【實(shí)用】六年級(jí)日記模板集錦十篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編整理的六年級(jí)日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
星期天是九九重陽(yáng)節(jié)，又叫老年節(jié)。我們班家委會(huì)組織部分學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去三圣鄉(xiāng)的一座敬老院看望老人們。迎著朝霞，我們一路歡歌笑語(yǔ)，朝著美麗的花鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)。
敬老院坐落在風(fēng)景優(yōu)美、充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的紅砂村，一進(jìn)門(mén)，我們便望見(jiàn)許多老爺爺、老奶奶笑咪咪地看著我們。領(lǐng)隊(duì)跟院長(zhǎng)商量了活動(dòng)安排。
小演出開(kāi)始了，首先文婧代表大家祝老人們節(jié)日快樂(lè)，我們手捧重陽(yáng)節(jié)詩(shī)歌聲情并茂地朗誦起來(lái)，誦畢，熱烈的掌聲久久回響;接著，殷嘉偉拉起了小提琴，樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，大家都稱贊不已。
領(lǐng)隊(duì)王孫懿鈴的媽媽說(shuō)我們男女生能不能來(lái)個(gè)集體節(jié)目，于是，女生們率先奉上《A little love》，我們男生則深情款款地演唱了另一首歌《We will rock you》。
最后，男女生合唱《感恩的心》，有的老人也情不自禁地跟著唱起來(lái)，大家互相鼓掌，整個(gè)敬老院成為了歡樂(lè)的海洋。我們捧上事先準(zhǔn)備的禮物送到老人們手里，他們一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝!”
院長(zhǎng)為我們介紹一位100歲的慈祥老人，滿頭銀發(fā)，大伙兒都爭(zhēng)先恐后地跟她握手、合影留戀，她也不停地對(duì)我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”……到了該離開(kāi)的時(shí)間了，我們依依不舍地跟老人們一一道別。
這次活動(dòng)，給老人們帶去了溫暖和快樂(lè)，讓我感覺(jué)特別的幸福和滿足，我也深刻地認(rèn)識(shí)到，對(duì)老人的關(guān)愛(ài)決不僅限于每年的這一天，它充滿在我們?nèi)粘Ｉ畹拿繒r(shí)每刻，所以，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，對(duì)身邊的老人多一些理解、關(guān)愛(ài)和陪伴，讓老人們不再孤單，讓他(她)們都能夠安享幸福的晚年。
六年級(jí)日記 篇2
涼爽的秋天在時(shí)間的流逝中漸漸遠(yuǎn)去了，冬天在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊，讓我們徹底陶醉了。
馬路上已經(jīng)蓋上了一條又長(zhǎng)又厚的純白的毛毯，漂亮極了！真讓人不忍心踩上去。路旁的兩排樹(shù)，筆筆直直的站在那兒，像一個(gè)個(gè)身穿白披風(fēng)的衛(wèi)士，守護(hù)著這條馬路。
人們的屋頂上，被雪姑娘鋪上了一床厚厚的白被子，兩旁的屋檐上掛滿了又細(xì)又長(zhǎng)的透明的“溜溜冰”，給屋檐鑲上了一道美麗的花邊。
門(mén)前的松樹(shù)上掛滿了白茸茸的雪球，可愛(ài)極了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好呢！花壇了里原本枯萎的花木，這時(shí)又開(kāi)出了朵朵“白花”。
院后的廣場(chǎng)上，有不少孩子們?cè)谧分疰音[，男孩子們?cè)诖蜓┱�，女孩子們�(cè)诙蜒┤�，一派祥和的景象。我也忍不住跑過(guò)去加入到他們的行列中了。
冬天真是一個(gè)美麗多姿的季節(jié)��！我愛(ài)冬天！
六年級(jí)日記 篇3
一個(gè)普通的雨天。這是我來(lái)到邳州以后的第一個(gè)雨天。
早上起床，就聽(tīng)見(jiàn)外面有“滴滴答答”的聲音，那是雨滴落在屋檐上的聲音。打開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)外面下雨了。站起來(lái)，向遠(yuǎn)處眺望。雨滴仿佛形成了一層薄薄的輕紗。遠(yuǎn)處的山在這個(gè)“輕紗”的籠罩下，顯得格外美麗。
吃完早飯，我獨(dú)自一人走在馬路上�；蛟S是雨天出行不便的緣故吧，這個(gè)平日喧鬧的城市顯得格外寧?kù)o。偶爾有一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)，濺起的水花落在路兩旁的灌木叢上，灌木叢的枝干頓時(shí)鑲上水珠，枝干也頓時(shí)顯得閃閃發(fā)光。那雨點(diǎn)落在雨傘上的聲音，也極其悅耳。
雨，仍在下�！�
六年級(jí)日記 篇4
我在學(xué)校里過(guò)“六一”。
今天是個(gè)特殊的日子，我們不用帶書(shū)包。今年學(xué)校的“六一”活動(dòng)不像往年那么隆重，是以趣味運(yùn)動(dòng)的形式進(jìn)行的。
我早早的來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上到處都是興高采烈的同學(xué)。他們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在遼闊的草原上盡情奔跑。
活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)呈現(xiàn)在眼前。三人四足、仰臥起坐、螃蟹背西瓜、自行車(chē)慢行、跳繩、踢毽子、拔河……參賽選手們互不相讓?zhuān)瑠^力拼搏，觀眾們鼓起勁吶喊助威，一陣陣“加油、加油”此起彼伏。四年級(jí)組的三人四足開(kāi)始了，很可惜，她們?nèi)齻�(gè)人沒(méi)有商量好，動(dòng)作一點(diǎn)也不和諧，當(dāng)然沒(méi)有得上名次。我和好友王開(kāi)心又過(guò)去觀看搶皮球，運(yùn)動(dòng)員們飛快地?fù)尠�，我們班的馬振強(qiáng)、楊東升像兩只敏捷的兔子，他們配合的天衣無(wú)縫，得了二等獎(jiǎng)。仰臥起坐分為兩個(gè)步驟，預(yù)賽和決賽。啊！我們班的`兩名選手要參加決賽。我的心砰砰直跳，期待著她們帶來(lái)精彩的表現(xiàn)。可是事與愿違，對(duì)手實(shí)在是太強(qiáng)大了，最終沒(méi)有拿上名次。
今天真是高興，沒(méi)有功課的煩惱，不用擔(dān)心媽媽的嘮叨。不過(guò)在我的心里留下了小小的遺憾，一個(gè)班里參與的選手名額太少了。能否獲獎(jiǎng)并不重要，讓每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)一下那該多好啊！
六年級(jí)日記 篇5
五年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不長(zhǎng)時(shí)間，我讀了一本書(shū)，叫《女生日記》。
這本書(shū)的作者是楊紅櫻。她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，成都作家協(xié)會(huì)副主席。曾做過(guò)小學(xué)老師，兒童讀物編輯等。楊紅英的作品深受大家的喜愛(ài)，曾獲冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)，海峽兩岸童話一等獎(jiǎng)等，多次被評(píng)為心中最喜愛(ài)的作家。
這本書(shū)講了冉冬陽(yáng)所在的班級(jí)六年級(jí)發(fā)生的趣事，其中，我最喜歡的就是“禍從天降”。它講了班里的同學(xué)一起幫助馬佳照看小弟弟的事，很有意思。
讀完了這本書(shū)，我的感想很多。因?yàn)樵谶@本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，有冉東陽(yáng)，梅小雅，莫欣兒，沙麗……其中，我最喜歡冉東陽(yáng)和梅小雅。冉東陽(yáng)是這本書(shū)的主人公，她是一個(gè)既不漂亮也不聰明，善解人意的女孩，是那種人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女，大家都喜歡的魅力女孩。梅小雅是冉東陽(yáng)的知心朋友，她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，但她勇敢的擔(dān)負(fù)起生活的重任，冉東陽(yáng)在于她的交往中品嘗到了生活的艱辛。
這本書(shū)以日記體的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)成長(zhǎng)為少女的生理，心理微妙的變化。楊紅櫻以詼諧的筆調(diào)展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活，引人入勝，發(fā)人深思。
這本書(shū)令我深有感觸，我應(yīng)該像書(shū)中的梅小雅學(xué)習(xí)，雖然父母離異，家庭貧苦，但她勇敢的擔(dān)負(fù)起生活的重任，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，很讓人佩服。再看我，生活條件不錯(cuò)，但是很嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。我以后要向梅小雅學(xué)習(xí) 自己的事情自己做，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
這本書(shū)讓我明白了很多，我要多讀書(shū)，充實(shí)知識(shí)！
六年級(jí)日記 篇6
我是大樹(shù)，為了保護(hù)環(huán)境，有時(shí)變成“造氧機(jī)器”，有時(shí)變成“消音板”，有時(shí)變成······
我們的第一個(gè)本領(lǐng)，就是吸入二氧化碳，放出氧氣，要是缺少了我們這個(gè)巨大的“造氧機(jī)器”，地球上的氧氣早就被人類(lèi)和動(dòng)物吸光了，生命也就不復(fù)存在了。
我們的第二個(gè)本領(lǐng)就是消音。噪音是人類(lèi)的大敵，不僅干擾人們的談話、通訊、影響人們的作息，長(zhǎng)期受噪音干擾，還會(huì)使人們聽(tīng)力減弱、甚至變聾，還會(huì)讓心臟、血壓、神經(jīng)······出現(xiàn)異常。而我們大樹(shù)則站在消音的第一線，噪音一經(jīng)過(guò)樹(shù)林，就被我們”沙沙“的驅(qū)散了�？茖W(xué)家說(shuō)，大樹(shù)密集的地方噪音會(huì)減弱五倍，你覺(jué)得我們厲不厲害？
我們的大伯“刺柏樹(shù)”還是一個(gè)金牌防疫員。它好像是一個(gè)特大號(hào)的“噴霧器”。據(jù)科學(xué)家斷定，一片刺柏樹(shù)林，一天就可以分泌出三十公斤的消菌液。空氣中的白喉、肺結(jié)核、傷寒等病菌一遇上它，就難逃死亡的厄運(yùn)。
煙囪密集的工廠可是我們的大顯身手之地。我們用自己密密麻麻的樹(shù)葉組成了一個(gè)特大號(hào)“吸塵器”。因?yàn)槊繜粐嵜�，就有約11公斤的粉塵從煙囪冒出，這種粉塵含有各種有害病菌，而我們大樹(shù)則用葉子上的茸毛分泌油汁或黏液，使這些粉塵不是落到地上，就是被卡在茸毛里。
你說(shuō)，我們大樹(shù)是不是人類(lèi)的“特別衛(wèi)兵”呢？
六年級(jí)日記 篇7
每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們?cè)诹锉鶊?chǎng)上自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地溜冰時(shí)，總有一種羨慕的感覺(jué)涌上心頭。瞧！他們多自在呀，有的順溜，有的倒溜，還有的一邊喝著飲料，一邊張開(kāi)雙臂，猶如輕盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看著看著
暑假的一天，表哥來(lái)到我家，他把我拖到一邊，神秘地說(shuō)：咱們?nèi)チ锉鯓樱空娴�？太好了！我興奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，買(mǎi)了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)哥哥邊說(shuō)邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：你可不能放手��！哥哥見(jiàn)狀生氣地說(shuō)：總是依賴我是學(xué)不會(huì)的。我趕忙說(shuō)：不行，不要嘛。哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。哥哥見(jiàn)了，瞪了我一眼說(shuō)：這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢？我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步啪一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)滑了起來(lái)。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺(jué)，越溜越大膽，越溜越順，樂(lè)得哥哥直夸我：妹妹，你真棒！比我學(xué)得還快。
現(xiàn)在，我溜冰的姿態(tài)可美了，不信，就來(lái)看看吧。
六年級(jí)日記 篇8
今年過(guò)春節(jié)我在老家過(guò)的，住在奶奶家院子里的小朋友養(yǎng)著兔子，我很喜歡小兔子，于是就叫奶奶給我買(mǎi)一只，奶奶很爽快的給我買(mǎi)了一只。
我把小兔子裝在一只鐵欄子里，我問(wèn)奶奶它吃什么呀！奶奶說(shuō)：“有一種專(zhuān)供兔子吃的草，我?guī)闳フ野�！”于是，我拿著鐵楸便跟著奶奶上山了，走了一會(huì)，奶奶指著一棵草對(duì)我說(shuō)：“看！那就是兔子草。”我便用鐵楸把草敲起來(lái)，放入口袋里。大概用了一個(gè)多小時(shí)，我們的草也差不多了，便回家了。
回到家，我迫不及待的把草放在欄子里，不知道是什么原因，兔子不吃，我想它要我喂它吧，我便拿了一棵草放在它嘴里，果真它吃了起來(lái)，就這樣我便一直喂它，喂飽后，我便開(kāi)始觀察它，我的兔子一身全是白色的毛，兩只耳朵一會(huì)往后壓，一會(huì)有豎起來(lái)。
它在欄子里待厭了，我便把它帶出來(lái)玩一會(huì)。它走路是蹦蹦跳跳的，難怪歌里唱的是：“蹦蹦跳跳真可愛(ài)”。就這樣過(guò)了一天，第二天起床的時(shí)候，我去看小兔子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它不對(duì)，沒(méi)過(guò)多久，它就死了。我很傷心，為什么它就死了呢？
難過(guò)歸難過(guò)，我還是給它挖了一個(gè)小坑，把它埋在了里面�？蓱z的兔子，就這樣死了。
六年級(jí)日記 篇9
六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，我馬上就要離開(kāi)我陪伴六年的小學(xué)，告別了陪伴自己六年的同學(xué)們，告別了教導(dǎo)我多年的老師，我即將踏入初中。
老師，您是蠟燭，我從一字不認(rèn)，再到一個(gè)快畢業(yè)的女孩，都是您教導(dǎo)我，是因?yàn)槟阉兄R(shí)都交給我，我很感動(dòng)您毫不保留的把知識(shí)傳授給我;老師，你是園丁，是您把我們這些祖國(guó)的花朵，是您把知識(shí)的甘霖教官我，讓我們從糊涂的小孩子，變成一個(gè)成熟的人。
老師，您是沙漠里的一泓清泉，我們像一個(gè)饑渴的人，在廣袤無(wú)垠的沙漠里找到了一泓清泉，如果我們沒(méi)有您的教導(dǎo)，就無(wú)法在社會(huì)上生存，現(xiàn)在您的嚴(yán)厲，是為了我們以后的生存!
老師!再見(jiàn)了!感謝您陪伴了我六年的時(shí)光，感謝您教我知識(shí)，變成了一名優(yōu)秀的學(xué)生，謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您平時(shí)對(duì)我的照顧，老師!再見(jiàn)了!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!
六年級(jí)日記 篇10
云是一位非常神奇的魔法師。
云有高，有低，有快，有慢，有大，有小。只要它揮動(dòng)魔棒，就可以把自己變成它想變的東西。
過(guò)了一會(huì)兒，云又揮動(dòng)了魔棒 ，把它自己變成了無(wú)數(shù)只小綿羊，我仿佛 看到了小綿羊在吃草，也似乎聽(tīng)到了小綿羊“咩咩” 的叫聲。云可真是個(gè)出色的魔法師。
在晴朗的日子里，它總是穿著它喜愛(ài)的白裙子；傍晚，它就拿出自己的紅裙子和金裙子。
��！云可真神奇。它以它的多變，它以它的多姿，贏得了我們的贊揚(yáng)。云你真是個(gè)了不起的魔法師。
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