【推薦】四年級(jí)日記十篇
即將要到一天的結(jié)尾了，心中一定有不少感想，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)日記 篇1
我覺(jué)得閱讀是一種享受，它可以讓我們了解更多外面的世界。
小時(shí)候通常都是爸爸或媽媽給我講故事，我偶爾也會(huì)看看繪本�？傻剿奈鍤q時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽都忙于工作，沒(méi)有什么空閑時(shí)間給我講故事。所以我從那時(shí)候開(kāi)始慢慢接觸一些無(wú)拼音的書(shū)，雖然看不懂的字我會(huì)跳過(guò)，但每個(gè)情節(jié)的大體意思我都看得懂。爸爸和媽媽偶爾有空的時(shí)候還會(huì)聽(tīng)聽(tīng)我的口述讀后感。
等到我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不會(huì)寫(xiě)、念的字可以查字典，不會(huì)寫(xiě)的字是可以用拼音代替的。
其實(shí)有很多的時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)到閱讀比玩那些電子產(chǎn)品有趣的多。希望大家都熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)書(shū)藉
四年級(jí)日記 篇2
我家養(yǎng)了兩只霸道的龍蝦，一只是母的，一只是公的。
今天輪到我給兩只霸道的龍蝦喂食了。我拿好食物來(lái)到了魚(yú)缸前，兩只霸道的龍蝦看見(jiàn)了，似乎它們都準(zhǔn)備好了搶食物吃。我看見(jiàn)了它們都這樣了，此時(shí)我在想到底扔到公龍蝦的地盤(pán)還是母龍蝦的地盤(pán)？沉思了幾分鐘，決定好了，扔到它們的中間去。結(jié)果，扔到了公龍蝦的地盤(pán)，它高興的吃起來(lái)了，而母龍蝦用兩只兇狠的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“等我吃了飯?jiān)僬夷闼阗~�！蔽荫R上把食物給了母龍蝦，連忙給它道歉說(shuō)：“你放過(guò)我吧”。它好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話，高興的吃了起來(lái)。
它吃飽了飯開(kāi)始散步了。它到了公龍蝦的地盤(pán)了，好像公龍蝦說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，想要過(guò)此路留下買(mǎi)路錢(qián)�！倍庚埼r好像裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
這真是兩只霸道的龍蝦呀！
四年級(jí)日記 篇3
我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一株吊蘭。
吊蘭的外形具有獨(dú)特的美。它看上去，就像煙火散開(kāi)時(shí)的姿態(tài)優(yōu)雅別致，格外吸引眼球。吊蘭深綠色的葉子，細(xì)而長(zhǎng)，層層疊疊向四處伸展，微微地低垂著頭，就像小朋友做錯(cuò)事，害羞地立在那里，吊蘭剛長(zhǎng)大的葉子不大引人注意，引人注意的是一根莖上面長(zhǎng)了一叢小吊蘭，它的四周密密麻麻的長(zhǎng)滿了葉子，像一把大雨傘。
有一天，我發(fā)現(xiàn)有幾片葉子萎了，心里很著急。我眉頭緊鎖，心想：是不是沒(méi)有給它充足的水?還是沒(méi)有給它很好的陽(yáng)光?媽媽不知什么時(shí)候走過(guò)來(lái)，看我焦急的樣子，問(wèn)道：“你怎么了?”我低聲說(shuō)：“你看吊蘭的葉子萎了幾片，怎么回事?”媽媽把吊蘭放進(jìn)屋里，對(duì)我說(shuō)：“前幾天下雨，溫度低，加上冷，所以萎了幾片�！蔽一腥淮笪�。
我上網(wǎng)還查了關(guān)于吊蘭的資料，知道它是一年四季常綠的`植物。春天會(huì)開(kāi)出白色的小花，它還有極強(qiáng)吸收室內(nèi)毒氣的能力，所以它還有了個(gè)別名——室內(nèi)凈化器。
從那以后，我每天精心照顧它，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我就把它移到陽(yáng)光下曬曬太陽(yáng);天氣冷的時(shí)候，我就把它抱進(jìn)屋里，和我一起享受室內(nèi)的溫暖。吊蘭長(zhǎng)得枝繁葉茂，我和它一起成長(zhǎng)。
四年級(jí)日記 篇4
我的老家附近有一個(gè)工業(yè)園區(qū)，它吧我的老家變得越來(lái)越糟糕。
天空灰藍(lán)灰藍(lán)的，像是要下雨似的，空氣臭的刺鼻，每次經(jīng)過(guò)工業(yè)園區(qū)，我們都緊緊地捂著鼻子，緊皺著眉頭，在空氣中包含著一些微小的沙粒，只要陽(yáng)光一照射，就能看到天空中有很多灰色的東西漂浮在半空中，在那兒呆久了，你就會(huì)感覺(jué)到一陣嘔吐樹(shù)木上覆蓋著一層厚厚的灰塵。
工業(yè)園區(qū)的里面不知何時(shí)修建了一個(gè)又一個(gè)的煙囪，它們一個(gè)勁的冒煙，濃煙灰黑灰黑的像是霧似的在天空中盤(pán)旋不定，玻璃廠后有幾條又寬又長(zhǎng)的排污管，一直延伸到我老家的河里，污水又黑又臭，黑得像汽油似的，那臭味讓周?chē)闹参锒伎菟懒�，挖出�?lái)一看，呀！根都給染黑了！可水上漂浮著一層又灰又厚的液體，好像是汽油又好像不是，總之覺(jué)得特別怪異。
工業(yè)園區(qū)越建越多，人們的日子越過(guò)越紅火，但是天空城市會(huì)污染，植物也會(huì)枯死，空氣會(huì)變臭，水源會(huì)被染黑，城市會(huì)化為烏有！為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)多多植樹(shù)，不亂丟垃圾，請(qǐng)人們立即行動(dòng)起來(lái)吧！這是我們的責(zé)任！也是我們的義務(wù)！
四年級(jí)日記 篇5
也許，你會(huì)為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在欣賞風(fēng)景，風(fēng)景在欣賞你，你成為風(fēng)景。
日日春說(shuō)：“我開(kāi)花的每天都是春天�！倍倒逭f(shuō)：“我只有在春天開(kāi)花�！泵倒暹x擇春天打扮自己，日日春把自己當(dāng)作風(fēng)景，使風(fēng)景成為春天。只要自己開(kāi)花就是春天，如一派生命如春的豪氣。
生命如春，一個(gè)亙古的比喻，你也許感慨它的好景不長(zhǎng)，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風(fēng)景，而不是尋找風(fēng)景打扮春天。
梭羅說(shuō)：“這可以聽(tīng)到河流的喧聲，那失去名字的遠(yuǎn)古的河，是否也有人依伴�！被蛟S回到遠(yuǎn)古能看見(jiàn)生命的風(fēng)景。
蘇軾把生命看做風(fēng)景，這個(gè)耀世的文人，因黃州詩(shī)案而落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風(fēng)與山間之明月�！�
四年級(jí)日記 篇6
我最喜歡我的有老鼠圖案的鐵溜溜球，那是我上星期買(mǎi)的溜溜球，非�？蓯�(ài)！
今天是星期六，我可以到酉華去看外公和奶奶，還有更重要的是拿回上星期買(mǎi)的溜溜球。我一到酉華，就問(wèn)外公：“我上星期玩的鐵溜溜
球呢？你看見(jiàn)了嗎？”外公說(shuō)：“什么鐵溜溜球，我不知道耶！”我一聽(tīng)急了，那可是我最心愛(ài)的溜溜球耶。
于是我就開(kāi)始找了，外公也在幫我找。我先在電腦桌上找，沒(méi)有找到。又跑到辦公桌上找，還是沒(méi)有。我和外公東找西找，找遍了店里的
每個(gè)角落，就是找不到。這可怎么辦？那可是我最喜歡的溜溜球，我可不能失去。如果失去了它，我晚上會(huì)睡不著覺(jué)，心里像十五個(gè)吊桶打水
——七上八下。耶！我在貨架旁找到了我的鐵溜溜球，可是我仔細(xì)一看，好失望！那不是我要找的鐵溜溜球，我的那個(gè)溜溜球可是有老鼠圖案的。
我就納悶了，我的溜溜球跑哪去了呢？這時(shí)媽媽叫我了，你還不趕快寫(xiě)作業(yè)，溜溜球等會(huì)再找。
我非常不情愿的做作業(yè)去了，做作業(yè)的時(shí)候心里都很難過(guò)。很快我把作業(yè)完成了，我心想：如果實(shí)在找不到，就只有再買(mǎi)一個(gè)了。不經(jīng)意
中我回頭一看，飯桌上那不是我的鐵溜溜球嗎？它靜靜地躺在那兒，仿佛在嘲笑我：我不就在這兒?jiǎn)�？你眼睛也太不管事了吧！我高興極了，
拿著我心愛(ài)的溜溜球玩去了。
媽媽說(shuō)這真是應(yīng)了那句話：有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭呀！
四年級(jí)日記 篇7
今天，小麗和小紅家來(lái)了許多客人，媽媽正忙著做飯，于是媽媽就讓小麗去拿盤(pán)子，小麗心想這是一件好事呀！這樣我就可以被大人夸了，小麗很得意，一下子就拿了六個(gè)盤(pán)子，突然他手抖了一下，最上面的兩個(gè)盤(pán)子掉在了地上打破了，小麗慌忙的把手中的盤(pán)子放下，拿起地上的盤(pán)子。就在這時(shí)在書(shū)房里看書(shū)的小紅聽(tīng)見(jiàn)了聲音跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別慌。你看這就碎了一點(diǎn)，而且很像魚(yú)嘴，我們就把他變成一條魚(yú)吧！你去拿一張紙?jiān)倌靡缓兴使P過(guò)來(lái)吧，看我來(lái)變廢為寶。于是小紅就在紙上畫(huà)了一條魚(yú)，然后涂上顏色，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這條也終于做成了，小麗根本就不相信眼前的這條色彩鮮艷的小魚(yú)。
小麗說(shuō)：看來(lái)我也要好好向你學(xué)習(xí)了。
四年級(jí)日記 篇8
星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去攀巖，我問(wèn)攀巖是干什么的？媽媽說(shuō)攀巖是鍛煉男孩子的勇敢毅力。
因?yàn)槭堑谝淮�，我還有點(diǎn)害怕，在教練的鼓勵(lì)下，我慢慢地進(jìn)入了角色，一點(diǎn)都不害怕了。我覺(jué)得攀巖就是要膽大還要細(xì)心，你就會(huì)成功的。
星期三的下午，我和哥哥一起去攀巖哥哥問(wèn)我攀巖是什么？我們到了你就知道了。
四年級(jí)日記 篇9
今天，我們?nèi)ヌ旌邮谢ㄊ小?/p>
因?yàn)檐?chē)太多，過(guò)年嘛，所以我們只能坐B(niǎo)RT公交車(chē)。由于是初次坐，有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題我們還不懂呢。這不，在去車(chē)站的途中，我們就遇到點(diǎn)“麻煩”——只見(jiàn)很多人都刷卡后繼續(xù)走�！鞍�，這也要給錢(qián)？”妹妹萬(wàn)分驚訝�！澳鞘牵捍藰�(shù)是我栽，此路是我開(kāi)，要從此路過(guò)，留下買(mǎi)路錢(qián)？”我風(fēng)趣地說(shuō)。上車(chē)時(shí)，沒(méi)想到司機(jī)大哥說(shuō)不用給錢(qián)。我恍然大悟，“哈哈”爸爸笑著說(shuō)：“我們真是鄉(xiāng)巴佬��！”
一眨眼，我們便到達(dá)目的地。哇，不僅有花還有美食呢。瞧，那買(mǎi)羊肉串的，頭戴紗巾，身上穿的五顏六色，一邊燒羊肉串一邊手舞足蹈的，惹得眾人哈哈大笑，大家都情不自禁地跳起來(lái)，頓時(shí)，像狂歡節(jié)一樣熱鬧。呵，真有趣！
更妙的事還在后頭呢。我們欣賞一下后，一位“財(cái)神爺”出現(xiàn)在我們面前。他全身穿著“財(cái)神爺”的衣服，嘿，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“白胡子”呢�！巴郏蠹铱炜�，“財(cái)神爺”降臨人間啦！”妹妹大聲喊著，人卻早已飛到“財(cái)神爺”身邊。我們被吸引。那”財(cái)神爺“給我們每人一個(gè)紅包，并說(shuō)一些“新春快樂(lè)，學(xué)業(yè)進(jìn)步�！钡脑挕Ｎ覀兊乐x后，便到一旁休息。我按捺不住心中的好奇，到底是什么呢？好想看看啊。妹妹早已迫不及待，急忙撕開(kāi)紅包�！扒�，原來(lái)不是錢(qián)啊，白高興！”看著妹妹一臉失望的表情，我好奇地拿起那個(gè)紅包看看。噢，原來(lái)是個(gè)抽獎(jiǎng)卡��！“你啊，這么貪財(cái)！”我對(duì)失望的妹妹說(shuō)。話音剛落，只見(jiàn)她跳起來(lái)，朝我做個(gè)鬼臉，并說(shuō)：“民以錢(qián)為天！”這家伙，那如果這樣的話，那全世界的人不都不去工作，什么都想著錢(qián)呀！那就成一個(gè)貪錢(qián)財(cái)嘍！
接著，我們欣賞精彩的舞蹈表演。將近5點(diǎn)，我們滿載而歸。
哈哈，這次去花市真是棒極，還有不少收獲嘞！
四年級(jí)日記 篇10
星期四下午，趙老師和曹老師告訴我們，明天下午“歡慶六一”。那時(shí)候我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮地叫起來(lái)了。
到了星期五下午，有得帶：呀！土豆、好味魚(yú)、蘑菇力、……還有人帶樂(lè)器呢！上課鈴聲響了，歡慶“六一”正式開(kāi)始，主持人有六個(gè)，分別是：隊(duì)顏顏、唐通智、唐志偉、謝婕……然后他們輪流來(lái)點(diǎn)人上來(lái)表演節(jié)目。有的唱歌、有的跳舞、有的讀作文、有的講故事……到放學(xué)的時(shí)候有很多節(jié)目，但令我最難忘的是羅旭陽(yáng)的街舞，他的舞步讓我們驚呆了，還有人說(shuō)：“羅旭陽(yáng)你可以去賣(mài)藝了�！蹦菚r(shí)候我們?nèi)嘈Φ枚亲犹邸⑸蠚獠唤酉職�，真是太好笑了�?/p>
放學(xué)的時(shí)候曹老師和趙老師還買(mǎi)了些東西發(fā)給我們，有棒棒糖、香芋糖……發(fā)完之后，曹老師和趙老師對(duì)我們說(shuō)了一句“祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)”我們也對(duì)老師說(shuō)了聲“謝謝”。
今天的“歡慶六一”使我終生難忘。
四年級(jí):魔神勇士
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