【推薦】二年級(jí)日記范文合集10篇
一天將要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。日記怎么寫才不�?huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)日記 篇1
今天，天氣格外晴朗，太陽暖洋洋的照著大地，小鳥歡快的在枝頭上歌唱，我和媽媽一起去郊外尋找春天。路過五一廣場(chǎng)的時(shí)候看天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，大人和小孩都穿著薄薄的春裝。
我們來到了田野里，油菜花蓋上了黃燦燦的被子，麥苗比原來高了一半，麥田前面的果園里的梨樹桃樹都開花了，我連忙跑進(jìn)果園里，看白白的梨花，粉嘟嘟的桃花，我和它們來個(gè)親密接觸！勤勞的小蜜蜂正在忙碌地采花粉。
我們來到了小河邊。看，河里已經(jīng)有青蛙產(chǎn)的卵，魚兒在旁邊自由自在的游著，小燕子嘴里銜著泥，正忙著筑巢。河邊的柳樹發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)飄蕩，小草也穿上綠裝，到處都是生機(jī)勃勃，我感受到了春的氣息，春的溫暖，��！春天真的非常美麗。
二年級(jí)日記 篇2
同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
每個(gè)同學(xué)都有自己尊敬的啟蒙老師，我也不例外。我最喜愛的吳老師是我最喜愛的啟蒙老師。今天是教師節(jié)，我想起了吳老師，教師節(jié)我沒有什么禮物送給您。我只有寫這篇日記獻(xiàn)給您。
我曾記得，當(dāng)我讀一年級(jí)走進(jìn)校園的時(shí)候，是您把我領(lǐng)進(jìn)教室，是您第一個(gè)教我讀書認(rèn)字，是您教我一筆一筆寫字，使我把一年級(jí)的課文全部學(xué)完，成績(jī)一天比一天好，每次考到九十多分的理想成績(jī)這難道不是您辛勤輔導(dǎo)的功勞嗎你真像慈母一樣呵護(hù)著我。
現(xiàn)在我是三年級(jí)而且是三好學(xué)生，這難道不是您奠定的基礎(chǔ)嗎祝你教師節(jié)愉快。
二年級(jí)日記 篇3
星期二上午，老師說：“從今天到運(yùn)動(dòng)會(huì)這一段時(shí)間，每天下午的托管課都要練習(xí)跑接力賽！”我們聽了非常高興。
下午，我們興奮地來到操場(chǎng)上，只見另外三個(gè)班都在熱烈地討論，我們排好隊(duì)，等待著裁判的口令。
“預(yù)備，開始！”裁判一聲令下，接力賽開始了。我們四個(gè)班競(jìng)爭(zhēng)激烈。一會(huì)我們跑在前面，一會(huì)三、二班跑在前面。輪到我跑了，我接過棒，拼命向前沖。我跑到一半時(shí)，三、二班的兩位同學(xué)相撞了，我們領(lǐng)先了�？墒�，我剛交棒，沒多久，我們班的一位同學(xué)掉了棒，三、二班又超過了我們。我們毫不泄氣，緊追在后。正在這時(shí)，三、二班的一位同學(xué)跌倒了。這下我們遙遙領(lǐng)先，他們?cè)僖沧凡簧狭�，我們贏得了勝利。李老師不服氣，決定再比一次，結(jié)果，還是我們贏了。
就是這種團(tuán)結(jié)的精神，才使我們連勝兩次。
二年級(jí)日記 篇4
上周六是歌詠比賽，來了很多家長(zhǎng)，我的媽媽也來了，她們幫我們換衣服，幫我們化妝，化完妝我們就排好隊(duì)去了大禮堂，真的很熱鬧呀，有家長(zhǎng)們，評(píng)委們，還有嘉賓們，我當(dāng)時(shí)真的很激動(dòng)，心想我一定要好好唱，為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽開始了，四位主持人登上臺(tái)，最先比賽的班級(jí)是二年級(jí)，然后是我們一年級(jí)，接著是三年級(jí)，最后一個(gè)是四年級(jí)，輪到我們班的時(shí)候，我感覺一點(diǎn)都不緊張，我很努力的在唱，希望我們班表現(xiàn)最棒！
二年級(jí)日記 篇5
今天學(xué)習(xí)了一整天，剛到家，我想看點(diǎn)什么。媽媽建議是否可以看看《跨界冰雪王》這個(gè)節(jié)目。
我覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，就上網(wǎng)看了一段時(shí)間。這段時(shí)間里講的是有兩個(gè)隊(duì)比賽表演，讓觀眾投票，哪邊投票數(shù)多，哪邊就獲勝。因?yàn)�，上一輪里頭，紅隊(duì)輸了，所以里頭退出了兩個(gè)人，這樣的話黃隊(duì)人數(shù)就比紅隊(duì)多了。裁判員說哪隊(duì)要是贏兩局，就獲勝。紅隊(duì)要是輸了一局，紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)就要選一組加賽一輪，如果加賽這一輪又輸了的話，黃隊(duì)就算贏了這一局。紅隊(duì)都想：加賽的那一輪會(huì)不會(huì)有問題？最后的結(jié)果是紅隊(duì)兩輪都勝，那么黃隊(duì)分?jǐn)?shù)最低的那兩個(gè)人就出局了。
這就是今天看的跨界冰雪王的一個(gè)過程。
二年級(jí)日記 篇6
XX月XX日 星期X 天氣X
早晨下著，蒙蒙細(xì)雨，我們決定去師院春游，可惜天公不作美，雨越下越大，校長(zhǎng)通知各班先在教室活動(dòng)。
林老師靈機(jī)一動(dòng)，我們決定在教室舉行“春游樂”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起做親子活動(dòng)。最有趣的是踩氣球游戲。我和媽媽用跳繩把我的左腳和她的右腳綁在一起，我們開始踩氣球，“啪啪”，氣球一個(gè)一個(gè)炸開了，幾個(gè)同學(xué)高興地說：“踩氣球？像放鞭炮，太好玩了。”這場(chǎng)游戲我和媽媽勝出。
我們玩得正高興，校長(zhǎng)通知大家到操場(chǎng)集合，我們決定冒雨去春游。同學(xué)們有的穿著雨衣，有的拿雨傘，興高采烈地準(zhǔn)備出發(fā)。我們來到師院，師院真漂亮。筆直的'道路兩旁綠樹成陰，鮮花盛開，還有一棵棵強(qiáng)壯的“椰子王”棕櫚樹呢！他們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著師院。我們繼續(xù)往前走，看到一個(gè)大大的體育場(chǎng)，場(chǎng)地上鋪著綠油油的草，真漂亮！
我們回到教室，林老師說：“我們接著玩游戲�！贝蠹腋吲d地歡呼著：“好，好……”節(jié)目在“世上只有媽媽好”的歌聲中結(jié)束。
今年我們的春游真特別，大家過得特別高興！
二年級(jí)日記 篇7
周日的下午，陽光溫馨恬靜，迎著和煦輕柔的秋風(fēng)，我們驅(qū)車來到了杭州灣濕地公園。
那里白鷺成群，花草成堆。但最吸引我眼球的就是那成片成片白花花的蘆葦田，秋風(fēng)輕輕而來，拂過成片的蘆葦，那毛茸茸的蘆葦花有著不同的顏色，有奶白色的、微紅色的，還有淡青色的。在陽光下?lián)u蕩，放眼望去，好像白色的波浪，在不斷地迎接著一波又一波的游客……我們租了腳踏車，時(shí)不時(shí)地穿梭在蘆葦塘間的小路上，盡情地玩耍。在紛飛的蘆絮中，不斷傳來人們歡快的笑聲……
蘆葦蒼蒼晚風(fēng)起，秋江瀲滟鱗甲生，時(shí)至深秋，此時(shí)此景讓人流連忘返!
二年級(jí)日記 篇8
風(fēng)和日麗的早晨，原以為是會(huì)下雨滴早晨，意外的放晴了。但到了學(xué)校大家好像心事重重的樣子。
今天，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的心情是既歡喜又悲傷，因?yàn)槭切瞧谔燹k的，當(dāng)然星期一就可以補(bǔ)假啦！但如果跑來的成績(jī)不理想的話那就是悲傷啦！
原以為是連綿細(xì)雨的早晨卻意外的變成晴空萬里一天可能是一年級(jí)生帶來的好運(yùn)吧！把連續(xù)四年都是下雨的運(yùn)動(dòng)會(huì)變成了晴天。到了要“運(yùn)動(dòng)”的時(shí)候了，但早晨的時(shí)間都是給低年級(jí)使用，到了下午中，高年級(jí)的天堂來了，可惜！我在玩趣味競(jìng)賽時(shí)就中暑了！害的我沒辦法跑步，又有點(diǎn)想吐！
后來呢？當(dāng)然是供布成績(jī)啦！但我們班的成績(jī)不是那么理想，后來就回家啦。
也許這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)大家不是那么的努力，下次呢？再接再厲，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)——加油！加油！加油！
今天是一個(gè)千載難逢的戶外教學(xué)日子，我?guī)еf分雀躍又忐忑不安的心情去學(xué)校；興奮的是我們可以體驗(yàn)另一個(gè)不同國(guó)度的生活形態(tài)，不安的是如果無法與外國(guó)人交談，該怎么辦？到了學(xué)校，一進(jìn)教室，同學(xué)們七嘴八舌地都在討論今天的行程是什么？大家都很憧憬，期盼很多好玩的事物。
時(shí)間一到，同學(xué)們魚貫而入搭上了游覽車，我們興高采列的聊天，轉(zhuǎn)瞬間，就到達(dá)目地的——快樂英語村，那里有很大的操場(chǎng)和外國(guó)老師，有人來自美國(guó)、有人來自英國(guó)…。等，許多不同的國(guó)家；首先，我們?nèi)V場(chǎng)集合，要看簡(jiǎn)介，再來組長(zhǎng)必須抄今天我們這組的行程。
第一堂課是歌劇，第二堂課是科學(xué)，第三堂課是健康，最后一堂是逛商店買東西，我們先到教室等老師來才能上課，老師教我們?nèi)绾文顔巫�。外籍老師運(yùn)用生動(dòng)活潑的肢體語言讓在座的每一位同學(xué)捧腹大笑；在大伙的歡笑聲中，一轉(zhuǎn)眼，第一堂課上完了，接下來換第二堂課，本堂課的 重點(diǎn)是以科學(xué)教育為基礎(chǔ)，要教導(dǎo)同學(xué)做氣球飛機(jī)，我們所準(zhǔn)備的材料是紙杯子、吸管和氣球，才三樣簡(jiǎn)單東西，就能做出飛機(jī)翱翔藍(lán)天，真是酷極了！也讓我體驗(yàn)出科技的妙用無窮；最后一堂課，我們?nèi)ヒ患屹u食物和衣服的商店買東西，老師給我們一人二千元（玩具紙鈔），誰先花完就贏了，在我精打細(xì)算之下，購買了衣物 與甜點(diǎn)等各式各樣生活上必需品，最后的評(píng)定我是購物小達(dá)人。
時(shí)間飛逝，光陰總是在轉(zhuǎn)眼間！今天真是愉快的一天，我學(xué)習(xí)到很多文化與科學(xué)知識(shí)，下一次的戶外教學(xué)可能要等到畢業(yè)旅行了，希望我們大家都能快樂地成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)！
二年級(jí)日記 篇9
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與技能：
�、� 認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。
�、� 正確、流利、有感情地朗讀課文。
�、� 規(guī)范寫日記的格式。
2、過程與方法：
分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：
懂得關(guān)心有困難的人;繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。
【教學(xué)時(shí)間】
2課時(shí)。
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文，整體感知
三、再讀課文，認(rèn)識(shí)生字
(常規(guī)讀文識(shí)字法)
四、流利讀文，熟識(shí)生字
五、默讀課文，了解課文大意
六、鞏固生字，寫字指導(dǎo)
1、鞏固13個(gè)生字。
2、指導(dǎo)書寫8個(gè)字。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟
1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀：
引導(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào)：
⑴ “我”做了什么夢(mèng)?夢(mèng)想成真了嗎?
�、� “我”的夢(mèng)沒實(shí)現(xiàn)的心情讀出來。
⑶ 引導(dǎo)體會(huì)二則日記，“我”的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，幫助感悟。
4、朗讀全文，體會(huì)感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。
2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫日記。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。
二年級(jí)日記 篇10
我的記憶是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，里面有好多漂亮的貝殼，每只貝殼都記錄了一件快樂的往事。輕輕拾起一只貝殼……
這天，媽媽帶回一本字典，我寶貝似的捧在手里，可這四四方方的東西該怎么用呢？我為難了。
“來，寶貝。”媽媽笑盈盈地拉過我，“我教你怎么用�！�
在媽媽的幫助下，我記住了部首查字法的口訣：部首、偏旁掌握好，按照目錄頁碼找；除去部首數(shù)筆畫，勤查多練效果好。
我按照這個(gè)口訣一步一步地查下去，果然很快就在厚厚的一本字典里找到了我想要查的字。字典里的字有注音，有更多的詞語，有準(zhǔn)確的解釋……每一頁都帶給我們不同的知識(shí)。她就像是個(gè)知識(shí)大海洋，等待我去暢游；更像是一個(gè)無所不能的老師，解答我的各種疑難。
“哇！真是太好了！”我高興地一蹦三尺高。以后，學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”，我就可以請(qǐng)教字典這位好老師了。
輕輕地，我把貝殼放進(jìn)記憶的長(zhǎng)河。在她們的陪伴下，我正健康快樂地成長(zhǎng)。
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