【實(shí)用】六年級(jí)日記范文錦集7篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)日記 篇1
嚇！有人發(fā)現(xiàn)你了！阿肥抱著你，你一動(dòng)不動(dòng)，好乖——
哈尼——你居然躲在車輪旁邊！好危險(xiǎn)，要是車開動(dòng)，后果不堪設(shè)想！還好，我抓著你的身體，把你抱出來了。你好瘦啊！毛有一點(diǎn)刺刺的，好可愛！
我們從小路走，把你抱到了縣政府。我和澤澤小一以飛快的速度奔到我家，拿了箱子，碟子給你用，箱子還墊了舊衣服。一定很暖和吧？
大家都湊了錢，給你買了火腿腸，阿肥還領(lǐng)了牛奶給你。
吃了！一定很香的哦！呵呵，小翎翎，明天見咯！
５月１２日 縣政府
啊——昨天晚上，澤澤打電話給我，說你跑出箱子了！怎么辦！好擔(dān)心你�。�
恩？小壞蛋！你是存心耍我們嗎？你藏在衣服底下！baby沒有看見你，以為你不見了！我們會(huì)擔(dān)心你，不要在跑了，好不好？
大清早的店都好沒有開門，大家也是找借口才出來的，沒有一點(diǎn)吃的，你餓不餓？
還好，店終于開門了，你的火腿腸和牛奶來了哦！
阿肥抱著你，一點(diǎn)一點(diǎn)用小勺子為你，火腿腸也弄碎了給你吃。你吃的比我們還好呢！澤澤她們都買了好吃的給你，你的福氣可真大啊！
班上好多人都知道你了！她們真討厭，要我們放棄你！不可原諒！你這么弱小，一只貓?jiān)趺瓷睿?/p>
下午上課以前，你怎么又跑掉了？發(fā)現(xiàn)你的一點(diǎn)動(dòng)靜，我們就順著線索找你。
發(fā)現(xiàn)你了！
你怎么跑進(jìn)我們?nèi)ゲ涣说牡胤侥兀课覀兒脫?dān)心你！
晚上，下了一夜大雨，我們卻渾然不知。夢好甜，你，還好嗎？
大清早的，你怎么一點(diǎn)活力也沒有呢？早餐不好嗎？你不開心嗎？
上午放學(xué)，你又失蹤了。找到你時(shí)，你一動(dòng)不動(dòng)，睡著了嗎？我們徹底抓不到你，你……難道……不！不會(huì)！我再仔細(xì)看了看你，你的身體在微動(dòng)著。還好。
阿肥和大家決定給你洗澡哦！所以，要乖乖的等著我們！
中午……
我和澤澤最先到，但我掀開那片草地是，你還躺著。呵呵，小懶貓，還不起床嗎？
你，為什么不動(dòng)？你……你快起來好不好？起來，跑掉，讓我們?cè)僖淮握业侥悖貌缓�？起來�。‘?dāng)張逸小菲她們趕到時(shí)，澤澤哭了……
我安慰她，眼淚卻掉了下來。翎，你，你要離開我們嗎？你只留下了，我們的思念。
翎，再見。
我們會(huì)記得，你和我們的happy時(shí)光，張逸小菲手機(jī)里的照片，錄像，記錄著你傻傻的模樣。
再見，翎。
現(xiàn)在 記憶有些消失
我們，想你。
豬豬
六年級(jí)日記 篇2
在《女生日記》這本書中主人公冉冬陽是一個(gè)活潑善良，富有同情心，責(zé)任心，懂事的女孩。在開學(xué)的那一天，她的同學(xué)梅小雅沒有來，她知道擔(dān)心，于是，她拿著自己的壓歲錢去找梅小雅，想為梅小雅的學(xué)費(fèi)出一份力。你看，這就是我們的主人公，是多么有責(zé)任心的一個(gè)人�。∵@個(gè)平凡又普通的女孩，卻有一種很不一般的品質(zhì)，她愛助人為樂，從不計(jì)較得失；在自己生日的那一天，卻大老遠(yuǎn)的坐車到鮮花市場買12朵康乃馨送給媽媽，因?yàn)樗雷约荷盏哪且惶炀褪菋寢尩氖茈y日，你們看，我們的主人公是多么的懂事！
書中有很多性格鮮明的人：第一個(gè)當(dāng)然是我們這本書的主人公：冉冬陽，一個(gè)可愛漂亮，助人為樂，富有同情心，責(zé)任心的女孩；接下來就是梅小雅，一個(gè)一直令冉冬陽驕傲的好朋友；還有林淑媛，冉冬陽十分要好的好朋友，知心朋友。幽默的吳緬，胖胖的魯肥肥……還有馬加，莫欣兒，精豆豆，古龍飛，南柯夢……
故事中我覺得最精彩的就要屬《男子漢的風(fēng)度》這一篇。在這一篇中，冉冬陽他們一個(gè)班下午要去植物園參觀植物標(biāo)本，可是，車子的位子不夠，所以有三分之一的人站著，這三分之一的人全都是女生。最后一個(gè)上來的是羅老師，她也沒有位置了，坐在前面的舒老師立刻站了起來，讓羅老師坐，古龍飛幾個(gè)男生便在那瞎起哄，舒老師便讓他們講出來精豆豆說舒老師喜歡羅老師。但是舒老師卻說“女士優(yōu)先”是一個(gè)男性應(yīng)該懂得最起碼的禮貌。于是，大家紛紛讓座，在回去的時(shí)候，站著的都是男生。故事情節(jié)寫出了新一代人懂禮貌，知錯(cuò)就改，令人回味無窮。
《女生日記》這本書十分好看，讓我也學(xué)到了不少，希望大家也能看一看，相信大家一定會(huì)覺得好看！
六年級(jí)日記 篇3
“書，是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說過的話。從古至今，我國許多位作家、文學(xué)家等酷愛讀書。當(dāng)你在讀一本好書的時(shí)候，你就仿佛在與一位高尚的人談話。讀書可以陶冶情操，能夠帶給我們無窮的樂趣……
我就是一個(gè)酷愛讀書的人，我的書柜中擺滿了各式各樣的書，文學(xué)類、科普類^這些書給了我無窮的樂趣。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感�？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母谩Ｔ趯懽鞯臅r(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情……
當(dāng)我快樂時(shí)，我會(huì)與它分享；當(dāng)我憂傷時(shí)，我也不會(huì)忘了它，它是我的朋友，我的親人，是我生命的一部分，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了它。
獲得一本書，就像獲得一位知己；了解一本書，就像了解一位知己。讀一本好書，做一位好人，讓我們從現(xiàn)在做起，與書為友！
六年級(jí)日記 篇4
今年的寒假我過得非常充實(shí)，媽媽帶我回爺爺家，其中我印象最深刻的是去太武山，那是個(gè)山明水秀、風(fēng)景秀麗的好地方。
一大早陽光從窗口灑在我身上，喚醒了懶散的我，我抬起頭來望向窗口，就知道今天是個(gè)萬里無云的好天氣，我高興的又叫又跳，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我只要天氣好就帶我去太武山健行，我趕緊搖醒媽媽，然后我們準(zhǔn)備好簡單的行囊，并且吃完早餐就出發(fā)，到了太武山，我眺望它高聳的峰頂，是那么的高大雄偉，我呼吸著沁涼的空氣，心想，接下來一定有很長的一段路要走了，我們邊走邊欣賞綠樹、青山，順便滌凈肺葉、活絡(luò)筋骨。我們?cè)谏狡律暇従徢斑M(jìn)著，累了就休息一下，喝口水，輕柔的涼風(fēng)吹著，頓時(shí)讓我精神百倍、活力十足。最后我們來到山頂，山頂上有座寺廟，旁邊還有一棵許愿樹，寺廟里有許多人在拜拜，媽媽也帶著我進(jìn)去，祈求全家平安，最后我還在卡片上寫下我的小小心愿，并且掛在樹上，然后踏著輕盈的腳步下山了。
雖然爬山很累，但是能沿路欣賞到山川的美景，聆聽大自然的交響樂，又看到古色古香的廟宇，我的心里洋溢著滿滿的幸福。
六年級(jí)日記 篇5
今天，陽光明媚，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣。我拿了新買的風(fēng)箏——“笑臉”和奶奶一起直奔中心廣場。
中心廣場真大，大概有可以抵過2個(gè)足球場。四圍是水泥地，中間是用大理石鋪砌的運(yùn)動(dòng)場。為了讓廣場立體起來，在廣場的一些地方還設(shè)有大大小小的不同形狀的花壇和綠茵茵的草坪。運(yùn)動(dòng)場的兩側(cè)又架有供游客休息的石凳和石椅。
今天的廣場特別熱鬧，有散步的，有聊天的，有飛一樣溜冰的，有相互追逐嬉戲的，可大多是比我早到而放風(fēng)箏的;怪不得我老遠(yuǎn)就看到廣場上空有不少飄蕩的風(fēng)箏呢!哦，有金魚、老鷹、飛機(jī)、蝴蝶、蜻蜓……他們色彩鮮艷，飄來晃去，把天空中畫成一幅美麗的圖畫。
我急急的選了個(gè)地方，叫奶奶迎著風(fēng)舉起我的“笑臉”;我呢，迎著風(fēng)一路小跑，一邊跑一邊還放著線。我的“笑臉”飛起來了，而且越飛越高，越飛越高;漸漸的，漸漸的，好象超越了廣場上所有的風(fēng)箏。我的“笑臉”晃晃蕩蕩，晃晃蕩蕩，那得意的勁兒，簡直成了風(fēng)箏中的國王。它悠悠然的飄蕩在高空中，似乎在向太陽問好，好象在同白云握手，廣場上的人們無不懷著羨慕的眼神循著線來看我，說：“好高的風(fēng)箏啊!真棒!”
我正當(dāng)?shù)靡獾谜凑醋韵驳臅r(shí)候，一個(gè)溜冰的朋友突然閃電般的橫沖過來，“哦呀!”我還沒有弄清是怎么一回事，就把我撞翻在地;我手中系著風(fēng)箏的.線圈“啪”地飛了出去。我顧不上疼痛，連忙一個(gè)鯉魚翻身，跑上前去，撿回線圈。可是，我的“笑臉”已經(jīng)從空中歪歪斜斜的栽著筋斗掉下來了，“嚓”的落在草地上，嵌在花叢中。我想我的“笑臉”一定變成“哭臉”了，又氣又急，正想找剛才撞我的那個(gè)冒失鬼算帳。
只見那冒失鬼，比我長不了多少，與我差不多年紀(jì)，最多也12歲上下。他似乎比我更慘。他早已“嘴肯泥”，齜牙咧嘴的，還流著鮮血，顯然痛極了。
我奶奶真是好心得出奇，她居然不來幫我而去幫他，扶著他走到石椅前，讓他坐下，給他揩血，給他撣衣服，還問他“痛不痛”，問他“會(huì)不會(huì)走”�？伤谑紊贤嗜チ肆锉�，耷拉著臉，很想大哭;可終于沒有哭出來。他坐了一會(huì)，又站了起來，提著剛脫下的溜冰鞋一瘸一拐的走了。見他這副可憐的樣子，我也只好自認(rèn)晦氣和倒霉了，沒有勇氣再去興師問罪了�？蛇@時(shí)我的放風(fēng)箏的好心情幾乎沒了。奶奶看出了我的心情，走過來，摸摸我的頭，笑著說：“敏敏，跌個(gè)跤算什么，沒關(guān)系的;我們?cè)賮�，風(fēng)箏還會(huì)飛起來�！�
我抬頭看看奶奶，見奶奶一臉慈祥的笑;笑容里還充滿鼓舞的力量。
我覺得奶奶做得對(duì)，想得好，我把“笑臉”翻了個(gè)身，給了奶奶拿著，輕輕地對(duì)“笑臉”說：“好朋友，奶奶是好樣的。我們?cè)賮�，加�?”
“笑臉”似乎聽懂了我的話，在奶奶手中迎著春風(fēng)“颯颯”一響，擺了擺飄帶，奶奶好象也懂得和理解了什么，她老人家居然將“笑臉”高高舉起，我隨即又一次小跑，“笑臉”又一次飛上了湛藍(lán)的天空……
奶奶今天的行為深深地教育了我，我覺得奶奶真牛!
六年級(jí)日記 篇6
最近，我班里不知為什么，粉筆突然減少，原本滿滿一盒的粉筆，一天就下去一大截。為了查清“此案”，我數(shù)次考察，終于發(fā)現(xiàn)了原因，原來啊，是我們班多了幾位“雕刻”家。
課間時(shí)間就見三四個(gè)同學(xué)圍坐在一起，都弓著腰，不知在干些什么。我偷偷地溜過去一看，頓時(shí)大吃了一驚，嘴巴張成了0形。在一個(gè)同學(xué)的課桌上，鋪著幾張紙，把桌子全部覆蓋住了。桌子中間堆著一堆粉筆頭，長短不同，大約有10小根左右。粉筆頭旁邊放得有牙簽、螺絲刀等一些工具。再看幾位同學(xué)，右手拿著一把鑰匙，左手捏著一根粉筆。用鑰匙一下一下刮著粉筆，眼睛死死地看著粉筆，恐怕比期末考試還要認(rèn)真，生怕出一點(diǎn)錯(cuò)誤。每個(gè)人的手都成了白色，身前也堆起厚厚的粉筆末。沒過多長時(shí)間，粉筆工藝品就完成了。那個(gè)“雕刻家”就會(huì)得意地捧著自己的作品，小心翼翼地讓大家欣賞，當(dāng)大家稱贊的時(shí)候，他眼睛里滿是得意。
隨著一次次的練習(xí)，他們的水平也不斷提高了。一次，我看到了一位黃金“雕刻家”的作品（牙簽盒而已），里面一樣樣工藝品讓我驚呆了。指甲蓋大小的小打火機(jī)，別看小，上面各個(gè)部分刻得應(yīng)有盡有。還有把眼睛掏空的仿真骷髏頭，讓人看著都發(fā)寒。更有那超小型的沙發(fā)和逼真的古代鎖具�？墒�，和他最得意的幾樣作品比起來，這都不算什么。那件仿真的螺絲釘，大小、形狀和真的螺絲釘相似，就連螺絲釘下面的螺旋花紋他也刻了出來。再說那件掏空的粉筆，一支完完整整的粉筆，看造型沒什么特別的，可要是看看里面，你會(huì)大吃一驚，這粉筆的里面是全空的，只留了外面一層薄薄的殼。據(jù)說，這是他花了3天的課間，用牙簽一點(diǎn)一點(diǎn)雕刻出來的。讓人不禁為他的水平感到佩服。
看著這些工藝品，感覺挺簡單的，自己應(yīng)該也能刻好。我用家里的粉筆試了試，用我的一套雕刻刀具，雕刻了整整10根粉筆，全都失敗了。不是斷了就是刻錯(cuò)地方了，沒有找到一樣好作品。我不禁埋怨自己的水平太差，真是不如他們�？墒�，無意中的一次，我突然發(fā)現(xiàn)教室里窗外的窗臺(tái)上放著不少小粉筆頭。仔細(xì)看一看，可不都是刻壞的工藝品嗎？幾乎我看到的每一件工藝品，這里都有幾個(gè)雕刻壞的。原來，他們也是苦練出來的，看來我也得努力練習(xí)。
這件事情最后被班主任給查了出來，不允許他們以后拿班里的粉筆。可是，他們?nèi)匀皇袄蠋熒险n丟的粉筆頭來雕刻，教室里總活躍著這么一群“雕刻大師”，為我們的校園生活添上無窮的樂趣。
六年級(jí)日記 篇7
今天，我們?nèi)ビ味朊忌健偟缴降滓恢缓镒幼屑?xì)打量著我，好像在說：“你是誰，你咋長這樣呢？”突然伸出一只手，我給了它一粒糖。它撥開糖紙把糖放進(jìn)嘴里咬了幾下，又向我討。我機(jī)靈一動(dòng)，轉(zhuǎn)過身把一粒石子包進(jìn)糖紙里給了猴子，它撥開一看是石子。氣勢洶洶的向我走來。
我趕緊跑到爸爸身后，爸爸扔過去一包花生，我們也趁機(jī)走了。
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