關(guān)于一年級日記8篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的一年級日記8篇，歡迎大家分享。
一年級日記 篇1
今天晚上，我和爺爺奶奶媽媽吃水餃。媽媽吃了15個(gè)，奶奶吃了16個(gè)，爺爺吃了20個(gè)，我吃了8個(gè)，其中爺爺吃得最多，我吃的最少。吃完后，我算了算，我們一共吃了59個(gè)水餃。
小朋友們，你能根據(jù)我寫的日志算一算，是不是59個(gè)呢？嘿嘿，你們一定沒問題吧！
我想：高老師看了一定會高興的。
一年級日記 篇2
假期馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
一年級日記 篇3
下雪了。雪好大啊!我們在操場上堆了一個(gè)大雪人和一個(gè)小雪人，他們就像媽媽和孩子一樣，我們圍著雪人來回跑，玩得可開心了。我和齊名在雪人媽媽和孩子前面用雪做了一個(gè)圓圓的大蛋糕，找來好幾個(gè)小木棍，插在上面當(dāng)蠟燭，雪人媽媽和孩子直沖我們笑。我們也和雪人媽媽和孩子一起笑。
一年級日記 篇4
今天，天氣晴朗，天空純靜透明 。吃過午飯，我就鬧著媽媽去梅園玩，媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
來到梅園，放眼望去，到處都是一朵朵美麗的梅花，它們的顏色各種各樣，有粉紅的，白的，還有深紅的�？擅懒��；▋壕`開的程度也不同，有的已經(jīng)怒放了，仿佛在展示自己的美麗。有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小女孩。走著走著，我發(fā)現(xiàn)有一棵樹上有倆種顏色不一樣的梅花。我好奇的跑過去問媽媽：“媽媽那棵樹花怎么有倆種顏色的�！眿寢尶戳丝矗χf：“是園工把一種顏色的樹砍下來接在另一種顏色的樹上。”哦，原來是這樣。“我說。”
太陽漸漸下山了，我們依依不舍的回家了。
一年級日記 篇5
今天我又回老家了，一進(jìn)家門我就興奮的喊奶奶。突然看見陽臺上有一個(gè)燕子窩，我好奇地問奶奶：“奶奶，上個(gè)星期還沒有，這個(gè)星期怎么這么快就出現(xiàn)了呢
奶奶笑容滿面的對我說：”天暖了，燕子門都從南方趕回來了，它要在我們家一直住下去啦!你看，里面有好多小燕子呢!
我很開心，我踮著腳，看著窩里的.小燕子，它們在嘰嘰喳喳的叫著好像在唱歌，唱的很高興。我也很高興，春天真是個(gè)多彩的季節(jié)啊!
一年級日記 篇6
今天早上我和爸爸五點(diǎn)半就起床了，因?yàn)檫@幾天是五一假期，三叔家開著小吃店，爸爸怕三叔忙不過來所以要去幫忙。
我和爸爸簡單收拾一下就出發(fā)了，不一兒就到了三叔的小吃店，看到三叔已經(jīng)開始工作了，三叔看見我也來了就問我：“你也來幫忙了嗎？”我說：“是啊！”
三叔對我說：“那你就把客人吃剩的東西收拾一下，然后把椅子擺整齊�！蔽艺f：“好的，保證完成任務(wù)。”說干就干，我先把不要的東西倒了，把碗放回原地，然后把桌子擦干凈，把椅子擺好。我剛收拾完，又來客人了，我又拿出椅子讓客人坐下。就這樣來來回回一天過去了。
天色漸漸地暗了下來，客人也漸漸地少了，我和爸爸才依依不舍地離開了三叔的小吃店。
一年級日記 篇7
星期天下午，爺爺帶著我、姐姐、妹妹到大運(yùn)河堆上去放風(fēng)箏，我們一頭撲進(jìn)大自然的懷抱，春風(fēng)悄悄地跟隨著我們，像絲巾、像綢緞、像嬰兒柔軟的小手輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a，好輕柔，好溫暖，好舒服哪！
姐姐把風(fēng)箏往空中一送，我拉著線，頂著風(fēng)拼命地向前跑，風(fēng)箏像喝醉酒一樣在天空搖搖晃晃飛了一會兒，就頭重腳輕地栽了下來，我想，是不是尾巴輕了一點(diǎn)兒，于是我就找了一個(gè)小石子放到風(fēng)箏尾巴袋子里，再一放風(fēng)箏像雄鷹一樣頂著風(fēng)在天空翱翔，飛進(jìn)了云彩，舉頭望“雄鷹”離天三尺三，轉(zhuǎn)眼間“雄鷹”直上銀河去，飛進(jìn)牛郎織女家，真是天上人間一線牽。我和姐姐、妹妹三人高興地跳了起來，爺爺瞇著眼睛笑。不知誰喊了一聲：快看哪！天上的風(fēng)箏可真多�。�
我們回過神來仰望周圍天空，有“雄鷹”、有“龍”，還有螃蟹……花花綠綠、高高低低，各式各樣，真是“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類春天竟自由”。我不由得想起高鼎的詩句“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉如煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這首詩寫很好，可是放風(fēng)箏人的心情表達(dá)不夠，我加兩句，“心隨紙鳶騰空舞，老少歡樂在田園”。
一年級日記 篇8
著名的梨花體詩人趙麗華有一首著名的詩：一根黃瓜，加一根黃瓜，是兩根黃瓜。
5月10日的母親節(jié)，把黃瓜種子作為送給母親的禮物，興奮的打開包裝，有五顆像瓜子仁那樣大小的黃瓜種，拿起種子，種植到小盆中，然后為它們澆水，桌子上漏了許多水，當(dāng)時(shí)又期待又擔(dān)心，不知道可不可以長出黃瓜來。
按照說明書的描述，4-6天發(fā)芽，播種后的第四天，一大早我就急忙跑到陽臺去看，果真，冒了一個(gè)芽芽頭，嬌嫩得象豆芽一樣。后來的幾天，長出了第二顆，第三顆，第四顆長的稍晚了點(diǎn)，然后到現(xiàn)在第五顆還沒有長出來，估計(jì)是種下去的時(shí)候沒種好。
一周后，在光合作用的普照下，幾顆黃豆芽就變成了綠豆芽，早上激動(dòng)的去陽臺看，發(fā)現(xiàn)小苗是蹭蹭地往上冒，起碼長了有四公分。小苗的努力方向是遼闊的窗外，那里有著美好的視野，因?yàn)樗鼈円砷L，要擺脫現(xiàn)在的環(huán)境�？粗鼈兊呐Ψ较�，媽媽把花盆轉(zhuǎn)了個(gè)方向。
小苗逐漸的成長，它們生機(jī)勃勃，擁有著無比的斗志，我依稀感覺的它們有著更加深遠(yuǎn)的目標(biāo)�？墒悄繕�(biāo)的體現(xiàn)卻要建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，于是媽媽便買了個(gè)很精美的花盆，一家人小心翼翼的移植黃瓜。把它從原來的小窩安放到了花盆里。
網(wǎng)上說，黃瓜在寬闊的田野中長的更為高大，因?yàn)樗憛捈s束。我想這種有生命的動(dòng)物，它也有自由吧，也許它的目標(biāo)并不是結(jié)出碩大的黃瓜，它只要愜意的生活。
黃瓜的長勢可是一點(diǎn)都不慢，沒過多久，它們就長出了觸角。估計(jì)快要爬藤了，爸爸便在陽臺上綁了繩子，就等它茁壯成長啦。
裝備的簡陋，卻影響不到它們，它們依然堅(jiān)忍不拔的成長，因?yàn)檫@是一種生命力較強(qiáng)的植物，當(dāng)它觸碰到東西后，便會貼這東西的便面生長、延伸、并且纏繞，它們是那么樂觀，不會因?yàn)橹車某臭[，環(huán)境的變動(dòng)，甚至天氣的變化而拒絕生長或者減緩速度。
然而你當(dāng)它抓住堅(jiān)固的東西后，便會開始纏繞，，只要把黃瓜蔓藤上的鉤子搭住繩子的一端，第二天，它便會順著繩子攀巖，黃瓜的葉和莖覆有絨毛，葉片的外觀有三枚裂片。觀察下來，大多蔓藤是逆時(shí)針圍繞的。
它們越長越茂盛，即使少了一棵種子的發(fā)芽也依然挺立，因?yàn)樗鼈兊拿堋⑹[蔥使我們忘記還有一棵種子沒發(fā)芽，生長。多么奇妙的植物啊!在你強(qiáng)迫它讓它圍繞繩子生長時(shí)，它會拒絕，可是，你只要輕輕的把它莖上的小鉤碰到繩子的一頭，第二天，那就是它的王國了。
它們膽小、卻有尊嚴(yán)，它們受人的指示、卻有自己的思想，它們高貴、卻不失平淡的美。
期待它們長出更豐盛的黃瓜。
你們擁有平淡中的美。
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