精選六年級(jí)日記三篇
一天即將過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的六年級(jí)日記3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)日記 篇1
08月28日星期日天氣：晴
記不起這是第幾次大掃除了，卻清清楚楚地記得，這是最后一次了。
看得出，同學(xué)們都很賣(mài)力，比以往都賣(mài)力，因?yàn)�，這是最后一次了。我拿著布檫著講臺(tái)，檫著擦著，我突然想到了很多很多……
六年了，整整六年了。在螺嶺，這個(gè)美麗的校園，我曾經(jīng)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起比賽，一起大叫，一起大哭……。想起來(lái)，真的舍不得�。�
我們，六（3）班，是一個(gè)獨(dú)特的班。有著一群調(diào)皮搗蛋的男生，還有一群活潑的女生。在比賽場(chǎng)上，輸?shù)目偸俏覀儼�；被老師批評(píng)的最多的，還是我們班�？蛇@些，都不重要，最重要的是：六（3）班的友誼是不會(huì)改變的！盡管，時(shí)不時(shí)會(huì)有調(diào)皮的男生打架，可轉(zhuǎn)眼間，又成哥們兒了�？捎钟惺裁崔k法呢？沒(méi)有男生不打架的。女生的性格更是變化多端：時(shí)而潑辣，時(shí)而斯文；時(shí)而活潑，時(shí)而沉默……在六（3）班，找不到任何無(wú)聊的感覺(jué)，因?yàn)�，里面有著許多喜劇演員，他們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地說(shuō)出一些幽默的話(huà)，做一個(gè)非�！翱蓯�(ài)”的動(dòng)作，逗你個(gè)哈哈大笑……。
可是，為什么？為什么我們六（3）班就要這樣分開(kāi)了呢？53個(gè)同學(xué),將要分開(kāi)了，有緣，時(shí)時(shí)能見(jiàn)；無(wú)緣，可能一輩子也見(jiàn)不了面。我非�？謶帧半x別”這個(gè)詞，想到離別，我就有一種想哭的感覺(jué)。我想象畢業(yè)時(shí)的情景：同學(xué)們抱在一起大哭，互相祝愿著對(duì)方……。淚水布滿(mǎn)了我的雙眼，我閉上眼睛，回憶起以前快樂(lè)的時(shí)光……。
六（3）班，我舍不得你，我是多么喜歡你。
六年級(jí)日記 篇2
我過(guò)了一個(gè)特別的生日
7月15日星期六晴
今天是我十二歲的農(nóng)歷生日，我抱著既期待又開(kāi)心的心情，從學(xué)校一邊蹦蹦跳跳，一邊哼著輕快的小曲調(diào)地走回家。
回到家，我故意放聲大喊說(shuō)：“我回來(lái)了！”過(guò)后，我便到浴室洗個(gè)涼快的澡。
澡后，我就到廚房“拜見(jiàn)”正在忙著煮菜的母親大人，說(shuō)：“今天是我……”“哎呀，別在這里礙手礙腳的，沒(méi)看見(jiàn)我正在忙著嗎？”媽媽說(shuō)。
說(shuō)完，我就生氣地跑到弟弟的房間，說(shuō)了同樣的一句話(huà)，“弟弟，今天是我……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，弟弟插嘴說(shuō)：“別來(lái)翻我，沒(méi)看見(jiàn)我正看故事書(shū)看得津津有味嗎？”說(shuō)完后，他又繼續(xù)埋頭苦讀。
我失望地跑回房間，重重地關(guān)上門(mén)，在房里放聲大哭，淚水有如潺潺的清泉。我的期待換來(lái)的也只是失望，青天霹靂。我邊哭邊說(shuō)道：“為什么，為什么沒(méi)有人記得我的生日？”
過(guò)了一會(huì)兒，有人來(lái)敲我的房門(mén)，我探頭出去，外面沒(méi)有人，漆黑一片。突然，燈光開(kāi)著了，照亮了整個(gè)房子，我看見(jiàn)客廳坐滿(mǎn)了我的'親朋戚友，他們對(duì)我說(shuō)：“給你一個(gè)驚喜�！苯又�，爸爸和媽媽拿出蛋糕，對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)�！笨吹竭@一幕，我感動(dòng)得馬上投入父母親的懷抱里。現(xiàn)在，我流下的并不是傷心的眼淚，而是喜極而泣。原來(lái)他們都沒(méi)有忘記我的生日。
今天，我度過(guò)了一個(gè)很特別的生日，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的。
六年級(jí)日記 篇3
翹著以盼，我發(fā)現(xiàn)20xx年開(kāi)著出租車(chē)，興高采烈地起來(lái)。我連忙對(duì)著天空、白云、太陽(yáng)……播種下新的希望。
說(shuō)起我的學(xué)習(xí)成績(jī)，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)老不見(jiàn)起色；更糟糕的是，英語(yǔ)一竅不通……舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！上課時(shí)，英語(yǔ)老師大聲地說(shuō)：“我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的課文�！蔽倚睦镏钡叵耄骸扒f(wàn)不要叫到我。”怕什么來(lái)什么，老師笑著說(shuō)：“周子翔，你來(lái)讀一讀�！蔽颐Ｈ坏卣酒饋�(lái)，半天讀不出一個(gè)單詞，同學(xué)們?cè)谝慌怨笮ΑＮ倚呒t了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。
痛定思痛，我決定在20xx年重新學(xué)英語(yǔ)：26個(gè)字母的正確發(fā)音，買(mǎi)來(lái)小學(xué)第一冊(cè)的英語(yǔ)光盤(pán)，反復(fù)跟著讀；對(duì)了，還要把英語(yǔ)單詞寫(xiě)上幾遍，才能記熟……多么希望下學(xué)期我的英語(yǔ)水平能讓同學(xué)們刮目相看。要是下次老師再提問(wèn)，我一定會(huì)大聲、流利、正確地朗讀。同學(xué)聽(tīng)完肯定會(huì)哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚(yáng)。
為了實(shí)現(xiàn)新年新希望，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)最好的自己。
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