有關(guān)優(yōu)秀日記范文集合8篇
一天即將過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
當(dāng)春天悄悄來到人間，城市也換上了新裝。嫩綠的柳芽、嬌黃的迎春，釋放出她們積蓄一冬的力量；吐訴著她們對春光的渴盼。你看她們伸展開腰身，招展起手臂，似乎笑著、喊著，向人們報告春的來臨。
輕踏和風(fēng)，濃吸綠意，我步入校園，一股盎然春意撲面而來，一種煥然一新的感覺充溢全身。沒有了凜冽的寒風(fēng)，消失了堆積的殘雪，更沒有陰沉的天氣；連一貫板著面孔的教學(xué)樓，也透著溫存和氣——這種感覺好生叫我奇怪，她來自何方？我不由得四處端詳。喔，樓左手這兩溜新柳，已化作萬千條垂地碧絳；樓右面那一排驕楊，正高擎一樹樹火紅花穗。再看，大樓正中一條水綠色的橫幅分外醒目：“用微笑和友誼創(chuàng)造新千年第一個美好的春天”——哦，莫非這些就是煥然一新、溫存和氣的源泉？再細(xì)看，樓前草坪旁，校園櫥窗周圍，環(huán)簇著身著春裝的同學(xué)：前面的指指點點，后面的踮起腳跟。他們在看什么？他們忘情的談笑，他們青春的朝氣，像強力的磁石吸引著我，我向他們跑去。排開人墻，我擠到櫥窗前，六個濃綠的大字一下子跳入我的眼簾：“新春主題——友誼”。潔凈得一塵不染的玻璃窗內(nèi)，陳列著五彩斑斕的“友誼”圖片。嘿，這是王冬給同偉講化學(xué)難題，那是陳娟和王蕾一同做艦船模型；這是校運會上高三3班的愛華扶起2班跌倒的小輝，那個呢？竟然是我，是我在文藝節(jié)上指揮全班合唱《友誼之歌》……忽然，我發(fā)現(xiàn)了一幅更生動鮮活的畫面：那面被綠樹映成一片春意盈盈的玻璃窗內(nèi)，分明映著同學(xué)們張張笑臉，閃亮的眸子、潔白的牙齒相互掩映，哦，多美的春光！我驀地轉(zhuǎn)回頭，迎接那一張張純真的面龐，一聲聲友情的呼喚，這是一片友誼的春潮��！
但是，你想不到，我也沒想到，在這美好春光中，我竟失聲大哭起來——當(dāng)然是在我的兩個好朋友王蕾和陳娟面前。這不是平時的我，平時的我總是笑口常開的，再大的困難、再大的委屈，也奈何不得我。但這是高三啊，不斷的考試，無窮的作業(yè)，無法喘息，心情煩躁。沒經(jīng)過高三的人，不真正懂得黑色；高三，與春天絕緣，高三，不應(yīng)當(dāng)有綠色。試想一下，如果這時，你的努力得不到回報，你的成績徘徊不前，你憑什么抑制眼淚與嗚咽？在那個柳絮濛濛的暮春的傍晚，一向溫婉的王蕾陪著我掉淚，她沒有說話，只是讓我無力的頭輕輕倚靠在她的肩上。性格堅毅的陳娟，用她淚光閃閃的烏黑眸子直視著我，她說：“只要世界上還有一雙眼睛肯為你哭泣，你就應(yīng)該微笑。在友誼的詞典里，從沒有最后的失敗，只有最后的勝利。失敗屬于孤單，而你擁有友誼！”當(dāng)那方清香柔軟的白手帕為我拭去眼淚時，我破涕為笑了。我重新感受到春光美好，重新回到“友誼”主題的懷抱。
是啊，友誼如春！友誼在春風(fēng)中醞釀，友誼使春光更美好！
優(yōu)秀日記 篇2
“不知道”這三個字普普通通，同學(xué)們都會寫、會念�？墒堑搅苏嬖撘f它的時候，有些人往往就不敢說了。原因是什么呢？是怕給老師留下“你真笨”的壞印象，也有可能是怕被同學(xué)笑話。但是這很多個“不知道”日積月累，往往就成了我們前進的障礙。
這次讀了《小學(xué)生道德修養(yǎng)讀本》中的《孔夫子“不知為不知”》有很多的感想�？鬃邮谴呵锬┢诘乃枷爰摇⒄渭�、教育家。他不但博學(xué)多才，而且非常誠實謙虛。有一次當(dāng)兩個孩子請教孔子“太陽什么時候離我們近、什么時候離我們遠(yuǎn)？”時，孔子實事求是地說“不知道”。兩個孩子非常驚訝，說：“先生這么一個大人物，怎么會不知道呢？”孔子說“我確實不知道。知道就說知道，不知道就說不知道，這才是誠實的態(tài)度�！�
大家看，連孔子這樣的大學(xué)問家都有不知道的問題，并且能承認(rèn)自己不知道，更何況我們。其實在學(xué)習(xí)上、在生活中每個人都會碰到很多“不知道”的事情，“不知道”其實并不可怕，也不必害羞，可怕的是明明不知道，卻要不懂裝懂，甚至鬧出笑話，這才是讓人臉紅的呢。不久前，我從一本書上看到這樣一件事：一位地理老師在向同學(xué)們介紹我國四大海產(chǎn)的時侯，一位學(xué)生向這位老師發(fā)問：大、小兩種黃魚有什么區(qū)別？這位地理老師雖教了30年書，卻從未碰到這樣的問題，他只好對同學(xué)說“不知道”。事后，他老是把這件事掛在心里，吃不香，睡不著。他找資料，問同事，都沒有找到完滿的答案。強烈的求知欲使他不放棄任何一個可以求教的機會，終于在一次出差時，從一個做水產(chǎn)工作的旅伴的口中請教到了答案—大小兩種黃魚魚鱗片的大小和尾巴的長短不同。到此，他才如釋重負(fù)。這位地理老師真讓人敬佩，他敢于當(dāng)著學(xué)生的面承認(rèn)自己不足，敢于說一聲“不知道”。
在我們周圍可以發(fā)現(xiàn)有這樣兩種同學(xué)：一種是遇到疑難問題隱藏起來，明明自己一竅不通，也不愿讓別人知道，更別說是直言不諱地承認(rèn)“不知道”了。比如說我吧，有好幾次考試中做錯的題目其實都是老師上課時講過的，就因為我不求甚解，不敢說“不知道”，以至一錯再錯。而另一種同學(xué)碰到自己不懂的問題敢于發(fā)問，敢于說“不知道”，因此就把自己的“不知道“轉(zhuǎn)化為“知道”。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)后者，敢于承認(rèn)自己的不足，有敢說“不知道”的精神，把“不知道”作為一種動力，只有這樣，才能由“知之不多”到“知之甚多”，才能不斷地積累知識，不斷地進步。
如今科學(xué)技術(shù)突飛猛進，必然會使我們遇到許多“不知道”的新知識，我們應(yīng)本著實事求是的態(tài)度，“知之為知之，不知為不知”，敢于說“不知道”。
優(yōu)秀日記 篇3
今天，我和爸爸來了一盤象棋大戰(zhàn)。
開始，我當(dāng)頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車，我挺兵……開始不到兩分鐘，我就和爸爸進入到了“僵局狀態(tài)”。
突然，冷不防爸爸一個偷襲，損失了我一個炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來，慌忙讓車來防御，不料大將車接到命令，去增援別的城池時，自己的城池卻被敵人攻破了，導(dǎo)致一兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導(dǎo)致自己也犧牲，爸爸幸災(zāi)樂禍的說：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車一放，哈！老爸頓時臉色大變，幾次想落棋都落不下來，我正在洋洋得意時，忽然，爸爸來了個移花接木，以炮在前，車在后，左右雙馬的形勢，打得我措手不及，元氣大傷……
爸爸的兵馬來勢兇猛，勢如破竹，我的軍隊根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車的，被壓得“尸骨無存”。
我的軍隊幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時候也得拉個陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉(zhuǎn)，吃了一個炮，卻被車吃了……
最后我還是輸了，通過這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個道理，無論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著，要多動腦筋，不能急躁蠻干。
優(yōu)秀日記 篇4
今天，我看見陽光特別的明媚；藍(lán)天，真藍(lán)�。∥铱粗焐系拇笱愠闪艘粋�人字形，這仿佛告訴我——秋天到了……
落葉中的秋天，我已經(jīng)離開了母校，踏進了今天讓我們盼望已久的初中校園。
看��！陽光多么明媚啊，可愛的小鳥�。\嘰喳喳的叫個不停！多么可愛呀！在小學(xué)的校園里，你還記得我們曾經(jīng)唱過的歌兒嗎？是啊，我們小時候是多么天真啊！你還記得嗎？我們一起玩的丟手絹大家應(yīng)該都不會了吧！是啊，多少年了啊！我們的快樂時光就這樣過去了呀！多么快��！我們就分手了。我在新的校園里，看見的卻是一張張新的面孔了，呵呵！你們也是吧！我多么想在和你們相處一年��！就一年就夠了呀！
恐怕，這只是個永遠(yuǎn)完不成的夢了啊……
老師��！你還記得咱們一起走過的知識路嗎？我當(dāng)時要是能在認(rèn)真一點的聽一聽該多好呀！我還想聽你在講一堂課��！我的老師�。∧阏驹谌咧v臺上，就用你那純潔的心靈和你淵博的知識把我們送到了知識的殿堂。粉筆灰染白了你黝黑的頭發(fā)，那是粉筆灰么？不，不是，那是老師付出的心血和每天夜晚熬夜批改作業(yè)而染白的呀！老師�。∧愕陌装l(fā)讓多少孩子走進了大學(xué)！數(shù)也數(shù)不清。您用紅色的圓珠筆在多少作業(yè)本上翩翩飛舞。三尺講臺，桃李滿天……
讓我們向小學(xué)揮手，向初中的生活而奮斗吧！親愛的老師同學(xué)、老師，咱們過幾年還會回首的！再見再見……
優(yōu)秀日記 篇5
遠(yuǎn)方的朋友，今年我總算把你盼來了。
每年你總是趁我不注意輕輕地來，又悄悄地走。今年，我終于發(fā)現(xiàn)你了。
你的來臨，真可謂是幾家歡喜幾家愁�。�
我看過你輕盈地似柳絮，我看過你被孩子們所喜愛，我看過你被人們所憎惡。然而，我卻執(zhí)意要你為友。
有人說：“你的降臨比洪水還兇猛�！庇腥苏f：“你是萬物蕭條的象征�！币灿腥苏f：“你是冷漠的。”我卻想說：“有你的日子孩子們笑地更歡，農(nóng)民們不再擔(dān)心明年的收成，有你的'日子我才不會在這個寒冬孤單。
多少詩人的詩中提到過你，多少戲曲家中說到過你，又有多少歌手唱到過你。岑參就這樣把你描繪：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。在關(guān)漢卿的《竇娥冤》中說是：“六月飛雪�！备枋盅χt唱道；＂雪下得那么深下得那么認(rèn)真。＂你被多少文人墨客所惦記��！
朋友，今年，我又見到你了。
今年的你還是同從前一樣，讓我很想去和你玩耍卻又怕在你這么純潔的＂毯子＂上留下腳印。你，一片，一片，一片的下著，不知疲憊，不理會別人的想法，做真正的自己。你，純，美，潔。
朋友，久違了。
優(yōu)秀日記 篇6
人們常說，相遇便是有緣。在我的小學(xué)生涯中，珍藏著一段與鴿子的緣分。
那是一個烈日炎炎的中午，驕陽不停地烤曬著大地，我早早地來到學(xué)校，教室門還沒開，一個同學(xué)也沒來，我只好獨自站在走廊上歇息。突然，一個黑乎乎的東西迎面飛來，立在我的頭上，我用手把它拍下去，定睛一看，原來是一只漂亮的大灰鴿子。只見它用一雙黑漆漆地眼睛疑惑的看著我，露出一絲痛苦之色，好象受了傷，又怕我傷害它似的。我慢慢靠近它，將鴿子輕輕捧起，它頭一偏，用嘴去啄自己的腳趾，發(fā)出一陣“咕咕”的叫聲，原來鴿子的腳趾被一根細(xì)鐵絲掛住了。于是我從書包里拿出剪刀，使勁夾斷鐵絲。無意間發(fā)現(xiàn)鴿子的雙腿套著兩個綠黃色的鐵環(huán)，上面印著“20xx。3。1—漢豐信鴿協(xié)會”，呀！原來是只信鴿啊！我正想把它放走，不料前面走來了一位平時喜歡捉弄小動物的同學(xué)，為了不讓鴿子被發(fā)現(xiàn)，我便將鴿子悄悄放進書包，生怕被他們看見。
這時，教室門開了，我趕緊走進教室，悄悄掏出鴿子，把它放在課桌里，打算下課后放生。說也怪，這鴿子仿佛通人性，上課時它表現(xiàn)的很乖巧，既不叫，也不鬧。盡管如此，還是被后排的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我連忙眨眼示意不要聲張，以免被老師發(fā)現(xiàn)。
終于挨到了下課，同學(xué)們一下?lián)砹松蟻�，逗弄著鴿子并七嘴八舌的問我關(guān)于鴿子的來龍去脈。一位同學(xué)說“這鴿子這么可愛，借我玩幾天好不好”，另一個同學(xué)馬上接過話來“還是把鴿子放了吧！好可憐喲！”同學(xué)們你一言我一語地發(fā)表著自己的想法，我也猶豫了。到底放還是不放？經(jīng)過心理的斗爭，我最終決定放生鴿子。抱著鴿子，我和同學(xué)們一起走到窗臺前，打開窗戶，雙手托著鴿子，輕輕地說道：“鴿子，鴿子，快快飛，快快飛！”。說完，雙手一舉，鴿子一躍，騰空而去，忽然又折飛回來，停留在教室對面的屋頂上望著我，然后，又展開翅膀朝著蔚藍(lán)的天空飛去了。我在心中默默祝愿：“一路平安，再見！”
望著鴿子越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我想，如果有緣的話，我們還能再見……
優(yōu)秀日記 篇7
7月17日星期六晴
傍晚，我仰望天空，只見西面浮云朵朵，變幻無窮……
你看，一匹“馬”過來了，雪白的身子，豎起了尾巴。它昂首引頸，仿佛在嘶鳴。過了一會兒，它慢慢地向南而去，身子漸漸縮小，一眨眼工夫，消失在天邊了。接著來了一只“大烏龜”，它昂著頭，圓瞪著眼，似乎對什么都不屑一顧，真像只不可一世的“烏龜將軍”。它爬著爬著，我剛一低頭，它就消失得無影無蹤。
啊，多美麗的云彩呀！
優(yōu)秀日記 篇8
19xx年6月1日星期二天氣晴
今天，我吃過早飯，外婆帶我早早地來到了石門公園。我一下車就看到門口站著許許多多的小朋友。公園內(nèi)布置得漂亮極了！有彩條、盆花、植物造型……這兒有山有水，又有游樂園，還有草坪和亭子、小屋。
我先去小屋里游園，游戲項目太多了，使我眼花繚亂，不知玩什么好。我選擇了扎松鼠尾巴，我玩了四次，四次都中。就得到了2個小皮球。我又玩了捉小雞。下面就該玩我最拿手的過火焰山了。就是說人隨便用一種方法從一座高山上到另一座高山上，兩座山中間都有一座矮的山，山上放著燃著火的蠟燭。而又不能把蠟燭上的火熄滅。我像小兔似的在山上跳，把我累得連氣也差點喘不過來了。正在這時，有幾支蠟燭快滅了，我想：“完了完了，這次我可過不去了。”于是我來了一個“急殺車”，還好蠟燭沒滅。我的心又慢慢地平靜了下來，小心地向前跨去。過了好一會兒，我終于到達終點。叔叔送我了幾包小食品和一個小皮球。這時我所看到的小食品不是小食品，而是勝利的果實。我感到特別高興。接著，又該玩高難度的套活鴨子了。我和許多小朋友套來套去，怎么也套不著。我也只好去玩別的游戲了。
后來，我又玩了打唐老鴨、猜謎語，還在河邊去釣了魚……我今天玩得真開心。從早上9點半一直玩到了下午4點20分才回家。連我那空空的背包里也裝滿了禮品。
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