關(guān)于五年級日記范文合集5篇
一天的時間即將結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，立即行動起來寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的五年級日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級日記 篇1
今天是開學(xué)第一天，檢察院的許阿姨給我們上了一堂生動形象的法制課。
一開始，許阿姨并沒有跟我們講應(yīng)該怎樣怎樣，而是跟我們聊一聊對“法制”的理解。然后告訴了我們處理案件的流程。她教完我們基本知識后，便切入正題。
她說，我們是未成年人，犯了法是會從輕處理的，但是我們應(yīng)該杜絕九種行為。
一、曠課，夜不歸宿
二、身上攜帶管制刀具。
三、聚眾斗毆、打架。
四、強(qiáng)行向別人要錢(搶劫)
五、偷竊別人的東西。
六、損壞公共財物。
七、參與賭博。
八、進(jìn)入網(wǎng)吧、KTV、夜店等營業(yè)場所。
九、酗酒、抽煙、吸毒。
聽完了講座，我受益匪淺，同學(xué)們，我們是祖國的花朵，民族的希望，社會的棟梁和新世紀(jì)的主人，一定要遵守法律，做一個違法的小公民，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后報效祖國!
五年級日記 篇2
又到了該去實驗基地參加擴(kuò)展訓(xùn)練的時候了，我興奮不已。
就我們班小道消息這質(zhì)量，說六月份去果然就是六月份去。從五月底就開始收拾行李了，我媽媽開完笑說有不是出國，少帶一樣?xùn)|西就少帶吧，那么小心干嘛。
其實比起訓(xùn)練，令我期待的還是住宿。
你想想，幾個好朋友晚上睡一個屋子多好，可以等到集體熄燈后再把提前準(zhǔn)備好的夜燈打開聊一晚上的天。
雖然到那不讓帶手機(jī)，也不讓帶任何電子產(chǎn)品，是一個封閉式的擴(kuò)展訓(xùn)練基地，但還是令人心動的。
明天早上就要去了??
五年級日記 篇3
今天我推薦給大家一本書，不管你看過還是沒看過，都可以去看一看，這部童話是楊紅櫻老師寫的笑貓日記——云朵上的學(xué)校。這部童話作品充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念，蘊(yùn)藏著作者對童年教育的深入思考，整個故事也因此而擁有了別樣的厚度與溫情。 這個故事講述了一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)�！贫渖系膶W(xué)校。有許多的孩子經(jīng)常做噩夢，都是因為作業(yè)太多。但是，在這所學(xué)校里，他們每天都是快快樂樂的。就連三、四年級的小學(xué)生都能寫論文！而且，蜜兒老師叫他們寫一篇長長的作文時，他們總能像寫一句話似的愉快地答應(yīng)。以前寫作文一個字也寫不起的，現(xiàn)在都能寫上千字！蜜兒老師帶著他們在玩耍中學(xué)到知識，還帶他們?nèi)ふ宜脑搭^！在這一路上，他們騎仙鶴、吃月光晚餐、看雪蓮花、還有花臉獸給他們帶路！
這是一篇多么好的想象文章��！蜜兒老師能讓他們在玩耍中學(xué)到知識。如果老師也能讓我們在玩耍中學(xué)到知識，那該有多好！可是我們能嗎？答案一定是“不”，不能。可是現(xiàn)在不能，不一定代表將來不能。我想大多數(shù)的小學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象，都是因為家長和老師把太多作業(yè)壓在他們身上吧。
我多么向往書里的那些小朋友們能開心地學(xué)習(xí)，但我們只能在學(xué)習(xí)壓力中度過每一天。我多么希望老師能給我們一些自由的空間！
五年級日記 篇4
從小到大，我收過許許多多的禮物。它們就像是金色沙灘上五光十色的貝殼，閃爍著耀眼的光芒。其中的一個貝殼風(fēng)格獨特，擁有它我感到十分意外。
幾年前的一天，天陰沉沉的，預(yù)示著暴風(fēng)雨的來臨。那是期中考試的第二天，成績一向不錯的我，居然在那次考試發(fā)揮失常，我知道老師一定會找我談話的。
抱著上刑場的心，我來到老師辦公室，腿瑟瑟發(fā)抖。老師把我的'試卷翻出來，讓我分析、反省。我一一向老師說明，原因是我上次考試得了滿分，太過驕傲，一直沉浸在喜悅之中，加上做題粗心，僅僅這兩點就讓我丟分嚴(yán)重。
我在老師辦公室認(rèn)識到自己的錯誤，老師十分欣慰。老師打開抽屜，露出一個既精美又有些陳舊的袋子，接著又從袋里掏出一個粘有少許泥巴的小石塊，看上去有些臟，又有些陳舊。我十分疑惑，覺得這塊石頭有點陪配不上這個精美的袋子。
老師為什么把這么臟的石頭放在那么精美的袋子里面呢？老師說：“當(dāng)時，我是班里面名列前茅的學(xué)生，十分驕傲。在考試的時候粗心大意，最后考試成績一落千丈，這使我受到家里許多批評，班主任把我叫到辦公室將這塊石頭遞給了我。她對我說，你是一個十分聰明的孩子，但是不要聰明反被聰明誤，這塊石頭現(xiàn)在送給你，我希望你像這塊石頭一樣：無論風(fēng)吹雨打都不動搖，堅定不移。不被名譽(yù)寵壞�！�
老師喝了口水,繼續(xù)對我說：“現(xiàn)在我把它送給你，希望你也能像這塊石頭一樣：堅定不移，不被獲得的榮譽(yù)所影響，并且堅定不移的持久去努力。”我覺得這塊石頭在我心目中的形象一下子高大起來，與臟字怎么都連接不到一塊去，我捧著這塊石頭既意外又興奮，我十分喜歡這塊石頭。
我捧著這塊石頭，走出辦公室，先前的烏云都跑得無影無蹤，心情格外舒暢。
這塊石頭是我收過最“廉價”的，最獨特的，最意外的禮物!
五年級日記 篇5
11—9星期一晴天
咦？“吵鬧王”×班怎么安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽得見？奇怪？我來看看，究竟怎么了？
哦！數(shù)學(xué)王老師神情嚴(yán)肅，鄭重地站在講臺上，臉繃得緊緊的，冷冷地講著錯題，同學(xué)們屏住呼吸，耳朵一個個豎起來，眼睛老大，瞪得像銅幣，嘴唇緊抿著。原來，他們要迎接一次緊張的心里“過山車”！
老師很快清了清嗓子，眉頭緊皺地說：“下面報本子被撕了并且要重寫的同學(xué)！”我心一縮，眼睛里寫滿了“NO”“NO”“NO”，緊張地咬著牙關(guān)，比被刀割了疼似的。哎！加油！我為自己捏一把汗，好緊張�。�
“某某某，某某某……”我?guī)缀豕懿簧下爠e人的名字，只管聽有沒有“韓藝”這個名字�！瓣愄臁�，王老師說著說著，舉起陳天的“杰作”，“哇”我們同時爆發(fā)出這個聲音，陳天的本子上滴上了“點綴”本子的一大滴藍(lán)墨水。雖然我也發(fā)出同樣的驚嘆，但是我的心仍像一只受驚的小鹿“砰砰”直跳。
“好了，本子被撕了的人報完了。”“耶！”大家一起歡呼，但老師又來了一次“突然襲擊”。我們的內(nèi)心震驚極了，“下面是作業(yè)寫錯的人！”霎時間，我們又安靜了下來，“楊婷！……”我雙手?jǐn)傞_，像死人一樣無力，目光緊緊盯著王老師，生怕老師被風(fēng)吹走一樣。不過，還好，沒有報到我的名字！
回家的路上，我緊繃的心終于長長地喘了一口氣，這次心里“過山車”真緊張啊！
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