關(guān)于六年級(jí)日記模板匯編6篇
一天將要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)日記 篇1
安妮·弗蘭克，一九二九年降生在德國(guó)的法蘭克福，她的父親是一名商人，母親出生名門，家族地位顯赫。她還是一個(gè)處于花季的少女，可是很不幸，在那個(gè)年代，世界不太平，而作為猶太人，她不得不隨著家人躲到神秘小屋中，這對(duì)一個(gè)少女是多么的殘酷！
一本日記本，成為了她的知心朋友。她像它傾吐一切。在這個(gè)神秘小屋里，她快速的成長(zhǎng)，她思索著，也在不斷地學(xué)習(xí)著。她每天用日記記錄下她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面有她的少女情懷，她的悲傷以及她的苦悶，抱怨……。
“我常常問自己，要是沒躲起來，要是我們都遇難了，那就不會(huì)受這么多苦，不會(huì)連累那些保護(hù)我們的朋友，不也挺好的嗎？不，不對(duì)。我們還想活下去，我們熱愛生活，熱愛大自然，還要自由，幸福的活下去﹗”這番話，出自安妮，這里面包含了多少辛酸，多少淚﹗
在她遇難后，他的爸爸劫后余生，并把安妮的日記公諸于世，這，也算是了了安妮一個(gè)心愿吧。這本日記在安妮的親朋好友中互相傳看，無疑，這是一部偉大的作品！為什么，這本書會(huì)引起那么多人的共鳴？難道是因?yàn)樘孤收嬲\(chéng)？還是因?yàn)檫@本日記寫出來人們的心聲？有人說：在我曾閱讀過的書籍中，這是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響的描述最為現(xiàn)實(shí)和聰慧的記載之一。還有人說：在歷史上眾多在痛苦和損失之時(shí)為人性尊嚴(yán)發(fā)言的人當(dāng)中，沒有誰的聲音比安妮·弗蘭克的更鏗鏘有力。
在這個(gè)和平年代，誰也不會(huì)真正地體會(huì)到安妮的心情，我們現(xiàn)在有幸福生活，無需我們自己再去做什么。所以，再?zèng)]人能像安妮一樣了，我們沒有機(jī)會(huì)像她一樣，但是我們卻有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)她所具備的而我們從不曾擁有過和體會(huì)過的精神！
勇氣，堅(jiān)強(qiáng)，智慧以及豐富的內(nèi)心世界，我們沒有一樣是擁有的，因?yàn)樗嵌嗝吹莫?dú)一無二！
六年級(jí)日記 篇2
今天是星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去公園玩。一進(jìn)公園，一陣香味撲鼻而來，哦，原來是迎春花開了，風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在唱著春天真美的歌曲。
來到公園的草坪上，我發(fā)現(xiàn)了小草露出了腦袋，睜開了它那雙朦朧的睡眼，它探著身子，好像發(fā)現(xiàn)了什么，使勁抬頭望著，還時(shí)不時(shí)地?fù)u著它那小腦袋。草坪上的草綠了，花兒開了，它們似乎在說：“春天來了！”
當(dāng)我們來到湖邊的時(shí)候，看到湖邊的柳樹吐出了嫩枝，就想起李老師教的那首詩：“碧玉妝成一束高，萬條垂下綠絲絳……"柳樹上的柳葉好像是一絲絲女孩的長(zhǎng)發(fā)，垂了下來，在湖水里洗發(fā)。你看湖里還有小魚兒在歡快地跳躍著，它們好像在比賽跳高呢！
在湖邊的草坪里，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬運(yùn)糧食，可是糧食太大了，它搬不動(dòng)，于是，這只小螞蟻用觸角傳遞信息，呼喚自己的小伙伴來幫忙，不一會(huì)兒，一群小螞蟻從四面八方趕來了，它們齊心協(xié)力地把糧食搬運(yùn)回家了。此時(shí)，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！一個(gè)人遇到困難要靠自己解決，更要靠集體的力量！我正想著，這時(shí)柳樹伸出它一只手來撫摸我的臉頰，我“哎呀”地叫了一聲，螞蟻們聽到了，嚇得東逃西竄，一會(huì)兒就跑得無影無蹤。
俗話說：“一年之計(jì)在于春�！蔽蚁矚g春天，我更喜歡春天里的萬物復(fù)蘇！
六年級(jí)日記 篇3
今天下午，最后一節(jié)課變成了表彰大會(huì)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是獎(jiǎng)勵(lì)生字寫得好的同學(xué)，當(dāng)老師念到：“熊美林，許凌……”哇，竟然有我！我趕緊把頭抬得高高的，跟驕傲的大公雞一樣，昂首挺胸，得意揚(yáng)揚(yáng)地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)老師把山楂和甜甜圈獎(jiǎng)勵(lì)給我時(shí)，我心里美滋滋的，看來只要你用功學(xué)習(xí)了，就會(huì)有回報(bào)呢！
第二個(gè)環(huán)節(jié)是獎(jiǎng)勵(lì)班干部的，當(dāng)我聽到老師再次喊出“許凌”的時(shí)候，我的心里十分激動(dòng)，好像有一頭小鹿在胸口橫沖直撞，我再次興奮地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)老師把表揚(yáng)信遞到我手中時(shí)，我再次心花怒放了。
以后，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)協(xié)助老師做好班級(jí)工作，不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我的信任。
六年級(jí)日記 篇4
今天我來到學(xué)校的草叢里玩耍，我一邊唱和著小調(diào)一邊蹦蹦跳跳的玩著，突然看見草叢中有一個(gè)螞蟻洞我高興級(jí)了，想看看他們?cè)诟墒裁�，我好奇的探索著，看見了一塊小肉丁上面有幾只螞蟻，我想他們應(yīng)該是在做午飯這些是搬運(yùn)食材的工人，想著想著那些螞蟻把小肉丁搬進(jìn)了洞里。
我拿了放大鏡目不轉(zhuǎn)睛的盯著洞里看，忽然一陣香氣撲鼻而來，我仿佛進(jìn)入了洞里自己是一只小螞蟻，一塊熱氣騰騰的牛肉在桌子上擺放共我們享用。
我一邊吃著美味的'牛排一邊喝著清涼的飲料，吃飽喝足了，又美美的睡了一覺仿佛進(jìn)入了，螞蟻王國(guó)。
六年級(jí)日記 篇5
終于放暑假了，啊!真好!結(jié)束了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)生活后，我又開始了我的暑假生活了。
第一部曲——學(xué)習(xí)之歌
到了暑假，我以為可以輕松一下，可媽媽卻給我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班，于是我每天都得上這個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班，都給我煩死了。
到了補(bǔ)英語的學(xué)校后，老師給我們發(fā)了書后，我們就開始學(xué)習(xí)第一課Hi,English.當(dāng)我讀不到英語單詞時(shí)，老師就叫了我們一個(gè)方法——把英文當(dāng)成中文比如：change,這個(gè)單詞，老師就叫我們把chang叫做嫦，e叫做娥，這樣就會(huì)讀了。漸漸的，我就愛上英語這門功課了。
第二部曲——玩耍之歌
在暑假里，也不能光學(xué)習(xí)，也要出去玩一下呀，于是，我，媽媽，爸爸，就一起回到了家鄉(xiāng)——萬和。
到了萬和后，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我們就在舅母家吃了飯，吃了飯過后，爸爸就把釣魚竿背起來去釣魚，我也跟去了。爸爸在湖里釣魚，我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花，扯荷葉，我把荷葉中間的荷桿拔掉，然后我鉆進(jìn)去，這樣一來，荷葉就成了我的裙子了。
第三部曲——預(yù)習(xí)之歌
媽媽說：“把六年級(jí)上冊(cè)的書借來看看吧，早點(diǎn)預(yù)習(xí)早點(diǎn)懂。”于是，我就向比我大的朋友借來了六年級(jí)上冊(cè)的書，我在家看吶看吶，終于看懂了一點(diǎn)，但有的還不會(huì)，我就上網(wǎng)去查題目......
過了十幾天后，我終于把一本書預(yù)習(xí)完了，這是我的暑假生活也快結(jié)束了。
現(xiàn)在的我，渴望上學(xué)......
六年級(jí)日記 篇6
除了春節(jié)，我想最讓我樂此不疲的節(jié)日也就是一年一度的元宵節(jié)了。大街小巷張燈結(jié)彩，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。廣場(chǎng)上有許多節(jié)目；看燈展，猜燈謎，萬人免費(fèi)，吃元宵等。我從小就特別喜歡吃元宵，所以今天的節(jié)目最吸引我的就是免費(fèi)吃元宵了。為了我的胃能夠美美的享受元宵大餐這樣的美味，我毅然決然的不吃早飯和午飯，就等著免費(fèi)元宵了。天公不作美，今天的天氣異常冷，果真應(yīng)了那句老話：正月十五雪打燈。爸爸媽媽都不帶我去。爸爸說：“晚上再去吧，還能看煙花”。心中還留有希冀，我只好巴望著等到了晚上，我們?nèi)谌伺d高采烈地到了廣場(chǎng)，讓我始料未及的是吃元宵的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，頓時(shí)，失望的眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。再看其他節(jié)目，也是意興闌珊了。爸爸只好帶我回了家。
回到家我垂頭喪氣的對(duì)爸爸說：“今年的元宵節(jié)真沒意思，連元宵都沒吃。”爸爸笑笑說：“貪吃鬼，爸爸早給你買了元宵，等等就讓小饞貓吃上�！蔽野欀拿碱^，就因?yàn)槁犚姲职终f的這句話而舒展開了。笑嘻嘻的捧著煮好的元宵，狼吞虎咽的吃了好幾碗。
元宵節(jié)的元宵太好吃了，導(dǎo)致我成了名副其實(shí)的小饞貓。
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