一年級日記

時間：2020-10-30 20:10:23 日志日記我要投稿

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　　一天終于結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候認真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的一年級日記7篇，歡迎大家分享。

【推薦】一年級日記集合七篇

一年級日記篇1

　　在老師的眼中我是個孤僻的學(xué)生，在父母眼中我是個孤僻的孩子，在同學(xué)眼中我永遠是不合群的那個。每天浮游在這個世界骯臟的空氣里，盡力地呼吸著不多的氧氣，只為了維持生命的延續(xù)，好讓自己繼續(xù)地飄著，像個浮游生物。

　　其實不一定是心情變壞的時候有這種感覺，在常態(tài)下也會有這種模模糊糊的感應(yīng)。盡管我也試圖積極樂觀求上進地去對待生活，對待每一件事，但是我仍然不能排除無聊乏味的生活的回環(huán)，不承認這點，便不是真生命的反映。認識到生活就是為了更好而生活這一向上的指向，與此并沒形成一種緊張狀態(tài)，也就是說，我們對美好生活的追求并不否認我們對現(xiàn)實生活的真正視覺真實感受的肯定。

　　于是在一定程度上我的這種感覺越來越陌生，有著的孤獨的意味。于是在久已被孤獨浸泡的可空間里，我有機會獨自品嘗孤獨的滋味。

　　大概沒有人真的喜歡孤獨，要不然人不會成為群體，孤獨在某個階段某個空間會成為期待的狀態(tài)，當(dāng)你經(jīng)常的和一群人在一起，感覺沒有個人空間的時候，孤獨無疑是一種難得的體會，它讓你體會的是自由。

　　一個人在公園里閑逛的時候，看到情侶會想他們是不是因為寂寞走在一起的，當(dāng)然這不重要。只是我不會去羨慕，因為我還沒孤獨地瘋狂過，想象一個人在屋子里大聲呼喊，一個人在研究菜譜今天吃些什么，但是孤獨也不是生活的主餐，只是這個時候我在享受它。

　　與享受孤獨相反，其實有人是害怕孤獨的。享受與害怕孤獨作為兩相思維，心境自然是不一致的，但是兩者是為了排除心境的落寞，尋找積極的人生指向，后者實際也不反對生活，對人生的美好執(zhí)著探求，都是求得一種美好的善的歸向。享受孤獨，也是一種不錯的心態(tài)。喧囂的都市，匆忙的人群，混淆視線的鋼筋混凝土，使得自我空間被嚴重擠壓，快節(jié)奏餓無聊的生活循環(huán)，希望尋找屬于自我的天空，從而釋放自我心靈。

　　孤獨在某個階段某個空間會成為我期待的狀態(tài)。在特定的時空，一盞油燈，一本小說，外加一盤水煮花生米，獨坐時間的隧道，這是我的向往。這是一個拋卻拘束擁抱自由的時空，我可以肆意汪洋，放蕩形骸。我懷舊，讓悠悠往事獨上心頭：我暢想，讓思想的野馬奔馳在心之平原上。我會剝離自我，我會讓思想赤裸。不用忌諱任何人的說三道四，也不必理會任何人的“諄諄教誨”。在這一鎖定的間隙，讓心之船隨意漂流，沒有阻擋……

　　在這個階段，我也會遐想著進入一個世界的如水月夜，獨乘一葉扁舟，放逐自我于水，月，夜的懷抱，擠走人世的匆忙與喧囂，讓心性歸于原本，讓心之往事肆意奔流，其時，我以最原始的狀態(tài)存在，我歌，我吟，我狂，我顛，我暢想，我切實，一切隨我擺布。

　　我向往孤獨，希望的是那樣一個彌靜的時段。也會在某個午夜零點時分，當(dāng)一切入睡之后，耳畔清凈，夜如水流，一個人，在微弱的燈光中，看煙圈浮升，憶陳年舊事，嘴角也會浮游絲絲淡笑……

一年級日記篇2

　　20xx年xx月xx日星期五天氣：陰有小雨

　　參觀清華大學(xué)

　　今天吃完早飯，我、奶奶和媽媽去清華大學(xué)參觀，為了感受那里的.學(xué)習(xí)氣氛和周圍的環(huán)境，特地帶我去那里看一看，媽媽告訴我清華大學(xué)是全國最好的大學(xué)，那里全是全國各地的優(yōu)秀人才。

　　一下車，我看見“清華園”幾個字，進進出出的人很多，我們沿著清華園的小路走，旁邊有綠綠的草坪，高高的大樹，還有一條小河，小河里有荷花和小魚。清華園有一些古老的建筑，還有一些現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技樓。學(xué)校很大也很漂亮，我要好好學(xué)習(xí)，考上清華大學(xué)是我的奮斗目標。

一年級日記篇3

　　今天是父親節(jié)，老師帶我們給爸爸做領(lǐng)帶，因為父親平時太辛苦。

　　我有一個既溫柔又嚴厲的爸爸，他個子高高的，眼睛大大的，會打籃球，還會踢足球。爸爸小時候?qū)W習(xí)很好，但是他從不告訴我，都是奶奶和我講的。爸爸有很多優(yōu)點，比如愛我、很帥、勤勞、愛媽媽……

　　我很愛我的爸爸，我知道他無論是嚴厲還是溫柔，都是對我的愛。

一年級日記篇4

　　炎熱的夏天，我和同學(xué)們?nèi)ビ斡�。有人帶了游泳圈，他的游泳圈可漂亮了！圈上還有美麗的花朵。有幾個同學(xué)還帶了游泳衣，他們可膽小了！我們在大橋下游泳，大橋上開著一輛一輛的汽車。那里有高大的樹木，還有很高很大的山。我們游得可開心了。游泳之后舒服極了。有一位同學(xué)他捧起一朵朵美麗的水花。我們笑得把大牙也笑沒了。這個夏天真好玩！

一年級日記篇5

　　今天吃過晚飯，媽媽讓我把陽臺衣架上的衣服收了。

　　于是我絞下衣架，把衣服一件件放到了沙發(fā)上。這時，爸爸說：“凱文，你會疊衣服嗎？”這有什么難的，于是我爽快地答應(yīng)了爸爸我來疊衣服。我把衣服在沙發(fā)上展開，然后再把衣服對折，再對折，衣服很快就疊好了。爸爸說：“還有一種疊出來更好看的方法，我來教教你�！敝灰姲职职岩路催^來在沙發(fā)上鋪平，再把衣服的兩個袖子分別向身體部分折進去一些，接著，再對折。還別說，衣服反過來后領(lǐng)口正好露出來，真好看。

　　今天，我又學(xué)了新的方法來疊衣服。

一年級日記篇6

　　要放學(xué)了，老師布置了一樣特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做學(xué)具，還說按照課本36頁上第2題的要求去做就可以了。

　　一回到家，我就動手做了起來；我拿出剪刀把硬紙板剪成了一大一小兩個圓片。

　　然后再定出圓心，把圓分成了9等分，接著在兩個圓面上分別寫上1~9這9個數(shù)字，最后，找來一根牙簽穿過圓心，把兩個圓固定在一起。做好后，我又看了看書本上的說明：轉(zhuǎn)動一個圓，說出兩個對齊的數(shù)相乘的積；每轉(zhuǎn)動一格，算出9個得數(shù)；我馬上動手玩起來，轉(zhuǎn)一圈，說上9個得數(shù)，再轉(zhuǎn)一圈又能組成9道不同的乘法算式，這學(xué)具真是我熟記口訣的好幫手！