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感恩小學(xué)日記

時(shí)間:2021-03-30 10:42:57 日志日記 我要投稿

感恩小學(xué)日記

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編整理的感恩小學(xué)日記,歡迎閱讀與收藏。

感恩小學(xué)日記

感恩小學(xué)日記1

  談起關(guān)于春雨的詩句,我覺得最好的是《春夜喜雨》:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  第一句說明了春雨的作用;第二句用了對仗的寫法,“潛入夜”和“細(xì)無聲”帶給我們有動(dòng)有靜的感覺。第三句是景物的描寫;第四句是詩人的猜測,字里行間透露出一種喜悅之情。

  單看,這是一首優(yōu)美的寫景詩,可是你難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎?在形象的擬人手法中蘊(yùn)藏著一種偉大的品質(zhì)。從“知時(shí)節(jié)”“發(fā)生”“潛”“無聲”這些詞匯中,你一定看出了什么?沒錯(cuò),這正是默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。春雨把自己的一切都奉獻(xiàn)給了花朵。

  我們身邊也有許多“春雨”,她們無聲地滋潤著祖國的“花朵”,她們就是我們的老師!正如《每當(dāng)我走過老師窗前》里的歌詞:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮!崩蠋焽I心瀝血地給我們上課,下班后還廢寢忘食地給我們批改作業(yè),我們不應(yīng)該體諒老師的付出嗎?想想看,既然春雨滋潤了花朵,花朵哪有不回報(bào)的道理?

  春雨細(xì)無聲地滋潤了花朵,但到天明之時(shí),怒放的花朵上滑過晶瑩剔透的露珠,無疑向世人說明它們的綻放是昨夜春雨的功勞。花朵的回報(bào)和感恩,也是這樣的悄無聲息!

  愿世上到處都有這樣的“春雨”,也愿世上有更多的“花朵”懂得感恩。

感恩小學(xué)日記2

  親情,是金錢嗎?我想不是。親情,是在失落時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱嗎,我想,這不止。

  翻開泛黃的扉頁,循著熟悉的自己。偶爾,憂傷的影子偏偏而至,想起漸漸蒼老的父母,想起已年邁無力的爺爺奶奶,不禁眼里煙霧騰起,潸然淚下……

  我在想,親情,到底是什么?回憶被一絲一絲地勾起。還記得,我仰著稚嫩的小臉,對媽媽說:“我要長大掙很多錢,你買很多好吃的,來報(bào)答您!”媽媽只是笑而不語;還記得當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),爸爸作勢要打我,但那粗糙的手掌;還記得幼兒園放學(xué)了,爺爺來接我,緊緊拉著我的手,走在夕陽照射的小路上……輕輕放下這老舊的相薄,頭靠著窗戶,視線又開始漸漸變模糊……

  感恩是對恩賜的領(lǐng)略;感恩是對現(xiàn)在擁有的在乎;感恩是對擁有之物的珍惜。“感恩的心,感謝有你……”一首感恩的心唱出無數(shù)人的心聲。感恩一滴水,感恩一朵花,感恩萬物,不需要任何理由。我們可以不需要任何理由去感恩世間萬物,那我們又有何理由不去感恩親情?親情,多么神圣的字眼,陪伴著我成長十三年。

  再次翻開相薄,發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的帶走了很多東西,我們在成長,親人們也在老去。我成長的點(diǎn)滴,何時(shí)少過他們的身影,這些無私而偉大的愛,我怎能忘記?

  也許,開始慢慢長大的,開始慢慢懂事的我,已經(jīng)漸漸開始懂得親情是什么,也懂得,感恩親情……

感恩小學(xué)日記3

親愛的媽媽:

  您好!世界上最美好的事莫過于感恩了,在這里深深的對您說一句:“媽媽您辛苦了!”

  當(dāng)我剛哇哇落地的時(shí)候,大家都在為我的出生感到高興,您也不例外,但您的微笑是那么勉強(qiáng),那么無力。在我生病的時(shí)候,你為我東奔西跑,我嫌藥苦,你就會(huì)想盡一切辦法,哄我吃藥……您還記得4歲那年嗎?我從花壇上摔下來,你那神情焦急,慌亂的樣子,我至今還清晰的記得。這些濃濃的愛我都無法全部回報(bào)給你,只能幫你捶捶背,捏捏肩,并說上一句:“媽媽您辛苦了!”

  您臉上的皺紋漸漸變多了,頭發(fā)也漸漸變白了,但這皺紋無疑是您對我的愛,這白發(fā)無疑是您對我的關(guān)心啊!因此,您的微笑顯得特別可愛,特別漂亮。我想說:“媽媽您辛苦了!”

  有人會(huì)問我:“世界上的事是什么?我會(huì)說:學(xué)會(huì)感恩!”正如一首歌中唱到:感恩的心,感謝有你,伴我一生,有勇氣做我自己……您就是這樣,無私的為我奉獻(xiàn),陪伴在我的身旁!皨寢屇量嗔!”

  媽媽,您無私的愛充實(shí)著我的心靈,充實(shí)著我的生活。只有學(xué)會(huì)感恩才會(huì)感覺到這一份濃濃的愛;只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)感覺生活的.樂趣;只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)人性的善良……

  此致

敬禮!

感恩小學(xué)日記4

  感恩,是一種哲學(xué),是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。永存感恩之心、常表感激之情的人是最快樂的,也是最幸福的!人世間有許多人和事值得我們?nèi)ジ卸鳎焊改傅慕逃、大自然的恩賜、食之香甜、衣之溫暖、苦難逆境、自己的對手……。。

  大自然的一切都是美好的,蔚藍(lán)的天空,新鮮的空氣,燦爛的陽光,美好的生活。我們有什么理由不快樂呢?心存感恩,在漫長的道路上,我并不孤獨(dú)!那是一個(gè)下午,天空下著小雪。大地下像是被凝住了,毫無生氣!我也很無聊,想想干什么?有了!不如找點(diǎn)事做吧!可是……。做什么呢?我望了望媽媽忙碌的身影,只見她一會(huì)兒切蔥一會(huì)兒洗蒜!哎,可真忙!我心里想。突然,一個(gè)想法從我的腦海里飄過:幫媽媽添飯!好,就這么辦!晚上,我拿來三個(gè)碗,用瓢輕輕地舀飯:媽媽三勺爸爸三勺我兩勺。添好了!正準(zhǔn)備添飯的媽媽走來,吃驚的望著餐桌,她的眼睛好像在說:誰添的?我在一邊偷偷地笑了,她的目光移向我,我立刻停止笑聲,做好挨罵的準(zhǔn)備。沒想到她的目光柔和了,對我說:“原來是你!你真的長大了會(huì)幫媽媽做事了!”我長大了,會(huì)幫媽媽做事了!

感恩小學(xué)日記5

  親情,好像一個(gè)路標(biāo),指引我前進(jìn)的方向;親情,好像一杯熱茶,滋潤著我的心田;親情,好像一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨。生活中處處有親情,我的生活也被親情包圍著,慢慢長大。

  記得有一次,我和媽媽正在吃飯,我忽然想起一件事,便對媽媽說:“媽媽,學(xué)校的溫度計(jì)打碎了。”媽媽聽了,并沒有什么特別的反應(yīng),而是冷靜的說:“哦,沒關(guān)系,再賠一個(gè)就行了!甭犃诉@句話,我笑嘻嘻地說:“媽媽,我可沒說是我打碎的哦!我只是看看你的態(tài)度。”媽媽語重心長地對我說:“就算是你打碎的,那也已經(jīng)碎了,不能修復(fù)了,下次注意就行了,做事情不能學(xué)會(huì)抱怨,而是去想解決的辦法,爭取下次不再犯!眿寢尩囊环虒(dǎo),讓我頓時(shí)心里暖暖的。媽媽教會(huì)了我沉著、冷靜地面對事情,其他親人同樣教會(huì)我一些人生的道理,這樣,才能讓我在漫漫的人生旅途上,飛得更高,走得更遠(yuǎn),為自己開辟一片嶄新的藍(lán)天。

  親人是我們的指明燈,關(guān)鍵時(shí)刻指引我們怎么做,我們也一定要學(xué)會(huì)感恩親情,這樣,我們才能夠成長的更快,走向成功的未來。讓我們一起感恩親情,共同成長!

感恩小學(xué)日記6

  Thanksgiving Day,感恩節(jié),每年11月的第四個(gè)星期四,據(jù)說是源于美國,原意是為了感謝印第安人,后來人們常在這一天感謝他人。在這一天起將休假兩天,都要和自己的家人團(tuán)聚,不管多忙都是如此。感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日。

  剛剛看到呂家銘銘的日記里寫到感恩節(jié)的一些情況,我才發(fā)現(xiàn)自己真是過得有些糊涂了,連感恩節(jié)都快忘了。

  其實(shí)我很喜歡Thanksgiving Day,因?yàn)樗嵝汛蠹遥壕退阍倜σ惨浀酶兄x身邊關(guān)心你的人;而且它讓我們有了一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會(huì)。一個(gè)懂得感恩的人,他比一般人會(huì)活得更幸福。因?yàn)樗粫?huì)去計(jì)較自己得到了什么,他想到的是自己能夠給予別人什么。這就是一種感恩的精神。

  有的人會(huì)說,我自己都顧不上了,還怎么去給予別人?其實(shí)這里的給予,并不一定是物質(zhì)上的,有的時(shí)候,哪怕是一個(gè)微笑,也許就能幫助一個(gè)人重生。所以,請相信你自己有能力幫助別人。

  在這樣一個(gè)美好而神圣的節(jié)日里,趕快給你們的親人、朋友獻(xiàn)上你的祝福吧

感恩小學(xué)日記7

  感恩是什么?是對別人所給的幫助表示感激。既然是感激,在生活中如果你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你去感恩的人就會(huì)有很多。比如你的家人、朋友或者是老師……不過我認(rèn)為,最應(yīng)該去感恩的人是我的老師,因?yàn)樵娙死钌屉[說得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。老師無私的奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng),溫暖著我的心靈。記得那是我剛上初中時(shí),因?yàn)橐淮慰荚囀×耍睦硎艿搅舜煺,每天忙忙碌碌?,居然發(fā)現(xiàn)了我的沮喪,悄悄的把我叫去談話,問我情緒轉(zhuǎn)變的原因。老師像一束光芒照進(jìn)了我昏暗的陰影里,讓我豁然開朗,在精神上給了我很大的鼓勵(lì)。還買書送給我,激勵(lì)我學(xué)習(xí)的興趣。在生活中有了困難,也有老師的關(guān)懷。就在那次我因?yàn)椴恢绾稳ミx擇朋友而困擾,兩個(gè)朋友互相吵架,我在中間既牽著這個(gè)又拉著那個(gè),不只如何是好時(shí),又不會(huì)與家長溝通,所以在家就耍脾氣,媽媽說我矯情,我就與他們作對。這時(shí)是*再次發(fā)現(xiàn)了我的困擾,然后就問關(guān)于我這件事的具體情況。最后還是*用她多年的經(jīng)驗(yàn)與智慧解決了這個(gè)的難題。讓我重新綻放出了久違的燦爛笑容。

  感恩老師,因?yàn)槟褪且槐K路燈,指引著我們走向未來;您就是一把鑰匙,讓我們開啟知識(shí)的大門。在今后的成長中,我一定做到飲水思源,知恩圖報(bào)。

感恩小學(xué)日記8

  不知今天是要干嘛?廖老師布置了一個(gè)家庭作業(yè):做一件對父母感恩的事。我特別驚訝,想了想,廖老師便說起:今天知道是什么節(jié)嗎?同學(xué)們好像什么都不知道似的,廖老師就對我們說:“今天是感恩節(jié)呀!又說:每年的11月第四個(gè)星期星期四就是感恩節(jié),在這個(gè)日子里,你們可以對爸爸媽媽的感恩想說什么就說什么,想做什么就做什么。我一聽,心里一下子驚了起來,想著:我本來就很膽小,再加上要和爸爸媽媽說謝謝他們的語言,我就膽小,除非有人陪我呢!還差不多!可是又能怎么辦呢?這是家庭作業(yè)呀!老師肯定要查,不可能騙老師吧?

  回到了家,我就把媽媽的手機(jī)拿了過來,看看短信發(fā)來沒有。

  哎呀!糟了,短信早就發(fā)過來了,媽媽肯定看過了。

  嗚嗚,這有啥辦呢?要怪就怪這該死的感恩節(jié),害得我膽小的毛病又要犯了。

  晚上了,我只好開始我的感恩報(bào)答急了唄!

  我看見媽媽坐在店里發(fā)呆,又很疲勞的樣子,我便自言自語的嚷嚷道:讓媽媽放松下身體應(yīng)該不錯(cuò)。

  計(jì)劃開始了,我先拿了個(gè)捶背的錘子,裝得很平常的樣子,這樣可以減輕媽媽對懷疑我對他做什么,這樣我就不會(huì)不好意思了。然后,我對老媽說:“老媽,我?guī)湍愦瓜卤彻!”媽媽笑瞇瞇的說:“太陽從西邊出來了?”我無話可說,就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。

  哇塞!計(jì)劃好像成功嘞!我高興得一蹦三尺高……

  經(jīng)過這次感恩節(jié),我感覺感恩節(jié)是溫暖的!有趣的!

感恩小學(xué)日記9

  ×月×日星期×天氣×

  明天就是感恩節(jié)了,我送什么禮物給媽媽呢?我左思右想,想了半天,我想別的同學(xué)都是送鮮花和賀卡,而我要送的是用自己的勞動(dòng)來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。媽媽工作了一天回到家還要干這么多的家務(wù),母愛真是世界上最無私的愛呀!

  母親節(jié)到了,我趁媽媽還沒回來,開始幫媽媽干起了家務(wù)。首先我拿起了掃帚把地掃得干干凈凈,然后,我又拿來拖把仔仔細(xì)細(xì)地又拖了一遍,地面馬上變得一塵不染,干凈極了。接下來,我又做了各種各樣的家務(wù)。比如整理書桌、擦窗戶等等。媽媽回來了,我對媽媽說:“媽媽我送您一份特殊的禮物!眿寢屪哌M(jìn)家,看見家里變得又干凈又漂亮,她感動(dòng)地對我說:“這真是媽媽收到的最好的禮物呀!”我也祝全天下的媽媽節(jié)日快樂。

  本文通過母親節(jié)送給母親特殊的禮物——幫媽媽干家務(wù),突出我對媽媽的愛,和媽媽看到我成長后的開心這個(gè)主題。本文的語言描寫也很貼切,如“媽媽我送您一份特殊的禮物!薄斑@真是媽媽收到的最好的禮物呀!”。如果將干家務(wù)時(shí)的順序再條理一下,加點(diǎn)神態(tài)描寫會(huì)使文章更完美。

感恩小學(xué)日記10

  ×月×日星期×天氣×

  西方有個(gè)感恩節(jié),那是美國合家歡聚的節(jié)日,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,我覺得在中國也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。

  在教師節(jié)那天,同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書育人,默默奉獻(xiàn)的老師們,紛紛用自己的方式向老師表示感謝,有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫英文,有的同學(xué)寫了一封信給老師,有的在老師耳邊悄悄地說“教師節(jié)快樂!”老師激動(dòng)得熱淚盈眶,我也很感動(dòng),老師為了我們,每天埋頭批發(fā)作業(yè),深夜還在備課,多么辛苦!我們優(yōu)異的成績與美好的未來都離不開老師的諄諄教誨。

  其實(shí),除了老師,還有很多人,給過我們幫助,當(dāng)父母踏著晨鐘送你上學(xué)去,當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難,當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過向他們表示感謝?我們應(yīng)該對每一個(gè)向我們伸出援助之手,奉獻(xiàn)真誠之愛的人表示感謝。無論是一個(gè)禮讓的示意,一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱贊的話語。

  現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的,不少學(xué)生不懂得感謝,他們只知道索取,一切只從利益出發(fā),這不是文明社會(huì)的象征。

  學(xué)會(huì)感謝,從現(xiàn)在做起,希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來!

感恩小學(xué)日記11

  在我們耳邊常會(huì)聽見一首歌“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心……”這歌聲是多么高尚,純潔。

  當(dāng)你哇哇落地時(shí),有多少人對你關(guān)心,照顧,雖然當(dāng)時(shí)你還處于朦朧狀態(tài),當(dāng)時(shí)那種感覺你是能夠體會(huì)到的,是體貼?是溫暖?我想每一個(gè)人都應(yīng)該知道母親的體貼,父親的嚴(yán)厲,姐姐的關(guān)心,哥哥的疼愛……難道不是親情最好的體現(xiàn)嗎?我們是否用行動(dòng)來證明感恩的存在嗎?

  昨天晚上,我會(huì)這激動(dòng)的心回家,因?yàn)槲乙呀?jīng)決定做一件來感動(dòng)?jì)寢尩氖,為媽媽洗腳。為了給她一個(gè)驚喜,我故意提前把飯吃完少了滿滿一大壺水……等待等待。在媽媽飯后休息時(shí),我身不知,鬼不覺的把準(zhǔn)備好的椅子,熱水,水盆……統(tǒng)統(tǒng)地?cái)[出來。他被我的行為嚇了一跳,請母親大人就做貴賓席。我用盡全身結(jié)束為母親大人洗個(gè)舒服的腳。洗著洗著,才發(fā)現(xiàn),母親的腳比原來的較粗糙得多,竟然還多了個(gè)繭子。這都是母親為我日夜操勞的結(jié)果,這里蘊(yùn)含著深深的母愛!

  提起“母愛”這個(gè)詞語,我就會(huì)無比自豪地說:“我最愛我的媽媽”“世上只有媽媽好,有媽的孩子想塊兒寶”我就好像塊寶,身上帶著媽媽的期望!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”媽媽為我的付出,我無以回報(bào),正如那小草,無法報(bào)答三春陽光的它的恩澤。只有感恩,感恩親情這美麗而含義深刻的詞語!

  為什么母親的腳總是粗糙的?生我養(yǎng)我的母親!你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊,我何時(shí)才能夠回報(bào)?

感恩小學(xué)日記12

  11月24日是感恩節(jié),老師讓我們幫家長做感恩的事情。那天晚上,我在回家的路上,就想著幫媽媽做什么事情好呢?我正在寫作業(yè)的時(shí)候,忽然,我聽廚房里傳來媽媽“哎呦!”的聲音,我和爸爸趕快跑到廚房看看到底是怎么回事,只見媽媽蹲在地下,痛苦的皺著眉頭,看起來很難受。我連忙問媽媽:“媽媽,你怎么了?”媽媽說:“我的腰不知道怎么回事,站不起來了。”我和爸爸趕緊把媽媽扶到床上,爸爸說:“哪里疼,我來幫你揉一揉。”可當(dāng)媽媽準(zhǔn)備翻身的時(shí)候,卻翻不過去了。我和爸爸為了不讓媽媽受疼,好不容易才把媽媽翻了過去。正當(dāng)爸爸要給媽媽揉的時(shí)候,我馬上說:“讓我來!讓我來!今天是感恩節(jié),讓我來幫媽媽揉一揉!蔽揖蛶蛬寢屄厝啵m然手很酸,但是我還是堅(jiān)持著。邊揉邊問媽媽:“媽媽,你好一點(diǎn)嗎?”媽媽說:“謝謝你,寶貝,我好多了。”看到媽媽舒服的樣子,我的心里美美滋滋的。

  這個(gè)感恩節(jié)過得真有意義!我現(xiàn)在長大了,要多幫媽媽做事情,減少媽媽的負(fù)擔(dān)。

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