【精選】三年級(jí)日記范文8篇
有趣的一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)日記 篇1
我盼望以久的除夕終于到了。我和媽媽出去玩，看見(jiàn)大街上張燈節(jié)彩，人山人海。有如洶涌澎湃的大海，煥然一新的大街小巷，絢麗多彩的霓虹燈，造型典雅的建筑物，五光十色的電視塔，巍峨雄偉的立交橋，更給整個(gè)西安平添了一份浩然坦蕩的現(xiàn)代化的氣勢(shì)。
小區(qū)里，家家戶戶都貼上了春聯(lián)。門縫里傳來(lái)了撲鼻的香味，門開(kāi)了，家里亮堂堂的，換上新衣的小朋友們出來(lái)了。手里都拿著各種各樣的鞭炮。“他們不怕炸到手嗎？”“不用怕，他們手里還拿了一柱香呢�！敝灰�(jiàn)他們用香遠(yuǎn)遠(yuǎn)的點(diǎn)著了鞭炮，噼里啪啦的聲音頓時(shí)在院子里響個(gè)不停，小朋友們別提多高興！看到這樣的景色，我感覺(jué)到了除夕夜的味道，也使我想起了一個(gè)傳說(shuō)——一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō)。
相傳，有一個(gè)怪物叫“年”，它每到除夕夜都要出來(lái)偷吃老百姓的牲口，所以每到除夕夜，老百姓都提心掉膽，但是始終沒(méi)有找到一個(gè)好辦法，有一天，一個(gè)陌生的老人說(shuō)他能制服“年”，村里的人都不信，到了晚上，可怕的“年”來(lái)了，老人把屋子里弄的亮亮堂堂的，門前噼里啪啦燃起了爆竹，“年”看見(jiàn)這架勢(shì)，掉頭就跑。后來(lái)，這種方法傳遍四方，因此，每到這一天，大家都要把屋間弄得亮亮堂堂的，而且還要放鞭炮，并把這一天定為除夕。
過(guò)年真快樂(lè)，我愛(ài)除夕夜！
三年級(jí)日記 篇2
XX年06月24日 星期日 天氣：晴
“起床啦！起床啦！”聽(tīng)到這聲音，你一定想這是爸爸、媽媽在叫我起床。那你就一錯(cuò)特錯(cuò)了，這是我在叫爸爸的聲音，這時(shí)你會(huì)說(shuō)，你怎么會(huì)叫你爸爸呢？因?yàn)榻裉焓嵌宋绻?jié)，我和爸爸要去橋頭的大林河放小船。一出家門口，一陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，我打了個(gè)顫，說(shuō)了一聲:“天真冷呀�！币宦飞�，人來(lái)人往，有的人已經(jīng)回來(lái)了、有的人剛?cè)�，我說(shuō)： “爸爸快點(diǎn)”， 于是，我們加快了速度。
到了大河邊那里人真多！，有老人、有大人、有學(xué)生、有小孩……我們找了一個(gè)好位置放小船，先放帆船，它代表一帆風(fēng)順。接著我們又放了許愿船，它們載著我的愿望漂向遠(yuǎn)方。我和爸爸低下頭洗臉，忽然發(fā)現(xiàn)，河里有小魚(yú)在游來(lái)游去，好像在歡慶端午節(jié)的'到來(lái)。小魚(yú)只有一厘米長(zhǎng)，十分可愛(ài)！我用手抓了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)抓著。我只好和爸爸撿幾塊石頭，離開(kāi)了河邊。
到了橋上我極目遠(yuǎn)眺，大河里的水升起了白蒙蒙的霧氣，大霧籠罩著大河，遠(yuǎn)處的景物都看不清楚，我有種站在云中的感覺(jué)。我們隨手往河下投了幾粒石頭，只聽(tīng)“通、通”的聲音，河水泛起了一道道波紋，隨著河里的小船漂向遠(yuǎn)方。
我們戀戀不舍地離開(kāi)了大河，也送走了今年的端午節(jié)。明年的端午節(jié)我們還要來(lái)放小船。
三年級(jí)日記 篇3
今天是農(nóng)歷臘月二十八。我跟媽媽要做一件事，這件事雖然有一點(diǎn)累，但是，可以把溫暖的家變的更加漂亮，你想知道是什么事嗎？讓我來(lái)告訴你吧！它就是——做家務(wù)。
吃過(guò)早飯，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“快給我安排活吧”。媽媽高興的說(shuō)：“好，你長(zhǎng)大了，可以幫媽媽干活了，那我就不客氣了，你今天的任務(wù)是，第一，把你的房間整理打掃干凈，第二，擦玻璃門跟電腦桌子”。我接到任務(wù)，馬上七手八腳的開(kāi)始忙起來(lái)，先整理書桌，把筆放進(jìn)筆筒、書放回書柜、作業(yè)放進(jìn)書包，拿起抹布仔細(xì)把書桌擦的干干凈凈，打掃完房間。我一看，房間整理的井井有條，一塵不染真漂亮！
看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。好想歇一會(huì)，可是，看到媽媽進(jìn)進(jìn)出出非常忙碌，我也打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)干起來(lái)，我又把電腦桌擦干凈，接著要擦玻璃門了，門有點(diǎn)高，我夠不著，只好站在凳子上，我上下左右仔細(xì)擦，不一會(huì)，累的滿頭大汗。我認(rèn)真極了，看見(jiàn)灰塵就像看到敵人一樣，立刻把它們消滅掉，我把玻璃擦的能照出影子來(lái)。我喊媽媽：“快來(lái)驗(yàn)收吧”！媽媽看了，一個(gè)勁的說(shuō)：“好好好！你真是一個(gè)能干的孩子”。這下好了，我終于把媽媽交待的任務(wù)完成了。
我現(xiàn)在雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，可我為能幫媽媽做家務(wù)活感到自豪，心里非常開(kāi)心。
三年級(jí)日記 篇4
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是護(hù)蛋�！扒�，對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我一定會(huì)在你們的都破之后還保護(hù)的好好的。”我小聲地說(shuō)著。
一回到家，我就殺進(jìn)廚房，看了看這個(gè)雞蛋，不行細(xì)皮嫩肉的，不結(jié)實(shí)；看了看那個(gè)，不行圓圓的，沒(méi)安全感。挑了半天，終于挑了一個(gè)看起來(lái)還行的蛋寶寶。但是，這樣還是容易碎啊。為了不讓蛋寶寶粉身碎骨，我決定給它安裝三層防護(hù)。第一層是餐巾紙，第二層是毛巾，第三層是一個(gè)糖盒，這樣就準(zhǔn)保萬(wàn)無(wú)一失了。
來(lái)到學(xué)校，就有一只蛋寶寶被KO了，我一看，原來(lái)是汪斌的。再仔細(xì)瞧瞧，有的同學(xué)把蛋寶寶放進(jìn)了手套里，有的同學(xué)把蛋寶寶放進(jìn)一個(gè)小盒子里，還有的直接用厚厚的紙包住。前幾節(jié)課我的蛋寶寶都安然無(wú)恙的待在我的身邊，可是一到體育課，我就十分害怕。果然怕什么來(lái)什么，好好的蛋寶寶被我跑步時(shí)摔地上，摔了個(gè)稀巴爛。
一天的護(hù)蛋是如此辛苦，回想父母養(yǎng)育我們這么久，是多么不容易�。�
三年級(jí)日記 篇5
星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極!
剛來(lái)到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇一個(gè)迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，爸爸迎著風(fēng)跑幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)幾下，對(duì)我說(shuō)：“不停地抖動(dòng)，感覺(jué)有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線�！闭f(shuō)完，他把線給我。我拿著線也學(xué)著爸爸的樣子不停地抖，我的手有點(diǎn)軟，我想休息一下!哎呀，不好!風(fēng)箏掉下來(lái)，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起風(fēng)箏，我跑啊，跑啊!抖呀，抖呀!風(fēng)箏終于再次飛上天空。
三年級(jí)日記 篇6
你看：一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的樹(shù)木花草被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中不幸倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！
再看：辛辛苦苦的清潔工人剛把地面掃得干干凈凈，突然來(lái)了老中小三人。老人“咳、咳、咳”，“噓”的一聲痰就飛出去了；小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，冰棍落地、擲地有聲；那中年人的煙霧彌漫、吞云吐霧，煙消云散之后隨手就將煙頭扔在地上。這些令人發(fā)指的惡劣行為讓人司空見(jiàn)慣。
看到這些，我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：我們每個(gè)人都要快點(diǎn)想辦法來(lái)美化環(huán)境。想什么辦法呢？對(duì)了，現(xiàn)在買菜時(shí)候都是用環(huán)保袋不用塑料袋，那么環(huán)境的污染也會(huì)減少一些的。一次性筷子、一次性塑料飯盒，不僅會(huì)污染環(huán)境，而且還會(huì)浪費(fèi)資源。時(shí)下的廣州正提倡垃圾分類，日常用的垃圾桶應(yīng)多放幾個(gè)，一個(gè)桶放可回收的垃圾，像菜皮、果皮可以做肥料，紙屑、破布可以進(jìn)行再加工，重新使用，另一個(gè)桶放不可回收的垃圾。這樣從個(gè)人到家庭，從家庭到社區(qū)。從你我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保安家園，只要每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，加入保護(hù)環(huán)境的行列，這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境就會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。我過(guò)六一兒童節(jié)就不再去吃肯德基了，要爸爸媽媽帶我去種棵樹(shù)，這樣就更有意義。如果每個(gè)人過(guò)六一兒童節(jié)都種上一棵樹(shù)或一株竹子的話，幾年以后就會(huì)綠樹(shù)成蔭，竹子成林了。保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起，我們的生活環(huán)境就會(huì)變得更美好，只要保護(hù)大自然，大自然也會(huì)愛(ài)我們的。讓我們攜起手來(lái)，為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境創(chuàng)建和諧家園，創(chuàng)造綠色家園而努力奮斗吧！
三年級(jí)日記 篇7
星期一，我在家里觀察魚(yú)缸里的小烏龜。這只小烏龜是爸爸去年用漁網(wǎng)撈到的，后來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)是一位老太太放進(jìn)小河里的。
開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里沒(méi)有食物了，我就撒了幾粒魚(yú)食。我看著它不吃，我就走開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)，我又來(lái)看它，發(fā)現(xiàn)魚(yú)食不見(jiàn)了，我就想一定是小烏龜吃了。
三年級(jí)日記 篇8
在農(nóng)村老家的一天，我寫完作業(yè)，和哥哥出去玩走在路上。我看見(jiàn)了幾只小麻雀在前面的地上跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了。要是能捉一只帶回家讓它和我做朋友，陪我一起玩。那該多好啊!
想著，我就撲了上去，可麻雀一下子都飛走了，只有一只小麻雀只是撲了撲翅膀、低低地飛了一下，又落在不遠(yuǎn)處，我明白了這是一只受了傷的鳥(niǎo)。于是，我又想捉住它養(yǎng)好它的傷，然后再把它放回到大自然。有了這個(gè)想法，我?guī)状吻那牡乜拷紱](méi)有成功。小麻雀的體力也越來(lái)越差，飛得越來(lái)越低。終于，它被我逼到一個(gè)死角處，我一伸手就捉住了它。正當(dāng)我高興得連蹦帶跳時(shí)，哥哥摸著我的頭說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖呐笥�，你把小麻雀帶走了，鳥(niǎo)媽媽該多著急呀。”
聽(tīng)了哥哥的話，我輕輕地把小麻雀放到了發(fā)現(xiàn)的地方，并一直守在一邊，等著它的家人、朋友來(lái)發(fā)現(xiàn)它。在哥哥的一再催促下，我才一步三回頭地離開(kāi)了小麻雀。我在心里默默地祝愿著：小麻雀，你一定要好起來(lái)。
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