【必備】三年級日記模板7篇
即將要到一天的結(jié)尾了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,立即行動起來寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的三年級日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
星期六的早上,小麗帶著兩只寵物小貓咪咪和小狗點點去釣魚。
小麗她們來到公園里的小池塘邊。“我們就坐在這兒釣魚吧!毙←愖匝宰哉Z地說完就坐了下來,咪咪和點點很自覺地坐在她的左右兩邊。小麗拿出魚餌和魚桿,做好了準(zhǔn)備工作,就把魚鉤拋入水中,耐心地等待魚兒上鉤。
突然,魚鉤動了動就往下沉,小麗以為魚兒已經(jīng)上鉤了,就高興地連忙把魚鉤拉上來,令小麗失望的是,被小麗拉上來的只是一只鞋子而已。
這點倒啟發(fā)了小麗:要是把魚鉤鉤在這只鞋子上,然后放進(jìn)水里等待魚兒游進(jìn)鞋子里,再一拉,鞋子里的魚就上鉤了。小麗邊想邊干,過了五分鐘后,小麗覺得差不多了,魚也應(yīng)該上鉤了。于是,小麗用力一拉,鞋子又被拉了上來。
小麗把右手伸進(jìn)鞋子里摸魚,只聽見“哎呦!”一聲,小麗的手指被螃蟹夾住了,疼得哇哇大哭。兩只小寵物被她嚇壞了,它們倆的四只腳就像生了根似的,不敢挪動半步。
回到家里,媽媽給小麗包扎了傷口,小麗以后再也不敢一個人去釣魚了。
三年級日記 篇2
今天是農(nóng)歷的正月十五日,也就是傳統(tǒng)的元宵節(jié)。今年的元宵節(jié)可真熱鬧,吃過晚飯,家家戶戶都放起了煙花,只見滿城的煙花五彩繽紛,這邊升起“天女散花”,那邊又落下“孔雀開屏”,小城的天空成了花的海洋,真是美麗極了。
爸爸和媽媽晚飯吃完就出去看煙花和花燈,一會兒爸爸打電話回來說:“楊赟快下來,把花炮帶上,我還給你買了孔明燈。”我下樓問爸爸:“爸爸,什么是孔明燈。俊卑职终f:“傳說當(dāng)年諸葛孔明被司馬懿圍困於平陽,無法派兵出城求救。孔明算準(zhǔn)風(fēng)向,制成會飄浮的紙燈籠,系上求救的訊息,其后果然脫險,於是后世就稱這種燈籠為孔明燈。現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿,象徵豐收成功,幸福年年!
我仔細(xì)觀察了下,孔明燈的樣子就像一個小口袋,外面是用塑料膜做的,下面的圓形口上固定著一個細(xì)鐵絲做的十字架,十字架中間放著一塊燃料。爸爸用打火機(jī)點燃了孔明燈的燃料,把燈籠口先捂在地上,爸爸說“熱量夠了,孔明燈就會飛向天空!卑职治媪艘粫退砷_手,孔明燈先歪歪斜斜的飛到對面的學(xué)校里,我正擔(dān)心孔明燈會不會掛到操場的樹上,忽然它就飛起來了,我抬頭一看滿天飛著無數(shù)的孔明燈,就像無數(shù)個璀璨的星星,真是好看極了。
媽媽說:“許個愿吧,一定會實現(xiàn)的”,于是我悄悄的許了個愿,我期待著我的愿望能實現(xiàn)。這真是一個令人難忘的元宵節(jié)!
三年級日記 篇3
一、教學(xué)目標(biāo):
1、讀懂例文,結(jié)合作文提示,讓學(xué)生掌握日記的格式、內(nèi)容,明白寫日記就是把一天的所見所聞所感真實、明白、通順地記錄下來。
2、將今天來上公開課的事情按照開始、經(jīng)過和結(jié)果記下來,要寫出自己的所思所感,寫成一篇日記。
3、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣, 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察身邊的人、事、物,養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動筆的好習(xí)慣。并逐步培養(yǎng)自己寫日記的習(xí)慣。
二、教學(xué)重點、難點:
真實、明白、通順地記錄所見所聞所感。
三、課前準(zhǔn)備 寫日記要求,一則日記范文。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入
1、小朋友,你們捉過魚嗎?
2、好!今天我們就來讀一篇和你們一樣大的學(xué)生寫的一篇日記,看一看文中的這位小朋友是怎么捉魚的?看一看他最后捉到魚了嗎?
3、教師范讀日記,學(xué)生看書。
4、問:小朋友捉到魚了嗎?你覺得這件事情有趣嗎?
5、問:是啊,今天我們一起享受到了小朋友捉魚的樂趣。同學(xué)們想一下,如果沒有這篇文章,沒有這篇日記,我們能這么快樂地享受到小朋友捉魚的樂趣嗎?不行吧!如果沒有這篇文章,沒有這篇日記,這個樂趣也只能埋在小朋友的心里,沒人和他一起分享,那多么可惜啊!如果小朋友不把捉魚的這個樂趣寫下來,沒有這篇文章,沒有這篇日記,時間長了也就忘記了,那又多么可惜啊!
值得慶幸的是,這位小朋友把他捉魚的這件事和捉魚的樂趣用日記的方式寫了下來。這才讓小朋友珍藏了他自己生活中的這段有趣的往事,這才讓我們同小朋友一起分享到了他自己生活中這段有趣的往事。
所以啊,同學(xué)們寫文章、寫日記是多么重要的一件事,寫文章、寫日記又是多么有趣的一件事。不管時間過去多久,不管日月如何變化,不管世界如何發(fā)展,我們都可以用寫文章、寫日記的方式把自己的所見所聞所感寫下來,并用文字的方式永遠(yuǎn)地保留下來,這是一件多么有意義的事、多么有意思的一件事。把當(dāng)天看到的事、聽到的事、想到的人事物寫下來,就是寫日記。養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,是很多有成就的人一個共同的.特點。
二、看看你們會不會學(xué)----讀懂例文
1、學(xué)生快速瀏覽例文,思考:日記與我們以前寫的作文有什么區(qū)別呀?
(1)格式不一樣:日記的第一行要寫上某月某日、星期幾以及天氣情況,然后再寫正文。
用筆在語文書中畫出來,全班來讀一讀。
(2)指導(dǎo)生分別在作文紙上和條紋紙上寫一寫。
指導(dǎo)寫日期,天氣的格式,強(qiáng)調(diào)漂亮美觀,一般開頭空1格,每寫一個內(nèi)容空一格。
(3)正文空2格。
2、學(xué)生再讀例文,體會文中的趣味。
(1)請小朋友再讀讀這一則日記,雖然不長但是很有趣,把你覺得特別有趣的地方畫出來多讀幾遍,想想為什么這樣寫就有趣?
(2)小組里交流。
(3)指名說說為什么這樣寫就有趣?
捉魚的動作:逼到、舀進(jìn)、抓住。
小魚的機(jī)靈:逃走了、一挺身、滑到了。
捉魚的心情:沒想到這魚那么機(jī)靈、我想這下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。
板書: 真實 明白 通順
三、看看你們會不會寫——仿寫日記
1、學(xué)生回憶一天的所見所聞所感。
請小朋友閉上眼睛,想想今天看到了什么,聽到了什么,做了什么,想到了什么。其中有你覺得特別有趣或者挺有意思、值得寫下來的事情嗎?
2、提煉題材:今天上公開課
師:每天都上課,但是每天都上公開課嗎?那可值得好好去寫寫,怎么寫呢?
3、同桌討論:
公開課可以寫什么內(nèi)容?
上課的心情 上課的準(zhǔn)備 上課的老師 聽課的老師 上課的過程……
提示:這么多內(nèi)容,自己多問幾個問號?再一個一個回答清楚,這個作文肯定符合300字的字?jǐn)?shù)要求了。好日記的檢驗的標(biāo)準(zhǔn)就是你把這篇日記寫完,帶回去給爸爸媽媽一看,爸爸媽媽就知道你今天上公開課了,上了什么內(nèi)容,怎么上的,寫清楚說明白了,你就成功了。
4、指導(dǎo)寫:上課前 課堂上、下課后
(1)怎么想怎么寫;怎么說怎么寫;怎么做怎么寫;
(2)師生評議。
5、學(xué)生練寫。
小朋友說得很精彩,我們趕緊把它寫下來,免得溜走了。如果把你們剛才說的寫下來就是一篇很好的日記了。
四、指導(dǎo)互改
1、學(xué)生練寫草稿。
2、同桌互評,互相幫助糾正補(bǔ)充。
3、學(xué)生互薦作品朗讀,師生共同評議。
4、學(xué)生修改,謄寫習(xí)作。
五、寫作兒歌
多觀察能把文章寫真實;
多思考能把文章寫明白;
多修改能把文章寫通順;
多讀書能把文章寫精彩。
三年級日記 篇4
一天,我們?nèi)ッ利惖霓r(nóng)場玩。突然,發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊西瓜地,那些小西瓜穿著綠油油的衣裳,可美麗了。小西瓜穿的衣服上,繡著碧綠的花紋,一條條花紋像一條條波浪似的。它的頭發(fā)可可愛了,一條彎彎的,一圈圈地展開,多么像一條條番薯藤一樣彎。
一把刀切下去,小西瓜破開了,露出紅紅的笑臉,它的臉上總是長滿了豆豆,黑黑的,比瓜子肉還要大很多呢!它還有一些白豆豆,可愛極了!還是吃了再說吧!哈……哈……
三年級日記 篇5
今天是臘月二十三號過小年,我給大家講個故事:從前過小年的時候,有一個叫呂蒙正的青年在外面干活,早餐時,好不容易輪到他了,可惜沒飯了,于是他就一上午等在這里,到了午餐時候他想:這次一定能打到飯因為我排第一!
結(jié)果,給別人打飯的人說:那邊太曬了,到對面來!當(dāng)然,青年吃不到飯了。對面賣豬肉的人看呂蒙正一天沒有飯吃,就說:你太可憐啦,我把豬頭送給你吧!
到了晚上,呂蒙正在拿豬頭煮湯,突然,一個人走進(jìn)來,順口就說:快過年了,把欠我的錢還給我吧!呂蒙正說:可是我沒錢!那個人看見了豬頭,就說:先拿豬頭換吧!說完就領(lǐng)走了。
呂蒙正去求杜王爺,剛坐在杜王爺?shù)那懊婢痛罂蓿憾磐鯛敯,可涼可憐我吧,讓我考中狀元吧!
果然,呂蒙正考中了狀元,從此以后,每個人就在臘月二十三敬杜王爺帶來好運(yùn)。
三年級日記 篇6
在這個陽光明媚的日子里,我們小學(xué)舉行啦第十屆田徑運(yùn)動會。
開幕式舉行完閉后就是三年級男子、女子60米預(yù)賽啦,別看三年級的弟弟妹妹年齡小,可是他們一個個挺胸抬頭、胸有成竹。
比賽開始啦,只聽見槍“啪”的一響每個運(yùn)動員都像一支離啦弦的箭一樣沖向啦終點?,那個穿啦一條白色運(yùn)動衣的小運(yùn)動員聽見槍聲響的一瞬間就超過啦其他三位運(yùn)動員。隨后的途中,他并沒有泄氣,一口氣跑到啦終點!你真棒!眼看就要到終點啦,10米,5米,只剩兩米的距離就要到達(dá)終點啦。可是,事情發(fā)生啦轉(zhuǎn)折。原來跑在最后的一位小弟弟鼓足啦勁兒,就在離終點只有一步的距離的時候,只見他一個箭步?jīng)_到啦終點,奇跡般的得啦第二名!他的老師為他歡呼,他的同學(xué)為他鼓掌;那一刻,他的臉上掛滿啦陽光般的笑容……
三年級日記 篇7
今天,我們?nèi)w師生去了安安的墳?zāi)谷タ此0舶彩莻好孩子。老師含著淚說道。如果不是看了這一幕,我還不相信老師會哭,因為,老師很冷血,它的兒子被小貓叼走了他都沒哭,可見得它和安安有著濃厚的師生之情。不過,在老鼠法律不允許老鼠哭,要求老鼠冷血,因為,這樣才有助于老鼠成才。昨天,是幸運(yùn)沒被老鼠警官發(fā)現(xiàn)我們哭,否則,要拘留一個月。不過,老師沒那么幸運(yùn),被老鼠警官捉了去拘留。
我不明白,為什么要定這條法律。即使這樣,我還是忍不住哭了,同學(xué)們也一樣,在老鼠警官抓我們的時候,我偷偷的把日記本也帶了進(jìn)去,忘了告訴你們,這可是安安送給我的,我要好好兒保管。于是,我開始了鐵窗生涯。