【精華】四年級(jí)日記模板匯編十篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
08月21日 星期日 天氣：晴
有一天，我自己一個(gè)人在家很悶，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)拿了一大塊泥土，放在水桶里，加了一些水，把泥土打爛，我決定捏小泥人。
首先，我先拿一團(tuán)泥巴揉成一團(tuán)圓球，把兩個(gè)泥球粘在一起就成了小泥人的身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和腳，還有一條圍巾，把圍巾圍在它的脖子上。手貼在兩旁，腳貼在最底下。我給小泥人取名叫“小哥哥”。為了讓“小哥哥”能牢固，我把它放到火盆里烤了半個(gè)小時(shí)。后來(lái)我又按這樣方法做了一個(gè)“小妹妹”，兩小泥人擺在桌子，看上去好像還少什么，于是我想到給它們涂顏色。我拿了顏料，在“小哥哥”身上涂上淡黃色的，腳是金黃色的，圍巾是大紅的，小妹妹的身子是雪白的，腳也是金黃色的，圍巾是粉紅的，頭的蝴蝶結(jié)也是粉紅色的，我把涂上顏的兩個(gè)小泥人又放么火烤一下。就這樣一對(duì)漂亮的小泥人就像真的一樣擺在桌子上。它們?cè)趯?duì)笑呢。我看了我的杰作。也開(kāi)心的笑了。
四年級(jí)日記 篇2
今天，我和外公、外婆、舅舅和小表弟五人一起去濱江公園游玩。
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了一家三口的雕像，栩栩如生，好像是真人般的模樣站立在不遠(yuǎn)處。走著走著，有些江水沖上岸了，江水輕輕地?fù)崦覀儌冎∈�，“嘩嘩嘩”地響著，遠(yuǎn)處的幾艘船在開(kāi)動(dòng)著，快艇像風(fēng)一樣的沖向遠(yuǎn)方， 此時(shí)，愉悅的氣氛蕩漾在我們的周?chē)?/p>
遠(yuǎn)方的噴泉“呼”的一聲噴上來(lái)了，仿佛一只只閃動(dòng)著五顏六色翅膀的蝴蝶，在空中翩翩起舞，感受著這美好的時(shí)光。忽然間，看見(jiàn)了江邊得水很淺，我和小表弟就想到了下水的念頭，舅舅欣然同意了，領(lǐng)著我和小表弟下水去，江水特別溫和，好像親切的媽媽?zhuān)液托”淼芡嫫鹆舜蛩�，找貝殼……可有趣了�?/p>
不知不覺(jué)中，我們要回家了，雖然這次跟長(zhǎng)江相處的時(shí)間很短暫，且我多次和長(zhǎng)江親密接觸，但不同時(shí)期和不同人群來(lái)濱江公園游玩帶給我別樣的感受，我愛(ài)蕪湖長(zhǎng)江邊的濱江公園。
四年級(jí)日記 篇3
大家好，你們玩過(guò)溜溜球嗎？其實(shí)，溜溜球并不壞，但不可以太沉迷于它，因?yàn)樗苊杀文愕碾p眼。如果你不明白，就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧。
你可以不選擇溜溜球作為事業(yè)來(lái)追求，但可以將它融入日常生活中。學(xué)習(xí)之余放下沉重的包袱，拿出一顆炫酷的溜溜球玩幾下，讓看久了書(shū)本和電腦的疲勞眼睛休息一下，又使僵硬的手指靈活靈活，何樂(lè)而不為呢？
開(kāi)始學(xué)習(xí)溜溜球技巧以后，你會(huì)漸漸地迷上它。在溜溜球的世界里，有許多的妙招等你去掌握，也有不少的花樣等你去創(chuàng)造。學(xué)會(huì)一個(gè)新的招式，猶如登山者登上了更高的山峰一樣，令人喜悅無(wú)限......
一般需要長(zhǎng)時(shí)間才能玩好溜溜球，練好溜溜球也是很有難度的。但是“堅(jiān)持就是勝利”......
四年級(jí)日記 篇4
今天，父親母親和我一起去釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)。
我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開(kāi)了。迎面吹來(lái)涼爽的海風(fēng)，海鷗在海面上飛來(lái)飛去，還不時(shí)掠過(guò)海面捉魚(yú)吃�？吹竭@，我真想變成一只海鷗飛向釣魚(yú)場(chǎng)。不久，上岸了，我們一家走向釣魚(yú)場(chǎng)。
我們走到河邊，母親拿出魚(yú)餌給魚(yú)鉤裝上。我拿起魚(yú)桿把魚(yú)鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒，紅點(diǎn)開(kāi)始一上一下地動(dòng)了起來(lái)，但一會(huì)兒又不動(dòng)了。我拉起來(lái)一看，魚(yú)餌被魚(yú)吃了，魚(yú)卻沒(méi)有上鉤。父親那邊也“戰(zhàn)績(jī)不佳”，讓魚(yú)給跑了。母親再次給我們裝上魚(yú)餌，放進(jìn)湖里，這次母親放了比較多的魚(yú)餌。一會(huì)兒我不僅看見(jiàn)紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見(jiàn)那魚(yú)吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險(xiǎn)，一口咬下去。“上鉤了！”我看見(jiàn)紅點(diǎn)沉下去喊了一聲，急忙拉起來(lái)，可惜魚(yú)太重被我拉跑了。氣得我拿起沒(méi)魚(yú)餌的魚(yú)桿在河里劃來(lái)劃去，提起來(lái)一瞧，釣上了個(gè)蝦苗。我把蝦苗當(dāng)魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上。這時(shí)，旁邊傳來(lái)父親的喊聲“上鉤了！上鉤了！”父親把魚(yú)桿拉上來(lái)，母親把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里，一不小心又讓魚(yú)跳進(jìn)了河里，氣得我們一家說(shuō)河里有個(gè)魚(yú)精哩！
我們不灰心，繼續(xù)釣魚(yú)。我把魚(yú)鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚(yú)搶著吃蝦苗，我趁機(jī)把魚(yú)桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚(yú)。母親小心翼翼地把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。最后我們共釣了11條魚(yú)！
今天我好開(kāi)心哦！
四年級(jí)日記 篇5
老天爺好象受了天大的委屈，整天哭喪著臉，有時(shí)更是淚流滿面。四十多天了。我們都憋得受不了，希望早日放晴。可天天總是失望。
上周星期天。清晨，奶奶把我從夢(mèng)中叫醒，說(shuō)是天晴了，全家去新烈士陵園玩。我一聽(tīng)到這振奮人心的好消息，一骨碌從床上爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看，果然是個(gè)大晴天，太陽(yáng)公公早已露出了燦爛的笑臉。我把弟弟弄起床，匆匆吃完早飯，一家五口就出發(fā)了。與往常出門(mén)一樣，奶奶騎腳踏三輪車(chē)，裝著弟弟和妹妹。我和爺爺走路。走了一陣，早在七歲就練好了三輪車(chē)車(chē)技的我，覺(jué)得技癢，很想表現(xiàn)一下。于是要求奶奶給我踩。奶奶可能也是踩累了，爽快地答應(yīng)了。騎上三輪車(chē)，我就用力蹬開(kāi)了，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊嗖嗖的風(fēng)聲。爺爺奶奶怕我撞車(chē)，在后面追著大叫：“慢點(diǎn)!慢點(diǎn)!”
不到十分鐘，我們就到了烈士陵園門(mén)口。踏進(jìn)園門(mén)一看，啊，真熱鬧。久雨初晴，游園的人真多，來(lái)來(lái)往往，熙熙攘攘。我們發(fā)現(xiàn)園陵又有了許多變化。新挖了一口池塘。工人們正在塘邊植樹(shù)栽花。好動(dòng)的弟弟也裝模作樣地蹲下身子，給新栽的花草培土。突然一個(gè)皮球飛到我面前，我撿起來(lái)同弟弟遞來(lái)遞去地玩，有兩個(gè)小妹妹站在旁邊看著我們。一問(wèn)才知道球是她們的。我感到很不好意思，立刻還給了人家。
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有許多五顏六色的小泡泡在眼前飛舞。一看，原來(lái)是有個(gè)小弟弟在吹肥皂泡。我問(wèn)他是哪里買(mǎi)的，他指了一下那邊。我順著他指的方向看去，一大推人圍在那里。我找奶奶要了十元錢(qián)就帶著弟弟飛奔過(guò)去。那里擺著許多玩具，最暢銷(xiāo)的是吹泡泡的小筒。居然沒(méi)貨了。售貨員馬上打電話通知家里人送來(lái)。我們等了好久才購(gòu)到兩個(gè)。一到手，弟弟和我就迫不及待地玩開(kāi)了。我們把那沾有肥皂水的小棒從那筒里抽出來(lái)，輕輕一吹，那些小泡泡就爭(zhēng)先恐后地蹦到空中，隨風(fēng)飄舞，在陽(yáng)光的反射下，變得紅紅綠綠，五顏六色，好看極了。后來(lái)我把那抽出來(lái)的棒棒隨風(fēng)一擺，那泡泡就飛出去了，而且比口吹的還要大，還要多。弟弟也學(xué)我的樣。這樣大大提高了出球的效率。同玩的伙伴們也學(xué)著我們的樣。我們?cè)趶V場(chǎng)上嬉戲追逐，總想把泡泡飛到對(duì)方臉上。一時(shí)間，歡笑聲，叫喊聲伴著那五彩繽紛的小泡泡，在廣場(chǎng)上空蕩漾。
玩膩了，跑累了。弟弟提議去湖里劃船。奶奶慷慨地答應(yīng)了。給我們買(mǎi)好票，送我們登上了小船，并一再囑咐我們要小心。剛上船，我把握不好方向，小船老是在湖中打圈圈，后來(lái)我才摸索到了其中決竅。腳蹬踏板，手抓方向盤(pán)，游開(kāi)了。小船蕩開(kāi)碧綠的湖水，泛起圈圈漣漪。身后留下兩行雪白的浪花。爺爺擺弄著長(zhǎng)焦照相機(jī)在岸上追著我們拍照。我們從后湖游到前湖，又從前湖穿過(guò)拱橋游到后湖。弟弟獨(dú)出心裁，掏出吹泡泡的玩具，不停地甩動(dòng)，弄出一串串漂亮的小泡泡，在湖面飛來(lái)飛去，又平添了一道風(fēng)景。飛舞的小泡泡慢慢地落到湖里，與碧綠的湖水融為了一體。也許是太肥胖，也許是平時(shí)鍛煉太少，玩了幾圈，我就感到體力不支，兩條腿蹬得越來(lái)越慢了。于是就泊船上岸了。
看爺爺?shù)氖直恚咽侵形缡c(diǎn)了。玩了半天，肚子餓得咕咕叫了。我們又纏著奶奶請(qǐng)吃中飯。剛好公園門(mén)首有個(gè)店。我們一家五口又來(lái)到了麥肯基。一陣香味撲鼻而來(lái)，我深深地吸了一口，趕快催著奶奶點(diǎn)吃的。我們點(diǎn)了一個(gè)蔬菜湯，一個(gè)牛奶。妹妹也吵著要吃，又給她加了一個(gè)牛奶。誰(shuí)知她太調(diào)皮，一下子就打翻了，搞得滿地都是。我只好讓一點(diǎn)給她喝。那些東西口味很好，可惜太少量，對(duì)饑餓之中的我根本不濟(jì)事。奶奶只好又掏腰包給我們買(mǎi)了一只奧爾良烤全雞。我和弟弟又狼吞虎咽地吃了起來(lái)。眨眼工夫就吃完了。我們打著飽嗝離開(kāi)了小店。
這個(gè)星期天過(guò)得真有趣味，使我們?yōu)g覽了烈士陵園的自然風(fēng)光。也使我們領(lǐng)略了玩泡泡的樂(lè)趣。更讓我享受了游湖的舒適與寧?kù)o。還品嘗了奧爾良烤全雞的美味。真希望每個(gè)星期天都出去玩。
四年級(jí)日記 篇6
今天我來(lái)寫(xiě)日記遼（liao），說(shuō)實(shí)話，我真的不是很開(kāi)心，請(qǐng)繼續(xù)讀下去，蟹蟹。
今天我要把我前兩天沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)都做完，說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在雖然在寫(xiě)日記，但是我確實(shí)在學(xué)習(xí)，(?˙ー˙?)。至少日記也有文字（強(qiáng)詞奪理中），今天我就是介紹一下全新的我?( 'ω' )?
今天有幸拿到我爸的手機(jī)，以“查資料”為理由，寫(xiě)我的日記(?ω?) 。哦對(duì)了，星期五的時(shí)候 是我的陽(yáng)歷生日，我希望在評(píng)論區(qū)有人給我說(shuō)一句“生日快樂(lè)”，你知道的，我這個(gè)人有點(diǎn)孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)什么送禮物的朋友（劃重點(diǎn)），并且也沒(méi)有多少句“生日快樂(lè)”，所以我只好自掏腰包，買(mǎi)了一本手賬本，給自己當(dāng)生日禮物。
什么？你說(shuō)我可憐？不可能的，我可是這個(gè)世界上最開(kāi)心的人呢（*/＼*），你們也要開(kāi)開(kāi)心心鴨～
四年級(jí)日記 篇7
人總是要長(zhǎng)大的，我由當(dāng)初不足1米的小不點(diǎn)轉(zhuǎn)眼步入了青少年時(shí)期，同所有同齡人一樣，叛逆、張揚(yáng)，對(duì)周?chē)娜撕褪鲁錆M著懷疑和偏見(jiàn)，似乎這世界上只有我是最對(duì)的。討厭父母的嘮叨，反感老師的勸告，將日記加鎖，把抽屜信件清空……對(duì)我的所有行為，爸媽并沒(méi)有責(zé)備，只是說(shuō)，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始有主見(jiàn)了，有些事情，可以自主決定，但是做事要負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)幾次碰壁之后，我逐漸發(fā)覺(jué)自己的一切懷疑都是多余的，爸媽從不翻我書(shū)包，查我抽屜，偷看我日記，有些事多聽(tīng)聽(tīng)爸媽的意見(jiàn)也就不會(huì)總是弄得那么荒唐可笑了——爸爸媽媽用信任教會(huì)我成長(zhǎng)。
記憶中，爸爸從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，倒是媽媽有時(shí)氣急了恨鐵不成鋼的用手拍我兩下——可是那力道輕輕的，一只蒼蠅都拍不死，也算不上打吧。父母對(duì)我的教育以言語(yǔ)居多，“棍棒教育”在我家連影子都找不到。我?guī)缀醪簧涎a(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲矣X(jué)得那很煩，而父母也從沒(méi)強(qiáng)迫過(guò)我，甚至父親曾說(shuō)——節(jié)假日就是要放松的，該玩則玩，玩得過(guò)癮，接下來(lái)才能學(xué)得輕松，深諳一張一弛乃文武之道，方是真正的好學(xué)生。因此，我的每一個(gè)節(jié)假日都是無(wú)比的快樂(lè)輕松。當(dāng)然，該學(xué)的時(shí)候，我可是一點(diǎn)兒不馬虎——學(xué)生以學(xué)為主，搞好學(xué)習(xí)，不僅僅是為了取悅父母，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。全年級(jí)甚至全縣統(tǒng)考我名列前茅是尋常的事，音體美也是響當(dāng)當(dāng)，班級(jí)學(xué)校搞活動(dòng)，我次次挑大梁�！职謰寢尳虝�(huì)我負(fù)責(zé)。
這就是我的'父母對(duì)我的教育方法，一反其他家庭“嚴(yán)父慈母”的傳統(tǒng)教育方式，“慈父慈母”既給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，也教我學(xué)到了更多的知識(shí)。
我愛(ài)我的家，愛(ài)我的父母，愛(ài)我的親朋好友，更愛(ài)我充滿陽(yáng)光的生活！
四年級(jí)日記 篇8
“嗡嗡嗡嗡”一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，沒(méi)有想到它不是向我飛來(lái)了，可是，爺爺卻拿起電蚊拍去拍那只小蜜蜂，不過(guò)被小蜜蜂給躲開(kāi)了。
緊接著，有一只小蜜蜂士兵來(lái)了，可是爺爺卻一直嚴(yán)陣以待，來(lái)一只電一只，沒(méi)有一絲絲的機(jī)會(huì)逃出去。終于有一只頑強(qiáng)的小蜜蜂沖到了陽(yáng)臺(tái)上，但是還是沒(méi)有逃得過(guò)爺爺那犀利的眼神，就在離窗口的一瞬間，爺爺?shù)碾娢门膿]了過(guò)去，打中了一下后就又飛走了。
我仍然在沙發(fā)上坐著，突然，有一只小蜜蜂飛到我的腳上，癢癢的，可是我又不敢動(dòng)一下，就怕我動(dòng)一下了它就蟄我。當(dāng)爺爺來(lái)的時(shí)候，蜜蜂突然飛走了，爺爺迅速的追上去將它電死了。
終于在爺爺?shù)闹鼗鹆ο滦∶鄯浣K于被打敗了，沒(méi)有蜜蜂飛過(guò)來(lái)了�？蓱z的小蜜蜂就這樣被爺爺趕走了了。雖然很害怕，但是我覺(jué)得小蜜蜂們也是怪可憐的。
四年級(jí)日記 篇9
星期天，我躺在床上睡了一個(gè)懶覺(jué)。到了早上八點(diǎn)以后才起床。媽媽看到了就說(shuō)：“你起床太晚了，我現(xiàn)在沒(méi)有工夫幫助你疊被子。你就自己把自己的被子疊起來(lái)吧！”我調(diào)皮地說(shuō)：“得令！保證完成任務(wù)！”
然后，我就先去洗臉、刷牙、吃早飯。吃好早飯，我回到自己的房間里面開(kāi)始給自己疊起了被子來(lái)了。
我拿著被子的兩個(gè)角用力把被子向上一拋，我想盡量把一些灰塵什么的臟東西去掉。只見(jiàn)被子飛起來(lái)以后就又回落了。下來(lái)。然后，我把被子一半反了過(guò)來(lái)，又把另外一半給翻了過(guò)去。就這樣我把被子翻了一個(gè)底朝天。
接著，我把被子的一半折在中間，又把被子的另外一半也折了過(guò)去。然后，我把兩半折疊好的被子對(duì)折起來(lái)。我又把左邊的向右折過(guò)去，把右邊的向左折過(guò)去。再次對(duì)折以后，被子就成了一塊正方形的東西了。
然后，我就去叫來(lái)媽媽驗(yàn)收。媽媽看了以后連聲夸獎(jiǎng)，說(shuō)我折的被子屬于一流水平。我聽(tīng)了笑得臉上像開(kāi)了花。
四年級(jí)日記 篇10
唉！做個(gè)小孩真痛苦，大人說(shuō)話時(shí)，小孩不能插嘴，一旦開(kāi)口，大人們總會(huì)說(shuō)“去去去……一邊呆著去”，或說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”如沒(méi)寫(xiě)好又是一頓罵。其實(shí)大人也有不懂的地方，如上周星期天作業(yè)寫(xiě)好了以后給媽媽檢查，媽媽看到一個(gè)英語(yǔ)單詞就說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)了。我看了一下書(shū)，咦，沒(méi)有錯(cuò)呀！可她還是說(shuō)錯(cuò)了，我只好把書(shū)給她看了，她就什么也沒(méi)說(shuō)。誰(shuí)叫我們是小孩呢？
一提到分?jǐn)?shù)，那可更是頭痛的事，每次考試前，大人總是說(shuō)，考到 95 分以上，干這個(gè)干那個(gè)，買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)。如果考不好，不是“屁股開(kāi)花”就是“狂風(fēng)暴雨”。第一單元試卷 98 分，媽媽可開(kāi)心了，又帶我去吃德克士，又帶我上超市。好景不長(zhǎng)，第二單元的考試卷又發(fā)下來(lái)了，一看 88 分，心里可難受了，想到回家又要受“暴風(fēng)雨”，眼淚就像斷了線的珠子不住的往下掉。剛進(jìn)門(mén)媽媽笑嘻嘻的問(wèn)：“考了多少？”我聲音小的像蚊子說(shuō)：“ 92 分”。媽媽的臉立刻晴轉(zhuǎn)陰。唉，又是一頓打！誰(shuí)叫我們是小孩呢。
小孩多不自由啊，想干什么只要大人不準(zhǔn)，唉！又泡湯了。小孩上學(xué)本來(lái)已經(jīng)夠累的了，可星期天還要上輔習(xí)班，一天下來(lái)，人累的力氣都沒(méi)有了，晚上還要寫(xiě)作業(yè)。望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)又是這作業(yè)，又是那作業(yè)的，加在身上的負(fù)擔(dān)好重呀。唉！誰(shuí)叫我們是小孩呢！
身上負(fù)擔(dān)重，沒(méi)有自由，大人就像一堵墻讓我們小孩和這個(gè)可愛(ài)美麗的世界隔開(kāi)了，唉，做個(gè)小孩可真不容易！家長(zhǎng)們，什么時(shí)候還我們小孩該有的快樂(lè)和喜悅呢？
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