【精華】三年級(jí)日記模板錦集7篇
一天將要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)日記7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
今天我去自然博物館講解，我剛戴上講解器就有一種又自豪又緊張的情緒涌上心頭，自豪是我四周就要圍上許多觀看的人了，他們會(huì)專注的去聽(tīng)講解。緊張的是有那么多人圍著我，難道我不緊張嗎？
“沒(méi)事，寶貝兒相信你是最棒的！”媽媽安慰我，我才放下心來(lái)。
我專心講解，一邊微笑著講解，一邊向下復(fù)習(xí)，就這樣我成功的把展廳里全部的展品都講給了觀眾。講解剛結(jié)束，觀眾立刻大聲的鼓起掌來(lái)。
媽媽一邊熱烈的親我，一邊高興的夸獎(jiǎng)我，我想我以后不用緊張了，因?yàn)橐獙?duì)自己有自信心。
三年級(jí)日記 篇2
今天是元宵節(jié)，我們邊吃著湯圓，媽媽邊給我講著一個(gè)元宵節(jié)的傳說(shuō)。 那是一個(gè)又有趣又美麗的民間傳說(shuō)：
傳說(shuō)在很久以前，有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月�，然后降落到人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分憤怒，就下令讓天兵天將在正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝有一個(gè)女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好。過(guò)了好久好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了”。大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭表示贊同，于是分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。
原來(lái)元宵節(jié)有這么一個(gè)傳說(shuō)，我現(xiàn)在才知道為什么人們?cè)谠?jié)要掛燈籠、放煙花。
三年級(jí)日記 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符�！蹦憧�，元旦已經(jīng)向我們款款走來(lái)，它像一位亭亭玉立的少女送給了我們?cè)S多禮物。
今天，我早早就起床了，因?yàn)榻裉煊性├薯灂?huì)。我抑制不住心中的興奮、喜悅，來(lái)到了學(xué)校里，一進(jìn)學(xué)校，我禁不住贊嘆一聲：“學(xué)校真是煥然一新呀！”
我熱切地跟學(xué)校的一切打招呼：您好，高大的廣告牌，你龍飛鳳舞地寫著“傳千年文明、頌華夏經(jīng)典”，是想讓我們知道，元旦已經(jīng)悄悄來(lái)臨了嗎？您好，嶄新的紅地毯，你鋪得整整齊齊，是想讓同學(xué)們?cè)谏厦孑d歌載舞嗎？您好，各式各樣的板凳，你擺放的井井有條，是想讓大家坐在上面，盡情的欣賞節(jié)目嗎？
我走進(jìn)教室，看到了參加節(jié)目的同學(xué)早已化好了妝。我走出教室門，隨意地看了一眼，就看到隔壁班的三年級(jí)，他們窗子上、門上都被彩色絲帶和汽球裝扮得煥然一新。
過(guò)了一會(huì)兒，“元旦朗頌會(huì)”開(kāi)始了，我們坐到各自的板凳上，人都到齊后，兩位小主持人拿著話筒到臺(tái)上說(shuō)了幾句開(kāi)場(chǎng)白后，節(jié)目就開(kāi)始了。咦？怎么傳來(lái)一陣腳步聲，哦，原來(lái)是四年級(jí)的小兔子蹦蹦跳跳地出場(chǎng)了，她們那憨態(tài)可拘的樣子，引得觀眾哈哈大笑，她們竟然在夢(mèng)中帶著我們遨游了成語(yǔ)王國(guó)，讓我看到了刻舟求劍，理解了守株待兔，最后還來(lái)了一個(gè)拔苗助長(zhǎng)。“劉大哥，你好偏心，誰(shuí)說(shuō)女兒不如男……”是從哪里傳來(lái)這么鏗鏘有力的歌聲，哦，原來(lái)是三年級(jí)的小朋友在表演京劇呢！她們那圓潤(rùn)的歌喉在校園里顫動(dòng)，在校園里飛揚(yáng)著�！斑筮髲�(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”一群四年級(jí)同學(xué)穿著木蘭的服裝，帶著木蘭的頭飾，朗誦著瑯瑯上口的《木蘭辭》，他們一字一句地歌詞，都發(fā)自她們火熱的內(nèi)心。我仿佛來(lái)到了古代，見(jiàn)到那英姿颯爽的巾幗女英雄花木蘭，看到她威風(fēng)凜凜指揮作戰(zhàn)的'樣子。
觀眾們像潮水一樣涌到臺(tái)前，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的鏡頭，他們有的拿著照相機(jī)喀嚓、喀嚓地照著相，有的人還揮動(dòng)手臂，拍手叫好。
如果說(shuō)元旦是一幅畫，那么元旦朗頌會(huì)就是這幅畫的點(diǎn)睛之筆，它帶我們進(jìn)入詩(shī)歌的王國(guó)，帶我們領(lǐng)略了詩(shī)歌的神奇魅力。
三年級(jí)日記 篇4
今天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很興奮。我早早地來(lái)到了學(xué)校，等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。
終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們舉著凳子，拿上書(shū)和水，跑到操場(chǎng)上。接著一個(gè)個(gè)班也陸陸續(xù)續(xù)的到了。忽然一聲發(fā)令的聲音，一名名選手飛快地跑起來(lái)，如同一道道閃電。我們則在一旁“觀戰(zhàn)”，還不是激動(dòng)地喊：“加油！加油！”但有一個(gè)人不喊加油，居然喊減油。
我驚奇地問(wèn)他：“為什么喊減油？”
他不假思索地回答：“因?yàn)檫@樣可以讓他們跑地快點(diǎn)，明白嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，我們班在三年級(jí)階段里獲得了第一。我想，與他們鼓勁可能也有功勞。
三年級(jí)日記 篇5
秋天是一個(gè)能夠放風(fēng)箏的季節(jié)，漫步在街頭，偶爾能看見(jiàn)幾只天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)箏，目睹放風(fēng)箏人那份深切的關(guān)注。我認(rèn)為這是一幅佳景，能令人沉醉于其中，深深地思考……
常常會(huì)替那些形形色色的，越飛越高的風(fēng)箏擔(dān)心，擔(dān)心它們到底能否一帆風(fēng)順，一路平安，萬(wàn)一碰到了大樹(shù)，電線桿之類的障礙物可怎么辦呢？也許這時(shí)能拯救風(fēng)箏的，只有地上放風(fēng)箏的人了。天上的風(fēng)箏式樣很多，有老鷹的、蜻蜓的、燕子的……各式各樣。但往往樣式越簡(jiǎn)單的風(fēng)箏越容易飛上天空，而且能飛得更高，更遠(yuǎn)。這不和人一樣嗎？越是外表樸素單純的人，越有內(nèi)在的芬芳。
孩提時(shí)代，爸爸常帶我去放風(fēng)箏。他說(shuō)：“只要有風(fēng)，風(fēng)箏就會(huì)越飛越高�！睅е职值奈⑿ΓL(fēng)箏真的搖搖晃晃地飛起來(lái)了，把我童年的歡樂(lè)捎給了天上的白云。
仔細(xì)想想，其實(shí)每一個(gè)孩子，不都是父母放飛的風(fēng)箏嗎？在父母愛(ài)的注視下，我們?cè)斤w越遠(yuǎn)，徜徉在大江南北。
偶爾會(huì)看見(jiàn)幾只斷了線的風(fēng)箏，漫無(wú)目的地在天空中飄蕩，越飛越遠(yuǎn)，最終的結(jié)果便是墜落。此時(shí)，只有放風(fēng)箏的人，才能拯救這只斷了線的風(fēng)箏�？梢哉f(shuō)，風(fēng)箏離開(kāi)了放飛它的人，便會(huì)變得毫無(wú)意義。而我們，這群具有生命力的風(fēng)箏，在放風(fēng)箏人的關(guān)懷下，尋找著屬于自己的一片天地，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，還有一根線將自己牢牢牽住。永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心線會(huì)斷掉，因?yàn)榉棚L(fēng)箏的人會(huì)把一切考慮得非常周到。
再次體會(huì)放風(fēng)箏人放風(fēng)箏的那份情感。他親手放飛它，希望它能駕馭風(fēng)力，越飛越高，與太陽(yáng)對(duì)話；他將自己的熱情與渴望系在風(fēng)箏上面，和它一同分擔(dān)失敗的痛苦，一同分享成功的快樂(lè)，他將它小心翼翼地收回，讓風(fēng)箏飛回他身邊接受檢查與鼓勵(lì)，洗滌旅途的疲勞。
只是飛揚(yáng)在天空中的風(fēng)箏啊，可曾體會(huì)到了放風(fēng)箏人的苦心愛(ài)意？
三年級(jí)日記 篇6
正月初六，是外公的生日。連續(xù)幾天陰雨今天總算放晴了，大家的心情都非常愉快。我和外公來(lái)到辦壽宴的公安賓館。一走進(jìn)去，我就驚奇地瞪大了眼睛，只見(jiàn)幾根又大又長(zhǎng)的蠟燭點(diǎn)在賓館大門的兩邊，大廳的中央擺著一個(gè)六層的大蛋糕，好看極了。
親戚們都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲不時(shí)傳來(lái)。
開(kāi)飯了，花花綠綠的小菜上桌了，我們吃得可開(kāi)心了。但是我和小朋友們都迫切地希望早點(diǎn)切蛋糕。終于開(kāi)始切蛋糕了，小朋友們都圍在蛋糕的周圍。從上往下數(shù)，第一層是個(gè)奶油做的大壽桃，第二、三層是奶油做的小豬，第四、五層是五彩繽紛的奶油花，第六層上寫著祝祠。媽媽把蠟燭花插在壽桃中間并點(diǎn)燃了，大家開(kāi)始唱生日歌。突然，蠟燭花蕊開(kāi)放了，中間噴出火花，美極了。大家讓外公許愿、吹蠟燭。外公臉上露出了燦爛的笑容，對(duì)大家連聲說(shuō)：“謝謝！”
切蛋糕了。媽媽把第一層切給了外公、外婆吃，外公、外婆一起咬蛋糕，媽媽把這開(kāi)心的一刻用照相機(jī)拍了下來(lái)。我和小朋友們都迫不及待地拿著盤子、叉子等著分蛋糕。我分到的一塊蛋糕上面有綠色的奶油，像綠綠的池塘。我舔了一口，真甜呀！
今天真是一個(gè)開(kāi)心的日子。
三年級(jí)日記 篇7
今天媽媽帶我去了盤錦紅海灘，我非常高興!
由于早上下了很大的霧，但是這不影響我們的興奮心情，因?yàn)榭鞓?lè)是沒(méi)有阻力的，霧阻攔不住我們的腳步，什么都難不倒我們，我們有信心。盡管很長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)目的地，但是我們還是出發(fā)時(shí)的心情，很期盼，很渴望，想快點(diǎn)看到紅海灘美麗的景色。
經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的艱難行程，我們終于到達(dá)了濕地公園。濕地公園里有好多只有在鹽堿地才能生長(zhǎng)的紅草—堿蓬草。它每年四月長(zhǎng)出地面，初為嫩紅色，漸漸轉(zhuǎn)深，十月份由紅變紫。它不要人撒種，不需要人耕耘，一簇簇，一蓬蓬，在鹽堿鹵漬里，年復(fù)一年的生生死死，死死生生，于光陰變換中釀造出一片片火紅的生命。這種草以舉世罕見(jiàn)，聞名遐邇的特色受到全國(guó)乃至全世界的矚目。
這里不僅有成片的紅海灘，還有一望無(wú)際的蘆葦蕩，又肥又大的河蟹，翩翩起舞的丹頂鶴。我?guī)Щ丶液芏嗟奶J葦和野鴨蛋呢。
我今天的收獲可真多啊!
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