【推薦】二年級(jí)日記集錦七篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)日記 篇1
今天過年，我打開電視，因?yàn)槊磕赀^年都有一個(gè)節(jié)目叫春晚，我最愛看。當(dāng)我打開電視機(jī)的時(shí)候，我看到了一個(gè)比春晚更值得看的節(jié)目——過年的公益廣告。
這個(gè)廣告非常令我感動(dòng)：過年了，有一個(gè)老人，老人的年紀(jì)非常大了，走路需要拄著拐棍。他的記憶力也不好，廁所，冰箱在哪，他都忘了。 他的兒子過年回來了，兒子沒有鑰匙，就叫老人開門，可是老人不認(rèn)識(shí)兒子，所以沒給他開門，最后鄰居把門打開了。最讓我感動(dòng)的是下面的鏡頭：兒子帶他到飯店吃飯，很顯然老人還是不認(rèn)識(shí)自己的兒子。桌子上還剩下兩個(gè)餃子，老人直接就把兩個(gè)餃子裝進(jìn)口袋里。兒子就他為什么，老人說：“這是留給我兒子的，他最喜歡吃這個(gè)。”你看廣行里的老人多么愛自己的兒子呀!
我想世上每一位父母都是這么愛自己孩子的。我們是不是也應(yīng)該愛自己的爸爸媽媽呢?
二年級(jí)日記 篇2
過年了，穿新衣，收紅包，吃餃子，真高興。最好玩的是放鞭炮，爸爸給我買的鞭炮有三個(gè)大的喜慶禮花、美國(guó)炮，還有降落傘、豎琴和很多小煙花，大炮竹，放到天空五彩繽紛，好看極了。但是鞭炮我不敢放，我最喜歡的是大禮花，是我自己放的，很多小花炮是我和爸爸一起放的。
爸爸鼓勵(lì)我要勇敢些，爸爸說：“放炮時(shí)只要膽大、心細(xì)動(dòng)作迅速，就不會(huì)有危險(xiǎn)�！币院笪议L(zhǎng)大了要自己去點(diǎn)炮。
二年級(jí)日記 篇3
我最喜歡的季節(jié)是夏天，因?yàn)橄奶煊卸昙?jí)水果西瓜。
西瓜長(zhǎng)在瓜田里，有的西瓜像足球那樣圓溜溜，有的像橄欖球又大又扁，甚至還有用來玩的西瓜，只有一個(gè)乒乓球那么大。西瓜的外皮通常是綠色的，布滿了深綠色的花紋。西瓜成熟后，連著瓜藤的那一部分是金黃色的。
當(dāng)我把西瓜切開，撲鼻而來的是甜甜的清香，把我的饞蟲都勾上來了。西瓜的瓜瓤大都是紅艷艷的，也有粉紅色的，還有的是黃瑩瑩的。瓜瓤里藏著一顆顆黑寶石般亮晶晶的瓜子。我迫不及待地咬了一口西瓜，滿嘴都是清香的甜蜜的果肉和果汁。西瓜實(shí)在是太美味了，能消除夏天的酷熱勝過任何一種冰激凌和飲料。西瓜當(dāng)之無愧是水果之王呀！
二年級(jí)日記 篇4
元宵是中國(guó)的民俗傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天有吃湯圓、賞花燈、猜燈謎、舞龍……的習(xí)俗，可熱鬧啦！
今年元宵的晚上，我和爸爸、媽媽一起去泉州賞花燈。
這次的燈會(huì)設(shè)在泉州的新門街。一到新門街，只見人山人海、人來人往、燈火輝煌，街上的人流像一條長(zhǎng)龍?jiān)诮稚暇従徚鲃?dòng)。各式各樣的花燈掛滿街頭，讓我目不暇接，有紅色的花燈，像紅通通的小太陽照亮了整條步行街；有橢圓形的花燈，表面刻畫了許多美麗的圖案，在燈光的襯托下活靈活現(xiàn)，還有星星狀的花燈，上面充滿小刺凹凸不平的顯得有立體感……由于今年是龍年，出現(xiàn)了許多龍形花燈，好像許多真龍下凡了，栩栩如生。還有一種燈，外表看上去很像菠蘿，起初我以為是兩個(gè)菠蘿，沒想到是花燈。兩個(gè)菠蘿外表一凹一凸，閃閃發(fā)亮，十分漂亮，只聽有人說：“這兩個(gè)菠蘿好像真的一樣�！�
最有趣的要數(shù)幼兒園小朋友們制作的花燈了，他們把一片片拼花拼成了一盞花燈，真是心靈手巧，旁觀的人都不停地稱贊：“太了不起了！”走著，走著，一只正在拜年的東海龍王，吸引了我的眼球，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像鹿一樣的`角，雙手中拿著一根令牌，上下擺動(dòng)，好像在向人們拜年，說：“新年好。”我看見這些巧奪天工的花燈都十他美麗，便問爸爸：“這些花燈是怎么做的？”爸爸說：“先用木架子支持住，再往外面加一層布，里面放一個(gè)燈……”“哦！原來是這樣�！蔽艺f。我心想：這些叔叔、阿姨真厲害呀！這些花燈就是他們智慧的結(jié)晶。
元宵到泉州賞花燈真是一件賞心悅目的事，讓我流連忘返。我真心希望人們能更好繼承中華文明，讓傳統(tǒng)的民間節(jié)日流傳下去。
二年級(jí)日記 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)本課的13個(gè)生字;寫好本課的6個(gè)字。
2、學(xué)能讀動(dòng)課文，基本把握課文內(nèi)容，了解動(dòng)物過冬的知識(shí)。
3、學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)日記的特點(diǎn);學(xué)習(xí)寫日記。
4、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力;培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力。
5、學(xué)生能從自然的變化中感受歲月的交替;建立與動(dòng)物、自然和諧相處的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)本課的13個(gè)生字;寫好本課的6個(gè)生字;基本把握課文內(nèi)容，了解動(dòng)物過冬的知識(shí)。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫日記。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、生字卡片。2、學(xué)生日記幾篇。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入。
同學(xué)們，你們知道嗎?松鼠也會(huì)寫日記呢，今天，我們就一起來讀一讀，好嗎?
二、感知課文。
1、學(xué)生自己讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)的字，同桌互相幫助解決。
2、聽老師讀課文，注意聽準(zhǔn)字的讀音。
3、認(rèn)讀課文里不認(rèn)識(shí)的字，再讀課文，想一想松鼠在日記里寫了寫什么內(nèi)容?
4、選自己喜歡的一篇日記練習(xí)讀。
5、展示讀，讀后師生評(píng)價(jià)。
三、學(xué)習(xí)課文。
小組合作學(xué)習(xí)。
1、你覺得哪一篇日記寫的是冬天?
2、學(xué)習(xí)寫冬天的日記。
(1)自己讀，想一想讀懂了什么?根據(jù)學(xué)生回答板書。
(2)你有什么不明白的地方?
(3)再讀課文。
(4)認(rèn)讀生字。
(5)小結(jié)學(xué)習(xí)方法。
3、小組學(xué)習(xí)第一、三篇日記。
(1)小組自主選擇喜歡的一篇日記，讀一讀，并由記錄員負(fù)責(zé)填寫表格。
(2)展示交流。
(3)再讀一、三篇日記。認(rèn)讀生字。
4、通讀全篇課文，回歸整體。
再讀全文，不成自己的發(fā)現(xiàn)。
5、擴(kuò)展談話。
你還知道哪些有關(guān)動(dòng)物過冬的知識(shí)?
四、課外延伸。
收集有關(guān)動(dòng)物過冬的資料，下節(jié)課交流
二年級(jí)日記 篇6
我先召集了許多小伙伴，我招了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……我召集的人員讓我眼花繚亂。我總共招了三十個(gè)人員，我再將這三十個(gè)人分成三組，我便說起規(guī)則來“等一下每一組的人PK，剩下的一個(gè)組是霸主，等待其他組分出的霸主。這三個(gè)組比誰跳得最多，分出第一名，第一名可以獲得終極禮包�！�
第一組來了，他們笑容滿面，自信的走來。他們開始跳了，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，到了第五個(gè)的時(shí)候，他們不跳了。哦，原來有人摔倒了，整組隊(duì)員像水開了一樣熱鬧，原來是我四腳朝天的坐在地上。其他小組也笑話連篇。
跳長(zhǎng)繩讓我增加了團(tuán)隊(duì)精神和節(jié)奏感，我喜歡跳長(zhǎng)繩！
二年級(jí)日記 篇7
今天，晴空萬里，春風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。
爸爸、母親帶我去日湖公園玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見半空中飄著很多美麗的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有蜜蜂風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏……我迫不急待地拿出自己的臉譜風(fēng)箏，爸爸手把手地教我。隨著風(fēng)箏線的一松一緊，我的臉譜風(fēng)箏慢慢地向天空飛去，越飛越高，越飛越高，臉譜的胡須隨風(fēng)飛舞著，漂亮極了。
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