【精華】三年級(jí)日記模板匯編9篇
一天就要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)日記 篇1
清明節(jié)，看櫻花北京東路小學(xué)四（四）班徐昕昱“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。本來，清明節(jié)應(yīng)該看杏花的，可我卻在雞鳴寺看櫻花。中午，陽光明媚。爸爸帶我來到雞鳴寺的櫻花大道。櫻花大道在清明節(jié)三天的小長假中簡直就是一片海洋。那兒是花的海洋，是人的海洋，也是歡聲笑語的海洋。每當(dāng)風(fēng)輕輕地吹來時(shí)，櫻花樹便伴隨著微風(fēng)跳起舞來，一會(huì)兒搖擺著枝條，一會(huì)兒揮舞著枝條。當(dāng)枝條擺動(dòng)起來時(shí)，櫻花大道上就像下一場(chǎng)櫻花雪一樣，雪白的花瓣漫天飛舞，那場(chǎng)面，可美。
看著無與倫比的櫻花，我想起一個(gè)與櫻花有關(guān)的傳說。從前，有一位美麗而善良的仙女，叫做櫻。她居住在日本的上空/有一次，天上的兩個(gè)神仙因一點(diǎn)誤會(huì)大打出手，搞得日本居民整天生活在兵荒馬亂的日子里。櫻作為日本的守護(hù)神看著日本的居民死于非命，便用自己的生命消除兩個(gè)天神的誤會(huì)。從此，日本的人們過上好日子。日本人為紀(jì)念這位用生命守護(hù)他們的仙女，把她死后化作的那一棵樹開的花當(dāng)作“國花”，就是櫻花�，F(xiàn)在，每當(dāng)看到清白美麗的櫻花時(shí)，便想起這個(gè)美麗的傳說。
同學(xué)們，你們一定要好好愛護(hù)櫻花樹，讓櫻花開得更加燦爛炫目哦。
三年級(jí)日記 篇2
今天，我們班組織去春游，去的地點(diǎn)就是上�？嶝惱瓨穲@。我一想：那里一定是一個(gè)很有趣的地方。
早上八點(diǎn)，我們?cè)趯W(xué)校門口集合。一路上，我們?cè)谲嚿险f說笑笑，感覺一會(huì)就到了。下了車，一進(jìn)樂園，哇，是一個(gè)很大的館。在入口處。我們分發(fā)到了酷貝拉樂園的地圖和護(hù)照。哇，從地圖上看，太多項(xiàng)目了。
我和同學(xué)先去了京劇館，那里有一位二十來歲的姐姐，她是訓(xùn)導(dǎo)員，她就教我們唱京劇。她教給我們一些京劇基礎(chǔ)的動(dòng)作，還告訴我們：京劇一般分為四個(gè)部分：走，跳，唱，打。并且讓我們自我介紹，讓我們自己來跳一段。
她問我們：“你們要跳難的還是簡單的？”
大家又說難的，又說簡單的。最好訓(xùn)導(dǎo)員說還是教我們簡單的吧，我們異口同聲的都同意了。
訓(xùn)導(dǎo)員告訴我們：簡單的叫“報(bào)燈名”，主要是念詞，加上幾個(gè)動(dòng)作，再加上“走辦臺(tái)”這幾個(gè)步驟。有四個(gè)動(dòng)作，每人記一個(gè)正好。第一個(gè)是單扇掌，第二個(gè)是暗掌，第三個(gè)是順風(fēng)旗，第四個(gè)是雙托掌。剛好我們是四個(gè)同學(xué)一起訓(xùn)練的。
等我們訓(xùn)練的很熟練以后，訓(xùn)導(dǎo)員對(duì)我們說可以讓家長進(jìn)來看我們表演了。我看見陳老師和董老師也在，表演的更認(rèn)真了。我們先“走半臺(tái)”做第一個(gè)動(dòng)作：單扇掌，又走半臺(tái)表演第二個(gè)動(dòng)作：暗掌，然后再走半臺(tái)換最漂亮的順風(fēng)旗動(dòng)作，最后一個(gè)動(dòng)作是雙托掌，手拉得很開，因此而得名吧！大家都在拍照，燈光一閃一閃的，感覺真好！接著我們有更正訓(xùn)導(dǎo)員為觀眾念：報(bào)燈名。我們跟著念得很認(rèn)真，我現(xiàn)在都可以背下來了呢！從京劇館出來，我們又到了升旗場(chǎng)地，訓(xùn)導(dǎo)員告訴我們，酷貝拉樂園的升旗儀式和學(xué)校敬禮的姿勢(shì)不一樣哦。是右手放在胸前，握緊拳頭敬禮的。
國歌聲想起，我們敬禮唱國歌：“起來，不愿做奴隸的.人們”大家都很肅靜。升好國旗，我們回到館內(nèi)，獲得了我們表演應(yīng)得的工資酷幣。
我們又去了汽車維修中心。在汽車維修中心，我們認(rèn)識(shí)了一字螺絲刀，十字螺絲刀，萬能螺絲刀等工具。特別是那個(gè)千斤頂，連一個(gè)比它重很多的汽車都可以抬起來，太神奇了！我們又去了牙醫(yī)館，國藥館，活字印刷館，模特館。在這里，我們也學(xué)到很多知識(shí)，了解了很多東西。
因?yàn)闀r(shí)間原因，我們要回去了。還有很多項(xiàng)目我們都來不及玩。今天總的來說，我還是收獲滿滿的。不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且還獲得了工資51酷幣，護(hù)照上也留下了六個(gè)章。真想多玩會(huì)兒。
再見了，酷貝拉樂園！今天真是開心的一天！
三年級(jí)日記 篇3
今天是清明節(jié)，我一起床就感覺冷冷的，于是我爬到窗戶上一看，��！原來天上下了一點(diǎn)雨，我就說嘛，于是我趕緊起來穿衣服，接著吃早飯，然后我就和爸爸打起乒乓球來，沒打多久，我爸爸就說：“好了，該上英語課了�！蔽艺f：“好吧。”
上完英語課我們就去接爺爺奶奶，我問：爸爸，去接爺爺奶奶干什么？爸爸微笑的對(duì)我說：“今天是清明節(jié)，咱們?cè)谖靼惨矝]親戚，咱們陪爺爺奶奶一起吃個(gè)飯�！蔽衣犃艘院缶透吲d的去接爺爺奶奶，然后就去吃飯了。
我們吃飯的時(shí)候，爸爸點(diǎn)了幾個(gè)香噴噴的菜，爺爺奶奶說：“別點(diǎn)多了，要吃光，別浪費(fèi)”，然后就吃了起來，我們吃的很開心，吃完以后，我們就開開心心的各回各家了。
三年級(jí)日記 篇4
昨天期中考試了，語文題有點(diǎn)出人意料的難!這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了!回首這兩個(gè)月，認(rèn)識(shí)了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情;也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)!
這段時(shí)間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來的每天對(duì)我來說都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原來的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺。體會(huì)著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅(jiān)定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認(rèn)真過完今天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也知道，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。
我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕!已經(jīng)不在乎原來看似很嚴(yán)重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了!
三年級(jí)日記 篇5
今天早晨，我和母親進(jìn)行了一次拖地，我的心情可舒爽了。因?yàn)椋@一個(gè)學(xué)期下來我是第一次幫母親拖地呢。
開始拖地了，我用了九牛二虎之力才剛把毛巾給弄干，然后，母親幫我把毛巾黏到拖板上去。我這才放心的去拖地，那地實(shí)在是太臟了，就像一個(gè)臭哄哄的垃圾場(chǎng)一樣，讓人難已靠進(jìn)去。于是，我只好帶起口罩拖地。我是那么的用功，就像一位小警察抓小偷一樣，不放過任何蛛絲馬跡。最后，我去拖自己房間有一大堆灰塵，我就使勁一拖發(fā)現(xiàn)還有，我就跑去問母親，母親笑著說：“這些都是陽光照進(jìn)房間把被子里的細(xì)菌給趕出來了，所以，你怎么拖都拖不掉的。哦，原來是這樣呀，我真是的，連這么簡單的知識(shí)我也不知道，都怪我不看大量的書，現(xiàn)在就不能派上用場(chǎng)了。
拖地可真好呀，既可以幫母親做家務(wù)，又可以學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)的小知識(shí)，拖地真的好管用呀！
三年級(jí)日記 篇6
緊張的期中考試考完了，馬上開始了運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)和我的心情很激動(dòng)、很緊張。
同學(xué)們的汗水，撒在跑道上，種出了汗水之花。同學(xué)的緊張，為的就是得到第一名！我們的加油聲開始沙啞�？墒牵@不算什么，班級(jí)的榮譽(yù)才是第一！讓我們一起加油！得到第一名！
在比賽的時(shí)候，我們想起艱難的訓(xùn)練，而今天，就要爆發(fā)出所有的潛力！得到第一名！我們的排名暫時(shí)第一，可在迎面接力的時(shí)候，我們的對(duì)手太強(qiáng)了，得了第三名，下一次，我一定要超越自己，為班級(jí)的榮譽(yù)前進(jìn)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)，真叫人難忘！
三年級(jí)日記 篇7
夜幕悄然降臨了，我盼望已久的新年來了。辟里啪啦的爆竹聲迎來了除夕之夜。
大地一片漆黑，家家門口都燃起了一堆堆火。全家人都聚集在門口，有說有笑的，臉上都掛著有說不出的幸福，喜悅，快樂。這是爸爸大聲的說：“該放炮了�！闭f著就點(diǎn)燃了，炮聲嚇得我和弟弟躲到媽媽身后。爸爸為我們買了小孩點(diǎn)的煙火，我和弟弟開心的玩耍著。大街上可熱鬧了，大人，小孩都看著絢麗多彩的天空，欣賞著各家的煙火，仰頭翹望，互相指著，有說有笑，還不停的發(fā)出一陣陣歡聲笑語。
這時(shí)媽媽再喊我們了，該吃飯了。爸爸喊著我和弟弟回家了。我們吃完飯，全家人坐在一起看春晚，今年的晚會(huì)還挺豐富有歌舞，相聲，小品等等。爸爸和媽媽還在以議論著那個(gè)節(jié)目好，那個(gè)節(jié)目不好。我互相看著他們，感覺好幸福。因?yàn)槲覀兒镁脹]在一起看電視了。
當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)日記 篇8
今天，我在老師家和同學(xué)做奧數(shù)題目：比長短。
開始，老師叫我和小弟弟做奧數(shù)中的比長短，我心里想哈哈，比長短太簡單了，隨便選一條就好了嘛。哈哈哈……
可是，等到正式做題目的時(shí)候，我就覺得比我想象中的要難多了。第一道題目，小弟弟說：“這條短，我選這一條！”“不，那條短，我選那一條。”我們誰也讓誰，爭(zhēng)論不休。老師看見了說：“你們這樣爭(zhēng)論也不是一個(gè)辦法，看誰說的道理能夠讓對(duì)方認(rèn)同，如果不行的話，那就在題目上打一個(gè)問號(hào)。等一會(huì)兒，我有空的時(shí)候看了再來做決定�！蔽覀儍蓚�(gè)人異口同聲地說：“好的！”于是，我就在題目上打了一個(gè)問號(hào)。然后，我們做第二道題目。后來，我們?cè)谟幸恍╊}目上還是沒有辦法統(tǒng)一，所以還常常要爭(zhēng)論。
做了幾道題目，有幾題我們?nèi)〉昧私y(tǒng)一，一共打了三個(gè)問號(hào)。后來老師給我們分析這三道題目，我們才知道誰做的正確。通過學(xué)習(xí)，我覺得爭(zhēng)論也是一件好事，還是一件無比有趣的好事。
當(dāng)然，我們也不要為了一件小事而爭(zhēng)論或者爭(zhēng)吵，那會(huì)傷了朋友之間的友誼哦！
三年級(jí)日記 篇9
今天，我做好了作業(yè)就開始玩超輕粘土。做什么好呢？讓我好好想想：大樹？不好，太難了。小鳥？嗯，還是不太好……啊，我想到了，就做一個(gè)鳥窩吧！
我先從裝著棕色粘土的盒子里拿出了半塊橡皮大小的粘土，先把它搓成一個(gè)球，然后把它壓平，壓平，再壓平，把邊緣稍稍向上翹一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)“鳥巢”就完了。不過，光有“鳥巢”太單調(diào)了，不好看�？墒羌邮裁礀|西能讓“鳥巢”變得更加豐富呢？我左思右想，最后，決定放點(diǎn)“青草”進(jìn)去。于是，我從盒子里拿出一點(diǎn)綠色的粘土，準(zhǔn)備把它變成那“青青的小草”。我開始了我的壓搓任務(wù)，要把那些大塊粘土搓成一小條一小條的“青草”似乎是不可能的。不過，這可難不倒我。我搓呀搓，搓呀搓，把粘土從粗搓到細(xì)，雖然花了一些功夫，但很快就做出了不少的“青草”。我把它們放進(jìn)“鳥巢”里，哈，真不錯(cuò)，給光禿禿的鳥窩增添了不少光彩！接下來，就該做“鳥蛋”了。我想像著，青草上放幾顆白白的、胖胖的蛋一定很好看。一想到這里，我馬上開工。我拿出一團(tuán)白色的超輕粘土準(zhǔn)備做“鳥蛋”，這可是我人生中做的第一顆“鳥蛋”。我把粘土搓成一個(gè)圓形的球球，然后，再進(jìn)一步變化它的形狀，將圓搓成橢圓，第一個(gè)“鳥蛋”做好了。然后我又做了兩個(gè)，將它們輕輕地放進(jìn)“鳥窩”。哇，終于做好了，一個(gè)漂亮的“鳥窩”。
第一次做的“鳥窩”，雖不夠完美，但我很是心滿意足。