有關(guān)四年級日記范文合集9篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的四年級日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
光陰似箭，時(shí)間過的真快，眼間又要開學(xué)了。我懷著激動的心情，早早的起了床，背上書包奔向我那可愛的鴻業(yè)小學(xué)。
又見熟悉的校園，干干凈凈的操場，白白的教學(xué)樓，陽光依然明媚，天空依舊湛藍(lán)。操場上，我們鼓號隊(duì)最先排好隊(duì)，奏起了響亮的樂曲，迎接那些一年級的新生，看著五星紅旗冉冉升起，我感到無比自豪。想起我剛上一年級時(shí)的情景，那時(shí)的我拉著爸爸媽媽的手，有些害怕，又有些好奇，多虧了班主任老師那媽媽般的笑容，讓我很快適應(yīng)過來。快樂的度過三年的時(shí)光，現(xiàn)在我已是四年級的大哥哥了。
進(jìn)到了新教室，沒想到班主任也換了，新老師姓韓，韓國的韓，這姓很好記，因?yàn)槲覌寢寪劭错n劇。還發(fā)了一堆新書，真是新學(xué)期新氣象啊!同學(xué)們交頭接耳，嘰嘰喳喳談?wù)撝约悍偶倨陂g的事情，摩爾莊園，賽爾號成了普遍的話題。大家聊著，笑著，鬧著，往日的氣氛又回來了。
隨著上課音樂響起，我們頓時(shí)安靜下來，是啊，要努力學(xué)習(xí)了，我要拽回我那在天空中飄蕩的心，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)了。
四年級日記 篇2
天氣晴朗，陽光明媚，春風(fēng)徐徐吹來像母親手撫摸我們臉龐，真溫暖!老師決定帶我們們到操場上放風(fēng)箏。
同學(xué)們歡呼雀躍，一起沖向操場，拿出自己心愛風(fēng)箏，三五一群互相比較著誰風(fēng)箏最漂亮，誰風(fēng)箏最霸氣，誰風(fēng)箏最可愛......呵呵呵，哈哈哈......
放風(fēng)箏可是要有技巧哦!放風(fēng)箏需要兩個(gè)同學(xué)配合完成，一個(gè)同學(xué)拿著風(fēng)箏，一個(gè)同學(xué)拉著線。放時(shí)候拉線同學(xué)在前，拿風(fēng)箏同學(xué)在后，兩個(gè)要迎著風(fēng)同時(shí)跑起來，等到風(fēng)鼓起來時(shí)候，拿風(fēng)箏同學(xué)立刻松開手讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上天去，拿線同學(xué)再跑一小段等風(fēng)箏在天空中穩(wěn)定，停下來開始放線。這樣風(fēng)箏就能在天空中和伙伴嬉戲玩耍。
抬頭看去，哇!威猛老鷹翱翔在空中，像一位盡忠職守警察守護(hù)著這一片領(lǐng)域;調(diào)皮猴子悄悄來到美麗彩蝶身后，接近，突然撲向彩蝶，”哈哈哈，你抓不到我們。“彩蝶一個(gè)漂亮旋轉(zhuǎn)，猴子撲個(gè)空;可愛小鯉魚一刻也沒有停過，她從來不知道在天空中飛翔是這樣愉快......
“呵呵呵，同學(xué)們要上課。”同學(xué)們戀戀不舍收好自己風(fēng)箏，蹦回教室，拿出課本，收回自己心，開始安靜聽老師講課。
四年級日記 篇3
元旦節(jié)到了，我們教室裝扮得可美了，一串串拉花特別鮮艷，火紅的中國結(jié)掛在了墻上，窗戶和門上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的彩帶，講臺上粘貼的花朵正在微笑，教室里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
姚老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，先是踩氣球，同學(xué)們都搶著去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發(fā)出了“砰”的響聲，樂得同學(xué)們都跳了起來。接下來我們表演了頂氣球和猜謎語的比賽，同學(xué)們表現(xiàn)得都很出色。最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰的手里，就上臺表演節(jié)目，同學(xué)們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡我們男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個(gè)個(gè)都玩出了花樣，同學(xué)們玩得都非常開心、快樂！
姚老師更忙了，她在不停地給同學(xué)們拍照，把這歡樂美好的時(shí)刻都拍了下來，也留在了我的腦海里。
四年級日記 篇4
我被壓在五行山下已有四百五十年零七十八天了�！鞍�！都是那個(gè)死如來------”我一邊喝著童子送來的果汁，一邊抱怨道。要不是被該死的如來壓在這山下，我早就翱翔在那片屬于我的天空。讓全天下都知道我齊天大圣的威名了。
可惡的風(fēng)伯雷神又來搗亂了！哼！要是我在花果山，我一定狠狠地揍他一頓，可是------“哎呦！”雷又打到我頭上了。俺老孫一定要鉆出去，一拳打到那臭小子頭上，打他個(gè)屁滾尿流，讓他“爺爺！爺爺！”地叫喚求饒。我必須出去，今天是我第四百萬次頂這座山了。這座山不知道被如來施了什么法術(shù)，我這銅頭都快頂破了，這山怎么還是巍然不動？
今天風(fēng)伯雨婆累了，天終于晴了。眼前的草枯了又長，已經(jīng)有四百五十次了。記得當(dāng)初那該死的如來說過“五百年后，會有一個(gè)和尚經(jīng)過這兒。他拿下山頂?shù)姆�，你就可以自由了�！蔽乙呀?jīng)嘗試過千百次，想自己揭下符咒。我手伸長三尺，這山就長高三尺;我手縮回三尺，這山就矮三尺。我也只能干著急，奈何不了這山。不過，只要再過五十年，五十年----
中午，我又做了一個(gè)夢：我回到了花果山，豎起了“齊天大圣”旗子，率領(lǐng)猴子猴孫把天兵天將打得落花流水，把如來打得跪地求饒------
四年級日記 篇5
2月18日 星期天 陰天
今天是新年的第一天，也是我當(dāng)小義工的第一天，我去了社區(qū)掃地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)來的人很少很少，可能是偷懶吧。叔叔把我和其他幾十個(gè)人安排打掃花園。
來到花園，我發(fā)現(xiàn)花園里到處都是垃圾，我們連忙打掃起來。打掃了幾個(gè)小時(shí)后，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，我們一邊打掃，他們一邊扔垃圾，怎么掃也掃不完。后來，有個(gè)人想出了一個(gè)辦法，辦法就是貼一塊牌子，上面寫著：禁止亂丟垃圾，這個(gè)辦法果然有效。
四年級日記 篇6
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ゾG色樂園春游�？墒翘旃蛔雒�，下起樂小雨，但同學(xué)們游玩的興致仍然很高，一個(gè)個(gè)都玩得興高采烈。
令我最有趣得是“小鳥表演節(jié)目“。有的小鳥騎自行車，彎著腰，用嘴叼住車把，小心翼翼地踩住車腳板，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T過來騎過去，老師們和同學(xué)們不是傳來歡笑聲和喝采聲。有的小鳥做算術(shù)題，同學(xué)們說一道題目，小鳥會用叫聲來回答，而且都答對，聰明著呢！有的小鳥在滑冰，四字腳都踩在滑板上，一步一步往前滑，一雙圓溜溜的眼睛，好奇地望著大家，樂得大家哈哈笑。瞧，這只小鳥把路上的垃圾一個(gè)一個(gè)弄道清潔箱里，它多愛干凈，多講衛(wèi)生呀！
還有小鳥滑滑梯、走鋼絲、打保齡球，都挺有趣的。
我們還玩漂流探險(xiǎn)、噴泉、孔雀園、綠色小園。
下午二點(diǎn)鐘，我們依依不舍地離開綠色樂園。雖然同學(xué)都被淋濕，但仍然在車上津津有味地講述著游玩地情景！
四年級日記 篇7
今天，我們?nèi)熒及l(fā)了兩張小小的卡片。
升旗儀式結(jié)束后，我看見國旗臺旁有一張大桌子，上面有許多卡片。原來是在搞一個(gè)活動----拒乘小紅車。校長請了一個(gè)六年級的大哥哥給我們做了發(fā)言，倡議大家不要乘坐小紅車，小紅車不安全，沒有保障，還經(jīng)常違反交通規(guī)則，小哥哥講的非常好。接著，何校長也給我們講話了，校長果然是校長，說話水平高多了，比小哥哥講的好10倍。
發(fā)言完了，老師說要發(fā)卡了。我很好奇，還要發(fā)卡?發(fā)什么卡呢?這卡能做什么用呢?難道就是那張桌子上的卡嗎?李主任叫每個(gè)班的班長去領(lǐng)卡。有許多人快速跑了過去，準(zhǔn)備領(lǐng)卡。他們領(lǐng)到卡后，記者還拍了照片，然后回來了，把卡又交給了班主任老師。
上課時(shí)，老師說，每張卡里有50元錢，總共可以乘坐公交車100次。咦?公交車不是1元錢一次嗎?難道用這個(gè)卡就可以打5折嗎?太好了!過了一會兒，老師把卡片發(fā)到了我們每個(gè)人的手中。我拿著看，仔細(xì)的看著，這是一張公交學(xué)生卡，上面有青陽的全景圖，圖片是藍(lán)色的，很漂亮。這里面還有一張公交路線圖。我看了看，如果從我家坐車到學(xué)校的話，可以先走到山水華城或者南華苑，然后乘坐3路公交，就可以到學(xué)校了。
有了這個(gè)卡真好!可以免費(fèi)乘坐100次公交車，還可以自己一人從家到學(xué)校，也能自己放學(xué)回家了。
四年級日記 篇8
春節(jié)到了，歡快的氣息漾滿了我的心，外面的炮聲不絕于耳，“噼啪噼啪……”“哈哈�！蓖饷骓懫鹆诵∨笥褌冇鋹倸g快的笑聲。人們在外面歡快的攀談著，幸福的笑容溢滿了每個(gè)人的面孔。尤其是大人小孩都參加的一件事，就是在文體中心進(jìn)行的一些娛樂活動：套圈啊，扎飛鏢啊……應(yīng)有盡有。
于是我就來到了歡笑最多的文體中心，果不其然，那里真是人山人海，然后熱鬧非凡……每一個(gè)游戲攤前都為了大群大群的人，歡笑聲不絕于耳。我擠來擠去最后擠進(jìn)了一個(gè)扎飛鏢攤，有好幾個(gè)人正手拿飛鏢，全神貫注的盯著它們的目標(biāo)——?dú)馇��！芭尽币粋�(gè)氣球被飛鏢扎中，發(fā)出了一聲清脆的聲響。人群中爆發(fā)出了一陣掌聲。每個(gè)人的臉上都流露著羨慕快樂的表情，空氣中洋溢著歡樂的氣氛。這時(shí)，一旁的套圈處發(fā)出了一陣掌聲，我連忙奔了過去，只見一個(gè)人手中提著一個(gè)籠子，籠中有一只鳥。只見那個(gè)人一臉的得意，不用說，鳥肯定是他剛套著的。只見那鳥耷拉著頭，一副無精打采的樣貌。我的`心里忽然漾起一絲不快，忽然覺得鳥好可憐啊。我想起一篇新聞：上面說到雖然套圈是一種娛樂項(xiàng)目，不是不能夠套，而是許多賣家為了找生意，將動物放在一個(gè)小小的籠子里，然后人們大多數(shù)都想套到動物，于是就將套圈一次次扔向動物們所在的籠子，動物們天生膽子小，在經(jīng)過人們這么一折騰，別說有多倒霉了。我忽然看到了一個(gè)讓我極為氣憤的一個(gè)場面，一個(gè)賣主將一只奄奄一息的小狗塞到了一個(gè)小籠子里，小狗艱難的喘息著，可憐極了。我本來高興的情緒瞬間變得沮喪，外夾著一點(diǎn)憤怒，我離開了文體中心。
炮聲還在響，人們還在笑，春節(jié)的氣息還在蔓延�？桑@氣息，然后是好還是壞？我深思起來……
四年級日記 篇9
陽光暖暖地照著，風(fēng)輕輕地吹著，在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們幾家人一起去武鳴湖玩。
我們一行人來到武鳴湖，只見湖面靜靜的，不泛起一絲絲的波紋，像一面明亮的鏡子，映照著藍(lán)天白云;湖水清澈見底，可以看見湖里的水草飄搖，遠(yuǎn)看武鳴湖，又像一塊透明的碧玉，鑲嵌在武鳴這塊大地上。
我們租了幾條小船，游覽武鳴湖。一路上，那奇異的風(fēng)光景物盡收我的眼底：船過處，那濺起的水珠仿佛一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，掙脫了媽媽的懷抱，在空中打著滾;湖邊的桔樹上掛著一個(gè)個(gè)精致的鳥窩;水里的小魚被我們的小船嚇得四處逃竄……
中午時(shí)分，我們決定在湖邊的燒烤場燒烤。大人們都忙著搭遮陽蓬，沒有空理我們這些小孩，我們在草地上做游戲�！澳銈兛靵砜茨�!”英紫姐姐大叫著，我們幾個(gè)趕緊跑過去，!啊!英紫姐姐手上正蠕動著一只肥大的螞蚱!我們興奮極了，馬上停下游戲，在草地上尋找這可愛的小生命�！皣u!”我悄悄地接近一只螞蚱，正要伸手抓它，它卻好象發(fā)現(xiàn)我了似的，一蹦，就無影無蹤了……
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