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六年級(jí)日記

時(shí)間:2020-11-11 10:23:08 日志日記 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)日記模板匯總7篇

  一天又結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的六年級(jí)日記7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的六年級(jí)日記模板匯總7篇

六年級(jí)日記 篇1

  元宵節(jié)——每到這一天,家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。

  20xx年的元宵節(jié)是我最難忘的。那天晚上,我和爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就來到了街上,我看到街上有許多賣煙花bao竹的,爸爸要給我買煙花,媽媽要給我買許愿燈,我都想要,但我想到老師說過要愛護(hù)環(huán)境,我跟爸爸媽媽說:我什么都不要,我們一家三口拍些照片留作紀(jì)念吧!

  多么幸福的元宵節(jié)夜晚。走在回家的路上,我不禁抬頭望去,只見一輪明月高高地掛在天空,是那么的透亮,我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。

六年級(jí)日記 篇2

  20xx年X月X日 晴

  星期天的早晨,我起了個(gè)早床,漫步荔城街頭,去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。

  走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí),我感受到早晨的清爽,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車?yán)鹊泥謬}聲,只有晨風(fēng)在我耳邊低唱,替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。

  晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景,他們悠閑地跑著。看到這樣的場(chǎng)景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著,眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”,在路邊的一個(gè)廣場(chǎng),有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風(fēng)中翩翩起舞,看上去她們很開心。駐足觀看的人群,有的也為之動(dòng)“武”,看來她們也想身入其“境”。

  早晨,多少人想往的時(shí)光,清新的空氣,美麗的景色,悠閑的心境,我深深地為之動(dòng)情,油然想起老師教過的一句話:一日之計(jì)在于晨。我想,以后每個(gè)周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入環(huán)境,融入社會(huì),從早晨走向美好明天。

六年級(jí)日記 篇3

  寒假里,我的好朋友邱志衡邀請(qǐng)我和周吳帆、徐一諾9位同學(xué)去錦溪田園島游玩。

  一進(jìn)田園島的大門,我們就被眼前的景象驚呆了,只見羊兒們?cè)谘蛉锟鞓返爻圆荩⊙蛟谒蹦;魚兒們?cè)隰~塘里自由自在地嬉戲;可愛的`小白兔在籠子里吃葉子;小狗們和小雞們則在則在樹木不安靜地休息。這美麗的景象在城里是看不到的,我覺得這是一種享受。

  我們一邊走一邊欣賞美景,不知不覺地來到了餐廳。剛到餐廳,我們就看到早已準(zhǔn)備的誘惑美食一個(gè)個(gè)擺在餐桌上,看得我們眼花繚亂、口水直流,個(gè)個(gè)吃得津津有味。

  吃完午餐后,我們的肚了個(gè)個(gè)成了一個(gè)圓滾滾的大西瓜。于是,邱志衡提議帶我們?nèi)ヴ~塘邊釣魚,順便消化一下。到了魚塘邊,工作人員免費(fèi)給我們每人提供了一個(gè)魚竿,一個(gè)裝滿水的桶和一袋魚餌。開始釣魚了,我們目不轉(zhuǎn)睛地注意著浮在水上的小球。過了一會(huì)兒,突然聽到有人大喊:“上鉤了!上鉤了!”頓時(shí),大家開心得一蹦三尺高。只見一條活潑的鯽魚被拉出水面,放在水桶里。這時(shí),我也來了勁,手拿魚竿一動(dòng)不動(dòng)地坐著、兩眼盯著水面,看有什么動(dòng)靜。我耐心地等待魚上鉤,等呀等!肮Ψ虿回(fù)有心人”。水面上的球動(dòng)了一下,于是,我迅速提起魚竿,哇!我釣到一條兩斤多重的草魚。我大聲喊:“釣到了”這時(shí),同學(xué)們圍到我身旁,跳呀,笑呀,一起分享歡樂。

  夕陽西下,我們揮手向田園島告別。田園島雖然沒有都市時(shí)那樣熱鬧非凡、車水馬龍的景象,但卻有濃厚的鄉(xiāng)土氣息,恬靜、美麗,是一道人們不可或缺的美麗風(fēng)景線。

六年級(jí)日記 篇4

  時(shí)間過得真快啊,20xx年過去了,辭舊迎新,等待我們的是新的一年,而新的一年將會(huì)綿里藏針什么樣的挑戰(zhàn)呢,真的好期待。

  小時(shí)候,總是以為時(shí)間過得特別慢,總是想著什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊,可越是這樣,時(shí)間就越是和我們作對(duì),F(xiàn)在,長(zhǎng)大了,心心念念的確是時(shí)間過得越慢越好,希望永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大,希望永遠(yuǎn)像小時(shí)候一樣,依偎在媽媽的懷抱中,能夠每天都開開心心的,沒有煩惱,沒有憂慮,做一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩,可以為一點(diǎn)小事哈哈大笑,可以為一點(diǎn)小事哭泣,順便洋溢著幸福的味道,但是,這個(gè)愿望還是沒能實(shí)現(xiàn)。時(shí)光匆匆,幾年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,回首過往,如夢(mèng)似影。

  記得剛學(xué)朱自清的《匆匆》時(shí),心里總是有些疑問,可是,當(dāng)我真正的去理解這篇課文時(shí),心里感慨萬千,是啊,時(shí)間總是那么的無情,把我們的生活變成記憶中的一部分,把我們丟在漫漫的歷史長(zhǎng)河中自生自滅嗎?我們真的只應(yīng)該這樣下去,繼續(xù)碌碌無為嗎?他寫那篇文章的時(shí)候只有二十幾歲,當(dāng)時(shí),他說時(shí)間如同針尖上的一滴水,時(shí)間如輕煙、如薄霧,他還如同一個(gè)小人兒,就這樣,白白的流逝了

六年級(jí)日記 篇5

  度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,我懷著無比激動(dòng)的心情來到了朝思暮想的學(xué)校。

這學(xué)期換了新的班主任和英語老師。數(shù)學(xué)老師孫老師是我們的班主任。早就聽說她是位非常嚴(yán)格的老師了,果不其然。開學(xué)第一天,一打掃完衛(wèi)生,她就開始給我們講一大堆她的規(guī)矩——這個(gè)可以做,那個(gè)不能干的,好是嚇人。

不過我堅(jiān)信:只要我們適應(yīng)了,一切都會(huì)好的。 進(jìn)入六年級(jí),讓我有了五花八門的感受:好奇又恐懼,堅(jiān)定又疑惑。說起恐懼是因?yàn)槲覔?dān)心我的成績(jī)會(huì)下降,我不想被老爸老媽整天地?cái)?shù)落和嘮叨。 哲學(xué)家康德說過:沒有目標(biāo)的生活就猶如沒有羅盤而去航海。新學(xué)年,我的目標(biāo)是每次考試都爭(zhēng)取考進(jìn)班級(jí)前五,年級(jí)前十。

本學(xué)期,我要以我那樂觀、開朗的性格去面對(duì)六年級(jí),用奮斗走過小學(xué)這最后的一段時(shí)光。我要徹底改掉自己馬虎,做事拖拉的壞毛病。堅(jiān)持在學(xué)校完成一定的作業(yè),回家不磨蹭,直接做作業(yè),還要講究速度和正確率。還要堅(jiān)持每日閱讀,寫讀書筆記。

在全新的一學(xué)年里,我也許會(huì)遇到許多的問題和生活中的挫折,但是我會(huì)變得更為堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲抑捞煨薪。赢?dāng)自強(qiáng)不息!

六年級(jí),看我的表現(xiàn)吧!

六年級(jí)日記 篇6

  一天,山羊在草地上吃著肥美的青草。忽然,山羊覺得有一陣狂風(fēng)吹過來,山羊回頭一看原來是一只獅子,山羊就想了一個(gè)對(duì)付獅子的辦法,山羊裝作沒看見獅子,獅子就搖頭晃腦地走過來說:“山羊老弟你好!”山羊說:“你好,獅子大王。”獅子說:“我的肚子很餓,餓得睡不著覺了!鄙窖蛘f:“這是你的事,關(guān)我什么事?”獅子說:“我就想讓你做我的早餐!鄙窖蛘f:“我是超級(jí)山羊,是玉皇大帝叫我下來看一下有沒有做壞事的動(dòng)物,你看我的頭上有一個(gè)包,包里就是玉皇大帝安的監(jiān)控器,誰要違法了,就要被雷霹!焙髞恚{子就落而逃了。

  獅子大王垂頭喪氣地在路上走著,忽然,它遇到了狼,狼說:“獅子大王,你怎么了?”獅子大王說:“我遇到了一只山羊,這是玉皇大帝派來的超級(jí)山羊!崩钦f:“你受騙了,它的包是撞在樹上引起的,我?guī)闳フ疑窖蛩銕!鄙窖蛴终f了一些話讓獅子覺得狼騙了他,就又把狼咬死,獅子說:“我明天再來看看你是不是超級(jí)山羊!

  第二天,山羊在路上布下了許多陷阱。

  第三天,獅子過來說:“你根本不是超級(jí)山羊,因此我要吃了你!鄙窖蛘f:“你來呀!”然后獅子就撲過是去掉進(jìn)陷阱里摔死了。

六年級(jí)日記 篇7

  今天早上,我很早的到了教室?匆姲嗬镆黄派降购5男[聲。

  我放下書包,掃起地來可是啊班里人玩手機(jī)的玩手機(jī),玩游戲的玩游戲,說話的說話,沒人顧忌唉,萬一值周干部來了怎么辦,還搞得像這么一片廢墟的樣子?

  我直接放下掃把,拿起棒子使勁往講臺(tái)桌敲起,我真想再?zèng)]人理會(huì)的話,直接把棒子往他們身上打下去呢。誰料到,雖然教室里安靜是安靜了,還不都是在那邊玩手機(jī)、這時(shí)老師進(jìn)來了,她看到全班一片安靜,就我在講臺(tái)上大聲敲著,認(rèn)為我在這說話。說了好多大道理的話。

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