【精選】四年級(jí)日記模板匯總5篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
今天，我和小伙伴們一起挖馬蘭。
組織這次活動(dòng)的是徐浩然小朋友，他把我們帶到一片蘆葦叢中，然后向我們隨手一指，“瞧，這兒就是馬蘭王國!”話音剛落，蔣配言媽媽就跟我們介紹起馬蘭的樣子來。她說，馬蘭的葉子光滑，根是紅色的，用鼻子聞，還能聞到一股清香味。
于是，我拿起剪刀，仔細(xì)地打量起這地上精靈來。“付先紅，我發(fā)現(xiàn)馬蘭的基地啦!”我大聲喊道。付先紅急忙拿起剪刀朝我呼哧呼哧地跑來了。于是我倆就跟馬蘭家族進(jìn)行了長達(dá)一個(gè)下午的戰(zhàn)斗。一開始，我覺得那些馬蘭有點(diǎn)無從下手的感覺，因?yàn)樗麄兙拖裼肋h(yuǎn)不分開的小兄弟一般，手牽手，一簇一簇的，我不能望著他們興嘆啊，只能朝他們下毒手了，我撥開馬蘭一簇一簇的葉子，喀嚓喀嚓的剪起來，那些馬蘭被我的大剪刀折磨死的死傷的傷，很快那一大片馬蘭基地被我和付先紅掃蕩完畢了!
正當(dāng)我們四下尋覓新的基地時(shí)，付先紅大叫：“我看到好多很肥很大的馬蘭!”我朝付先紅那兒瞧去，還真是!馬蘭王國的大臣們正在這兒聚會(huì)呢!我想都沒想，正遲疑，付先紅已經(jīng)開剪了……
我就這樣，搜尋著這塊土地的精靈，幻想著今晚的馬蘭餃子，心理那個(gè)美呀……
不一會(huì)，徐浩然叫我們整隊(duì)了，我們個(gè)個(gè)滿載而歸。
四年級(jí)日記 篇2
“啊，張小夢(mèng)！”如果你經(jīng)過我們班門口聽到這樣的叫聲，啊哈，那就是我們班的“精靈”出動(dòng)啦！在這個(gè)女生這兒摸一下你的頭發(fā)，在那個(gè)女生那兒親你一口，在大家快要生氣的時(shí)候，來個(gè)爽朗的一笑，真是有點(diǎn)“回眸一笑百媚生嬌”的感覺，讓人又舍不得責(zé)罵她。這就是我們班的“快樂精靈”——張夢(mèng)潔！她可是個(gè)不折不扣的“調(diào)皮蛋”。她和“付小夢(mèng)”是好朋友，不過付小夢(mèng)經(jīng)常被她“欺負(fù)”。有一次上完體育課，付小夢(mèng)正準(zhǔn)備拿起水杯喝水，卻發(fā)現(xiàn)水杯不見了，不用說，肯定又是她在開玩笑！付小夢(mèng)滿世界的尋找她，可她就像在人間蒸發(fā)了一樣，怎么也找不著。付小夢(mèng)臉紅紅的，像是生氣了，坐在位子上一言不發(fā)。這時(shí)，“罪魁禍?zhǔn)住苯K于出現(xiàn)了，看到自己的好友好像真的生氣了，她用自己的招牌小碎步走到她面前，付小夢(mèng)不理她，她用手托著付小夢(mèng)的臉轉(zhuǎn)過來，抿著嘴，“ 你生我氣啦！”然后左右晃晃，用它的大眼睛一臉無辜的盯著付小夢(mèng)，“不要生氣啦，是我不好，對(duì)不起啦，嘻嘻！”然后又是她的金牌微笑，大大的眼睛頓時(shí)瞇成了一條小縫，彎彎的，像兩個(gè)小月牙，接著又像小貓一樣蹭蹭她的臉。付小夢(mèng)再也抵擋不住她的可愛攻勢(shì)，“撲哧”一聲笑了，“你以后要是再這樣，我就真的不理你啰！”“嗯——”又是一個(gè)迷人的微笑。當(dāng)然，她也有不調(diào)皮的時(shí)候。上課遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言，組織各種活動(dòng)，考試成績總是名列前茅……還有最重要的一點(diǎn)，她的健美操跳的可好啦，還得過好多全國大獎(jiǎng)呢。她也很樂于助人，每當(dāng)有同學(xué)有困難的時(shí)候，她都會(huì)盡自己最大的力量幫助解決問題。我學(xué)習(xí)上有了問題都愛問她，她會(huì)很耐心的給我講解，直到我懂了為止，和平時(shí)的頑皮樣子判若兩人，認(rèn)真極了。這就是我們?nèi)艘娙藧鄣摹翱鞓肪`”張夢(mèng)潔，聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了她呢？
四年級(jí)日記 篇3
大家好，你們玩過溜溜球嗎？其實(shí)，溜溜球并不壞，但不可以太沉迷于它，因?yàn)樗苊杀文愕碾p眼。如果你不明白，就讓我來給你說說吧。
你可以不選擇溜溜球作為事業(yè)來追求，但可以將它融入日常生活中。學(xué)習(xí)之余放下沉重的包袱，拿出一顆炫酷的溜溜球玩幾下，讓看久了書本和電腦的疲勞眼睛休息一下，又使僵硬的手指靈活靈活，何樂而不為呢？
開始學(xué)習(xí)溜溜球技巧以后，你會(huì)漸漸地迷上它。在溜溜球的世界里，有許多的妙招等你去掌握，也有不少的花樣等你去創(chuàng)造。學(xué)會(huì)一個(gè)新的招式，猶如登山者登上了更高的山峰一樣，令人喜悅無限......
一般需要長時(shí)間才能玩好溜溜球，練好溜溜球也是很有難度的。但是“堅(jiān)持就是勝利”......
四年級(jí)日記 篇4
今天是我們小潤筆文學(xué)社的活動(dòng)時(shí)間，天氣非常好，太陽公公露出了燦爛的笑臉，老師和我們一起在百花湖公園放風(fēng)箏，風(fēng)伯伯聽到了我們的歡笑聲，趕緊打發(fā)風(fēng)弟弟、風(fēng)妹妹們來幫忙。
百花湖公園里，碧綠的小草還保留著夜姑娘送給它的禮物——一顆顆晶瑩透亮的露珠。在小草中間夾著五彩繽紛的野花，小草、小花在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺的，仿佛在向我們點(diǎn)頭、招手……
我觀賞著這迷人的景色，還沒來得及回過神，同學(xué)們已經(jīng)開始放風(fēng)箏了。我也迫不及待地想把我的風(fēng)箏送上天。我先用紅領(lǐng)巾測(cè)一下風(fēng)向，然后便逆風(fēng)跑了起來，哈！我的“小白鶴”風(fēng)箏上天啦！我向四周仰望，嘿！不一會(huì)兒，成了風(fēng)箏的天下。小紅的“小蝴蝶”扇翅弄頸，在天空翩翩起舞，還真有些仙風(fēng)道骨的味道呢；小風(fēng)的“美猴王”一個(gè)跟頭飛上了藍(lán)天；朱秋操縱的“鷂鷹”氣勢(shì)洶洶，好一副空中霸王的'姿態(tài)！此時(shí)，我突然不由得雄心勃勃，我很想追上它，想來個(gè)一鳴驚人。于是把線放得很長很長，最后終于在云端里追上了它。只見我的風(fēng)箏好像很得意似的，一會(huì)兒翻筋斗，一會(huì)兒打旋，一會(huì)兒向前沖，連我都難以置信。
我突然發(fā)現(xiàn)天空上的風(fēng)箏越來越多，五彩繽紛，令人眼花繚亂！看，那只“小白鶴”飛得多快活，它仿佛要飛上天，跟云媽媽握手，去看看太陽公公的樣子。我看著看著，好像覺得，我乘著飛上了藍(lán)天，看到太陽公公的臉上正在向西邊移動(dòng)，我真想拉住它，讓它慢點(diǎn)走，我伸出小手捏捏身邊的白云，濕濕的，像棉花糖一樣。我仿佛來到了美麗的蟠桃園，七仙女正在摘仙桃，還高興地向我點(diǎn)頭歡迎。我好像一會(huì)兒來到了瑤池邊，看著那清瑩的仙水，想著仙女們嬉戲玩耍的情形；一會(huì)兒又來到了雀橋邊，聆聽牛郎和織女的俏俏話；一會(huì)兒……
一朵云兒飄過來，灑了我一身霧，我頓時(shí)醒悟過來，我看到的是五彩繽紛的風(fēng)箏，乘著“小白鶴”又回來了。這時(shí)，我的耳旁響起了同學(xué)們的歡聲笑語，這笑聲在百花湖公園的天空久久地回蕩著……
美麗的風(fēng)箏，你們飛吧，帶著我們的希望、帶著我們的夢(mèng)想、帶著我們的童年，在藍(lán)天下自由地飛翔……
四年級(jí)日記 篇5
摘棉花是一件既好玩又有趣的事。
今天，我到小姑奶奶家去玩。我做完作業(yè)以后閑著無聊沒有事干。我東看看西看看，看見地上有一籃子雪白的東西。我不知道是什么東西，于是我就問小姑奶奶。小姑奶奶告訴我那是棉花，可以做被子還可以做棉襖。我非常好奇，于是我問小姑奶奶棉花長在哪里呀?小姑奶奶告訴我長在地里，我就嚷著叫小姑奶奶帶我去摘棉花。
到了地里，我就開始摘了。我把棉花一拉，結(jié)果弄得棉花上又有葉子又有殼。這可怎么辦呀?小姑奶奶在旁邊看見我這樣哈哈大笑，你這樣可不行!我來教你，你先用一只手把外面的殼扒開，另一只手把里面的棉花摘出來，那樣棉花就干干凈凈了。我照著這個(gè)辦法試了一下，還真有效。沒有想到摘棉花這樣一件小事也有這么大的學(xué)問!真是三百六十行，行行出狀元呀!
我一邊摘一邊想，小小的棉花還真?zhèn)ゴ?它給我們做了無私的奉獻(xiàn)，讓我們有了被子蓋，有了棉襖穿。給我們?cè)诤涞亩鞄砹藴嘏Ｏ胫胫�，我一�?huì)功夫摘了一大籃子，小姑奶奶直夸我真棒!剛好也到了吃午飯的時(shí)間了，我們就挎著一籃子棉花高高興興的回家吃飯去了。
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