【精品】六年級(jí)日記集合10篇
一天即將過去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)日記 篇1
在《女生日記》這本書中主人公冉冬陽是一個(gè)活潑善良，富有同情心，責(zé)任心，懂事的女孩。在開學(xué)的那一天，她的同學(xué)梅小雅沒有來，她知道擔(dān)心，于是，她拿著自己的壓歲錢去找梅小雅，想為梅小雅的學(xué)費(fèi)出一份力。你看，這就是我們的主人公，是多么有責(zé)任心的一個(gè)人�。∵@個(gè)平凡又普通的女孩，卻有一種很不一般的品質(zhì)，她愛助人為樂，從不計(jì)較得失；在自己生日的那一天，卻大老遠(yuǎn)的坐車到鮮花市場(chǎng)買12朵康乃馨送給媽媽，因?yàn)樗雷约荷盏哪且惶炀褪菋寢尩氖茈y日，你們看，我們的主人公是多么的懂事！
書中有很多性格鮮明的人：第一個(gè)當(dāng)然是我們這本書的主人公：冉冬陽，一個(gè)可愛漂亮，助人為樂，富有同情心，責(zé)任心的女孩；接下來就是梅小雅，一個(gè)一直令冉冬陽驕傲的好朋友；還有林淑媛，冉冬陽十分要好的好朋友，知心朋友。幽默的吳緬，胖胖的魯肥肥……還有馬加，莫欣兒，精豆豆，古龍飛，南柯夢(mèng)……
故事中我覺得最精彩的就要屬《男子漢的風(fēng)度》這一篇。在這一篇中，冉冬陽他們一個(gè)班下午要去植物園參觀植物標(biāo)本，可是，車子的位子不夠，所以有三分之一的人站著，這三分之一的人全都是女生。最后一個(gè)上來的是羅老師，她也沒有位置了，坐在前面的舒老師立刻站了起來，讓羅老師坐，古龍飛幾個(gè)男生便在那瞎起哄，舒老師便讓他們講出來精豆豆說舒老師喜歡羅老師。但是舒老師卻說“女士?jī)?yōu)先”是一個(gè)男性應(yīng)該懂得最起碼的禮貌。于是，大家紛紛讓座，在回去的時(shí)候，站著的都是男生。故事情節(jié)寫出了新一代人懂禮貌，知錯(cuò)就改，令人回味無窮。
《女生日記》這本書十分好看，讓我也學(xué)到了不少，希望大家也能看一看，相信大家一定會(huì)覺得好看！
六年級(jí)日記 篇2
早晨，繁忙的人們?cè)缭绲仄鸫�，呼吸著大自然給予的新鮮空氣，心情愉快地散步，聽著鳥兒嘰嘰喳喳悅耳的叫聲，望著天空，然后欣賞著令人陶醉的五顏六色的花朵，懷著愉快地心情去工作或?qū)W習(xí)。
中午，你會(huì)懷著跟早晨一樣愉快的心情，也會(huì)被世間的塵俗所影響你的心情，會(huì)生氣，會(huì)暴怒，而忽略了大自然給你的欣賞的美景。其實(shí)在走路的時(shí)候，騎自行車時(shí)，你可以停下來欣賞一下景色�；蛟S它們可以改善你的心。讓你糟糕的心情變的愉快。
晚上，大自然又派去了涼風(fēng)使者和星星精靈，還有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到它們照顧，享受著生活的美妙。當(dāng)涼風(fēng)使者吹向你時(shí)，你會(huì)感到它把“熱”趕走了，讓你會(huì)有被呵護(hù)的感覺；當(dāng)你看見星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時(shí)，你會(huì)有一種被注視和尊重的感覺，而此刻，你再也感覺不到孤獨(dú)了。
六年級(jí)日記 篇3
你希望媽媽嘮叨嗎？不希望吧！可我希望，因?yàn)槲蚁胱约邯?dú)立，而媽媽不肯。我希望媽媽在我獨(dú)自出行時(shí)能嘮叨幾句，那說明：我能獨(dú)自出行了。
我便鼓起勇氣對(duì)媽媽說：“媽媽，我要獨(dú)自去上學(xué)！”媽媽微笑著說：“你還太小，不可以獨(dú)自出去，等你長(zhǎng)大了才可以！”我問：“什么時(shí)候才算長(zhǎng)大？”媽媽伸出手說：“18歲就可以自己出去了！”我像個(gè)泄了氣的氣球似的！我今年才12，還有6年啊！我怎么熬�。∥曳瘩g：“人家可以我為什么不可以？有的孩子7，8歲就當(dāng)家了。哎！倒霉。我又說：“我一定要自己去上學(xué)為什么不可？”媽媽發(fā)火了：“不可以就是不可以，你太小了�！薄皨寢�，我不小了，我已不是小孩了”媽媽幾句話就將我給博下來了。我只得放棄。今天我雖然放棄了，但明天不一定。
我想對(duì)媽媽說：我不要做溫室里的花朵，而要做長(zhǎng)在沙漠里的旅行家樹。
六年級(jí)日記 篇4
陽光明媚的午后，同學(xué)們安靜地在教室里看書，黃老師來了，教室里立刻沸騰起來！因?yàn)�，老師早就和我們約定，今天她將和我們做個(gè)游戲，游戲的名字叫“你做，我學(xué)，他猜”。
老師首先公布了游戲的規(guī)則：老師先選一名同學(xué)到教室外面去，我們稱他“挑戰(zhàn)者”，等“挑戰(zhàn)者”出去后，老師再選出一名同學(xué)，我們稱他“領(lǐng)頭人”，領(lǐng)頭人坐在大家中間，帶著大家做動(dòng)作。為了迷惑挑戰(zhàn)者，保護(hù)好領(lǐng)頭人，我們盡量不要去看領(lǐng)頭人。等一切準(zhǔn)備好后，挑戰(zhàn)者進(jìn)來尋找，誰是真正的領(lǐng)頭人。
第一回合開始了！老師選了馮雪檳做挑戰(zhàn)者，鈕澤鏞是領(lǐng)頭人。我們大家盡力掩護(hù)好鈕澤鏞。馮雪檳進(jìn)來了，我們都在做動(dòng)作，他掃視了每一個(gè)同學(xué)，就是分辨不出來。最終，“不負(fù)眾望”，馮雪檳果然找錯(cuò)了，大家開心地大笑起來！
第二輪，孫雅妍被“請(qǐng)”出了教室。為了不讓門外的她聽到教室里點(diǎn)名字的聲音，老師選擇了在黑板上寫領(lǐng)頭人的名字。而這一輪的領(lǐng)頭人，竟是黃老師！大家十分驚訝，紛紛壞笑起來。游戲開始了，孫雅妍一進(jìn)教室，便聚精會(huì)神地盯著每一位同學(xué)，左看右看，但仍像丈二的和尚——摸不著頭腦。她懷疑的目光掃過來掃過去，最終也無法確實(shí)誰是領(lǐng)頭人。最后只好胡亂點(diǎn)了幾個(gè)，當(dāng)然都是錯(cuò)的。當(dāng)我們異口同聲地說出領(lǐng)頭人是黃老師時(shí)，孫雅妍睜大了眼睛，張大了嘴巴，臉上寫滿了不可思議。那張大的嘴巴里都能塞下一個(gè)蘋果了。引得大家又樂了一陣。
第三輪，挑戰(zhàn)者是我。這下，我終于感受到挑戰(zhàn)者的緊張了。我一到門外，門就“啪”的一聲被關(guān)上了。我直奔窗口，但是窗簾緊緊地拉著，什么也聽不到。我豎起耳朵，希望能聽到點(diǎn)什么，以助于判斷誰是領(lǐng)頭人�？上У氖俏抑宦牭浇淌依飩鱽硪魂囮嚳裥β�，其他啥也聽不到。領(lǐng)頭人會(huì)是誰？是男生還是女生呢？我一進(jìn)教室先從后面找還是從前面找？這次還會(huì)是老師做領(lǐng)頭人嗎？……正在我胡思亂想時(shí)，黃老師打開了門，讓我進(jìn)去。
我一進(jìn)教室，只見大家都笑咪咪地看著我。這使我沒來由地緊張起來。我心口“怦怦”直跳，用懷疑的目光掃視全班(包括黃老師)，可是看了一圈也沒有答案，我無奈地聳了聳肩，周華銘竟然也跟著我聳了聳肩。哼，先不跟他計(jì)較，找領(lǐng)頭人要緊！不對(duì)，有好多人在聳肩，看來周華銘是領(lǐng)頭人。不，別忙下結(jié)論，再觀察一下。我又迅速掃視了所有人，把懷疑的目光盯上了陸煜涵，我發(fā)現(xiàn)她做得好像比別人慢些；還有何青睿好像做得也與眾不同，動(dòng)作太夸張�？墒窃倏纯雌渌�，好像每個(gè)人都有嫌疑。完了！到底是誰呀？我在行間走來走去，最終抱著試試看的態(tài)度公布領(lǐng)頭人是黃老師和周華銘。我一說出口，只見他們笑得更大聲了。黃老師說：“領(lǐng)頭人是——”全班同學(xué)一起大聲說：“周——瀚——林”！領(lǐng)頭人是我！我一下子蒙了！看到我這樣，全班爆發(fā)出一陣狂笑。唉！難怪周華銘會(huì)學(xué)我，難怪他們都聳肩……這也太難了吧！老師，你可坑死我了！
同學(xué)們，我們走過最深的路是什么？就是老師的套路呀！
這節(jié)課，真的還沒玩夠，但也真的很開心！我真期待下一次的精彩！
六年級(jí)日記 篇5
有時(shí)候，藍(lán)是一種距離的顏色。
長(zhǎng)白山頂?shù)哪瞧�，是�?mèng)中澄澈的藍(lán)。
想必，上天在締造它的時(shí)候，詭譎的在置地中摻入了一縷天空的汁液，與秀美山水產(chǎn)生反應(yīng)后，才生成了朦朧的`藍(lán)。
因此，無論多么淺浮的人，哪怕他懷著最虛無的心靈來到長(zhǎng)白山，君臨天下般的看待霧里的天池，也頓生肅穆之情。在它面前，整個(gè)花花世界都顯著無比脆弱。一陣小小的波瀾，也能讓它碎成粉末，而微風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)將它抹去。
來吧，朋友。摘掉這層上天賦予的神秘面紗。相信我，它是平易近人的。不過是它把握住了一種不離不棄，又正好恰到好處的分寸。這不過是一個(gè)夢(mèng)境。去吧，懷著一顆安穩(wěn)而平靜的心。當(dāng)你一時(shí)沖動(dòng)，高聲喧嘩而驚擾到了這個(gè)沉睡的湖泊，心中定會(huì)萌發(fā)出一種負(fù)罪感。
常年的不散霧氣，神秘的古老傳說，這個(gè)平靜的天池，卻被它們映襯的更家加安然，甚至有些安然的可怕。天池是有情的，它并非常圓，周邊依然有一些棱角。是為了什么？你那么倔強(qiáng)，不屈服于歲月的磨礪，又何苦呢?你一定是在守候著什么吧。相信你，終有一天，你會(huì)將會(huì)找到自己日夜守望的快樂。
第一眼看到天池，我感受到的情感只能用震撼來表示。它在高高的峰頂，伴隨它的只有那萋萋芳草。沒有什么樹木可以頑強(qiáng)的生活在磐石環(huán)部的山坡上，白雪皚皚，微風(fēng)陣陣。在人的想象力到達(dá)之前，它已經(jīng)更進(jìn)一步。不少一顆小草的光澤，不少一鑷土壤的濕度，不漏一絲云朵的舒展，不落一點(diǎn)昆蟲的羽翼。整座碧山，連同人們的衣著被完完整整的攬入天湖的懷抱中。
原來身處江南的我，水見得應(yīng)當(dāng)不算太少。但美的如此真誠的水，到是頭一次看見。它純潔的不含一絲雜質(zhì)。向水面悄悄望一眼，都能看見湖心的水草。望著它，靈魂被洗滌的干干凈凈；望著它，心靈只身下了被淘洗過的感動(dòng)。不知不覺中，我抓住了天使的羽翼，看見了兒時(shí)的夢(mèng)想。人世太荒蕪，年值青春的我，都已經(jīng)麻木于勾心斗角。啊，感謝天湖，感謝你可以把自己的心事坦蕩蕩的給我觀賞。這清潔的湖水呀，正冷眼看著人間的嘈雜和爾虞我詐。不為別的一切，就憑這樣純凈的水，又怎么不值得人們?nèi)ヲ\的膜拜呢?有的湖水，要在皎潔月下才可顯出它獨(dú)有的嬌媚。有的湖水，要在秋風(fēng)冷雨中才可以顯的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。而長(zhǎng)白山的天湖，只需要天然的雕刻，而一切奢飾品對(duì)它來說都是多余的。
日日埋藏在燈紅酒綠里的心靈終于找到了這片凈土，來傾聽自己的思維和聲音。但我們終究只是這里的匆匆過客而已。
我的淚，被清風(fēng)所帶走;
我的夢(mèng)，卻遺留在了天湖的邊緣。
六年級(jí)日記 篇6
坐飛機(jī)，坐真正的飛機(jī)！多美的事��！暑假的7月25日讓我第一次給碰上了，媽媽帶我從大連坐飛機(jī)到北京去。
在候機(jī)廳里，我在沙發(fā)上手舞足蹈，樂不可支。我問媽媽：“坐飛機(jī)是什么滋味兒？”
媽媽說：“這種小型飛機(jī)抵不住強(qiáng)大氣流的干擾，時(shí)常大起大落，心像被掏空了似的。”聽了這話，我有點(diǎn)局促不安了，但還是想盡早坐上飛機(jī)。“嗡嗡”聲近了，飛機(jī)要來了！我俯在窗邊看，飛機(jī)降落下來了，螺旋槳越轉(zhuǎn)越慢，終于停了。檢查了行李后，我們走出候機(jī)廳，依次登上了飛機(jī)。我們鉆進(jìn)機(jī)艙，我坐5號(hào)。嘿！真運(yùn)氣，位子靠窗。我盯著窗外，窗子是密封的，但外面還是看得很清清楚楚。
過了一會(huì)兒，螺旋槳轉(zhuǎn)起來，從三片到無數(shù)片，最后只見一團(tuán)銀光，伴著“呼呼”聲。接著，龐大的輪子動(dòng)起來，飛機(jī)開得很快。突然，抖了一下，飛機(jī)離地了。大約過了一分鐘，飛機(jī)輪子收進(jìn)了“翅膀”里，我的耳朵里像有一只蜜蜂在叫，耳根也很發(fā)痛。
乘務(wù)員送來了桔子水，我吸了一口，嘴里清爽極了，耳朵也舒服了點(diǎn)兒。我看下面，大地上綠的、黃的、紅的……拼成一塊漂亮的花布。房子像童話里的一樣，又像用積木搭成的。公路像根白綢帶，人像白綢帶上的斑點(diǎn)。飛機(jī)越升越高，下面全是云。云層閃著白光，異常刺眼。藍(lán)天的顏色比地上看到的深多了，太陽的光芒也更加強(qiáng)烈。猛的，飛機(jī)一個(gè)下降，我心一緊，肚子像挖空了一樣，但我覺得這樣才好玩呢！現(xiàn)在我看見了白云中露出的山頭。如果說白云向茫茫的大海，那這些山頭真像一座座白色、青色的島嶼呢！
飛機(jī)開始降落，地面的景物已能看清楚了�！拔宋恕甭曋匦鲁霈F(xiàn)，飛機(jī)輪子又從“翅膀”里伸出來，經(jīng)過長(zhǎng)距離滑行，飛機(jī)終于穩(wěn)穩(wěn)地停在停機(jī)坪上。下了飛機(jī)，我問媽媽坐了多久？媽媽說：“只坐了一個(gè)多小時(shí)，坐特快火車要坐個(gè)通宵呢！”
六年級(jí)日記 篇7
08月28日星期日天氣：晴
記不起這是第幾次大掃除了，卻清清楚楚地記得，這是最后一次了。
看得出，同學(xué)們都很賣力，比以往都賣力，因?yàn)�，這是最后一次了。我拿著布檫著講臺(tái)，檫著擦著，我突然想到了很多很多……
六年了，整整六年了。在螺嶺，這個(gè)美麗的校園，我曾經(jīng)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起比賽，一起大叫，一起大哭……。想起來，真的舍不得��！
我們，六（3）班，是一個(gè)獨(dú)特的班。有著一群調(diào)皮搗蛋的男生，還有一群活潑的女生。在比賽場(chǎng)上，輸?shù)目偸俏覀儼啵槐焕蠋熍u(píng)的最多的，還是我們班�？蛇@些，都不重要，最重要的是：六（3）班的友誼是不會(huì)改變的！盡管，時(shí)不時(shí)會(huì)有調(diào)皮的男生打架，可轉(zhuǎn)眼間，又成哥們兒了。可又有什么辦法呢？沒有男生不打架的。女生的性格更是變化多端：時(shí)而潑辣，時(shí)而斯文；時(shí)而活潑，時(shí)而沉默……在六（3）班，找不到任何無聊的感覺，因?yàn)�，里面有著許多喜劇演員，他們會(huì)無時(shí)無刻地說出一些幽默的話，做一個(gè)非�！翱蓯邸钡膭�(dòng)作，逗你個(gè)哈哈大笑……。
可是，為什么？為什么我們六（3）班就要這樣分開了呢？53個(gè)同學(xué),將要分開了，有緣，時(shí)時(shí)能見；無緣，可能一輩子也見不了面。我非�？謶帧半x別”這個(gè)詞，想到離別，我就有一種想哭的感覺。我想象畢業(yè)時(shí)的情景：同學(xué)們抱在一起大哭，互相祝愿著對(duì)方……。淚水布滿了我的雙眼，我閉上眼睛，回憶起以前快樂的時(shí)光……。
六（3）班，我舍不得你，我是多么喜歡你。
六年級(jí)日記 篇8
今天，我到我阿姨家玩，終于看到了他們家的小狗狗——球球。球球的毛全都是白銀色的，眼睛像極了黑色的玻璃球，晶瑩明亮，可愛極了！球球很貪吃，我們?cè)诔燥垥r(shí)，球球就從陽臺(tái)走出來，坐在我們周圍的地上，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著我們。
我以為它只吃狗糧，就夾了一片香腸給它，誰知它還真狼吞虎咽的吃了起來。吃飽了，球球就喝水，我盛了一大盆水給它，被它一口氣喝掉了一大半。我阿姨說球球很乖，在家里，只要一喊“球球”，它就跑來了，如果實(shí)在不來，我阿姨也只要拍幾下球球吃飯用的塑料袋，只要它一以為吃飯，就跑來了。球球真是什么都吃，大蔥、大蒜、青菜、花生……吃得不亦樂乎。球球真可愛！
六年級(jí)日記 篇9
八月十五的月亮又大、又圓、又亮，仿佛是一個(gè)潔白的大玉盤掛在天空中。
今晚的月亮十分顯眼，能讓全中國的人都看見它。
今晚的月亮仿佛是一名最高長(zhǎng)官，所有的烏云都不敢站在它的面前，把它遮住、擋住。我用羨慕地目光望著它，盯著它——它竟然能讓人們想到家，想到回家我像是在看一幅完美的杰作，越看越美麗
忽然，月亮少了一個(gè)小角。咦？難道月亮餓了，把嘴巴張開啦？不可能啊。
我再仔細(xì)一瞧，原來是一朵大膽的烏云，在月亮面前撒野！
月亮生氣了，大喊道：今天晚上我是主角兒，你給我讓開！
烏云嚇得不敢吭聲，只好乖乖走開。
月亮，一個(gè)美好的事物；月亮，一個(gè)傳遞愛的交通工具。當(dāng)你看見了圓圓的月亮，你便會(huì)想到團(tuán)圓；想到自己的親人；想到親朋好友們的微笑。正如李白所說：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
六年級(jí)日記 篇10
今天早上，我忽然想下象棋，于是，我便找來了叔叔，讓他和我下象棋。
開始了，我先把“象”往右邊移，叔叔也學(xué)著我把“象”往右移。于是，我發(fā)動(dòng)了攻勢(shì)：把“炮”一直移到叔叔的“兵”那兒。叔叔見狀，大吃一驚，心想：不錯(cuò)嘛，棋藝有長(zhǎng)進(jìn)。他馬上把“馬”移到“兵”后面去。我一看這一步，就知到叔叔的下一步是將后面有“馬”的“兵”往前移，下下步是用“馬”走日字格吃掉我中間的“兵”。所以我馬上把中間的“兵”往前移了一格，給叔叔來一個(gè)當(dāng)頭一棒。叔叔心想：可惡，心思被猜透了，我還是再另想辦法吧！可是，叔叔的每一個(gè)心思都被我想到了。所以，叔叔的進(jìn)攻不但沒有成功，還連續(xù)失棋。不一會(huì)兒，叔叔就敗下陣來。
下棋這件事告訴我，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
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