【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀日記四篇
一天又結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編收集整理的優(yōu)秀日記4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀日記 篇1
再見(jiàn)還是朋友，今天，我走在熙熙攘攘的市場(chǎng)路。忽然，我看到了一張似曾相識(shí)的面孔。
正當(dāng)我在記憶中努力搜索過(guò)去的時(shí)候，我看到她嫣然的一笑，我猛然憶起了，她是昔日的一個(gè)同學(xué)。
于是，我們有了乍見(jiàn)的驚訝，有了重逢的喜悅，有了說(shuō)不完的話題。我看著她，我們仿佛又回到了校園時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
多年不見(jiàn)，很多事和物都已時(shí)往境遷，以致我竟難以想起她了。對(duì)于她，我只記得她是同學(xué)中算是很文靜的一個(gè)。
在畢業(yè)的那天晚上，我見(jiàn)到她和朋友兩人相擁而泣。聽(tīng)說(shuō)此后便是各奔西東，不曾見(jiàn)過(guò)一面了。
我想起我和朋友們?cè)诤染频臅r(shí)候，我喝多了曾生氣的指罵過(guò)一個(gè)朋友，說(shuō)她不夠朋友，不夠姐們，能喝不喝；又說(shuō)我當(dāng)你是姐們兒，你不當(dāng)我是姐們兒之類有傷感情的語(yǔ)句。
“我們只是階段性朋友�！蔽矣浀梦遗笥旬�(dāng)時(shí)說(shuō)了這樣的一句話，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了一愣，他的這句話讓我想起了很多很多。
事實(shí)上，我們正是處于某個(gè)環(huán)境的朋友，我們只是處于某個(gè)階段性的朋友。
針對(duì)我的自我感受來(lái)說(shuō)，時(shí)間不同，環(huán)境不同，朋友而就不同。有些人，一輩子生活在一個(gè)地方，他只是這個(gè)圈子里的朋友；而有些人，他輾轉(zhuǎn)在不同的世界里，他也就有了不同的朋友。有些人，一生沒(méi)有多大的變化；而有些人，一生卻在不斷的變化著，隨著環(huán)境的變化，人的情感也已隨著變化，世界上沒(méi)有永恒不變的感情。
明天，我們還象今天這樣的騎車聽(tīng)音樂(lè)嗎？
后天，我們還能如昨日一樣的談笑風(fēng)生嗎？
我不知道，我也不敢相信。所以，我們只要珍惜現(xiàn)在，以后也不會(huì)太多的唏噓和感慨。雖然還是會(huì)因?yàn)槟銈兌械娇仗�，心里�?huì)閃過(guò)一絲絲的痛，可是在今天我們不是還想做我們認(rèn)為不會(huì)后悔的事嗎？
也許在明天，我們?cè)跔I(yíng)營(yíng)役役的同時(shí)為了利益而分開(kāi)。
或許在后天，我們?cè)诩t塵濁世中會(huì)忘記了一些人或事。
人生本來(lái)就是如此，人生總會(huì)有遺憾�？晌覀兓钪痪蜑榱烁玫纳顔�？上禮拜看了一本《少有人走的路》，上面寫(xiě)的一句話我很深刻，他說(shuō)，勇敢不是不會(huì)害怕，是敢于去做，雖然自己會(huì)害怕，不會(huì)想去逃避的事。
是啊，這種人確實(shí)是我一直以來(lái)最欣賞的人�？晌铱偸悄敲茨懶�，也許是自己身上的缺失，總想著在別人身上找尋吧！
唉……
優(yōu)秀日記 篇2
從有了你以后。我就開(kāi)始為你寫(xiě)日記，本想在你成人之后，把他送給你做最好的禮物。
可是，你永遠(yuǎn)讀不到了。
在一篇日記里我曾寫(xiě)道；爸爸有了你就有了無(wú)比的歡樂(lè)，你是爸爸的唯一。你長(zhǎng)大了，爸爸老了，
等你有了家，爸爸就得離開(kāi)你。爸爸真的舍不得啊。
誰(shuí)能想到；不是爸爸有朝一日離開(kāi)你，而是你現(xiàn)在早早地離開(kāi)爸爸。
誰(shuí)能想到；今生今世我親手送終的親人竟是我的孩子。
然而，我還在為你寫(xiě)日記，不是給你以后讀，而是給你現(xiàn)在讀。每當(dāng)我獨(dú)自和你在一起并且對(duì)你喃喃細(xì)語(yǔ)時(shí)，你那定定凝視我的眼神使我相信你聽(tīng)懂了一切。世界必定是兩個(gè)一個(gè)虛假，一個(gè)真實(shí)。只是在眼前這個(gè)虛假的世界里。我們才會(huì)生離死別。那個(gè)真實(shí)的世界卻是永恒的，在那里我們本是一體，未嘗聚散。我的日記就屬于那個(gè)世界，所以，每一個(gè)音節(jié)還未發(fā)出，你就已經(jīng)領(lǐng)會(huì)，每一個(gè)字符還未寫(xiě)下，你就已經(jīng)讀懂。
心不在人亦不賞 相憶成殤
執(zhí)子河畔我顧盼你不流連，這輩子相思成橋，只為等你一次回眸。吾復(fù)何求？與子成悅。孤獨(dú)是一杯茶，只有自己默默品茗的時(shí)候，也可以有一縷醇香。想你是最苦，苦難只是一個(gè)錯(cuò)誤的人。興許只是我的幻想冥念，把你想象刻畫(huà)得太好。
同赴黃泉，你一路追隨。你不喝孟婆湯，只為一時(shí)執(zhí)念。成千古遺恨，幾世輪回，也未磨滅你的半點(diǎn)恨意。不稱心世間常有，你回眸駐足回得太遲，早就物是人非為時(shí)已晚。紅顏易隕一去不回，求天難挽世事難料。不要相怨成恨，放下我就放下了心結(jié)。我已放下，可你還是一意孤行，傻傻地放不下仇恨。
每個(gè)人都有嶄新的人生，仇人情人早已模糊。一千年的魔咒，縈繞于心，系出何因？早已毫無(wú)意義。一介書(shū)生戎馬半生，刀劍血影。幾世癡迷，只為恨意，何必活得如此揪心。放了我也放了你自己，這樣對(duì)誰(shuí)都有益。我不想重蹈覆轍，為你黯然傷心。只因你是金子，而我只是沙礫而已。你永遠(yuǎn)高高在上遙不可及，近在咫尺卻遙在天涯。
心不在人亦不賞，相憶成殤。
你何必?zé)⿶啦灰�，不愿放棄。虛名而已，名人也未必心扉和外在一樣干凈，不善良的人真沒(méi)什么了不起。
我有一個(gè)不健全的朋友我很驕傲
我有一個(gè)朋友，個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦，皮膚白白的，唯一一點(diǎn)不足的就是他是一個(gè)不健全的'人，但他卻是一個(gè)非常樂(lè)觀、總是面帶微笑的人。他畢業(yè)于特殊教育學(xué)校，剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，就連自己名字都不會(huì)寫(xiě)，是他班主任劉老師手把手地教他，一筆一劃地寫(xiě)，知道能把整個(gè)名字寫(xiě)會(huì)為止，那一刻他和老師都高興跳了起來(lái)，大喊：“我們終于會(huì)寫(xiě)名字了”！他激動(dòng)的哭了，老師也感動(dòng)地流下了眼淚。劉老師不僅教會(huì)他怎么寫(xiě)名字，也教會(huì)了他如果做一個(gè)好人。從那以后，他心里就想：我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師的恩情。每年到期末考完試了他都能評(píng)上三好學(xué)生或者優(yōu)秀干部， 評(píng)上這些都是老師的教育的成果呀！
畢業(yè)以后，他一直也找不到合適的工作，家里的人就在他家附近找了一個(gè)空房子，給他開(kāi)了一家小食品商店。他每天進(jìn)貨、賣貨，雖然每個(gè)月可以賺一些零花錢(qián)，但他覺(jué)得開(kāi)小食品店不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，還是想到外面去鍛煉一下，于是他很快的結(jié)束了小食品店的生意，準(zhǔn)備去外面見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。幾天下來(lái)，沒(méi)有什么成果，就當(dāng)他有些灰心的時(shí)候，正好看見(jiàn)有一家廢品收購(gòu)站在招聘工人，他就進(jìn)去問(wèn)：“要招工人嗎？”老板瞟了一眼，回到：“誰(shuí)干？” 他說(shuō)：“我干！”老板沒(méi)理他……他幫老板干了一下午的活，在快要回家的時(shí)候，老板說(shuō)：“你明天可以來(lái)上班，每個(gè)月工資兩百元”！兩百元，還沒(méi)有他的小食品店的收入多，可他還是笑呵呵的答應(yīng)了，這樣一干就干了三年多！這三年里，他接觸到了很多人，也學(xué)到了很多，于是他又找了一份新的工作，在一家洗車房當(dāng)了洗車工，工資也比前一個(gè)工作高出了一賠，干了五年他又覺(jué)得掙的還是少，心理就有一個(gè)想法：怎么樣才能賺的比現(xiàn)在的工資還要高呢？在一個(gè)星期日的早晨，就來(lái)到了賣二手三輪車的市場(chǎng)，買一臺(tái)三輪車，花了三百多元，回家取了幾個(gè)袋子，又去買一桿秤，再買一個(gè)喇叭，喇叭出來(lái)一種聲音“收廢品咧”。這樣一干，他每個(gè)月就能掙到五、六百塊，他高興壞了，后來(lái)的日子慢慢就好了起來(lái)了，掙得越來(lái)越多了！
20xx年3月的一天，他在網(wǎng)上看到了一個(gè)“愛(ài)心俱樂(lè)部”，是專門(mén)幫助有殘疾的人的一個(gè)組織，他想：像自己這樣一個(gè)不健全的人出來(lái)找工作就很不容易，如果能幫到其他人那是一件多么開(kāi)心的事呀！于是他聯(lián)系到組織這個(gè)俱樂(lè)部的人，決定要獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，就把自己每個(gè)月收入的三分之一拿出來(lái)幫助有需要的人！他是從困難中走出來(lái)的，希望和我一樣的人也可以！只要人人多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
祝好人一生平安
優(yōu)秀日記 篇3
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”
是的，作為一個(gè)初中生，煩惱有時(shí)會(huì)像折磨人的魔鬼，將你追逐得無(wú)處藏身，又像一枚苦果，讓你獨(dú)自吞食它的苦澀。煩惱使你彷徨無(wú)助，甚至暗自哭泣。你渴望理解，你渴望排解。
煩
“最近比較煩，比較煩……煩吶！”你一定會(huì)問(wèn)我為什么煩？因?yàn)槲业淖鳂I(yè)比媽媽的話還多，更別提媽媽的嘮叨話了，簡(jiǎn)直是一支“機(jī)關(guān)槍”“咚！咚！咚……”一顆顆子彈撞擊著我的心靈，沖進(jìn)我的大腦，使腦細(xì)胞全身無(wú)力，完全癱瘓。煩吶！一提到考試煩吶！不是我害怕考試，而是考不好又是一顆顆子彈朝我發(fā)射，真是煩透頂了！你瞧，又來(lái)了。
嘮叨“+”作業(yè)多“=”煩惱
“你看看！你看看！這字怎么寫(xiě)得這么亂呢？寫(xiě)亂了老師認(rèn)得到嗎？考試時(shí)字寫(xiě)不好，又會(huì)嗎？改卷子的老師認(rèn)不到就是一個(gè)‘╳’，那這樣你的成績(jī)又會(huì)好起來(lái)嗎？又是八九十名看我不打你！你……”
“我正在思考作業(yè)，老媽！你的子彈打得我頭都快“炸”了，你又懂嗎？作業(yè)多得讓我做都做不完，你少說(shuō)一點(diǎn)話讓我喘口氣，行嗎？”但這句話我還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我只有悄悄的說(shuō)了一個(gè)字“煩”！
嘮叨“+”考試“=”煩惱
終于等到這美好第一天，今天我心情不錯(cuò)，因?yàn)樽鳂I(yè)我全都o(jì)k啦！希望今天別考試！我高興的來(lái)到教室，真是說(shuō)“曹操，曹操到�！眲傔M(jìn)門(mén)就看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在發(fā)卷子-----準(zhǔn)備考試。這時(shí)，我的心情就沉重起來(lái)，越沉越重……“我的天啦！”我扒倒在桌子上。心里想：回家可能又是不停的子彈朝我發(fā)射。
考試結(jié)束后，我的心依然沉重著，沉重著�；氐郊遥徊怀鑫宜�，老媽又拿起“機(jī)關(guān)槍”對(duì)著我說(shuō)：“今天是不是考試了呀？”我想：真是好事不出門(mén)，壞事傳千里呀！肯定又是爸爸通風(fēng)報(bào)信，我恨死你了！“在想什么呀！問(wèn)你吶，是不是呀？”“是！是！”“考得好不好呀？”“好！好！”“字寫(xiě)得好不好呀？”“好！好！”“是不是偷看了別人的呀？”“是！是！”“嗯？”“不不不！不對(duì)！口誤！口誤！”我通常只用兩個(gè)重復(fù)的話來(lái)對(duì)付，但有時(shí)連我都說(shuō)糊涂了，媽媽還是“堅(jiān)持不懈”的問(wèn)。（也許，我真應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)一下堅(jiān)持不懈了�！�
學(xué)會(huì)理解
其實(shí)，說(shuō)實(shí)話。我覺(jué)得媽媽的嘮叨也是為了我好，她關(guān)心我，照顧我。作業(yè)多也是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)�？荚�，其實(shí)是想讓我們測(cè)試一下自己這學(xué)期的收獲有多大。考不好其實(shí)也沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵在于多努力、多思考、多勤奮。更要學(xué)會(huì)理解，這樣，“石頭”也會(huì)變“金子”的。
長(zhǎng)大就有長(zhǎng)大的煩惱，這就是成長(zhǎng)的滋味。你不覺(jué)得在這潛滋暗長(zhǎng)的煩惱中，你已擺脫幼稚，走向成熟了嗎？煩惱是成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)體驗(yàn)到的一種心理感受，你可千萬(wàn)別害怕它。
優(yōu)秀日記 篇4
星期五下午我去上跳舞課，一開(kāi)始老師讓我們往高跳20個(gè)，在跳的過(guò)程中，因?yàn)樘奶炝�，引起了腿抽筋，第二個(gè)是壓腿下不去，我就使勁往下壓，壓到了老師規(guī)定的地方，可是筋很痛，我的心里在想：‘堅(jiān)持就是勝利’，我就一直堅(jiān)持著，直到老師說(shuō)：“起”，我才起。
下大腰下不去，我只好下小腰，老師說(shuō)先用手頂著屁股，然后用眼睛看著地板，看到后把手往地下伸，摸到地板就撐著地板，我按照老師說(shuō)的做到了，我又想到了堅(jiān)持就是勝利。這節(jié)課收獲不小，下課了我還幫著老師擺凳子，又受到了獎(jiǎng)勵(lì)。
跳舞課是這樣，一切事情都是這樣的。
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