【精華】六年級(jí)日記范文匯總8篇
一天就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)日記 篇1
馬蜂大家可能看到過(guò)吧，如果看見(jiàn)了一個(gè)馬蜂窩，就會(huì)退避三舍。我今天讀了馮驥才的《捅馬蜂窩》，感受到了馮驥才小時(shí)候的好奇心強(qiáng)，又知道被馬蜂蜇了是十分痛苦的。但我曾經(jīng)與我的小哥哥捅過(guò)一次馬蜂窩，但那個(gè)馬蜂窩沒(méi)有馮驥才捅得那個(gè)那么大，只有兩瓶修正液那么大。那時(shí)我和小哥哥在田地里玩耍，突然看見(jiàn)一只馬蜂窩在小缸里。于是我倆產(chǎn)生了一種要把它滅了的念頭。我倆還不時(shí)看見(jiàn)幾只馬蜂在缸口飛進(jìn)飛出。旁邊正好有條小河，于是我倆靈機(jī)一動(dòng)，把缸扔進(jìn)了河里，馬蜂們被淹死了。我倆又把缸撈上來(lái)在下馬蜂窩，看見(jiàn)了死了的幼蟲、卵和成蟲。收獲可不小。
六年級(jí)日記 篇2
今天，我在老舅家拿回來(lái)了一個(gè)彩色的球。
但是，這個(gè)球有七個(gè)顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。像一條美麗的彩虹，深受人們喜愛(ài)。
這個(gè)彩色的球是萬(wàn)能的，它可以發(fā)光，而且里面還有一個(gè)白色的球，這所謂的就是‘球中球’。
白色的球可以發(fā)光，特別亮，所以，一搖彩色的球，就會(huì)發(fā)出閃亮而耀眼的光芒。
它還可以當(dāng)存錢罐，因?yàn)檫@個(gè)球的頂部，有一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的縫，是可以把硬幣放進(jìn)去的，所以，我把我所有的硬幣都放了進(jìn)去。
我拿起球，覺(jué)得比以前重了許多，一搖，白球在發(fā)光，硬幣在發(fā)光，彩色的球也在發(fā)光，這個(gè)球和別的球相比，真是無(wú)以論比�。�
我喜歡這個(gè)彩色的球，它還有很多功能，我們下次再說(shuō)吧！
六年級(jí)日記 篇3
除夕到了，媽媽開始忙著包餃子了，有肉餡的，也有素餡的。
媽媽首先把面粉倒在一個(gè)鐵質(zhì)的盆子里，邊上放著一碗水。開始和面了，媽媽把一半的水倒在裝滿面粉的盆里，和的時(shí)候。還不時(shí)地沾點(diǎn)兒水灑在面團(tuán)上，這樣不會(huì)沾手。
面和好了，只見(jiàn)媽媽把面團(tuán)搓成一條比較粗的長(zhǎng)條。用刀把長(zhǎng)條切成了一塊一塊的小面團(tuán)。
餡已經(jīng)切好，也炒熟了，可以包餃子了。媽媽和奶奶一起配合包餃子。媽媽負(fù)責(zé)用搟面杖搟餃子皮。又只見(jiàn)媽媽右手拿著搟面杖，左手先抓起面粉往案板上一灑，再拿起剛才切好的小面團(tuán)，正反面粘一下面粉。用搟面杖搟小面團(tuán)時(shí)，必須一只手搟，一只手還得轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)餃子皮。媽媽搟好一個(gè)，奶奶包一個(gè)。媽媽把面團(tuán)都搟完了，一起幫奶奶包餃子。
在奶奶和媽媽包餃子的時(shí)候，我正在看電視。突然媽媽想我喊了一聲說(shuō)：“兒子，洗兩個(gè)錢�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。洗了一個(gè)一元和一個(gè)五角的硬幣。媽媽不緊不慢的把錢抱緊了餃子里。
晚上吃飯的時(shí)候，我一連吃了兩三碗餃子，為的是吃到那一元五角錢，到最后，我終于吃到了那個(gè)一元錢。
今年的除夕真熱鬧，也有趣。重要的是我吃到了錢，證明我來(lái)年會(huì)交大運(yùn)，發(fā)大財(cái)！
六年級(jí)日記 篇4
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
每次一上到副課，我們就像上自由活動(dòng)課一樣，漠視了老師的存在，愛(ài)干嘛就干嘛。
周五的下午，剛上完體育課，焦老師的金牌小密探，也就是班上的班干部，把上課表現(xiàn)不好的同學(xué)名字全部記在紙條上在班隊(duì)課上交給了焦老師。焦老師一見(jiàn)，一大串的名字，當(dāng)時(shí)臉就沉了下來(lái)，眉頭緊鎖，喘著粗氣大聲說(shuō)道：“你們，你們，你們上個(gè)體育課就這么多人表現(xiàn)不好，六年級(jí)的孩子了怎么還這么淘氣�！�
焦老師把紙條上的人名一一叫到講臺(tái)上來(lái)：“為什么，每次都有你們幾個(gè)？你們什么時(shí)候能改變一下，你們上課的態(tài)度。為什么屢教不改啊？副科課老師經(jīng)常向我反映，我們班的紀(jì)律太差，你們這樣的表現(xiàn)，太讓我失望了。是不是你們副課都上不好，如果是這樣的話，那以后改成主課吧。難道你們的副課都上不好嗎，我想你們不樂(lè)意吧，可以做好的事情，要讓自己做的最好，而你們又是怎樣的表現(xiàn)。”我偷偷瞄了一眼老師，焦老師的眼神像利箭一樣穿透我們的心臟。“你們五班是我今年剛接手的。記得在開學(xué)前，我剛要接手五班時(shí)好多老師都給我說(shuō)，五班的紀(jì)律很差，孩子們很調(diào)皮不太好管教，而我根本沒(méi)有當(dāng)回事，因?yàn)槲蚁嘈牛蚁嘈旁谖业膸ьI(lǐng)下六五班，會(huì)越來(lái)越好，孩子也會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。但是，你們的表現(xiàn)，太讓我失望了�！�
焦老師的話剛落音，一陣陣抽搐的聲音，從同學(xué)間中發(fā)了出來(lái)。突然間有人哭了，這讓我們覺(jué)得非常的好奇。于是我們就東張西望，到處尋找哭的對(duì)象。焦老師從講臺(tái)上，走到張效然同學(xué)身邊親切的問(wèn)道：“張效然你怎么了，為什么哭了？是不是哪里不舒服？”張效然說(shuō)：“老師這么辛苦的教我們。下班了還把自己的時(shí)間，留給我們。就是想讓我們的成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)，班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn)。老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活，我們就這樣回報(bào)老師，太不應(yīng)該了�！睆埿坏倪@番話，立刻讓我們覺(jué)得很慚愧，默默的低著頭，沒(méi)有勇氣在看著老師那雙眼睛，這時(shí)我們班安靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得到。焦老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你們自己聽(tīng)聽(tīng)，這就是和你們同齡人發(fā)出來(lái)的心聲。六年級(jí)了，眼下就要期末考試了，也即將要小升初了。你們不能再這么糊涂下去了，你們?cè)谂�，老師再給你們加加油，讓你們考一個(gè)理想的學(xué)�！�
是啊，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，焦老師的這番話，也給我們敲響了一個(gè)警鐘。我們連輕松的副課都上不好，何況是緊張的主課呢，老師使出洪荒之力的教，我們不好好學(xué)，沒(méi)有正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，將來(lái)也很難實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想了。
六年級(jí)日記 篇5
春天的腳步近了，去外面感受春光是必不可少的，于是，今天，我們與春天來(lái)了一次親密的約會(huì)——爬山植樹。
我們要爬的山不是魏峨高山，也不是磅礴峻嶺，只是一座平凡小丘，叫公園山（具體為什么叫公園山就不細(xì)講了。
公園山十分好爬，不一會(huì)兒，就到山頂了，哦！不，應(yīng)該是丘頂。站在丘頂上向四處望，身旁都是綠樹鮮花可美了。
我將買來(lái)的小樹苗兒從背后的背袋中取出，用小竹棒和姐姐一起挖起了土坑，為了使土質(zhì)變松、易挖，我們買了一瓶水，澆在土上。
很快，“工作”完成了，澆上水，綠樹苗在春風(fēng)、水珠、陽(yáng)光與鮮花的襯托下顯得更美了！
這第一次去踏青植樹，將會(huì)令我一生難以忘懷，因?yàn)槲視?huì)將它銘記于心。
六年級(jí)日記 篇6
盼啊……盼啊……終于盼來(lái)了過(guò)年！
小孩們盼望過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年可以吃到美味的團(tuán)年飯，可以收到許多壓歲錢，還可以看到美麗的'煙花。
除夕到了，我們也到了奶奶家，我看到奶奶家可漂亮了，大門口掛著紅紅的燈籠，屋內(nèi)的彩燈閃閃發(fā)亮，美麗極了，還真像過(guò)大年呢。奶奶和大爹正在準(zhǔn)備午 飯，我看到有很多菜，就問(wèn)奶奶：“過(guò)年要吃這么多嗎？”奶奶笑咪咪地說(shuō)：“當(dāng)然，因?yàn)檫@叫團(tuán)年飯，每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候家家戶戶都要在一起吃團(tuán)年飯，這叫團(tuán)團(tuán)圓 圓、歡聚一堂，這才叫過(guò)年�！辈灰粫�(huì)兒，團(tuán)年飯做好了，大家坐在一起回憶這一年的收獲，展望新一年的生活……真是一個(gè)熱鬧的春節(jié)。
吃過(guò)團(tuán)年飯，我和爸爸貼春聯(lián)，還給我給爺爺奶奶拜年，我收到了一個(gè)壓歲包，開心極了。
到了晚上，該放煙花了，我又問(wèn)奶奶：“為什么要放那么多煙花？”奶奶說(shuō)：“放煙花是為了驅(qū)趕年獸，圖來(lái)年平平安安。這時(shí)夜空中已燃起了美麗的煙花，各種各樣，五顏六色，很是好看。但愿我們?cè)谛碌囊荒昃拖襁@美麗的煙花一樣多姿多彩。
我盼望過(guò)年，因?yàn)檫@是新生活的開始。
六年級(jí)日記 篇7
早晨，我興高采烈地走進(jìn)教室。因?yàn)轳R老師今天要帶領(lǐng)我們做一個(gè)好玩的游戲叫“擊鼓傳球”。我坐在教室里幻想著當(dāng)球傳給我時(shí)，我會(huì)怎么做呢？
“叮鈴鈴”上課了，馬老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，同學(xué)們趕緊把準(zhǔn)備好的可樂(lè)、白醋、和傳球放到講臺(tái)上，馬老師握著一把抽簽條簡(jiǎn)單地告訴大家規(guī)則后游戲開始了。
馬老師請(qǐng)張正陽(yáng)站在講臺(tái)前背對(duì)著大家做“擊鼓大將”，隨著鼓聲，同學(xué)們開始依次傳球。傳著傳著，“擊鼓大將”突然猛地一敲桌子，鼓聲落，球正好落在陳雨婷手里，她要抽簽了，看是得到懲罰還是獎(jiǎng)勵(lì)，大家靜靜地等候著宣布。結(jié)果她抽到懲罰，要喝一杯白醋。只見(jiàn)她愁眉苦臉地把白醋喝了下去，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，仿佛我也嘗到醋酸一樣。接著她請(qǐng)了陳丹陽(yáng)、葛鵬岳和王蘊(yùn)韜三位同學(xué)一起上臺(tái)喝醋，三位同學(xué)極不情愿地喝下醋，被酸的臉都變了形，哭笑不得地走下臺(tái)。
第二輪游戲開始了，同學(xué)們都想讓球停在自己手里，然后去碰碰運(yùn)氣。最后球落在了華志偉那。他蹦跳著走上臺(tái)，哦!mygod!他抽到獎(jiǎng)勵(lì)，竟然喝到可樂(lè)。你看他興高彩烈像打了勝仗的將軍美滋滋地品嘗著我們夢(mèng)寐以求的可樂(lè)。
第三輪球傳給了朱旭峰，他拿著抽簽條大聲地讀起來(lái)，當(dāng)他正慶幸自己得到可樂(lè)時(shí)，簽條上卻要求他把可樂(lè)送給坐在他前面的同學(xué)喝。同學(xué)們異口同聲地“哇”了起來(lái)，羨慕地看向鄧佳銘。她一邊喝著可樂(lè)，一邊笑瞇瞇地看著朱旭峰，好像在說(shuō)“謝了，謝謝你�。 钡姑沟闹煨穹宕诡^喪氣地回到座位。
游戲快樂(lè)地進(jìn)行著，同學(xué)們熱情洋溢，陣陣歡笑聲不時(shí)地從教室里傳了出去。篇十一：有愛(ài)就有希望
在我們的身邊有著許許多多的愛(ài)，正是因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)，才讓我們的生活變得更加美好。有許多的愛(ài)，是人們?cè)诶щy之時(shí)迸發(fā)出來(lái)的，是人與人之間最真摯的愛(ài)，是人們互相幫助所得到的愛(ài)。
有一次，我生病了，而且病得很嚴(yán)重，就只能去住院了。到了醫(yī)院里，爸爸便帶我去看醫(yī)生，一番詢問(wèn)后，醫(yī)生就開了藥方，讓我去掛水，想起掛水，我心里不免有些難受。
很快，護(hù)士就來(lái)了，幫我扎了針。爸爸沒(méi)有走，而是幫我把被子蓋好，還問(wèn)我要不要吃東西或喝水。當(dāng)時(shí)，我很感動(dòng)，被深深的父愛(ài)所感染了。
不久后，一袋鹽水就掛開了，爸爸便問(wèn)我：“有沒(méi)有感覺(jué)好些？”我便說(shuō)：“我覺(jué)得好些了。不怎么疼了�！卑职诌@才放了心，讓我喝點(diǎn)兒水，再吃些東西。爸爸便為我倒了一杯熱水，拿了些餅干給我，我便吃了下去。
大約掛了二個(gè)鐘頭，終于可以起床了。爸爸又讓我按緊針頭，隨即，又開始收拾起東西。等到爸爸收拾好后，我便隨著爸爸下了樓，準(zhǔn)備回家去了�；氐郊液螅职钟侄谖乙嗪人�，準(zhǔn)時(shí)吃藥，多休息。在爸爸的叮囑下，我的病很快就好了，這也多虧父親對(duì)我的關(guān)懷！
愛(ài)，雖然很普通，但是愛(ài)能夠讓身處絕境的人獲得希望。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。只有我們樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)，世界才會(huì)有希望！
六年級(jí)日記 篇8
今天，我經(jīng)歷了一件不愉快的事，它讓我重識(shí)了“別擠啦”這三個(gè)字的重要性。下午第一節(jié)是藝術(shù)課，大家一聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響，興奮不已，一窩蜂地往外沖，我在一旁等待的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“��！別擠啦！”
有時(shí)還摻雜著一些桌椅倒地的聲音……來(lái)到藝術(shù)室，老師剛打開門，我身后的人便不斷地像洪水般奔涌上前，于是，我被推倒了，肚子撞在一個(gè)凳子的邊角上，但同學(xué)們依然沒(méi)有一絲停下腳步的意思。頓時(shí)，我的心里有過(guò)一絲失落，不，是多許失落，我在想：同學(xué)們?cè)趺词沁@種人呢？在此，我想告誡所有人：“不要擠，擠只會(huì)讓你變得丑惡，而那些被你擠的人也會(huì)因你的自私而傷心……擠有百害而無(wú)一利，你又為何要做“擠”的傀儡呢？拋開擠，做一個(gè)善良的人吧！”
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