【熱門】小學(xué)二年級(jí)日記日記集合6篇
即將要到一天的結(jié)尾了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
每年的五月五日，我們都要吃粽子。
沒(méi)到五月五日媽媽就要包粽子，她準(zhǔn)備好了粽葉，米�？稍谖业挠∠笾袐寢屖遣粫�(huì)包粽子的呀？原來(lái)她叫上了奶奶有模有樣的學(xué)了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，就有了一桶粽子了。
到了晚上蒸了一些粽子，我拿了一個(gè)粽子，一看就是媽媽包的粽子，因?yàn)樗绍�，它難看。在別人眼里它又苦又澀，但在我眼里它又香又甜。在別人眼里它一文不值，但在我眼里它是個(gè)無(wú)價(jià)之寶。因?yàn)椋囚兆永锍錆M了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
有一天，一只小鳥(niǎo)不小心從窩里掉了下來(lái)。正好王寧路過(guò)這里，他意外地發(fā)現(xiàn)這只受傷的小鳥(niǎo)高興極了，他想讓那只小鳥(niǎo)陪他玩，就趕快從家里拿來(lái)一個(gè)籠子，把小鳥(niǎo)裝到了籠子里。這時(shí)，一位爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“小鳥(niǎo)在籠子里沒(méi)有朋友，會(huì)很孤獨(dú)的，如果你是小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)寂寞傷心呢？”王寧聽(tīng)了爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭，打開(kāi)籠子把小鳥(niǎo)放了出去，讓它在藍(lán)藍(lán)的天空自由地飛翔。
小學(xué)二年級(jí)觀察日記篇九：我沒(méi)穿校服
今天，我去到校門口才發(fā)現(xiàn)，今天要穿西裝校服。我們班只有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有穿。我們沒(méi)穿的人，都要被老師罰抄書(shū)。我很快就抄完了，我想我得到的教訓(xùn)是應(yīng)該的'！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
今天是星期五，老師說(shuō)：“家庭作業(yè)是寫(xiě)日記，每篇寫(xiě)十句話�！边@是我的第一篇日記，我也不知道寫(xiě)些什么。吃完晚飯，晚上媽媽在看電視，爸爸在上班，妹妹在玩。我在寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)生字，背誦《弟子規(guī)》，朗讀課文，我又看了一會(huì)電視，就睡覺(jué)了。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
今天是星期天，我在家里休息，媽媽在洗衣服，爸爸去上班了。我看見(jiàn)家里的地面很臟，就想幫媽媽掃地。
我就拿來(lái)笤帚從里間開(kāi)始往外掃，當(dāng)掃到茶幾那里時(shí)，感到茶幾下面好像有東西。我就趴在地上，把笤帚橫過(guò)來(lái)掃，結(jié)果掃出了一顆棋子。我先把棋子放回盒子里，再把地接著掃完，用簸箕把垃圾除掉。
看著這干凈的地面，我心里非常高興，心想：媽媽一定會(huì)夸我的！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
“觀察物體”這個(gè)單元真有趣，沒(méi)想到在觀察的過(guò)程中也能夠發(fā)現(xiàn)這么多的數(shù)學(xué)知識(shí)。觀察物體，一個(gè)人是不可能把它的全部都觀察到的，要跟自己的學(xué)習(xí)小伙伴合作。觀察時(shí)，應(yīng)注意辨認(rèn)物體主要特征，應(yīng)邊觀察邊想不同位置觀察同一物體形狀有什么不同，然后與同學(xué)交流。
我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸，正方形有4條對(duì)稱軸，圓形有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。鏡面對(duì)稱更有趣，比如鏡子中的鐘面3：00就是9：00，1：00就是11：00，原來(lái)跟實(shí)物的方向是相反的。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
“鈴……”下課鈴響了。我們像一群歡快的小鳥(niǎo)飛出了教室。
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打球，有的跑步，有的跳繩，還有的踢毽子，真是熱鬧極了。
我也和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵高大的黃桷樹(shù)下，玩起了老鷹捉小雞的游戲。我是“老鷹”，小明是“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了，我兩眼緊盯著小雞們一會(huì)兒往右撲，一會(huì)兒往左撲，可機(jī)靈的雞媽媽帶著小雞們左躲右閃，讓我怎么也捉不到一只小雞。我一點(diǎn)也不灰心，還記得老師曾說(shuō)過(guò)：做任何事只要肯動(dòng)腦筋一定會(huì)有好結(jié)果的。我一邊玩一邊想，終于想到了一個(gè)好辦法：我先做好往左跑的姿勢(shì)，然后趁他們不注意突然來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑到右邊，雞媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就捉到一只小雞了。有一就有二，我用同樣的方法一會(huì)兒就捉玩了所有的小雞。
正在我們玩得很開(kāi)心時(shí)，上課鈴響了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
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