【精選】四年級(jí)日記范文8篇
一天又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
人類不僅對(duì)動(dòng)物濫捕濫殺，還把手也伸進(jìn)了植物界；無(wú)度的砍伐樹(shù)木，以每秒一個(gè)足球場(chǎng)的速度消失的雨林，被人類情地奪走了它原有的生機(jī)。地球的“肺”，我們?nèi)祟惿畹脑慈诒蛔约阂稽c(diǎn)點(diǎn)地撕碎；據(jù)估計(jì)，由于各種原因，世界上每年毀掉的森林約1700萬(wàn)公頃。巴西森林資源極為豐富，3億多公頃的森林絕大部分是熱帶原始森林，那里原來(lái)蘊(yùn)藏著世界林木總蓄積量的21%。但是，這些寶貴資源正在遭到毀滅性的破壞，幾十個(gè)跨國(guó)公司在那里大肆采伐，每天至少有100萬(wàn)棵樹(shù)被毀。現(xiàn)在，巴西森林覆蓋率已從四百年前的80%減少到約60%，許多地區(qū)的原始森林已經(jīng)蹤跡全無(wú)了。人類文明的高速發(fā)展同時(shí)是以巨大的慘痛代價(jià)作為基礎(chǔ)的�。�
我們是跨世紀(jì)的學(xué)子，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起保護(hù)“家園”的責(zé)任。不要忘記了“地球只有一個(gè)”，資源也并非取之不盡，用之不竭。如何保護(hù)我們的“家園”？克制我們內(nèi)心的貪婪，適度的向自然去索取，用我們的知識(shí)去保護(hù)那些即將消失的動(dòng)植物，從愛(ài)護(hù)身邊環(huán)境的點(diǎn)滴做起。一人力量微不足道，眾人齊心泰山可移。只要我們自學(xué)提高“環(huán)保”意識(shí)，人人從自己做起，被我們破壞的環(huán)境會(huì)一天天好起來(lái)的！
四年級(jí)日記 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鼻皫滋�，我偶然間看到一則漫畫(huà)，那則漫畫(huà)讓我留下了很深的影響，也很好地詮釋了這句名言的'含義。
漫畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)很大的時(shí)鐘，鐘面上有一根長(zhǎng)針，有一根短針。一個(gè)小孩子拼命地把其中一根指針往前推，自己都已經(jīng)汗流浹背了，卻也不肯停止往前推;旁邊有一位老人，他拼命地想阻止另一根指針的轉(zhuǎn)動(dòng)，甚至想把那根指針往回推，可一切都只是徒勞，無(wú)濟(jì)于事。在大時(shí)鐘的下面，有兩個(gè)字——“愿望”。
初看這幅漫畫(huà)，我第一想到的就是這幅漫畫(huà)一定是想告訴我們關(guān)于時(shí)間的道理的。根據(jù)圖上，畫(huà)的，很明顯，是說(shuō)小孩子和年輕人希望時(shí)間快點(diǎn)兒過(guò)去，而老人希望時(shí)間不要過(guò)去，甚至希望時(shí)間可以倒流。兩種人的心情一做對(duì)比，更能體現(xiàn)出時(shí)間的重要性，我們要珍惜時(shí)間。人們有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)他們后悔當(dāng)初浪費(fèi)了時(shí)間時(shí)，他們或許就想控制時(shí)間，讓時(shí)間倒流，但這是永遠(yuǎn)不可能的，沒(méi)有人可以控制并利用時(shí)間。所以，我們要做到不浪費(fèi)時(shí)間，珍惜時(shí)間。每個(gè)人每天的時(shí)間都是一樣的，都是24小時(shí)，不會(huì)有人多1秒鐘，也不會(huì)有人少1秒鐘，時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，就看你怎么利用它了。有的人用這24小時(shí)做了很多事半功倍的事，卻有的人卻在這24小時(shí)里做了事倍功半的事。
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！睍r(shí)間對(duì)每個(gè)人都很公平，有人一生都碌碌無(wú)為，而有人一生卻做了很多有意義的事。同樣是人，兩者卻截然不同，你到底想做哪一種人呢?
四年級(jí)日記 篇3
啊！下雪了呢！小朵小朵雪花慢悠悠落下。多美�。∥覑�(ài)你！雪！
這雪景還真是迷人，我陶醉其中。
潔白小巧雪花，如柳絮般地飄揚(yáng)著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我情不自禁地伸出雙手，將一片，一朵雪花接住。雪繼續(xù)下著，許多同學(xué)跑來(lái)觀看，同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)。這雪，在空中舞蹈，宛如銀蝶飛舞，好似梨花瓣，悄聲無(wú)息地落著。
雪花徐徐飄下，如蘆花，似鴨絨，又像輕悠悠鵝毛，無(wú)盡無(wú)休地飄著，飄著……舞蹈，貌似是雪花與生俱來(lái)天分，一朵朵雪花，零零散散在空中飛舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍，時(shí)而做著高難度側(cè)空翻……
雪越下越大，大片大片雪花從天上落下來(lái)，像玉一樣潔白，像霧一般輕盈，被風(fēng)刮在天空直打轉(zhuǎn)；大片大片雪花從銀灰色天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，像滿天白色蝴蝶在迎著風(fēng)起舞……頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)嘎然而止，欣賞著這美麗雪景。霎那間，一種想感嘆感覺(jué)油然而生，躍然紙上。
多美雪景��！多么像大自然描繪畫(huà)卷！
四年級(jí)日記 篇4
一學(xué)期有接近尾聲了，馬上就要進(jìn)入期末考了，每個(gè)人都想在期末考出好成績(jī)，向老師、父母匯報(bào)。不過(guò)，又想考到好成績(jī)，就得認(rèn)真復(fù)習(xí)，也許，很多學(xué)生會(huì)問(wèn)該怎么復(fù)習(xí)呢?來(lái)，讓我來(lái)告訴你一個(gè)小秘訣吧!首先，我們先定一個(gè)計(jì)劃，我不相信有人連定個(gè)計(jì)劃都不會(huì)，提示一下，計(jì)劃一定要合理哦!接著實(shí)施計(jì)劃，這就行了。今天，我就先把我的計(jì)劃告訴你吧!
一開(kāi)始，就要睡個(gè)好覺(jué)，把精神養(yǎng)足，這樣才有足夠的精神學(xué)習(xí)嘛。來(lái)到學(xué)校后，就要馬上拿起書(shū)來(lái)早讀，要讀好詞佳句和段落，再把生字讀一讀，把要背的部分盡量背下來(lái)。讀完課文后，就要讀“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”，沒(méi)讀一個(gè)詞兒，都要把它刻在心里，時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，讀完“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”后，就要讀我的發(fā)現(xiàn)和日積月累，一定要記住日積月累的詞語(yǔ)或句子。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，全神貫注的看著老師，聽(tīng)著老師講的一詞一句，下課了，還要整理一下這節(jié)課學(xué)的知識(shí)，接著預(yù)備好下節(jié)課要用的東西。
放學(xué)回到家后，不要拖拖拉拉的，要馬上拿起作業(yè)和文具準(zhǔn)備做作業(yè)，每做完一項(xiàng)作業(yè)后，就要檢查三四遍才可以，晚上寫(xiě)作文時(shí)，打字要打得快，并且還要正確，打完之后，就能立刻拿起筆和紙開(kāi)始抄作文。
我的計(jì)劃就是這樣，如有意見(jiàn)請(qǐng)快點(diǎn)告訴我，讓我及時(shí)改正計(jì)劃。大家不妨也來(lái)試一試，制作一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃吧!
四年級(jí)日記 篇5
親情，是最崇高最美麗的愛(ài)，母親對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至，今天是母親節(jié)，我應(yīng)該怎樣感謝母親呢？
今天，母親本應(yīng)該好好的休息一天的，可她卻依舊去上班，一直到晚上才拖著疲憊的身軀回到家，顧不上休息，又來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè)。我在燈光下仔細(xì)打量著媽媽，那原先烏黑油亮的頭發(fā)現(xiàn)在變得干燥多了，多了好多銀線般的白發(fā)，額頭上出現(xiàn)了一條條皺紋，手上布滿了老繭，變得粗糙了。這不都是為我奔波操心而造成的嗎？我心里泛起一股酸澀。于是我拿起原來(lái)寫(xiě)好的賀卡給了媽媽。她先是一怔，接著用手拿起來(lái)，看了看，臉上的驚訝與興幸福交織在了一起。過(guò)了好半天，媽媽終于回過(guò)神來(lái)了，看了看我用看了看賀卡，眼角不覺(jué)濕潤(rùn)了。媽媽把賀卡貼在胸前，閉著眼睛，好像默默地在祈禱。過(guò)了會(huì)兒，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“佳樂(lè)，媽媽愛(ài)你，你這份心意我領(lǐng)下了�！�
事后，我的心情久久不能平靜。媽媽整天幫我們做事，為我們操勞。嬰兒時(shí)給我喂奶，讀幼兒園是接送我。而我沒(méi)有想過(guò)要回報(bào)媽媽，只是一次又一次的傷害她的心。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“媽媽，我愛(ài)您，祝您母親節(jié)快樂(lè)！”
四年級(jí)日記 篇6
來(lái)到公園，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。爸爸教我，轉(zhuǎn)輪順時(shí)針轉(zhuǎn)是放線，轉(zhuǎn)輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)是收線，放線時(shí)不要放得太快，線會(huì)斷，放線時(shí)還要不時(shí)地收一收線，這樣才能飛得又高又遠(yuǎn)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我手里拿著轉(zhuǎn)輪，爸爸在后面舉著風(fēng)箏。“跑！”爸爸一聲令下，我便像脫韁野馬，飛奔起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上高空，有時(shí)迅速爬升；有時(shí)飄落下來(lái)；有時(shí)飛向左邊；有時(shí)又被風(fēng)吹到右邊；有時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈；有時(shí)又和別人家風(fēng)箏繞在一起…… 我費(fèi)了九牛二虎之力，風(fēng)箏才平穩(wěn)地飛起。
我正松了口氣，突然，風(fēng)箏掉了下來(lái)，下面是樹(shù)林，如果掉下去，就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“給我！”爸爸一把搶過(guò)轉(zhuǎn)輪，收線，放線，又把風(fēng)箏扯過(guò)來(lái)，放出去……風(fēng)箏這才平穩(wěn)地降落到地面上。
經(jīng)過(guò)幾番折騰，我終于體驗(yàn)到了放風(fēng)箏樂(lè)趣，也明白了——“無(wú)論做什么事情，都要講究認(rèn)真�！�
四年級(jí)日記 篇7
今天傍晚，爸爸說(shuō)要帶我去瓜渚湖洗澡，我高興極了！
我們來(lái)到瓜渚湖邊。只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)湖底的水草。爸爸說(shuō)：“我們來(lái)比賽摸河蚌，你只要摸到一個(gè)河蚌，就算你贏了！”我心想摸一個(gè)河蚌一點(diǎn)都不難，老爸竟然如此小瞧我！就爽快地答應(yīng)了。
1.2.3，比賽開(kāi)始了，我們父子倆先后游入水中，我看見(jiàn)爸爸正用腳踩，踩到一個(gè)，就掐住鼻子，躲入水中摸，一下子就摸了三個(gè)。這么簡(jiǎn)單！我學(xué)著他的樣，用腳在河底摸索著。功夫不負(fù)有心人，終于踩到一個(gè)。我心里一陣驚喜：哈哈！這回老爸輸定了！于是，我深深地吸了一口氣，躲入水中，可是我正想去摸腳底的那個(gè)河蚌，卻實(shí)在屏不住氣了，就一下子浮出了水面。第二次，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使勁吸了一口氣入水，可還是沒(méi)等我摸到，又屏不住氣了。比賽結(jié)束了，爸爸戰(zhàn)果累累，摸了整整二十個(gè)河蚌，我卻一個(gè)都沒(méi)摸到。0比20，我以失敗告終。
原來(lái)，想想簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)卻這么難�？梢�(jiàn)，做任何事，要想成功，一定要付出努力！
四年級(jí)日記 篇8
今天是中秋節(jié)，在這個(gè)佳節(jié)的賞月、吃月餅的習(xí)俗。
晚飯過(guò)后，我和媽媽一起來(lái)到人民廣場(chǎng)賞月、品茶。此時(shí)，月亮越升越高，露出它那圓圓的臉，猶如一只銀色玉盤(pán)高掛天空，用它潔白的銀光灑向大地。哇！多美的月光��！淡淡的，柔柔的。真高興能看到這么美麗的景色。
望著空中皎潔的月光，我心中有疑問(wèn)，中秋節(jié)是怎么來(lái)的？聽(tīng)媽媽說(shuō)：“天神嫦娥和凡人后羿相戀，這件事情被王母知道了，就把嫦娥帶回天庭，但王母覺(jué)得這樣做會(huì)傷害了自己和嫦娥的感情，就把每年的八月十五日作為嫦娥和后羿的見(jiàn)面日，因此，也就是中秋節(jié)。”
那天晚上，孩子們帶著煙花不約而同地來(lái)到人民廣場(chǎng)，煙火各式各樣，有威力驚人的“紅蜘蛛”炮，有一飛沖天的“火箭”炮，還有……
孩子們一發(fā)射，天空猶如披著一身五彩繽紛的衣裳，令人眼花繚亂，更令人贊不絕口！
我喜歡中秋節(jié)。因?yàn)檫@一天的月亮最圓，象征著花好月圓，人相聚找作文網(wǎng)，我也祝福天下人安康幸福！中秋節(jié)快樂(lè)！
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