【必備】三年級(jí)日記范文合集五篇
一天將要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的三年級(jí)日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
國(guó)慶來啦，終于可以痛痛快快的玩一場(chǎng)了。
春天來了，陽光明媚，又到星期天了，我、爸爸、媽媽和姐姐一起到奔牛俱樂部。 我們高興地走進(jìn)了俱樂部，都驚呆了——里面的人可真多��！我問媽媽這是什么地方，媽媽說：“這是釣魚俱樂部呢！”我感嘆道：“真不愧是釣魚俱樂部：有清澈見底的湖水，有碧綠的草地，有色彩斑斕的花朵，真是美麗極了�！�
這是美麗的景色，現(xiàn)在看看大家釣魚的情況吧。釣魚者把香腸，蚯蚓等扔到湖里來引誘魚兒，然后在把有魚餌的魚鉤丟到湖里，靜靜地的等待魚兒上鉤。不一會(huì)兒我們就滿載而歸了，我更是樂得合不攏嘴。
到了中午吃飯的時(shí)間了，我們?cè)诰銟凡坷锍粤艘活D美味的“魚”大餐，別提多高興啦！ 到了下午，我和爸爸到游樂園玩，我們滑滑梯，蹦蹦床，玩海洋球，還是水上嘉年華呢，簡(jiǎn)直讓我們一家人樂不思蜀了呢。
三年級(jí)日記 篇2
下雪了，大地一片白茫茫的。我跑到屋外看雪景，只見雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄下來。
雪花落在小樹上，小樹好像穿上雪白的新衣。雪花落在屋頂上，屋頂好像戴上了雪白的帽子。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白的羊毛毯。 我用手接住晶瑩的雪花，可剛到手里就不見了，變成了小水珠。過了一會(huì)兒，我的全身落滿了雪，像一個(gè)胖乎乎的雪人。
��！多美的雪景！
三年級(jí)日記 篇3
今天，我們一家來到了杭州動(dòng)物園。動(dòng)物園真大啊，里面的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)，有猴子，大象，馬……
先說說猴子吧，猴子長(zhǎng)得像人一樣，有的小猴子蹦蹦跳跳地在樹上，拽著樹枝蕩秋千；有的小猴子互相打鬧；還有的小猴子在幫老猴子撓癢癢，真可愛！猴子喜歡吃香蕉，蘋果。我遞給它一只香蕉，它用長(zhǎng)滿毛的手伸過來拿走了。
接下來我們來到了大象區(qū)，大象可真大啊，身體像墻一樣，四條腿像柱子一樣粗，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，有一雙像扇子一樣的耳朵。我看見一只母象和四只小象在嬉鬧。他們還給我們表揚(yáng)了雜技，那就是用鼻子當(dāng)噴泉。真好玩。
我們又去看了國(guó)寶——大熊貓，它們非�？蓯�，圓滾滾的身體在地上滾來滾去。大大的黑眼圈又給它們?cè)鎏砹藥追挚蓯�。它們喜歡吃箭竹，吃食物的時(shí)候完全不理會(huì)旁邊的有人對(duì)它們的呼喚。不愧是國(guó)寶啊。
杭州動(dòng)物園里面還有好多好多可愛的小動(dòng)物，等著你們來觀賞。
三年級(jí)日記 篇4
今天天氣格外晴朗，深藍(lán)色的天空一碧如洗。太陽暖洋洋的，風(fēng)輕輕地吹著。校園里人生鼎沸，同學(xué)們正在興高采烈的觀看著一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。
當(dāng)廣播里傳出：“一班和二班做好拔河準(zhǔn)備時(shí)！”雙方隊(duì)員立即隊(duì)的指揮下，進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)指定位置。他們拉好架勢(shì)，雙手死死的粗長(zhǎng)麻繩，兩腳牢牢的釘在地面上，身后向后傾著，只等一聲令下。我作為一班拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，心里怦怦直跳，真為我們班擔(dān)心。
這時(shí)，發(fā)令員神氣十足地把令旗一揮，清脆的'哨聲“噓”地一響，只聽“嘣”的一聲一陣。緊似一陣。開始，雙方力量還比較平衡，繩中心的紅綢只是在中線左右搖擺。一會(huì)兒，紅綢慢慢地向二班移去，那邊觀眾的喊聲也越來越高。我的心快要跳出來了，恨不得跑過去幫一把。這時(shí)。我靈機(jī)一動(dòng)跳了起來，揮手高喊：“一班加油加——油！”頓時(shí)，我班隊(duì)員士氣大振，他們個(gè)個(gè)屏住氣，臉漲的通紅，使出全生力氣使勁拔。眼看那個(gè)紅綢又在朝我方向移動(dòng)，班可急了！只見幾個(gè)個(gè)大個(gè)子隊(duì)員像幾頭怒的獅子。噭噭直叫，但他們配合不好，用力不均，麻繩在左右擺動(dòng)。我方隊(duì)員則齊心協(xié)力，奮力拼搏，繩子的紅綢終于過界了。我們蹦啊跳啊，高興極了！接著，我們交換場(chǎng)地又賽了一局，最終以2比0贏了二班。
拔河比賽他有趣了！我們沉浸在賽后的歡快和喜悅之中。
三年級(jí)日記 篇5
今天中午，吃過飯我喝了一瓶我剛研究成功的變小的藥。
就這樣我打開門就出去了，走在路上，忽然一只大腳正對(duì)我踩過來，我正準(zhǔn)備跑呢，就被一個(gè)石頭救了，因?yàn)槭^正好遮住了我。
到了學(xué)校，我就座在了我的座位上，然后我又爬進(jìn)書包里去找語文書�！吧险n”，“老師好”，我聽了聽聲音非常耳熟，我一看是老師來了，“趙東旭同學(xué)你怎么不站起來呀?同學(xué)們請(qǐng)坐”。然后老師就到了我的座位上，只看見一本書和一個(gè)書包，但沒看見我本人，我又怕老師發(fā)現(xiàn)了我，不過我又想：我現(xiàn)在是小人怕什么。結(jié)果老師沒有發(fā)現(xiàn)我，我躺在語文書里面睡著了。過了一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師微笑著說：“我來評(píng)講作業(yè)，趙東旭，全對(duì)�！边@時(shí)我被數(shù)學(xué)老師的話給吵的馬上就要昏過去的一樣。我打開本子一看果然全對(duì)，心想：數(shù)學(xué)老師果然沒騙我。我非常高興。數(shù)學(xué)老師拿著書說：“下面我們來上課�！本瓦@樣我又跳入書包里把數(shù)學(xué)書拿出來。
我知道小人有好處，也有壞處。它就和我們?nèi)祟愐粯佑泻锰�，有壞處�?/p>
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