【精選】四年級日記模板合集十篇
一天的時間即將結束了，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的四年級日記10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
十月一日我和爸爸媽媽坐火車去武漢游玩，那一天下著大雨我們急忙趕到住的地方。下午我們就去動物園了，動物表演有獅子、老虎、猴子、還有大象，特別是大象，會跳舞、噴水，場上一片驚叫聲。水族表演就更有趣了，小海獅真聰明，它會玩球、還會鉆圈，我高興的拍起手來。
第二天一早，我們來的位于漢口的武漢關碼頭，坐上了開往武昌的豪華游輪。我第一次近距離地看到了長江和長江大橋，長江真寬真大啊!長江大橋象彩虹飛架南北，好美的一幅畫啊!我不由自主地唱起了歌：“中國有條大江，名字就叫長江，長江源遠流長，我愛我的家鄉(xiāng)……”船靠岸后，我們來到戶部巷，好多小吃啊，熱干面湯包鴨脖等等，我們吃的津津有味!飯后我們登上了雄偉的長江大橋，大橋、長江、城市、黃鶴樓盡收眼底，多么壯觀多么美啊!“咔嚓咔嚓”我們的照相機拍個不停。之后我們又參觀了湖北省博物館，最后到了我最喜愛的東海海洋世界，觀看了很多新奇的海洋魚類。讓我最最難忘的是動物劇場的美人魚表演，4位漂亮的美人魚小姐與鯊魚、海龜、笑臉娃娃等好多海洋動物和諧相處，翩翩起舞，真好看啊!我用相機錄了下來。
第三天，我們來到武漢有名的商業(yè)街：漢正街和江漢路步行街。好多商品、好多人啊!擠過熙熙攘攘的人群，我們來到玩具商品區(qū)，給我的兩個小弟弟買了玩具，帶回去作為小禮物，他們一定會高興的。時間過得真快，三天的旅程快要結束了，我們又買了好多武漢特長，依依不舍登上了回家的列車。
武漢好美的城市，你等著，我還會來到!再見，武漢!
四年級日記 篇2
這個快樂的寒假又過去了，許多小朋友都嘆息道：“寒假怎么這么快就過去了，我還沒玩夠呢！”但是我沒有因為寒假過去了而惋惜，因為我還有比這更快樂的朗讀比賽等著我呢！我們開學后又要舉行一年一度的朗讀比賽了，我懷著激動又興奮的心情期待開學快點到來，因為這是我的拿手好戲。寒假里我已經(jīng)讀了好幾遍課文，我有自信抽到我時做到不添字、不漏字、不重復和不錯字，我在心里默默地想著：朗讀比賽看我的！
開學了，終于到比賽的那一天了。下午，我自信地踏進教室，心里想：我不怕老師抽到我，我肯定能讀好！要開始朗讀比賽了，班里的氣氛很緊張，連我都被感染了呢！有的同學摩拳擦掌，好像有充足的準備;有的同學兩手合并，嘴里嘰里咕嚕的，好像在暗暗地祈禱著什么。
這時李老師拿起瓶子，從里面拿出一個紙團，輕聲念道：“楊燦”我們66名同學長長舒了一口氣，就像是撒了氣的皮球一樣。楊燦開始讀了，讀時有好幾個錯別字，可能是因為太緊張了吧。接下來抽到的好幾個同學在朗讀的過程中都有錯別字。
最后李老師又抽一個紙團，打開一看是李小藝，我長舒了一口氣，我還以為是我呢！李小藝平時讀得就好，這次肯定也錯不了，她肯定會再得一等獎。這時李小藝開始朗讀了，我的心揪了起來，生怕她讀錯，我的心里默默地為她加油，但她最后一個字還是讀錯了，真可惜呀，李小藝，你可要努力啊！
李老師又開始抽抽簽了，這次會是誰呢？“呂舜！”李老師驚喜地叫道。�。嗡�，怎么會是他?它才是剛剛轉來兩天的一個新同學，我的腦子里立即出現(xiàn)了像雨點般一樣的問題：呂舜的朗讀水平怎么樣？呂舜的口音是什么樣的？呂舜會因為緊張而不讀嗎？······我們好奇地期盼著呂舜快點讀。呂舜終于開口讀了，我們靜靜地聽著，教室里靜得出奇，連掉一根針都能聽到。呂舜讀完了，雖然他讀錯了幾處，但呂舜畢竟是信陽市的人，能夠克服緊張就很了不起了，我們給他最熱烈的掌聲，用鼓勵的眼神看著他，呂舜，好樣的！
下課鈴響了，有些同學慶幸自己沒被抽到，但我卻因為沒有被抽到而嘆氣，忽然，李老師微笑著說：“我們再抽最后一個。”��！最后一個，希望是我！“劉思哲�！卑。∥疫�是沒有被抽到，我失望極了！但今天的朗讀比賽特別激烈，也特別有趣，呂舜的到來使朗讀比賽又增添了一份新的色彩。
激烈的朗讀比賽圓滿結束，雖然沒有抽到我，但我想對你們說：“下一次朗讀比賽，看我的！”
四年級日記 篇3
一個風和日麗的早上，我和媽媽到鳥語林去玩。
鳥語林位于聞名遐邇的岳麓區(qū)風景區(qū)，這里匯集了世界各地的走禽、涉禽、鳴禽、猛禽、飛禽，將近200個鳥類品種，共有八千多只鳥兒。
我和媽媽來到人鳥交流廣場，我對一只八哥說：“你好！”八哥立刻清脆的回答：“你好！”我很高興，這是我和鳥兒第一次親密接觸。
我們還來到了禽鳥表演場，這里的鸚鵡表演了三個有趣的節(jié)目。一個是鸚鵡大力先生舉重。開始舉20克，嘿！一下子就成功了。加重點，舉50克，又成功了。這回，讓它舉100克，大力看見了，居然掉過頭來溜走了。觀眾哄堂大笑，訓鳥員哭笑不得。
最有趣的是瑪麗小姐和大力先生比賽叼鋼圈，開始是大力先生4個領先，瑪麗小姐落后一點。叼著叼著，大力先生竟然把瑪麗小姐的4個鋼圈叼到自己這邊來了，大力先生真是貪心��！
鸚鵡毛毛先生表演叼錢節(jié)目時，非常挑剔，只叼5元以上的錢。我拿出一張嶄新的5元錢，它根本不理睬。
你瞧，這些鳥兒多有趣呀！
四年級日記 篇4
放假了！寒假到來了，同學們都欣喜若狂，想著寒假一定要痛痛快快地玩上幾天。我？我早有打算，我的寒假要過得充實一些，看，計劃書都寫好了！
寒假的第一天，懶惰的我賴在床上不起來�！巴跹�，你個死妞，起來了！”老媽又在用她的獅吼功了。我迷迷糊糊地看了老媽一眼，說：“哎呀，你不會溫柔點嗎？”老媽才不理會我，掀開被子又喊：“快點，你看都幾點了，你不是說你還讀書嗎，快起來！”突然，我想到了我的看書時間到了，馬上跳了起來，不知所措，還問了媽媽一個傻乎乎的問題：“老媽，我該干什么了？”媽媽抿嘴一笑說：“你說該干什么啦？”我馬上起來梳洗。唉，寒假的第一個早晨真緊張呀！
梳洗好，我跑到書架前，用眼睛瀏覽一遍，拿起了陽光姐姐伍美珍寫的《沒有秘密長不大》。之所以我愛陽光姐姐的書，是因為她的作品會根據(jù)與我同齡的朋友們的信來寫，是和我們一樣大的孩子，能讀懂我們的心。
寒假里，擺在我的書架上的書似乎又變多了，拿起《湯姆·索亞歷險記》，看看湯姆這個帶點叛逆的孩子的生活；《德國，一群老鼠的童話》，去瞧瞧老鼠們的經(jīng)歷；《柳林風聲》，讀一讀鼴鼠和河鼠的友誼……另外，媽媽還帶我去書店買了好多書，《我和小姐姐克拉拉》、《單翼天使不孤單》、《貓咪和小耗子們》、《致加西亞的信》等。不管去干什么，我都要帶著我這些寶貝們?nèi)�，吃飯時，手里拿書，邊吃邊讀，有時讀到好笑的部分還會把飯給噴出來；上網(wǎng)時，到網(wǎng)上搜尋自己想要看的書。這個寒假，每時每刻我都在書海中泡著，好開心，看完這本看那本。爸爸也把他看過的好書借給我看，媽媽陪我到書店里看我喜歡的書。書，就像我的老師，就像我的知音。就是因為愛書，所以我的學習成績提高了；就是因為愛書，所以我才天天把它帶到身邊。
啊，好開心，我把寒假中買的書都讀完了。我每天把自己泡在書海里，每天吸收書給我的營養(yǎng)，每天練習著寫作�！白x書破萬卷，下筆如有神。”雖然我讀的書還遠遠不夠，但我體會到了這一點。
現(xiàn)在，我體會到了一直泡在書海里幸福、快樂的感覺啦！
四年級日記 篇5
星期天的早晨，天氣晴朗，風和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風箏。
廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的`尾巴，在空中隨風飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。
我和爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導下，我左手拿著線軸，右手拿著風箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快飛了上去，而且越飛越高。
正當我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風箏線纏在一起了�！蔽颐曰蟛唤獾貑枺骸澳趺粗赖�？”老爺爺如此這般的給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
這時，我告訴媽媽，放風箏的感覺真好。媽媽說：“放風箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭犃藡寢尩脑挘腋訜釔凵狭孙L箏。今后只要有空，我要常來南門廣場放風箏。
四年級日記 篇6
“開學了，開學了，又可以見到可愛的同學和敬愛的老師了。我真是太高興了！”早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一樣奔向門外，趕忙吃早飯，戴上紅領巾，夾上自行車往學校趕，心勁可大了。
一到學校我情不自禁的自言自語道：“好一派學校新景象！”白墻紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過。同學們也變得漂亮了，瞧，紅潤的臉蛋上分布著燦爛的笑容，他們背著新書包，穿著新衣服，分別了2個多月的同學們互相問好，談論著假期生活。“當當”隨著鈴聲老師走進了班級，同學們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學期生活終于開始了。
班級是我們第二個家，我們在這個班里上課感到驕傲，感到自豪！總之，開學第一天對我來說既短暫又漫長。我面對的一切都是新的，我要努力，做好新的自己!
四年級日記 篇7
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@幾天，清明節(jié)的氣氛似乎特別濃。大街上飄著綿綿的細雨，行人們都神情肅穆、滿臉哀思地捧著一束束鮮花，朝墓地慢慢地走去。
我們來到姥爺?shù)哪骨�，姥姥將鮮艷的彩條掛在姥爺?shù)哪贡希谀骨胺派狭艘皇儩嵉牡S色鮮花。美麗的鮮花將照片上的姥爺襯托得格外精神，姥爺?shù)哪樕下烦隽艘唤z淡淡的微笑。但在同時，我也不免產(chǎn)生了一陣陣心酸。是呀，從前那么疼我、愛我的姥爺已經(jīng)沒有了，我再也得不到那些愛了，姥爺，我能不想你嗎？
我們在姥爺?shù)哪骨澳Я宋宸昼�，誰也沒有說話，由于我們不想提起那些傷心的往事，那只會讓我們更加難過地流淚。燒金元寶的時候，我在心里許了一個愿：姥爺，祝您在天堂一切都好！祭拜的時候，我又在心里默默地對姥爺說：“姥爺，假如有下輩子，我還要做您的外孫女！”要走了，我邊回頭，邊走路，直到看不見姥爺?shù)哪篂橹�。姥爺，我真想永遠和您在一起呀！
回憶能給我們帶來歡樂與痛苦，但是做人也要學會向前看，要學會珍惜。只有學會珍惜，才會感覺到幸福。
四年級日記 篇8
終于放假了，我期盼已久的假期終于來了，我太高興了。一定要利用假期好好的休息休息。
在這個假期里，我準備除了認真完成老師布置的各項作業(yè)外，要利用假期的時間，好好學習奧數(shù)，多做一些奧數(shù)題，從而應對一開學三月份的奧數(shù)比賽，取得一個好成績，讓家人和咱都高興。
因為是放假，所以我也要沖點Q幣，讓自己好好玩一玩，放松一下。希望我會過一個快樂高興的假期。
四年級日記 篇9
今天老師給我們上了“靜能生慧”的一節(jié)課，我深深的做了反思，我在做每一件事時，是否能準確的做到靜能生慧呢？
我在做每一件事時總是毛毛躁躁的，結果，被我做的一塌糊涂，我難道就是笨手笨腳的嗎？其實不是，我在做事的時候都沒有靜下心來，所以一件事都沒有做好，讓老師同學們都失去了對我的信任感，我感到非常的失望。
我在學校里上課時，我遇到不會的題總是很心急，便東張西望，到處問別人，不會自己思考，在家里，我遇到學習方面上困難的題，就賴著媽媽教我，我難道就是一個笨蛋嗎？其實不是，我在遇到困難的題時，沒有動動腦筋想一想，把題一步一步的列好，只要靜下心來，答案就自然從腦袋里蹦出來。
我在生活中，遇到不順心的事，總是急的跳來跳去，沒有找到正確的解決方法，我難道就這么沒有耐心嗎？其實也不是，我在遇到不順心的事時，沒有想想把自己的心放寬。
其實靜能生慧，意思就是靜下來，你的腦子里就能多一點智慧，就像老師講的一個故事：茶道師和一個浪人比武，茶道師不緊不慢的，浪人以為是一位高手呢，當茶道師拔出刀來舉到頭頂時，浪人便跪在地下表示求饒，這更能體現(xiàn)了靜能生慧的好處。
這一節(jié)課使我終生難忘。
四年級日記 篇10
xx年08月16日 星期二 天氣：晴
吃完晚飯后，我為了表示我也是這個家的一名成員，所以我自告奮勇地提出自己刷碗的要求。媽媽本來說不讓我干這種粗活的，但為了讓我鍛煉一下，所以就同意了。
我來到廚房，擰開水龍頭的開關，一股雪白的清泉就流了出來。我拿出一個碗，接著拿出一個用鐵絲做成的衛(wèi)生球，接了一點水，便沒頭沒腦的擦了起來。以前，我從沒刷過碗，
所以沒有經(jīng)驗。正在我迷惑不解的時候，奶奶說不讓我再刷了，但我不甘心，執(zhí)意要刷。奶奶沒有辦法，就交給了我刷碗的方法。我聚精會神的看著?打洗潔精、內(nèi)圈、外圈……
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了其中的訣竅。我迫不及待地拿過衛(wèi)生球，按照奶奶的樣子仔細的刷起來。不一會兒，十幾個碗就被我刷的干干凈凈。媽媽，奶奶都夸我長大了，能幫家長做事情了，聽的我心里甜滋滋的。
在這次嘗試中，我體驗到了勞動的樂趣，也感覺到了家長的辛苦。
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