【精選】五年級(jí)日記模板五篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幷淼奈迥昙�(jí)日記5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)日記 篇1
我媽媽每天都整理家里，還要下地干活，很忙也很累。我放寒假了，我想幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么累了。
今天吃過(guò)午飯，媽媽收拾桌子，我連忙拿起抹布，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍悴磷雷影桑议L(zhǎng)大了，可以幫你了�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，那你就幫我擦桌子吧。”說(shuō)完對(duì)我笑了笑。
我擦好桌子發(fā)現(xiàn)地上還有很多的零食袋，我看見(jiàn)媽媽還在廚房忙，我就趕緊拿起了掃帚掃了掃，打掃干凈后，我發(fā)現(xiàn)我掃得很干凈，心里美滋滋的，我非常高興我終于可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，就在這時(shí)媽媽從廚房里出來(lái)了，看見(jiàn)我把桌子擦干凈了，地也掃干凈了。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“我兒子真的長(zhǎng)大了，可以幫我做家務(wù)了，你真棒�！�
我聽媽媽這樣說(shuō)，我真的很高興。
五年級(jí)日記 篇2
今天，在我們的作文課堂發(fā)生了神奇的一幕：那就是我們見(jiàn)證了針會(huì)游泳，你相信嗎？來(lái)，我邀請(qǐng)大家一起領(lǐng)略實(shí)驗(yàn)的魅力。
我們一走進(jìn)教室就看到了一個(gè)碗，碗里面裝著水，旁邊還有個(gè)針線盒和一盒牙簽。我心里十分納悶：難道老師中午吃飯后連碗都沒(méi)有洗？真是太懶了。轉(zhuǎn)念一想，不可能呢？我們的老師一向都是把自己打扮得清清爽爽的？該不是做什么實(shí)驗(yàn)，我的心不由得砰砰直跳，目不轉(zhuǎn)睛地注視著教室門口。
這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)了，掃視了同學(xué)們一眼，笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫針會(huì)游泳�！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋�！扒�，我們可敬可親的老師又開始吹牛了�！闭{(diào)皮大王故意尖著嗓門大喊�！岸牉樘摚垡�(jiàn)為實(shí)”老師笑著說(shuō)。
老師先讓一個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，我連忙站起來(lái)，直盯著碗。只見(jiàn)他興致勃勃地走上講臺(tái)，從老師手中接過(guò)針，輕輕地把針?lè)胚M(jìn)碗里，針一下子就扎進(jìn)了水里，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，可是老師宛如指揮千軍萬(wàn)馬的大將，根本不為所動(dòng)。老師拿來(lái)一張紙巾放在水面上，然后把針輕輕地放在紙上。這時(shí)紙巾緩緩地下沉，針漸漸地離開紙巾。我的心一下子提到了嗓子眼。老師從牙簽盒里掏出一根牙簽，把紙一點(diǎn)一點(diǎn)撥到了一邊，掏出碗中。我們都驚訝地叫出聲來(lái)，針竟然浮在水面上了。接著，老師分組讓我們自己來(lái)做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我們小組按照老師的步驟津津有味地做起了實(shí)驗(yàn)，老師在我們小組旁邊做“技術(shù)指導(dǎo)”瞧，我們成功了，只見(jiàn)針?lè)路鹨晃挥斡窘⑺频脑谒嫔献杂勺栽诘匮策�，我們都�(xì)g呼起來(lái)。
老師告訴我們：“水的表面有張力，如果針的重量比張力輕，吧針輕輕地放在水面上，針就會(huì)漂浮在水面上。”聽了老師的解釋，我們都恍然大悟。
原來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要你仔細(xì)觀察，用心思考，大膽實(shí)踐，就能會(huì)揭開大自然的秘密。
五年級(jí)日記 篇3
下午，第三節(jié)課班隊(duì)可，老師一說(shuō)完，就發(fā)信了，事件是這樣的：
上課了，我見(jiàn)老師帶了一個(gè)包裹和一本班隊(duì)可用的本子。
老師吧要說(shuō)的.給說(shuō)了，然后，就把包裹給打開了，同學(xué)們一見(jiàn)是信，，興奮死了，我的同桌，鐘志凡說(shuō)：“寫完信，才幾天呀，，就發(fā)信了。”
我在那兒坐著坐著，我同桌都發(fā)到了，我還沒(méi)發(fā)到，我就坐不住了，擠到里面看一看有沒(méi)有我的。
我每見(jiàn)了一個(gè)幾乎都認(rèn)為是我的。不知不覺(jué)，第批已經(jīng)發(fā)完了，第二批是最后一批，我想：一定有我的。我想的果然沒(méi)錯(cuò)，我迫不及待打開了信封，有驚喜。
放學(xué)了，我在站在隊(duì)里聽到了楊老師在看他錄像呢!
五年級(jí)日記 篇4
校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園中的每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段，都令我們難以忘懷。
我們的校園不僅是一個(gè)書香校園，更是一個(gè)陽(yáng)光校園。 六年前，我牽著媽媽的手，第一次踏進(jìn)校園這個(gè)神圣之地。漸漸的，我愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這個(gè)充滿著鳥語(yǔ)花香、朗朗書聲的地方。這里的陽(yáng)光是那么的溫暖， 校園在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么和平，安寧。在校園里，我們是一朵朵，沐浴著陽(yáng)光快樂(lè)的成長(zhǎng)；在校園里 我們是一只只稚嫩的小鷹，張開翅膀盡情的去擁抱碧海藍(lán)天！ 在課堂上，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，對(duì)老師提出的問(wèn)題大膽的進(jìn)行回答，那一只只小手就像一面面渴望勝利的旗幟。課間十分鐘，同學(xué)們也不閑著 ，還在嘰嘰喳喳的議論著，一會(huì)兒為這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，一會(huì)兒又為那個(gè)問(wèn)題談得，真是好不熱鬧！ 體育課上的比賽， 讓我們的校園寫滿了拼搏與活力。隨著一聲哨響，同學(xué)們地沖出起跑線。有的如脫韁的野馬，一路領(lǐng)先；有的稍稍落后 卻依然努力奮力追趕；有的雖然一直落在最后，卻依然咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到最后。 熱情似火的我們展現(xiàn)著自信的勇氣，閃耀著拼搏的光芒，我們用四射的激情追逐活力。陽(yáng)光暖暖的灑在我們身上，給我們帶來(lái)幸福和希望。整個(gè)比賽的過(guò)程中，歡呼聲，嬉笑聲震耳欲聾。 校園的確是一個(gè)五彩斑斕的世界。
��！陽(yáng)光校園，五彩斑斕的校園！同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
五年級(jí)日記 篇5
今天是星期天，上午我提議想吃餃子，爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。
等爸爸調(diào)好餡，媽媽也把面和好了，我們又拿來(lái)案板、搟面杖、刀、調(diào)好的餡和面放在餐桌上，媽媽先把面揉成一條，用刀切成一個(gè)一個(gè)的小面團(tuán)，把小面團(tuán)按扁后讓我搟皮，爸爸負(fù)責(zé)包鉸子。我拿起搟面杖，把一個(gè)小面團(tuán)放在案板上來(lái)回?fù){，用不了十秒鐘，一個(gè)又圓又薄的面皮從我中誕生了，后來(lái)我越搟越快，我一個(gè)人竟能供爸爸媽媽兩個(gè)包。
大約包了有一半，我看爸爸媽媽包餃子很有意思，就吵著也要包鉸子。媽媽同意了，我學(xué)著媽媽的樣子，把一個(gè)餃子皮放在左手上，右手拿起筷子夾了很多餡放在皮的中間，我把餃子皮的一邊剛捏住，餡就從另一邊出來(lái)了，我連忙把餡塞進(jìn)去捏上皮，餡又從剛才的一邊跑了出來(lái)，我生氣了，就把餃子放在案板上，用兩只手把兩邊都捏住，餡又從上面出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)笑著說(shuō)：“你的餡放的太多了�！蔽医邮軏寢尩膭窀�，把餡又撥出了一點(diǎn)。這次餃子一捏便成功了。
后來(lái)我又創(chuàng)造了許多形壯的餃子，有花形的、小魚形、刺猬形、小鳥形、扇形。最后還包了一個(gè)聚寶盆呢······
最后我吃著自己包的餃子，心里別提有多美了！
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