場氣氛十分熱鬧，各種形狀、大大小小、五顏六色的風(fēng)箏個個千姿百態(tài)，忽上忽下，忽左忽右，在碧海藍天中竟相媲美，展翅飛翔。在表演區(qū)域還有精彩的特技風(fēng)箏表演更是令人嘆為觀止。鳥叔風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏都隨著音樂跳起了舞，時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟斗，靈活地飛來飛去。
我也拿著海西晨報的風(fēng)箏放了起來，一開始還不怎么成功，但后來我也讓自己的風(fēng)箏飛上了藍天，仰望天空，滿天的風(fēng)箏，與湛藍的海水，金色的沙灘相互照映，我們仿佛走進了一個童話世界……
四年級日記 篇2
我喜歡的灰文鳥，周末的鳥市很熱鬧，大老遠有一種鳥立刻吸引了我。
它們的樣子像南極的小企鵝，身上披著一件灰色的大衣，頭上戴著一頂黑色的博士帽。這只小鳥格外可愛，它是非�；顫姸腋挥畜w力的小鳥。我毫不猶豫地選擇買了一對，我稱它們的名字為“灰文鳥”。
我看到它們吃食的動作有趣極了！有一只灰文鳥站在食槽邊上，先四處張望一下，然后快速地往食槽里啄了一下，立即抬起頭，喉嚨一上一下動了動，就把食物給吞了下去，好像一個小偷因為偷吃了主人的食物，害怕主人發(fā)現(xiàn)，所以必須迅速地完成這一連串的動作。
文鳥喜歡在籠子里趴著。我偷偷盯著它時，發(fā)現(xiàn)它一副無精打采的樣子。可是走到跟前，似乎文鳥受到了驚嚇，立即騰空飛起來，像亂了手腳，不知道所措。文鳥是站著睡覺的。只要看見它在那發(fā)呆，一定就是在睡覺，它睜著大眼睛卻睡得美滋滋的。
文鳥的性情是十分暴躁的。如果兩只性情不合的文鳥居住在一起，那么這兩只鳥的吵鬧就不會停止，甚至兩者之間爭斗，以置對方于死地為止。文鳥是沒有良好教養(yǎng)的小鳥，無論在食用食物還是飲水的時候，往往撒得到處都是。
我把文鳥的籠子放在花盆旁邊，一片樹葉耷拉在籠子邊上，文鳥以為這片樹葉是蔬菜，不斷掙脫籠子去夠那片葉子，原來，文鳥愛吃蔬菜。
可愛的灰文鳥真是討人喜歡的鳥��！
四年級日記 篇3
今天，我就網(wǎng)了一回龍蝦。
雨過天晴。一些廠家大量排放污水，使許多魚蝦浮上水面。我就拿著網(wǎng)在媽媽的監(jiān)督下網(wǎng)起魚來。過了好久，我連一條小魚也沒網(wǎng)到。我看見河岸邊聚著許多龍蝦，想：魚網(wǎng)不到，網(wǎng)幾只龍蝦也不錯嘛！于是我在河岸邊網(wǎng)起了龍蝦。大龍蝦就是比小龍蝦來的聰明，就像一句俗話所說：姜還是老的辣；醋還是陳的香。過了好久，我網(wǎng)了不少小龍蝦，但大龍蝦一只也沒網(wǎng)到。
我看了看桶內(nèi)的小龍蝦想：總得網(wǎng)幾只大龍蝦吧！于是我在河岸邊找起了大龍蝦，對聚在岸邊的小龍蝦置之不理。經(jīng)過我苦苦地尋找，終于找到了兩只大龍蝦。我兩只手握緊了網(wǎng)，小心翼翼地靠近著，靠近著。眼看快可以網(wǎng)住了，誰知大龍蝦見了網(wǎng)像老鼠見了貓，彈了一下身子，躲進了水里。
我不甘心，繼續(xù)在河岸邊尋找起了“獵物”。功夫不負(fù)有心人——又找到了一只大龍蝦。我兩手緊緊拽住網(wǎng)，迅速地網(wǎng)下去，給它來了一個冷不防。終于被我給網(wǎng)住了，可誰知龍蝦趁網(wǎng)還沒有提起，它把身子彈動了幾下，就從網(wǎng)里逃了出來。
我不肯罷休，就坐在那邊等大龍蝦。雖說是雨后，但太陽還是把我曬得滿頭大汗。十幾分鐘后，大龍蝦按耐不住了，就浮到岸邊，曬起“日光浴”來。我真想立馬去網(wǎng)住它，可網(wǎng)不住就又要等了，還不如現(xiàn)在再等一下，等它放松了警惕再網(wǎng)呢！那只大龍蝦好象特別聰明，它不時地要看一看四周的情況。又大約過了三分鐘，龍蝦總算放松了警惕。我迅速地網(wǎng)住了大龍蝦。
網(wǎng)住了第一只大龍蝦，我頓時有了信心。過了十幾分鐘，我又網(wǎng)住了幾只大龍蝦。
我通過網(wǎng)龍蝦，知道了無論做什么事，都要有耐心，不然是很難做成功的。
四年級日記 篇4
今天星期四上午第一節(jié)是美術(shù)課，麥老師讓我們模擬一張自行車寫生畫。
老師打開了一張自行車圖片。這是一輛黑紅色的山地越野車。我拿起鉛筆，在紙上輕輕勾出了自行車的位置，使構(gòu)圖更加飽滿。
然后，我又畫出了自行車的框架、車把手還有車輪的圓形。就這樣，一輛自行車的大致輪廓就完成了。下一步，是最重要的一步——添加細節(jié)。我仔細地用鉛筆慢慢勾勒出齒輪、鏈條以及車軸等細節(jié)。我還在車架上畫出了火焰圖案，還寫上了“david”等字樣，一輛自行車就畫好了。
然后，就得上色了。我先在車架外圍用黑筆小心翼翼的涂色，注意不要涂出界，再用紅筆在火焰里面上色，外圍則用黃筆涂顏色。而其中“david”、“blue”等單詞用淺藍色筆填上色。最難的就是車輪了。別小看這兩個圖形，要突出立體效果，是一件很不容易的事。我先用灰色涂好輪胎，再用黑色覆蓋外圈。效果不是很理想，我又用黑筆涂上帶有陰影效果的條紋到內(nèi)圈，效果非常不錯。一幅自行車寫生畫終于大功告成了！
評分時間到了，麥老師用紅筆給我們評分。第一組的同學(xué)中，除了黃冠城以外，其他同學(xué)的成績都不理想。麥老師走到了我身邊，我緊張極了。最后，麥老師打上了個“a ”，我看見了，開心極了，心里比吃了蜜還要甜！
四年級日記 篇5
6月20日 星期四 晴
今天上午第四節(jié)課，我們班正在接受鎮(zhèn)上教辦老師對我班音樂面試抽測考試 。突然，輪到我們這一組了，我開始緊張起來。我心想：“如果音樂考試不及格，就慘了……”可是，首先要抄學(xué)過的歌曲一遍，怎么辦呢？我一抽考牌，抽到了最簡單的一首——唱山歌。我們這一組唱得很好，我的音樂面試成績也被打上“優(yōu)”了。
6月21日 星期五 晴
今天，我在家里做作業(yè)，我才抄寫完一頁生字，就對媽媽說：“媽媽，我做累了，想去休息一會兒，行嗎？” 媽媽說：“不行，這樣的話，要做到什么時候才會做完呀？”我又說：“媽媽，我求求你了，就只休息一下，就一下，好不好？”媽媽說：“不行，就是不行�！甭犃诉@句話，我只好乖乖地去做作業(yè)。我做了一會兒，覺得非常累，于是，我躺在凳椅上休息起來，結(jié)果睡著了，被媽媽看見了，把我狠狠地打了一頓。
6月22日星期六 晴
今天一早，媽媽就叫我起床，原來是到我最好的朋友李銳家去玩，我爽快地答應(yīng)了�？墒俏业艿苓�沒起來，媽媽叫他不睡了，快起來，但還沒有起來。我和媽媽合力騙他，才把他騙起來。
在李銳家吃過午飯，我就回到家里，寫下了今天的《日記三則》，真高興呀！
四年級日記 篇6
9月16日星期六晴
今天，李老師布置了一樣特殊的作業(yè)——種綠豆芽。
我迫不及待地趕回家，興奮地從倉庫里拿出了一袋綠豆，準(zhǔn)備了一個空瓶子、一把剪刀和幾張餐巾紙，便開始種了。
我先用剪刀把空瓶子剪了一半，再扒開袋子，精心地挑選了21顆綠豆。我再把一張餐巾紙給打濕，均勻地鋪在了空瓶子里，又把綠豆寶寶輕輕地分散著放在了軟軟的餐巾紙上。綠豆寶寶們好像特別喜歡這張“床”，趴在那里一動不動，懶洋洋的，我接著又把另一張餐巾紙給打濕，蓋在它們身上，讓它們吸收更多的水分，更健康地成長�！熬G豆寶寶們，快快睡覺吧！做個好夢！”我微笑著說道。
9月17日星期日晴
一早，我就跑過去看我的小綠豆芽。天吶，我嚇了一大跳，一夜之間寶寶們?nèi)奸L胖了許多呢！有些厲害的，都已經(jīng)裂開了一點兒小縫呢！我激動極了！高興得又蹦又跳。它們像吃了太多飯撐著了，肚子圓鼓鼓的，真可愛！
不知道小綠豆寶寶們明天會長成什么樣，我想：它們會更高更壯吧！
9月20日星期三晴
過了幾天，我又來看望小綠豆們了。�。≌媸遣豢床恢�，一看嚇一跳呀！這才幾天時間呀！它們的變化真大呀：細根早已扎進餐巾紙里，就像把“腳”伸進了溫暖的被窩里，個子也都長高了，仿佛小寶寶們正在學(xué)站立呢！我用尺子量了量，高的都有15厘米了呢！我高興極了！
種綠豆可真有趣呀！我以后要常常種！
四年級日記 篇7
自從那天學(xué)會做泡泡，我就下決心自己再發(fā)明一種最簡單的泡泡水。經(jīng)過思考后，我決定用洗手液和水來做。
做好之后，我的心就開始癢癢了，吹吧，反正我已經(jīng)掌握了配置的秘方;不行!應(yīng)該留下來做個紀(jì)念……經(jīng)過幾分鐘的思想斗爭，我還是決定吹了它。
沾一點兒泡泡水，“噗”吹出一個小小的泡泡，要是能吹出花樣泡泡就好了。先用水弄濕小盆兒，讓泡泡在盆的四周停留，我本來想吹出一個毛毛蟲形狀的泡泡，可是泡泡一點也不聽我的話，一會兒大，一會兒小，到最后，吹了一串項鏈，真是氣死人了!看來吹毛毛蟲是不可能了，就吹一個多層泡泡吧，說干就干!我先吹一個大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡里，在里面又吹了一個小泡泡，反復(fù)做了幾次，最后吹了一個五層的'泡泡，高興的我都快要“瘋”了。一個個多彩的泡泡出現(xiàn)了，又漸漸消失了，不一會兒，一瓶泡泡水就被我吹沒了。
吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了!
四年級日記 篇8
今天是星期六，剛回到家，就覺得氣氛與往常大不相同，歡笑聲洋溢著整個房間，桌上已擺滿了菜�！靶∶茫憧烧妗纭�。請請請�！苯憬阈χ易�。我們圍著桌子坐好后，爸爸說：“今天是周末，全家難以聚得這樣齊。今天我們就來個‘八仙過海，吝顯其能’，你們看怎么樣？”哥哥習(xí)慣地扶了扶眼鏡，搶著說：“我舉手贊成�！蔽也幻靼装职终f的是什么意思，正想聽我們家的這位“眼鏡學(xué)士”的“演講”。不料姐姐手一揮說：，’，漫慢慢，我看你今夭也甭能了。
凡事總該講個程序，小妹，你說呢？”說完，她朝我狡黯地擠了一下眼。我立刻明白了姐這是要故意急急他。于是我應(yīng)道：“就是的，總該真小嘛�！备绺缬址隽朔鲅坨R，瞪了我一眼，不樂意場地說：，’那你們先說啞�！苯憬愠乙宦柤纾靡獾匦α耍骸罢婊蔽覀兌伎粗职�。“好，我先說了。，，爸爸今天顯得格外性急，說著就從床上拿一塊新毛巾。我一把搶了過來抖開一看；“嗬！真美衛(wèi)”只見花木叢間兩只小鳥在枝頭昂首高歌，下面是一行流利的圓體英文：good—morning（早上好）。
我真有些愛不釋手了。姐姐說這是爸爸得的獎。說完她迅速從自己的書包里取出一本書舉在手中�！啊掇o�！罚 备绺邕@個書迷一下奪了過去�！啊吨袊乩怼贩謨浴！彼炔患按胤粡埣埖袅讼聛�，我忙揀起來大聲念道：“獎給：中國近代史競賽優(yōu)勝者。”我向姐姐伸出拇指：“棒！祝賀你�！苯憬銋s害羞了：“去你的生”此時，聽不到“眼鏡學(xué)士”的聲音了，他正捧著《辭�！房戳ā！皶艉汀�，我二把奪下書，他愣了一下，忙拉斌書包取出，一個大塑料鉛筆盒遞給我：“看看吧，”我打開一看，嗬l夠講究的，還有小鏡子‘‘ll0請問學(xué)士，憑什么得獎？”姐姐說著看看我�！盎瘜W(xué)競賽第二名�！�、他自豪地回答�！坝惺裁戳瞬黄鸬牧恕蔽疑焓謴目诖统鲆粋�筆記本遞給他。“嘖噴，文明學(xué)生。媽，小妹還是文明學(xué)生呢里”農(nóng)看了看媽媽，_她衡快地笑著，臉上的皺紋都舒展開了，仿佛年輕了好多。再看看爸爸，他眼里是無限的歡喜。
四年級日記 篇9
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。我國人民每到清明節(jié)這一天，無論達官貴人，還是普通百姓，都會去上墳、掃墓、祭祖。表達對先人的敬意跟懷念。我們也不例外。
今天，我跟著外公也來到老家拜祭太外公。手上拿著紙錢、鞭炮、香以及一些拜祭的東西來到太外公的墳前，首先我點燃了三支香插在太外公的墳上，接著我們就燒開紙錢來了，這是什么味道�。∥也挥勺灾鞯目人云饋�，沒辦法拜祭列祖列宗嘛！再忍一會吧！到了最后，我們掛上了兩盞幡，放了一掛鞭炮便回到了在鄉(xiāng)下的親人家中。到了吃飯的時候，桌子上多出了一副碗筷，問過他們后才知道在今天吃飯的時候要先請先人吃，然后自己才能動筷。這樣便顯出后生晚輩對前人的尊敬與懷念。
吃完飯我們就依依不舍得離開了。在回家的路上我給外公說出了我的疑問：為什么以前清明節(jié)都不放假，而今年卻定為法定節(jié)日？外公微微一笑說：唉！由于現(xiàn)在的一些年輕人崇洋媚外，只知道什么圣誕節(jié)，愚人節(jié)的，失去了我們自己的文化節(jié)日。由此下去，可能以后的子孫后代都不知道什么端午節(jié)，清明節(jié)，重陽節(jié)了！為了讓我們的文化長久的下去，國家把他們也定為法定節(jié)日，所以才會放假的。孫子，你長大后千萬不能因為一些外界因素而忘記了我們自己的節(jié)日啊！聽完外公的話后，我感覺到我們這一代任重而道遠，長大以后絕不能讓我們的傳統(tǒng)文化喪失，絕對不能！
四年級日記 篇10
在我們班有一個幫派叫作“零食幫”，他們經(jīng)常帶各種零食到班里，引起了不少吃貨的注意。
零食幫有許多類型。第一種戲弄型，比如程家棟。他今天帶的是廣告上經(jīng)常說的“從古至今，停不下來”的健達口香糖。今天，我一出教室，程家棟便拿著個口香糖遞給我說：“給你一個口香糖�！蔽艺f聲謝謝便打算吃。沒想到他接著又說：“哈哈，連班長都吃，看來大家都是吃貨。”我生氣地把口香糖還給他，好險，原來是個陷阱。他又拿著口香糖揮了揮說：“你確定不要？”我哼了一聲，氣呼呼地走了。
第二種偷吃型的，比如張迪文。記得上次，張迪文帶了一盒“好多魚”，被我發(fā)現(xiàn)了，我跟他說：“老師只說可以帶牛奶、面包和餅干，油炸食品是不能帶的�！睆埖衔牟焕砦�，我就去告訴老師。下課了，張迪文正準(zhǔn)備享受他的零食時，因為打開袋子用力過度，袋子破了“好多魚”掉了一地。這一幕剛好被窗戶外的陳老師看到了，就讓他把地上的垃圾掃干凈。這就是偷吃的報應(yīng)。
第三種交換型的，石雨欣就是這種型的。她每天都會帶一些零食來和別人交換，只要你有他喜歡的，不管是文具還是零食都可以跟她交換。今天下午放學(xué)，因為肚子餓，我就用一個東西跟她換了一盒餅干。這種也是我認(rèn)為最公正的類型。
其實，學(xué)校規(guī)定是不能帶零食到學(xué)校吃的。是我們的班主任陳老師格外開恩，怕我們這些正在長身體的“祖國花朵”挨餓，允許我們帶些牛奶面包來“充饑”。但萬萬沒想到的是零食閘門一開，就一發(fā)不可收拾，可這也逃不過陳老師的“火眼金睛”。今天，就被老師抓了幾個偷吃零食的出來，可憐�。�
我說同學(xué)們，你們可不可以文明一點，等放學(xué)后再吃��？有那么餓嗎？
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