描寫校園的日記

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的描寫校園的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫校園的日記1

　　早讀了，同學(xué)們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。

　　第一節(jié)課是上語文課，同學(xué)們準備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。

　　轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護著自己的孩子，誰也不甘示弱，第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學(xué)得很快樂。

　　不知不覺的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。

　　下午1點多，很多同學(xué)就來到學(xué)校，有的看書，有的午睡。午寫時間到了，今天是抄作業(yè)，班長拿著本子在黑板抄，我們也在入神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師�！扳彙⑩�、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。

　　我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校！

描寫校園的日記2

　　鮮花朵朵，喜氣洋洋，在《運動員進行曲》的伴奏聲中，崇文實驗學(xué)校一年一度的運動會開始了。昨天，我們進行了開幕式，各個班級八仙過海，各顯神通，爭奇斗艷，把各個招術(shù)都用上了，可謂壯哉、奇哉！今天，各個競技項目都將陸續(xù)登場，會更精彩的！

　　一百米，二百米，四百米……我們班的運動員們在紅色的跑道上大顯身手；沙包、跳高……咱們班的`體育健兒們在綠色的田賽場上獨領(lǐng)風(fēng)騷！他們一個個在燃燒，加速地沖向終點，迎接那輝煌的時刻。結(jié)果怎樣，并不重要，因為我們已經(jīng)努力！

　　胡凡兮，是一曲交響樂，她跑動迅速，猶如閃電。雖然，她在閃動時，掉了一只鞋子，但這絲毫沒有影響她奪冠的實力。劉哲，是一曲華美的華爾茲，抬腿一跨間，完美的成為了跳高魁首，并成為了該記錄的保持者。劉昕，是一曲鏗鏘有力的進行曲，勻速、有力而又愉悅地演奏著，他成為了四百米的梟雄。張事恒，是一曲悲壯的奏鳴曲，小組第一的他，最終因沒有按時參加決賽，而與冠軍失之交臂。最后，是一曲未完成的協(xié)奏曲，4×100米的決賽，四位運動健兒的拼搏，勇奪第三，但始終會向第一進軍！

　　交響樂、華爾茲、奏鳴曲、進行曲、協(xié)奏曲，組成了這無與倫比的運動會狂想曲。為崇文健兒競技賽場伴奏，為五（8）健兒拼搏賽場奏響！

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