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五年級(jí)日記

時(shí)間:2020-10-22 20:55:59 日志日記 我要投稿

【精選】五年級(jí)日記集錦九篇

  一天的時(shí)間即將結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編整理的五年級(jí)日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】五年級(jí)日記集錦九篇

五年級(jí)日記 篇1

  前幾天我們進(jìn)行了每學(xué)期都有的期中考(這就是我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)發(fā)日記的原因,大家都懂的)。

  記得那是在考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我一個(gè)鐘頭把試卷做完,本來(lái)大致檢查了一邊,想要進(jìn)行“思想睡眠”時(shí),便看到旁邊(似乎是一對(duì)小情侶),一前一后,正在親密地進(jìn)行答案交流。只看見(jiàn)他們嫻熟地招數(shù):一個(gè)女的先故作咳嗽幾聲,然后前面的男生把手伸到后面抓了2下頭皮,邊一把把紙條拿了過(guò)去。后來(lái)在將近20分鐘時(shí)候每分鐘都有一次相類似的舉動(dòng)。當(dāng)然老師也不是看不見(jiàn),他開(kāi)始注意到這兩個(gè)人,然后在接下來(lái)40分鐘時(shí)間內(nèi)一直待在后面不回到講臺(tái)上,這讓兩人十分無(wú)奈,只好停止了“無(wú)聲交流”。

五年級(jí)日記 篇2

  今天晚上,我想把用完的作業(yè)被扔掉,媽媽看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“這些紙回收還可以再利用,浪費(fèi)了多可惜啊,紙的背面還可以用的,你就用它做草紙吧。”我低下頭,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,從今往后,我就沒(méi)有在浪費(fèi)了。

  地球是我們偉大的母親,雖然她已經(jīng)有四十五億歲了,但地球的年輕與衰老并不是用年齡來(lái)衡量的,作為地球的孩子,我們應(yīng)該讓自己的母親永遠(yuǎn)年輕!來(lái)吧,讓我們一起努力,我相信,如果每個(gè)人都作出努力,微小的力量將匯聚成巨大的力量,讓我們的地球媽媽一定能恢復(fù)以前的健康和美麗!

  我們應(yīng)該從小事做起,做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰,少開(kāi)私家車,出門(mén)坐車最好做公共汽車,多種花草樹(shù)木,出門(mén)要隨身攜帶筷子和袋子,避免使用一次性筷子和塑料袋等等。

五年級(jí)日記 篇3

  親情,一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情,陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子

  他們是誰(shuí)?他們不就是我們的父母親嗎?在我成長(zhǎng)的歲歲月月里,我越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)我們的父母了。你都應(yīng)該用你的真誠(chéng)的心愛(ài)你的父母親。因?yàn)樗麄冋娴暮苄量,為我們做了很多很多。為了我們,他們可以茶飯不思;為了我們他們可以風(fēng)吹雨淋;為了我們,他們可以承受所有困境……

  腦海里有一個(gè)略有些模糊的場(chǎng)景,是小時(shí)候媽媽每天送我去幼兒園的鏡頭,不論是風(fēng)和日麗,還是狂風(fēng)驟雨,媽媽會(huì)帶著我第一個(gè)出現(xiàn)在幼兒園門(mén)口(因?yàn)樯习噙h(yuǎn),怕遲到),看門(mén)的老爺爺也已經(jīng)習(xí)慣了每天第一個(gè)看見(jiàn)我,然后就是每次的例行程序:幫我整理好衣服——關(guān)照我不許頑皮——在我臉上親一口。在媽媽“再見(jiàn)”的余音還沒(méi)散去,我已經(jīng)一溜煙地穿過(guò)紅地毯,在我沖進(jìn)大門(mén)時(shí)感覺(jué)后背有種暖暖的感覺(jué),當(dāng)時(shí)懵懵懂懂,現(xiàn)在回想起來(lái)幡然醒悟,原來(lái)是母愛(ài)的溫暖,一種血濃于水的親情通過(guò)目光傳送到我身上,給我安全感,讓我知道媽媽時(shí)刻在關(guān)心著我,使我在幼兒園的每一天都開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò),安逸又舒心。我想那時(shí)她一定目光緊緊地追隨著我的身影,一直到我進(jìn)入教室方才離去,也一定是期待過(guò)我遠(yuǎn)去的背影能回頭看她一眼,只是年少的我沒(méi)有察覺(jué)罷了。

  親情,顧名思義,就是親人的情義。人,作為社會(huì)的人,首先并經(jīng)常接觸的是養(yǎng)育自己的生身父母,情同手足的兄弟姐妹。正是血濃于水的親情,譜寫(xiě)著我們的多彩人生,維系著這個(gè)社會(huì)的生存與發(fā)展。

五年級(jí)日記 篇4

  帶著安全帽,穿著救身服,我們坐上皮艇,工作人員把皮艇一推……

  “啊!”我尖叫著。漂流開(kāi)始了!

  剛過(guò)了不久,就來(lái)了一個(gè)急流,皮艇馬上“吞”了許多水,褲子也變得濕淋淋的,還把腿粘得牢牢的,真是難受!

  漂著,漂著,突然,皮艇不動(dòng)了,爸爸和大哥哥邊說(shuō)“一二三”,邊用手不停地劃水,皮艇就像恢復(fù)了的“機(jī)器人”,又開(kāi)始“工作”了。

  “萬(wàn)歲!”我和妹妹高興地歡呼起來(lái)。

  “現(xiàn)在是十四點(diǎn)三十五分,請(qǐng)大家記住自己的`拍照時(shí)間,謝謝配合!

  我一轉(zhuǎn)身,原來(lái)是為了讓游客能留下紀(jì)念,專門(mén)給大家拍照呀!我一會(huì)兒向鏡頭招手,一會(huì)兒做鬼臉,逗得大家哈哈大笑。

  忽然,“啊!”我叫道,摸摸濕透了的衣服,心想:可惡!有人在背后偷襲我?連忙拿起武器——水槍,朝射向我的方向轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是另一個(gè)皮艇上的小女孩正用水槍向四面八方射水?隙ㄊ撬!我開(kāi)始“報(bào)復(fù)”了,向那個(gè)小女孩射去……

  “嘩啦”一聲,“耶!”我喊著,“射中了!”

  那個(gè)女孩又驚訝又憤怒,臉都漲得像個(gè)紅蘋(píng)果。她拿起水槍,

  想“攻擊”我們。但我們的皮艇已經(jīng)從激流中瞟了下去。我看著她那張憤怒的臉嘻嘻得偷笑起來(lái)。

  ……

  啊,這次漂流真是既刺激有好玩!

五年級(jí)日記 篇5

  我的爸爸長(zhǎng)著一張瘦黃的臉,頭發(fā)黑黑的,雙眼烏黑發(fā)亮,他一笑,雪白的牙就露了出來(lái),別提有多帥氣了。另外,他還特別忙,每天都很早起床去上班。

  盡管他很忙,但他還是不辭勞苦地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),每當(dāng)我的字寫(xiě)得不工整時(shí),他就幫我擦掉重寫(xiě)。有一次,我正在練字,但是我由于寫(xiě)得不認(rèn)真,被爸爸撕了,于是我只能重新寫(xiě),結(jié)果又被撕了。我寫(xiě)了很多遍,結(jié)果還是被撕了……然后,我就一直寫(xiě)到很晚,開(kāi)始失去了耐心。這時(shí)候,爸爸說(shuō):“只有堅(jiān)持不懈才能勝利呀!”我一聽(tīng)到這話,就又信心十足地寫(xiě)了起來(lái),這時(shí)候,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“時(shí)間不早了,你還是睡覺(jué)吧!卑职致(tīng)了就說(shuō)::“不行,我要等我的兒子一起睡!蔽腋袆(dòng)得都說(shuō)不出話來(lái)。爸爸,我永遠(yuǎn)愛(ài)您

五年級(jí)日記 篇6

  今天是圣誕節(jié),多媒體教室舉行一個(gè)活動(dòng),每班選十人去參加。我沒(méi)被選中,心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。但是下午的活動(dòng)把我的不快趕到九霄云外去了。

  下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和xx、xxx和xxx兩對(duì)同桌到黑板上畫(huà)畫(huà)。老師要求我們先寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字然后想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。我們一致推選唐義節(jié)寫(xiě)字,唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字,黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái),黑板成了一幅美麗的畫(huà)。

  畫(huà)完畫(huà)后,老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái),聰明的xx靈機(jī)一動(dòng),一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ),老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。

五年級(jí)日記 篇7

  星期一,我從課外班帶回了我換的獎(jiǎng)品。是一盒九連環(huán)套裝。

  晚上,我寫(xiě)完了作業(yè),就拿出了九連環(huán)來(lái)玩,媽媽見(jiàn)到了,走了過(guò)來(lái)說(shuō):”這還挺好玩嘛,拿出了塵封已久的“孔明鎖”。

  我一打開(kāi)盒子,就發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候和媽媽拼好的一個(gè)叫“籠中取鎖”的又散架了,于是我決定自己再拼一次。

  我拿出了圖紙,可看了半天,也沒(méi)看出個(gè)什么名堂,只好按照記憶來(lái)拼。

  剛開(kāi)始還是挺順利的,但不一會(huì)兒,我的小手就抓不住那么多東西了,手中的半成品便開(kāi)始搖搖欲墜。我手忙腳亂地將幾根歪掉的零件扶正,可就在這同時(shí),另幾根又松了,還沒(méi)等我去扶,剛拼好的全都散掉了。

  這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“這個(gè)可不是你一個(gè)人能完成的,來(lái),我跟你一起做!薄昂冒桑堑谝徊皆趺崔k?”我問(wèn)道!碑(dāng)然是先分類了!

  媽媽理所當(dāng)然地說(shuō)。不一會(huì),媽媽就分好了,并標(biāo)上了號(hào)。

  正式開(kāi)始拼啦,這樣容易多了。我們先拿四個(gè)A號(hào)擺成了一個(gè)正方形,然后又用四個(gè)A號(hào),將其中間的一個(gè)槽卡在了正方形的四條邊上。作品完成了一半了。接下來(lái),我把一根A號(hào)和一個(gè)B號(hào)插在一起,呈十字架搭了上去。最難的部分來(lái)了,媽媽緊緊抓住拼好的部分,艱難地將其翻了個(gè)面。我松了一口氣————還好沒(méi)散。然后我將中間的東西放了進(jìn)去,再將最后兩根A號(hào)B號(hào)插好,大功告成。

  有時(shí)候一些事情光靠一個(gè)人努力還不行,還需要兩個(gè)人合作,共同完成。

五年級(jí)日記 篇8

  你好像沒(méi)什么特別的,就是個(gè)普通小女孩,大大的眼睛,小巧的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),和我一樣能說(shuō)會(huì)道。

  記得那個(gè)星期六,雪,無(wú)情地飄落在我們這個(gè)小小的校園里。你嫌冷,撒嬌著要我陪你去買熱飲暖暖手,當(dāng)然還要暖暖我們這被凍的像冰塊一樣的心。

  到了熱飲店,你又是吵著要喝熱牛奶,又是吵著要喝豆?jié){,我都依著你,吵吵嚷嚷的總算選好了,你一杯紅豆豆?jié){,我一杯純牛奶。

  走出熱飲店,我們一邊暖著手,一邊說(shuō)笑,雪地上灑滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。我們踩在雪上,嘎吱嘎吱的響著,留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,漸漸地,腳步聲,越來(lái)越遠(yuǎn)了。

  雪,還在下著!

五年級(jí)日記 篇9

  今天我和媽媽去了超市,在不經(jīng)意間看見(jiàn)了一雙漂亮的滑冰鞋,于是媽媽給我買了,我就下定決心要學(xué)會(huì)它。

  每當(dāng)天不亮?xí)r,我就起來(lái)練習(xí)滑冰,每當(dāng)滑冰時(shí)我總是摔倒,但是我并沒(méi)有放棄,我堅(jiān)信一定會(huì)學(xué)會(huì)它。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我終于學(xué)會(huì)它了。而且讓我學(xué)會(huì)了一種精神:人生路上充滿了坎坷、曲折,還有磨難,但是只要堅(jiān)持就一定能成功。

  人生好比海上的波浪,有時(shí)起有時(shí)落;哪怕冷冷的雨水在我臉上胡亂的拍,我也不會(huì)放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信愛(ài)拼才會(huì)贏!

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