【精選】六年級日記范文匯總九篇
有趣的一天又要結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,立即行動起來寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家收集的六年級日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級日記 篇1
我相信,在上,一定有許多的小吃貨。好伐,我承認(rèn),我也是個吃貨...如果要說吃貨的潛力有多大的話,那一定是無窮滴!就拿我自己來說吧,今天早上我為了吃到“嘉禾餡餅”的“香辣雞塊餅”,哄著我弟弟去出去吃?晌业艿懿⒉毁I賬。我只好去求我爸爸了。可是家里的電動車被我媽騎走了,老爸又不愿開車。我只好走著去了,一路上,真是又熱又累又渴。好不容易看到“勝利的曙光”,卻又紅燈亮了,真真是氣煞我也...可是又被我壓下去了,因為,不能生氣,不能生氣,生氣吃東西對腸胃不好... 順便說一句,我是養(yǎng)生派的人...
六年級日記 篇2
閱讀山,則有登山之樂;閱讀海,則有觀海之情;閱讀花,則有觀花之趣而我卻喜歡閱讀我的自然自然是地球母親的創(chuàng)造的,他們同樣有著生命,同樣是地球的兒女,也同樣使我們的兄弟姐妹,我們怎能互相殘殺呢?
我們不能互相殘殺,“本是同根生,相煎何太急?”我們和自然不也是如此么?我們可以平等的看待這些有生命的東西,所以我們要仔細(xì)的閱讀自然,自然的美我們何嘗看到?只有用心去看,仔細(xì)地看去觀賞大自然的一舉一動,湊使他們的美,都是他們可愛的一面,地球母親創(chuàng)造了我們希望我們能夠和平相處,相互殘殺你不感到心痛么?你舍得么?有這樣的人,你們自己不感到慚愧么?你還會大言不慚說出自然這兩個字么?
人自然美,但是你卻美不過自然的默默無聞,給你們的豐衣足食。沒有了大自然你們就是一群無家可歸的孤兒,我憤怒,世上怎么會有你們這樣的人?甚至可以稱之為敗類,沒有了這些人自然不會受到威脅,會遵守自己的自然規(guī)律生長,“活”出自己,從新煥發(fā)出自己的精神……
六年級日記 篇3
在小學(xué)的語文道路上,我走了六年。但,就是覺得在她身上學(xué)到的東西最多。她——就是王帆老師。
是誰教給我一手可以為之驕傲的楷書?是誰教給我“漁”,而不是只給予我“魚”?又是誰可以隨時和我們開玩笑,伴隨我們快樂的成長?是她——王老師。
記得五年級開學(xué)的第一天,王老師穿著深紅色的長裙,夾著語文書,眉眼帶著笑走了進(jìn)來,那紅的顏色并不淺,顯得她深沉穩(wěn)重而又有涵養(yǎng)。劉老師用“德高望重”來形容她,令我們肅然起敬。我覺得,在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)遇見她,或許這是我的運(yùn)氣。
給我印象最深的是她的一手好字吧。寫在黑板上的板書仿佛清水一樣地潺潺地流著,很柔和,可又硬在骨子里,令人看不透。如果想模仿她的字跡,倒是不難,可是字的韻味你亦是學(xué)不到的。不知書法中說的“自成一家”是否就是這樣。
她平時待我們極為親切,卻也有嚴(yán)厲之時。對于我們非原則性的錯誤,她只動五分氣,常常批評我們時自己竟忍不住笑了,眼里仿佛閃過一抹自嘲,現(xiàn)在調(diào)侃自己:“不是在批評他們嗎?怎么笑了?”可是,遇到不正視學(xué)習(xí),或是偷懶怠慢之事,她就會大動肝火,凌厲的聲音極為駭人,常常需要她自己去平靜。
現(xiàn)在,她剪了短頭發(fā),又多了一分清爽。他有意見米白色的短衫,上面有用蕾絲縫制的片片花瓣,里兒是綢子的,領(lǐng)口有兩個沉甸甸的掛墜。說實話,第一眼見到時,感到王老師披了一件窗簾,真的很像?扇缃褚幌耄绻钦媸且环昂,那她不就是我們通往知識道路上的窗嗎?她時常告誡我們外面的世界有多大,要學(xué)著給自己定夢想,學(xué)習(xí)要會“漁”,而不是尋找“魚”。
記得魏巍曾寫過一篇《誰是最可愛的人》,課內(nèi)容和我寫的這一篇截然不同。我寫的是可愛的王老師,我的王老師,六年一班的王老師。
六年級日記 篇4
今天,我再一次引起了“世界大戰(zhàn)”,事情是這樣的:
我和往常一樣,吃完晚飯便去房里寫作業(yè),剛走到門口只聽見“啪”的一聲,我往地上一看,原來是媽媽的梳子。就在這時正在洗頭的媽媽來拿梳子,看見這一幕,說:“你在干什么?
”我剛要解釋,媽媽就拿毛巾打我,爸爸看見了說:“不就壞了一個梳子,干嘛打孩子?”媽媽說:“現(xiàn)在不教訓(xùn)教訓(xùn)他,以后還會再犯!闭f完又繼續(xù)打我,過了一會兒,爸爸實在看不下
去了,便把媽媽推到一邊,媽媽生氣了,和爸爸打了起來,我就在邊上勸架,可我實在是不行,就上百度網(wǎng)查父母吵架孩子怎么勸,就這樣我找到了一個好辦法,并把它大概背了下來。我先
將他們倆分開,對他們各說了一遍,之后媽媽走出門外,爸爸走到媽媽面前說了對不起,媽媽也原諒了他,最后倆人重歸于好。
謝謝那位網(wǎng)友的辦法。
六年級日記 篇5
友誼到底是什么?
小小的自己在這一刻覺的自己真的很脆弱,第一次為友誼流淚,單純的自己覺得哭了友誼就會回來,我們的友誼會永遠(yuǎn)存在,還像以前那樣的,一起笑,一起哭,一起瘋。可是現(xiàn)實畢竟還是現(xiàn)實,永遠(yuǎn)的那么殘忍,那么惹人厭,以前的海誓山盟那是什么,輕易的說下永遠(yuǎn),那么為這句話的代價就會那么痛苦!那么傷·
現(xiàn)在想想自己,哭的自己是多么的狼狽,多么的可笑!那些的承諾,讓人聽了就心痛,那受了傷的心又要怎么去愈合,怎么去不讓它在痛,為友誼流的淚又有誰會去記得!
“友誼會永遠(yuǎn)在一起”現(xiàn)在的我聽了就不會在去傻傻的相信啦!
現(xiàn)實中的友誼就像刺猬一樣,太近了,會讓自己血肉模糊,太遠(yuǎn)啦,在冬天的時候,就會很冷!
天底下沒有永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的友誼!
六年級日記 篇6
今天下午最后一節(jié)的班隊課是“交通安全的主題”,老師放了一個有關(guān)交通安全的視頻給我們看。
剛剛開始一看,我們?nèi)喽俭@呆了,多少人因為車禍而死,我們看看就要流眼淚了。
不一會兒,我就看著看著,這些人就是新聞報道,說:“這些人之所以出車禍,都是因為違法了交通規(guī)則,而連累了被撞的行人!蔽乙幌氲,就可憐那些出車禍的人。我爸爸也被撞過,還好安然無恙啊。
后來,老師就在后面拍我們看視頻的照片。
今天的班隊課認(rèn)識,使我要好好告誡爸爸了!白⒁獍踩
六年級日記 篇7
我固執(zhí)地留戀時光,時光固執(zhí)地離我而去。
對于童年,我只能回憶到與鄰家孩子們那些時刻在大院子里玩耍的情景,每個人天真無邪的笑容再也得不到,隨著走進(jìn)高年級學(xué)習(xí)生活,課余時間除了做作業(yè)就是被各種補(bǔ)習(xí)霸占!靶瞧诹挛缫黄鸫蚯?”“不了,要學(xué)東西!迸d高采烈地問,委屈失落地答。一時間,再稚小的孩子也沉默了。
是的,沒有了時間,沒有了娛樂。面對永遠(yuǎn)黑白稿紙、浩如煙海的題卷。好不容易擠出一丁點時間,約了兄弟們?nèi),真的就如天地皆是歡喜、乾坤郎朗般,迫不及待地去敲門。過了好一會,門緩緩開了,探出一個蒼白的面孔,他其實是個漂亮男孩兒,尤其是眼睛,以前大而有神,澄澈閃亮和現(xiàn)在的黑眼圈血絲密布的眼珠真是天壤之別。他看見我叫他,眼睛一亮,隨機(jī)黯淡了下去,想說什么又囁嚅著聽不清。
“舟,我還有作業(yè)!苯K于他略帶哭腔又輕描淡寫道。門關(guān)上,那一秒的瞬間我看見幾顆苦淚掉下來。同時也知道,他靠在門邊嗚咽起來。我呆了,一下子也靠在門上,不爭氣的淚水一涌而出順著面頰流下來,控制不住。陰暗的樓道里,兩個成長中的少年被時間這扇鐵門死死地分在兩個世界。也許他已經(jīng)做好作業(yè)只是家長不允許出門玩。就這樣,隔著冰冷的鐵門,跟他坐著談著直到夕陽西下。
我悄悄流逝的時間,偷偷溜走的童年,都離我越來越遠(yuǎn)。
六年級日記 篇8
世界上的事情,是有得有失,打個比方:前幾天我的筆盒到了;過幾天我的筆盒被別人畫臟了。唉,我的心痛事情就是我的心愛的筆盒被別人畫臟了。筆盒惹了誰啊,我跟他無冤無仇的,嗚嗚嗚嚶嚶嚶(好氣。﹡
在學(xué)校里,下課十分鐘,何XX來到我的座位旁邊看到我正在專心致志地寫試卷(老師沒布置的),他覺得一點都不公平,就禁告我(有點強(qiáng)勢哈):“你不是蠻積極啊?不準(zhǔn)寫了!老師又沒布置!”我一把把我的試卷就搶走,還用手指著我:“不準(zhǔn)寫!”我聽他這句話就發(fā)怒了,我想:憑什么不準(zhǔn)寫?還不公平,你自己為什么不去寫?以為自己是皇帝?我直接往他兩腳叉開的最上面的地方(不可描述)踢了一大腳,他的心如刀割,摸住他的那里就疼跳了起來,嘴巴也發(fā)出:“吱啊~”的哀聲。我得意的說:“活該!”我趁他不注意把試卷搶過來繼續(xù)寫,寫好了之后他就不見人影了,算了,管他的,我去玩嘍~我來到走廊往左右兩側(cè)看了看,還是不見,我就玩我自己的。
在上課鈴想起的那一時刻,我回到座位,往后看了看,他坐會了他的座位,好像若無其事的樣子,切,身體素質(zhì)還挺強(qiáng)啊。老師進(jìn)來,準(zhǔn)備講課。我拿筆的時候發(fā)現(xiàn)了我的'筆盒外表上有四條黑色筆畫過的不規(guī)則的痕跡,背面還有一個小圓點,傷心,我一看,欲哭無淚啊,我現(xiàn)在懷疑的對象就是何XX,不就是踢了你嗎,你還搶我的試卷,這樣不就公平了嗎?為什么要這樣有完沒完啊。
唉,何XX,我告訴你,如果是我自己用錢買的筆盒,你畫了,我很樂觀。但是你畫的是我寫日記賺來的筆盒啊,你為什么要這樣心狠手辣?
為了我的筆盒,我要報仇!
六年級日記 篇9
暑假期間,我和爸媽到洛陽市去參觀聞名中外的龍門石窟。
一進(jìn)山門就看見一條清澈見底的大河,河兩邊各有一座陡峭的山。山上樹木郁郁蔥蔥,對著河的那面卻是寸草不生的懸崖峭壁。就在這懸崖峭壁上,有成千上萬大小不一的石窟,大的石窟里的石雕佛像隱約可見。
走近一看,原來每個石窟的正面都有一尊石雕佛像,四周都是密密麻麻的石雕小佛,不論是大佛還是小佛。五官都刻得栩栩如生。最有名的是“萬佛洞”和“三王洞”。萬佛洞的中間是慈眉善目的彌勒佛,他有豐滿圓潤的臉部輪廓、垂肩的雙耳、寬厚的雙肩。佛頂是一朵盛開的蓮花,雕刻蓮花的那部分石頭竟然是天然的紅色,真是奇跡,南北兩壁雕刻了一萬五千多尊高約4厘米的小佛,他們的表情各異,刻得惟妙惟肖,把整個萬佛洞裝點成西方佛國中佛祖弘揚(yáng)佛法、眾生虔誠聆聽的場面。
“三王洞”中間的菩薩雕像高17.5米,是龍門石窟最高的石雕,傳說是武則天想當(dāng)皇帝,讓人們照著她的樣子雕刻的,菩薩眉毛彎彎,兩眼含笑俯視,讓人覺得很和藹可親。在它兩邊,各有一座咱們常見的觀音菩薩。
龍門石窟建于隋唐時代,石佛大的17.5米,最小的只有2厘米,他們大小不一,形態(tài)各異。代表了我國古代勞動人民的智慧和才干,是我國寶貴的歷史遺產(chǎn),可惜因為人們的無知,石窟破壞嚴(yán)重,是世界文化的一大損失。
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