【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)日記日記合集7篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
今天下午，我們興高采烈的聽(tīng)化石講座。
主持人王老師，其中有一句說(shuō)到：“化石是怎樣形成的呢？”我對(duì)這個(gè)特別感興趣。以前在上第17課石頭書(shū)時(shí)，王老師講過(guò)。比如說(shuō)，一天，有一只大象在喝水，突然，地震來(lái)了，把大象蓋住了。要過(guò)很多很多年，才能夠形成化石。
還有一句，我也很感興趣。哪些容易被錯(cuò)當(dāng)化石。大屏幕上，出現(xiàn)了一副圖，是一個(gè)綠色的恐龍，好像是在奔跑的樣子，上大都有土。我一看就看出來(lái)它不是化石，更別說(shuō)別的。菊花化石、內(nèi)類(lèi)化石、恐龍蛋……這些都不是。
時(shí)間過(guò)得特別快，眼看就要離開(kāi)了。我學(xué)了很多知識(shí)，還看許多化石呢!
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
今天，我在院子里抖空竹。
我先讓空竹沿著繩子滾一遍，隨著慣性，空竹就聽(tīng)話地挨著繩子，再用手一抖，空竹立刻轉(zhuǎn)了起來(lái)。抖著抖著，我不知不覺(jué)的就讓空竹來(lái)了個(gè)“猴子爬山”，我叫著媽媽來(lái)看，我只顧叫媽媽思想一開(kāi)小差，一個(gè)不小心空竹就掉了下來(lái)。
在元宵節(jié)里抖空竹真有趣呀！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
賣(mài)報(bào)紙
1月25日 星期三 天氣晴 心情開(kāi)心
今天，我們班組織了一個(gè)活動(dòng)，是“賣(mài)報(bào)紙”活動(dòng)。
走進(jìn)了“吳山廣場(chǎng)”后，我就順手拿出了報(bào)紙。接著，我專(zhuān)門(mén)再找?guī)『⒌氖迨灏⒁虂?lái)買(mǎi)我們的報(bào)紙。雖然被許多人拒絕了。但我還在努力賣(mài)光了報(bào)紙，我又把畫(huà)冊(cè)拿出來(lái)，我就把畫(huà)冊(cè)賣(mài)給帶小孩的阿姨，我說(shuō)：“這是我們學(xué)校的畫(huà)冊(cè)，她就問(wèn)寶貝：“要不要啊？”寶貝說(shuō)：“里面的畫(huà)真好看，要買(mǎi)，”阿姨就從包里拿出錢(qián)后，我連忙說(shuō)：“謝謝。”買(mǎi)完了畫(huà)冊(cè)，我的心情一下子高興起來(lái)說(shuō)：“終于賣(mài)完了�！�
今天真是難忘的一天��！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
我一直羨慕那些大哥哥和大姐姐騎著自行車(chē)時(shí)瀟灑的.模樣。在我百般懇求下，爸爸終于同意讓我學(xué)自行車(chē)?yán)玻?/p>
爸爸給我做了示范。“呀，就這么簡(jiǎn)單！”我邊嚷著邊上了車(chē)，起先還穩(wěn)當(dāng)，誰(shuí)知?jiǎng)偦艘粫?huì)兒，車(chē)龍頭一歪，我就摔了個(gè)“倒豎蜻蜓�！闭嫣郯。“职挚匆�(jiàn)了不僅不心疼，還說(shuō)：“活該！誰(shuí)叫你硬逞能，這回可得仔細(xì)看著了。”說(shuō)著爸爸又示范了一遍。這下，我吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)了。后來(lái)，一下竟能滑得好遠(yuǎn)呢！爸爸看著也笑了，說(shuō)：“嗯，挺不錯(cuò)的現(xiàn)在我教你上車(chē)�！�
我得意極了，我沒(méi)想到竟是這樣學(xué)騎自行車(chē)的。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
今天是大年初一，過(guò)新年早上爸爸放鞭炮，放完炮我說(shuō)：“你放鞭炮聲音太大了，我好害怕�！痹缟掀饋�(lái)媽媽給我穿上新衣服，我給奶奶拜年了：“爺爺奶奶新年快樂(lè)，身體健康”。
奶奶給我發(fā)了壓歲錢(qián)，讓我好好學(xué)習(xí)，我很高興，我們?nèi)乙黄鸶吒吲d興地吃餃子。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
前幾天，南京明德少兒英文圖書(shū)館邀請(qǐng)我和媽媽周日去參加一個(gè)活動(dòng)，今天下午，我和媽媽就早早地來(lái)到了那里。
你知道我要去參加什么活動(dòng)嗎？就是用自己的畫(huà)筆制作一張賀卡，送給捐贈(zèng)圖書(shū)的外國(guó)朋友，祝他們——圣誕快樂(lè)，表達(dá)南京小朋友對(duì)他們的感謝！
一到那里，我看不少小朋友已經(jīng)來(lái)了。媽媽先把上次借的書(shū)還了，然后又借了幾本書(shū)，我呢，就拿起筆在紙上畫(huà)了起來(lái)。我的賀卡要送給的是一個(gè)名叫Art。Wong的美國(guó)叔叔，他是許多捐書(shū)人之一。
我在賀卡上畫(huà)了一道美麗的彩虹和一個(gè)大大的巧克力蛋糕……祝遠(yuǎn)在美國(guó)的這位叔叔節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
今天，本學(xué)期第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了。我考得很不理想，可以說(shuō)是一塌糊涂。特別是閱讀理解和作文部分失分很多。
這次測(cè)驗(yàn)充分暴露了我學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。首先是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一知半解。平時(shí)學(xué)習(xí)讀書(shū)只是為了完成任務(wù)、寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有真正理解透，沒(méi)有真正掌握所學(xué)知識(shí)。其次是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況，對(duì)一些基本的語(yǔ)法、語(yǔ)句、語(yǔ)意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用，平時(shí)好象懂了，但一到考試時(shí)就犯暈，出現(xiàn)錯(cuò)誤。再次是學(xué)習(xí)不勤奮，偷懶。平時(shí)不注意多讀、勤學(xué)多練，特別是閱讀理解和作文，老師讓我們多讀一些好文章，多寫(xiě)一些習(xí)作，可是這些作者都沒(méi)有作到。最后是學(xué)習(xí)不主動(dòng)，讀死書(shū)、不會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中馬虎、粗心大意，缺乏認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍的精神。
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