美麗的校園二年級(jí)日記匯編8篇
一天就要結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的美麗的校園二年級(jí)日記8篇,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園二年級(jí)日記 篇1
20xx月X日 星期X 晴
我所在的小學(xué)東華小學(xué),它坐落在我們小縣城的東大街。清晨我們會(huì)自覺的列這隊(duì),迎著值周老師的微笑走進(jìn)校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓,大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。教室里寬敞明亮,桌椅排列有序,高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識(shí)、感覺既好奇又幸福!校園的右側(cè)有一個(gè)小花園,那里綠樹成蔭,花草嬌麗動(dòng)人.古代偉大的思想家,政治家,教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央,好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō):“好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.”教學(xué)樓的后面有一個(gè)大操場(chǎng),那里設(shè)有好多的運(yùn)功健身器材,有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛玩。每到課間或活動(dòng)課時(shí)這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方,同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,有的踢毽子,他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。
這就是我美麗的校園,在這里將留下我童年最美好的記憶,我愛你東華小學(xué)!
美麗的校園二年級(jí)日記 篇2
我們的校園座落在人杰地靈的鳳嶺路。春天的時(shí)候,可有一番美麗的景色喲!
春姑娘撥動(dòng)琵琶,發(fā)出銀鈴般的聲音。頓時(shí),山紅了,草紅了,大地蘇醒了,我們的校園春色滿園,一派生機(jī)盎然的景色!
進(jìn)入我們的校園,首先映入眼簾的是二百米紅綠相間的大操場(chǎng)。同學(xué)們你追我趕,熱鬧歡騰,人聲鼎沸。做操時(shí)步伐整齊,全神貫注。小鳥三五成群地飛過(guò)藍(lán)天。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,綠樹掩映,小花露出燦爛的笑容。
一陣清脆悅耳的瑯瑯書聲飛出教室,飛進(jìn)走廊,在教學(xué)樓上空回蕩。老師走進(jìn)教室,看見教室里窗明幾凈,同學(xué)們正專心致志地讀書,臉上露出欣慰的笑容。
“!!鼻宕嗟拟徛暣蚱屏诵@的寧?kù)o,我們像小鳥似的飛進(jìn)教室。老師又一次帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋翱游,讓知識(shí)流入我們的心中。
美麗的校園是我另外一個(gè)家,一個(gè)知識(shí)的家,我會(huì)好好珍惜的。
美麗的校園二年級(jí)日記 篇3
20xx月X日 星期X 晴
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂(lè)趣。
秋天,它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了,像一位戰(zhàn)士,守護(hù)著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
美麗的校園二年級(jí)日記 篇4
20xx月X日 星期X 晴
我們的校園美麗如畫。
春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧,梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌,像是稚氣的孩子在招手,迎接老師和同學(xué)。小草迫不及待從泥土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的,好似調(diào)皮的娃娃,和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花,散落在校園里,在春風(fēng)里微笑,為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……。
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃,長(zhǎng)成了健壯的青年。再看看那小草,酷似雄赳赳、氣昂昂的衛(wèi)士。野花呢?它開得更艷了,給美麗的校園帶來(lái)陣陣清涼……。
秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫,一片金黃。梧桐樹做起了“媽媽”,樹上滿是她的“孩子”,他們一落地,“媽媽”就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣,開始枯萎。各種野花也被時(shí)間無(wú)情地奪去了她的美麗,開始漸漸凋謝。秋天的畫,有喜悅、有歡笑、有無(wú)情、也有不舍,秋的感情最多變,也最神奇。
冬天的校園是一幅素描。所有的教學(xué)樓都穿上了厚厚的棉襖;▔、操場(chǎng)上、雪白一片,只有幾棵長(zhǎng)青樹還傲然挺立在風(fēng)雪中……。
校園的四季真美啊!
美麗的校園二年級(jí)日記 篇5
20xx月X日 星期X 晴
我們的校園座落在人杰地靈的鳳嶺路。春天的時(shí)候,可有一番美麗的'景色喲!
春姑娘撥動(dòng)琵琶,發(fā)出銀鈴般的聲音。頓時(shí),山紅了,草紅了,大地蘇醒了,我們的校園春色滿園,一派生機(jī)盎然的景色!
進(jìn)入我們的校園,首先映入眼簾的是二百米紅綠相間的大操場(chǎng)。同學(xué)們你追我趕,熱鬧歡騰,人聲鼎沸。做操時(shí)步伐整齊,全神貫注。小鳥三五成群地飛過(guò)藍(lán)天。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,綠樹掩映,小花露出燦爛的笑容。
一陣清脆悅耳的瑯瑯書聲飛出教室,飛進(jìn)走廊,在教學(xué)樓上空回蕩。老師走進(jìn)教室,看見教室里窗明幾凈,同學(xué)們正專心致志地讀書,臉上露出欣慰的笑容。
“叮——!鼻宕嗟拟徛暣蚱屏诵@的寧?kù)o,我們像小鳥似的飛進(jìn)教室。老師又一次帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋翱游,讓知識(shí)流入我們的心中。
美麗的校園是我另外一個(gè)家,一個(gè)知識(shí)的家,我會(huì)好好珍惜的。
美麗的校園二年級(jí)日記 篇6
20xx月X日 星期X 晴
我已經(jīng)上小學(xué)2年級(jí)了,今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園吧!
我們學(xué)校的名字叫桃源小學(xué),象征著桃李滿天下的意思。走進(jìn)學(xué)校大門首先印入眼簾的是我們的教學(xué)樓,上面有8個(gè)大字“育人為本,追求卓越”。我們學(xué)校的校風(fēng)是:“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”。校訓(xùn)是:“立志、強(qiáng)身、堅(jiān)毅、一流”。在校門口墻上的鏡框里鑲著45個(gè)獎(jiǎng)狀,這些都是我們學(xué)校的榮譽(yù)!校門口還有幾棵小柏樹呢!
校園里有一個(gè)大花壇,花壇的周圍有一圈小柏樹,那些挺拔的小柏樹像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵保護(hù)著我們。多媒體教師的旁邊有一片小竹林,它們的葉子翠綠翠綠的,微風(fēng)吹來(lái)發(fā)出沙沙的聲音,好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)。竹林旁邊還有一個(gè)小池塘,池塘里有許多小金魚,還有一只小烏龜呢!池塘里有幾片荷葉,每年的夏天,荷花都要開一次。我們一下課最喜歡在這里玩了。
學(xué)校是我們學(xué)知識(shí)的地方,老師就像一把把金鑰匙,打開我們心靈的窗戶,把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里一天天進(jìn)步、一天天茁壯成長(zhǎng)。
我愛我美麗的校園!
美麗的校園二年級(jí)日記 篇7
20xx月X日 星期X 晴
我的校園坐落在美麗的筆架山腳下,在我們學(xué)校門前,你可以看到“華新小學(xué)”那幾個(gè)大字。走進(jìn)大門,映入眼簾的是高大的教學(xué)樓,還有一排枝葉茂盛的榕樹。榕樹下面是形狀各異的魚池,魚池里養(yǎng)著很多金魚。學(xué)校的右邊是操場(chǎng),操場(chǎng)是綠的,跑道是紅的,操場(chǎng)旁邊是升旗臺(tái),操場(chǎng)的四周是綠化帶,有高大的樹木、有翠綠整齊的矮樹叢、鮮艷的花朵……這一切把我們的校園裝扮得格外美麗。
操場(chǎng)的左下方是小花園,小花園里有水車,有魚池,還有白色鵝卵石鋪成的小動(dòng)物;▓@的后方是新教學(xué)樓,那里有電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室……新教學(xué)樓旁邊就是舊教學(xué)樓,每天早上,你都會(huì)聽到朗朗讀書聲,下課了,你會(huì)聽到同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
這就是我們美麗的學(xué)校,我愛我的校園,愿我們的校園今后變得更加美麗!
美麗的校園二年級(jí)日記 篇8
20xx月X日 星期X 晴
我們的校園座落在人杰地靈的鳳嶺路。春天的時(shí)候,可有一番美麗的景色喲!
春姑娘撥動(dòng)琵琶,發(fā)出銀鈴般的聲音。頓時(shí),山紅了,草紅了,大地蘇醒了,我們的校園春色滿園,一派生機(jī)盎然的景色!
進(jìn)入我們的校園,首先映入眼簾的是二百米紅綠相間的大操場(chǎng)。同學(xué)們你追我趕,熱鬧歡騰,人聲鼎沸。做操時(shí)步伐整齊,全神貫注。小鳥三五成群地飛過(guò)藍(lán)天。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,綠樹掩映,小花露出燦爛的笑容。
一陣清脆悅耳的瑯瑯書聲飛出教室,飛進(jìn)走廊,在教學(xué)樓上空回蕩。老師走進(jìn)教室,看見教室里窗明幾凈,同學(xué)們正專心致志地讀書,臉上露出欣慰的笑容。
“!!鼻宕嗟拟徛暣蚱屏诵@的寧?kù)o,我們像小鳥似的飛進(jìn)教室。老師又一次帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋翱游,讓知識(shí)流入我們的心中。
美麗的校園是我另外一個(gè)家,一個(gè)知識(shí)的家,我會(huì)好好珍惜的。
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