【實(shí)用】四年級(jí)日記范文匯總九篇
即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
我站在窗前，俯視著樓下寬寬的街道。街道上大紅燈籠高高掛，五色彩旗迎風(fēng)飄，摩托汽車齊上陣，兩個(gè)字：熱鬧。
快過(guò)年了，人們都爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買年貨。商店里，擠滿了顧客，有的是為了孩子或老人挑選，有的則是為了自己挑選。不一會(huì)兒，那一件件款式新穎，式樣獨(dú)特的衣服就被搶購(gòu)一空了。
超市里人山人海。來(lái)購(gòu)物的人都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，拎著大包小包。超市又增加了幾個(gè)收款機(jī)，但還是不夠用。這可把收銀員給忙壞了。售貨員不停地增加貨柜里的東西，忙得不可開交。
菜市里，更是水泄不通，大家都想在除夕夜里一飽口福。小販們可沒錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，紛紛把價(jià)錢往上提。如：豬肉平時(shí)一斤13元，現(xiàn)在漲到一斤22元，芥菜平時(shí)一斤1.5元，現(xiàn)在漲到4元，龍蝦平時(shí)一斤10元，現(xiàn)在漲到15元，盡管如此，來(lái)購(gòu)買的人仍然絡(luò)繹不絕。
我國(guó)春節(jié)有許多風(fēng)俗習(xí)慣，貼春聯(lián)就是其中一種，大家都上街挑選春聯(lián)，經(jīng)過(guò)一翻精挑細(xì)選過(guò)后，選定自己滿意的春聯(lián)回家貼上。各家各戶都貼上喜氣的春聯(lián)，以此來(lái)祝福家人在新的一年里能有好運(yùn)。
除了穿新衣服，小孩子們最高興的事要數(shù)收紅包了。每年都可以收到一筆數(shù)目可觀的錢，用它來(lái)買自己喜歡的東西，你說(shuō)小孩子高興不高興。
新年真熱鬧呀！
四年級(jí)日記 篇2
我喜歡的小動(dòng)物是熱帶魚。它們有一對(duì)圓溜溜的大眼睛，一張尖尖的小嘴，橘紅色的魚鱗在水里閃閃發(fā)亮，一個(gè)大大的尾巴，總是擺個(gè)不停。
色彩斑斕是熱帶魚的特點(diǎn)，魚缸里的熱帶魚各色各樣，花花綠綠的可美呢！由于冬天很冷，因此熱帶魚在我們這兒過(guò)冬，水中還要用加熱棒，使水常年保持恒溫。 熱帶魚很有個(gè)性，它吃東西的時(shí)候總是把小嘴翹的高高的，就像不高興一樣，眼睛緊緊盯著食物，大口大口的猛吃起來(lái)。吃飽了的熱帶魚有的在一邊休息，還有的在水中嬉戲，只要輕輕拍一下魚缸，魚兒就很生氣，魚鰭“站”了起來(lái)，氣的直發(fā)抖，還要用嘴使勁啄魚缸，好像憤怒的說(shuō)：“不許打擾我的生活！” 熱帶魚也很貪玩，他們喜歡互相“打架”大魚咬小魚，小魚也反過(guò)來(lái)要大魚，整個(gè)魚缸就像擂臺(tái)，他們一較高低，把嘴啄破了，也“輕傷不下火線”。 睡懶覺也是熱帶魚的特性，它們睡覺時(shí)都把眼睛睜的大大的，又是還“夢(mèng)游”，在水里游來(lái)游去。只要聽見一點(diǎn)聲音，各個(gè)都像哨兵一樣立即警覺起來(lái)，眼睛四處張望，看看周圍的動(dòng)靜。 我很喜歡熱帶魚，它給我?guī)?lái)了很多歡樂。
四年級(jí)日記 篇3
昨天氣溫驟降，夜晚小區(qū)停電，早晨睜開迷迷瞪瞪的雙眼，發(fā)現(xiàn)原本明亮的房間有些暗淡。以為天色尚早準(zhǔn)備再睡個(gè)“回籠”，手機(jī)上的鬧鐘卻響個(gè)不停，穿衣下床走到落地窗前，發(fā)現(xiàn)久違的冰凌花映入我的眼簾，我輕輕觸摸那脈絡(luò)凸顯的“花朵兒”，觸發(fā)起了我遙遠(yuǎn)而深沉的回憶。
3多年前，我家拆掉了昏暗陰濕的土坯屋子，連同糊著毛頭紙的窗子，住進(jìn)了磚瓦到頂?shù)男路孔�，就在那年的冬天，一�?chǎng)寒流讓我第一次見到了她。
那天早晨，我還沒有起床，就發(fā)現(xiàn)玻璃窗子上印滿了晶瑩剔透的圖案，而那晶瑩剔透的圖案，有的如春桃，有的似夏蓮，有的象秋天的白云，有的宛如暮晚的歸鳥……一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，一幅幅渾然天然，美妙的以為是母親細(xì)膩的“杰作”，神奇的以為是父親的“大手筆”。于是不顧寒冷，趴在窗臺(tái)上，貪婪地欣賞著冰凌花的神奇，冰凌花的美麗，甚至跳下床來(lái)，傻傻地站在冰冷的窗前，臨摹冰凌花的嫵媚妖嬈，彎曲著手指摳動(dòng)那陌生而又新奇冰凌花，甚至把紅彤彤的臉頰貼到玻璃上，溫暖那忽凸忽凹冰花……盡管手指早已凍得通紅，臉頰也沾滿了冰水。
雖然那時(shí)的我，不知道什么是霧淞，什么是樹掛，更不知道什么是冰凌花，但知道冰凌花的倔強(qiáng)酷似父親，冰凌花的清高酷似母親，知道冰凌花給我家營(yíng)造了恬靜的舒適，給我的童年增添了無(wú)窮的樂趣和精神的慰藉，以至于她就像一粒種子，在我童年的心底里發(fā)了芽，扎了根，讓我喜歡上了冬天，喜歡了寒冷，讓我無(wú)論身在何處，不管時(shí)令如何，一到冬天就去尋找冰凌花的圣潔，尋找冰凌花的晶瑩，還有冰凌花的高雅與明凈，尋找冰凌花給我?guī)?lái)的無(wú)限的遐思和夢(mèng)想。
多少年來(lái)，我在辭海中找不到有關(guān)冰凌花的只言，在字典中找不到有關(guān)冰凌花的片語(yǔ)，在唐詩(shī)宋詞中，也只有元代詩(shī)人王冕的“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m�！钡齾s實(shí)實(shí)在在地存在著。這讓我百思不解了很多年。
不惑之年的那個(gè)冬天，天氣特別的奇寒，我再次見到她時(shí)她告訴我：她叫寒風(fēng)，她叫冷冰。
我調(diào)侃地告訴她：假如你叫寒風(fēng)，那我就是暖風(fēng)；假如你叫冷冰，那我就是熱情。
她笑著說(shuō)：那我們就是一對(duì)冤家！
我說(shuō)：不是冤家不聚頭。
在我的印記中，她在溫暖如春的屋子里，一會(huì)兒飄逸飛揚(yáng)，一會(huì)兒在冰冷的玻璃窗上作短暫的逗留。她那短暫逗留的影子，在經(jīng)過(guò)了寒與暖的碰撞、冷與熱的融合之后，凝固成了迷人的伊甸園。她讓我感受到了生命的律動(dòng)，大自然的鬼斧神工。
而當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)后，她那美麗的身姿輕展而去，融化成了晶瑩的水珠，并且順勢(shì)滴落，滴落的讓我惋惜她生命的短暫，滴落的讓我迷�！也恢浪裉煲w到哪里，不知道她明天是否還會(huì)再來(lái)？我所知道的，是她將用另一種方式，蔓延在我心靈的空間，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，回味永久。
四年級(jí)日記 篇4
每種愛，都是無(wú)限的，歲月就像一顆顆珍珠。我現(xiàn)在要把這些珍珠串成一個(gè)美麗項(xiàng)鏈送給親愛的媽媽。
0歲：媽媽一個(gè)人躺在病房里的床上，痛苦又掙扎的幾個(gè)小時(shí)，把我?guī)У竭@美好的世界，而我對(duì)媽媽的回報(bào)卻是每天從早上到夜里的哭喊。
1歲：媽媽每天早上起床給我喂奶，而我卻用一個(gè)晚上換幾十塊尿布來(lái)報(bào)答她。
2歲：我剛學(xué)會(huì)走路。媽媽給我洗臉，而我竟把臉盤打翻到地上。
3歲：我要學(xué)說(shuō)話了。媽媽拿著一張張自制的卡片教我認(rèn)字，而我學(xué)了一個(gè)字就想去玩了。
4歲：我進(jìn)入幼兒園。媽媽每天送我去幼兒園，而我總會(huì)哭著要媽媽。
7歲：我上小學(xué)了。媽媽每天都要去上班，下班后，一回家就開始給我檢查作業(yè)。而我作業(yè)雖然做的很好，但考試的成績(jī)考得不太理想。
10歲：我長(zhǎng)大了。有時(shí)為了想出去玩跟媽媽頂嘴。但是過(guò)了一會(huì)兒，還是讓我出去玩。我知道媽媽心疼我，不想我難過(guò)。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的愛，同時(shí)我也用我的愛、我的行動(dòng)回報(bào)媽媽！
四年級(jí)日記 篇5
今天是大年三十，人們忙著貼春聯(lián)、準(zhǔn)備美味佳肴、買鞭炮，忙得不亦樂乎。其實(shí)呢，放爆竹這個(gè)習(xí)俗是有還有一個(gè)來(lái)歷小故事呢！正月一日雞鳴而起，先于庭前爆竹以辟山臊惡鬼。據(jù)說(shuō)古時(shí)候，住在山區(qū)的人，常得寒熱病。當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是惡鬼作怪，于是，為了一年當(dāng)中平安無(wú)事，便在農(nóng)歷元旦時(shí)用火燃燒竹子，發(fā)出巨大響聲，把山鬼驅(qū)走，因最初的爆仗是燒竹子，故稱“爆竹”唐朝稱“爆竿”。后亦稱“爆仗”火藥發(fā)明后，爆竹采用硫磺做火藥、外面裹有厚紙，并插上引線后，體積驟然擴(kuò)大，結(jié)果把外面的厚紙給炸開了，因發(fā)出巨響，約在此時(shí)，放爆竹在消災(zāi)去邪的同時(shí)，亦有了慶祝之意�，F(xiàn)放爆竹只有象征歡樂的意思了。
這時(shí)，我忽然想起了一首詩(shī)：爆竹聲中除舊歲，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
12點(diǎn)到了，放爆竹、煙花的聲音越來(lái)越大，似如大炮、導(dǎo)彈。天上五彩繽紛，好像天上都開滿了花。我喜歡春節(jié)，你也喜歡嗎？
四年級(jí)日記 篇6
敬愛的夏老師︰
您好！
我是您的'學(xué)生季家琪。很高興能以書信的方式與您交流。
我十分喜歡您布置的這項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)槲矣刑嗟脑捪雽?duì)您說(shuō)了！
在我的心中，您是個(gè)多變的老師。在課堂上，您神情嚴(yán)肅，態(tài)度認(rèn)真，為我們傳授知識(shí)。在下課時(shí)，您是那么溫柔可親，與我們談天論地。而辦公室里的您，卻又無(wú)比認(rèn)真、仔細(xì)，為我們批改作業(yè)……
記得三年級(jí)的成績(jī)單上，您提醒我要更加自信。漸漸的，我變得活潑、開朗、有信心。也許正是您的鼓勵(lì)起的作用吧！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，在這三年的時(shí)間里，您就像母親般照顧我們。謝謝您！
敬祝
身體健康
四年級(jí)日記 篇7
春節(jié)，我和媽媽爸爸回老家過(guò)年。我們剛一到，那老家的山山水水把我深深地吸引住了，高興的又蹦又跳，因?yàn)槲叶嗄隂]回過(guò)老家，所以大家都不認(rèn)識(shí)我了，包括家鄉(xiāng)的小黃狗。我剛準(zhǔn)備下山回家，那里所有的狗都向我沖來(lái)，我趕忙后退，還好碰上了強(qiáng)哥，把狗趕了回去。我們高高興興地回家了，爺爺出來(lái)接我們，而奶奶因身體不好只能坐在沙發(fā)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼著我�？粗@個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我和強(qiáng)哥相約到河里去摸魚。于是我們以放牛為借口，來(lái)到?jīng)鏊暮舆叄?dāng)時(shí)我心砰砰地跳，生怕摸不著魚。剛想到這兒，強(qiáng)哥就抓到了2只大魚，我們高興得又是蹦又跳。趕緊回家拿些柴火，胡亂地放些調(diào)料，就在河邊升火燒魚吃。燒著燒著發(fā)現(xiàn)牛不見了，于是我們不得不丟下快要到嘴的美味，趕緊四處找牛�；貋�(lái)時(shí)魚已經(jīng)燒焦了，渾身黑乎乎的，還冒著青煙。我們遲疑地望了一下對(duì)方，好象很失望的樣子，可幾乎同時(shí)又各自快速搶到了自己滿意的那一條，津津有味地吃了起來(lái)，是那么地香。這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
四年級(jí)日記 篇8
放學(xué)了，我抓起書包，沖出教室奔向街旁的花店。"買花嗎？這里有白合、玫瑰、滿天星~~~~~~"花店的叔叔熱情的向我介紹著。"我想買一束花送給媽媽。"我一邊說(shuō)一邊欣賞著五彩賓紛的花。"哦，今天是母親節(jié)，就送媽媽一束康乃馨把，它代表的是溫馨的祝福！"
我挑了一束五顏六色的康乃馨，小心翼翼的捧回家，媽媽正在櫥房做飯好，好機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在就去送花，我把花藏在身后，悄悄的走到到媽媽背后。"媽，請(qǐng)你閉上眼。"我神秘的說(shuō)。"你又搞什么名堂，鬼兮兮的？"媽媽一邊說(shuō)，一邊關(guān)火。"轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，然后閉上眼睛。"我把康乃馨放到媽媽鼻子下。"好香呀"媽媽說(shuō)。"母親節(jié)快樂。"我說(shuō)。媽媽一臉驚喜的看著我，又看著花。喜悅的情益與言表一雙美麗的單鳳眼瞇成一條縫，更加迷人，漂亮。媽媽開心的笑了，一邊撫摸著我的頭。我看見媽媽的眼里閃出了淚花。
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媽媽一把拉過(guò)我，輕輕的親著我的額頭。我似乎聽到了媽媽的心跳，我的心里熱乎乎的："愿天下所有有媽媽都幸�？鞓�。"
四年級(jí)日記 篇9
當(dāng)我們感嘆生命的短暫，而一味的逃避那所謂的死亡時(shí)，如果你放眼觀看，便會(huì)看到，那最亮的早晨里，從那顆折射著清晨陽(yáng)光的露珠里，我們就能看到一個(gè)無(wú)比美麗的生命。
——題記
第一卷：生命
宛若一艘白色的大船，天鵝緩緩游入這小小的港灣，她帶來(lái)的，不僅是動(dòng)物們的驚奇，而且是能讓這個(gè)世界運(yùn)行的——一個(gè)小寶寶。在天鵝的背上，小寶寶第一次接觸到了生命——那是一瓶牛奶，幾塊面包。
好心的桑德斯收養(yǎng)了她，他叫她喬西。從桑德斯那兒，喬西得到了那本無(wú)所不包的書的第一卷。是的，我們不知道它的內(nèi)容，但是喬西的確用了七年的時(shí)間來(lái)讀它，它就像喬西的記憶，和桑德斯在一起的美好的快樂的記憶，還有桑德斯離去時(shí)那悲傷的記憶。
我們叫它，生命。
是的，生命是美好的，它就像喬西一樣，是個(gè)讓人不忍心放棄的漂亮的女孩子，然而當(dāng)她任性的時(shí)候，誰(shuí)也阻止不了它的離去。在那個(gè)栗子花即將盛開的季節(jié)，生命第一次跟喬西開了一個(gè)玩笑。桑德斯的離去，使喬西第一次認(rèn)識(shí)到了生命的恐怖。
那關(guān)于生命的第一卷無(wú)所不包的書，喬西是用嘴巴來(lái)讀的，她讀的含含糊糊——但是我們不能怪她，她還小，但是，她明白了生命。
第二卷：悲傷
生命會(huì)離去，但是在它離去之前，總會(huì)留下一些美好的東西，像愛情，那櫻花般美好的愛情——于是，喬西愛上了士兵。
在那個(gè)熱鬧的婚禮上，喬西從她的士兵那兒得到了那本無(wú)所不包的書的第二卷。是的，它很漂亮，漂亮的就像婚禮上綻放的禮花，就像喬西和士兵的愛情。但是漂亮的東西總是短暫的，只用了一個(gè)夢(mèng)，喬西就讀完了它，但是那個(gè)夢(mèng)是那樣漫長(zhǎng)。
她夢(mèng)見她的士兵死了，她夢(mèng)見她充滿了悲傷，她夢(mèng)見她把所有的屬于她的和不屬于她的悲傷藏到了柜子里，喬西以為那很好，至少，她可以暫時(shí)拋棄悲傷，去唱歌，唱那來(lái)自她心底的歌。
但是世界上不能沒有悲傷。悲傷可以讓人們的經(jīng)歷變得那么美好，悲傷可以讓生命變得那樣燦爛，悲傷可是讓人感受到他的生命，他的熱血依然在涌動(dòng)。的確，就像那個(gè)桑德斯向喬西講述的故事里說(shuō)的一樣：沒有了悲傷，一個(gè)人就不能笑，不能哭，甚至不能想起他們?cè)?jīng)愛過(guò)和失去的。
悲傷，就像是一朵花，在生命中綻放。它和生命是緊緊相連的，就像云朵必須偎依著藍(lán)天一樣，悲傷必須偎依著生命。在悲傷中，我們可以笑，可以哭，可以放聲大唱，可以在黑暗中靜靜的思考。只有眼淚，能夠洗涮心靈的污穢。
第二卷叫做悲傷的無(wú)所不包的書，喬西是用夢(mèng)讀完的，還好，它只是夢(mèng)，但是這個(gè)夢(mèng)，讓她理解了生命的真諦。
第三卷：回憶
不管人們是多么不愿意，生命總不能永恒，悲傷，也會(huì)氤氳在人們的心底，最終變成美麗的回憶，而沒有了悲傷，就沒有回憶。
時(shí)間，讓愛著喬西的人默默的離開了她，就像露珠依戀著它寄存的那片草葉，可是當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它依然要離去。這時(shí)候，我們需要的是心靈的那片慰藉，而驢表弟給了喬西——它就是那本無(wú)所不包的書得第三卷。
是的，喬西的士兵走了，可是他留給了喬西一件禮物，那個(gè)禮物是神奇的，是喬西需要的——他給了喬西整個(gè)宇宙。
在那小巧的，但是很伶俐的，燦爛的宇宙中，那顆小小的地球，便是喬西的回憶，她看到了自己還是小女孩的時(shí)候，她看到了自己穿著蕾絲的白裙翩然起舞，她也看到了自己所愛的人和愛著自己的人來(lái)到了自己的身邊。她看到了四季的輪回——在她的生命中的無(wú)數(shù)個(gè)四季中，它是最美的，因?yàn)樗貞洠梢宰寱r(shí)間停留的回憶，然后，喬西，就在這美麗的回憶中，慢慢追隨者他的士兵而去，那個(gè)天鵝般美妙的靈魂，張開了她的翅膀，向她消逝的回憶飛去。
回憶，讓宇宙不斷的輪回，也只有回憶，才能讓世界遵循著它的規(guī)律不斷的運(yùn)行著，運(yùn)行著。
小小的港灣，還是那般靜謐，就像一幅濕潤(rùn)的油畫，這幅油畫里，好像不曾有過(guò)喬西的影子——因?yàn)閹еP(guān)于喬西的回憶的人，越來(lái)越少。但是喬西的確來(lái)過(guò)，并且?guī)?lái)了生命的真諦，帶來(lái)并分享了那三卷無(wú)所不包的書：生命，悲傷，回憶。
生命需要悲傷，也需要回憶，更需要它所需要的一切。而這一切，如此虛幻，又如此溫暖。它給了人勇氣和信心。喬西，當(dāng)然只是生命中的一個(gè)過(guò)客，她記錄了生命的美麗和悲涼，我們也是。歲月在我們的身上劃下了圈圈年輪，在逝去與回憶中，我們變得堅(jiān)強(qiáng)。
這正是喬西所帶給我們的，那三卷無(wú)所不包的書的全部：生命，悲傷，回憶。
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