【精選】六年級(jí)日記范文集合六篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)日記 篇1

　　20xx年11月11日 星期五 天氣：晴

　　今天是某同學(xué)的生日。我急忙買(mǎi)份小禮物，趕去她家，開(kāi)生日派對(duì)。

　　我在路上，發(fā)現(xiàn)人們每當(dāng)經(jīng)過(guò)前面的那條名叫“光明”巷的時(shí)候，總會(huì)有統(tǒng)一的姿勢(shì)，就是捂住鼻子，屏住呼吸，緊皺眉頭地走過(guò)。我感到十分古怪，好奇心像條蟲(chóng)似的，在我心里爬來(lái)爬去，弄得我癢癢的�？斓较镒拥臅r(shí)候，我也情不自禁地做出相同的姿勢(shì)：屏住呼吸。哇！一陣陣惡臭味迎面撲來(lái)。我往巷子里一看，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人頭暈。紙屑果皮滿地都是，通水渠里到處都是污水，通口被垃圾堵住了。這正是蚊子、蒼蠅的大好藏身之處��！墻壁上還有人們的“杰作”，他們簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天。簡(jiǎn)直“巷不成巷，垃圾堆不成垃圾堆�！蔽疑頌榄h(huán)抱小衛(wèi)士，總不能坐視不理，于是我叫小伙伴們一起鏟除這條人人憎惡的“污染環(huán)境的害蟲(chóng)。”

　　我立刻去同學(xué)家借一些工具來(lái)。

　　我先做足防“害蟲(chóng)”工具：戴上口罩，換上手套。再拿掃把，和小明同心協(xié)力地去鏟除紙屑果皮。經(jīng)過(guò)我們的一番努力，半個(gè)小時(shí)后，地上已經(jīng)沒(méi)有一塊紙屑，簡(jiǎn)直一塵不染。然后我負(fù)責(zé)清除渠口的雜物，而小明就負(fù)責(zé)清楚墻壁上人們的“杰作”。我嘗試用掃把去直捅，誰(shuí)知越捅越深，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，著急得不得了，難道要用手嗎？但那么臟，這時(shí)我又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。哎，為了清潔這條污染環(huán)境的“害蟲(chóng)”，我豁出去了。終于皇天不負(fù)有心人，雜物被我一一“鏟除”。我看著小明拿個(gè)刷子，用力往上刷，“刷刷刷……”聲音有序地發(fā)出，像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲一樣，加上我沖地的聲音，簡(jiǎn)直匯成一首美妙的清潔歌。經(jīng)過(guò)我們的艱苦勞動(dòng)，整條巷子頓時(shí)煥然一新，回復(fù)以前那樣“美麗動(dòng)人”我們倆滿意地露出花兒般甜蜜的笑臉。

　　我倆經(jīng)過(guò)這次協(xié)作，又增進(jìn)了友誼。我覺(jué)得只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間變得更美好。

六年級(jí)日記 篇2

　　今天又是新的一天，時(shí)間過(guò)得匆匆，如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。

　　中文作業(yè)的放蕩加上下午課程的散漫等于今天校園一日游。時(shí)間已經(jīng)在悄無(wú)聲息地溜去了。上午待在教室里書(shū)聲瑯瑯，下午最后一節(jié)課氣喘吁吁，每一秒的心跳都代表著時(shí)間在不斷地循環(huán)著。

　　“日復(fù)一日，年復(fù)一年”。

　　昨日的輕煙和今天的薄霧并不一樣�；蛟S明日的時(shí)光也并非如此啊。時(shí)間請(qǐng)停住你侵蝕世間的腳步吧.我想你未來(lái)肯定也會(huì)敲響新時(shí)代的鐘聲。

　　時(shí)間爺爺啊，放慢統(tǒng)治全世界的速度吧，我不想被您掌控啊!

六年級(jí)日記 篇3

　　今天，我們六年級(jí)同學(xué)要去溪口原動(dòng)力學(xué)校春游，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)，說(shuō)啊笑啊，別提有多興奮了。

　　一到目的地，我便四下打量起來(lái)。正是陽(yáng)春三月，一株櫻花迎風(fēng)怒放著，那么鮮，那么亮，好像要把它全部的生命力展現(xiàn)給我們看。我的視線被“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)”八個(gè)大字所吸引，聽(tīng)蔣老師說(shuō)我們到這兒就是來(lái)接受考驗(yàn)的，心里不由得忐忑起來(lái)：教練會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)格，訓(xùn)練肯定很累吧，就我這體質(zhì)能行嗎？

　　“集合！”耳邊傳來(lái)了教練中氣十足的聲音，我們趕緊集中精神，快速地排好了隊(duì)。烈日炎炎，教練一絲不茍地教著：立正、稍息、向左轉(zhuǎn)雖然是體育課上訓(xùn)練過(guò)的項(xiàng)目，可我們一點(diǎn)兒也不敢馬虎，就連往日里那幾個(gè)喜歡搗蛋的男生，也收起了懶散的表情，認(rèn)真地跟著教練一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作。

　　“過(guò)斷橋”給我留下了深刻的印象。說(shuō)是“斷橋”，其實(shí)就是一塊搭在5米高的一塊狹長(zhǎng)鐵板，中間部分被截?cái)嗔恕Ｌь^看著這“高高在上”，似乎不可跨越的“鴻溝”，我的心里直打鼓：這么高，這么過(guò)��？萬(wàn)一掉下來(lái)可咋辦？時(shí)間如水般逝去，正胡思亂想，只聽(tīng)見(jiàn)教練說(shuō)道：“下一個(gè)”，我便被身后的同學(xué)推了出來(lái)。我慢慢地接近斷橋，向下一望，不由得頭暈?zāi)垦�，心跳也不由自主地加快了，腳哆哆嗦嗦地，根本不聽(tīng)使喚。不用怕，同學(xué)們都過(guò)去了，你也行的。我暗暗給自己加油，可感覺(jué)身體還是不受控制地?zé)崃似饋?lái)。教練看出了我的緊張，“不要看下面，左腳用力一蹬，跳過(guò)去就行了。別怕，我就在你身邊�！薄八�爽，加油！相信你自己！”底下傳來(lái)同學(xué)們整齊有力的加油聲。我感覺(jué)我的勇氣漸漸上來(lái)了，左腳一蹬，用力一跳，耶！我過(guò)去了！

　　訓(xùn)練很累，很苦，可我也從中獲益良多：無(wú)論遇到什么困難，一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，那么所有的難關(guān)都可以克服。

六年級(jí)日記 篇4

　　對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該都讀過(guò)很多書(shū)，但是我例外，從小到大，我是買(mǎi)過(guò)很多書(shū)，但是都是因?yàn)閷W(xué)校要求而買(mǎi)的，卻從來(lái)沒(méi)去翻看，同學(xué)們大多買(mǎi)一些作文書(shū)，都是為了自己的寫(xiě)作水平提高。

　　而我卻從不為這些發(fā)愁，并不是因?yàn)槲业膶?xiě)作水平很高，而是我不想根據(jù)大多數(shù)人的依據(jù)和格式去寫(xiě)，我只想根據(jù)生活中的事情去寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，我不是很喜歡書(shū)上的一些小啟示，因?yàn)椴煌�的�?shū)上能找到一件事情的相反啟示，讓人總是無(wú)所適從。

　　我雖然不愛(ài)讀書(shū)，但是書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，要想進(jìn)步，就必須讀書(shū)，為此，我在改變著。我相信有一天，我會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的！

六年級(jí)日記 篇5

　　20xx年11月14日星期一天氣：晴

　　這個(gè)暑假，我去上海科技館玩了一通。其中，在視聽(tīng)樂(lè)園里的“全息音響”讓我感觸最深。

　　從外面看，這只是個(gè)普普通通的房子，沒(méi)什么特別的地方，我毫不猶豫地隨著眾人魚(yú)貫而入。沒(méi)想到一進(jìn)去里面卻大有名堂：墻壁上裝飾著一幅幅全息壁畫(huà)。面向門(mén)入口處的墻上畫(huà)著一幅逼真的看不見(jiàn)盡頭的臺(tái)階。房子里擺放著一張古老的桌子，桌子上是一盞昏暗的油燈，桌子四周?chē)�著幾張木制�?7世紀(jì)的椅子。我說(shuō)了句話：“還挺有氣氛的嗎！”沒(méi)想到話一出口，整間房子都回蕩著“氣氛的嗎……的嗎……”那令人毛骨悚然的回音，把這間看似普普通通的房子刻畫(huà)成了一個(gè)十足的“鬼”屋。

　　我背對(duì)著那恐怖的臺(tái)階坐下，戴上耳機(jī)。突然，那盞昏暗的'油燈滅了，我身后傳來(lái)一陣慢悠悠的腳步聲“篤篤篤……”好像一步步踩在我的心臟上，接下來(lái)是拿杯子倒水聲，盡管這些聲音很常見(jiàn)，但在這種陰森森的環(huán)境下還是令人心驚膽戰(zhàn)。我耳邊清晰地傳來(lái)一個(gè)聲音：“請(qǐng)——喝——茶——。”媽呀�。�！我馬上捂住了眼睛，準(zhǔn)備拿掉那可惡的耳機(jī)，可是我全身僵硬，已無(wú)法動(dòng)彈，我總感覺(jué)那倒茶的“鬼”隨時(shí)會(huì)襲擊我，我只能靜靜地聽(tīng)著，任由他們擺布。那倒茶“鬼”的腳步聲又在我耳邊響起，又傳來(lái)“呼——呼——”的暴風(fēng)雨聲，“哐啷啷”的窗戶碎裂聲，一陣嘈雜之后，終于平靜了下來(lái)。我還以為結(jié)束了，剛想站起來(lái)時(shí)，又有許許多多的“小鬼”嚎叫聲在我的四面八方響起：“嘻嘻嘻——嘿嘿嘿——哈哈哈——”我怕，我不敢動(dòng)，怕他們隨時(shí)都要捉弄我，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我的身體好像被碰撞了一下。我無(wú)法呼吸，恐懼讓我喪失了語(yǔ)言功能。那倒茶鬼的聲音又響起：“好了——把燈點(diǎn)上吧——”桌上的油燈亮了，四周又恢復(fù)了平靜。這時(shí)，響起一個(gè)人的聲音：“好了，可以出來(lái)了！”

　　總算結(jié)束了！我拋下耳機(jī)沖了出去，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一身冷汗�！昂呛�，現(xiàn)在的科學(xué)還真是發(fā)達(dá)，能把我嚇成這個(gè)樣子也太厲害了！”

六年級(jí)日記 篇6

　　我的世界精彩的是一縷陽(yáng)光，無(wú)奈的是擋住陽(yáng)光的白云。

　　每個(gè)人眼中的世界是不同的。

　　喜歡音樂(lè)，有人就會(huì)說(shuō)音樂(lè)是我的世界；喜歡畫(huà)畫(huà)，就會(huì)說(shuō)美術(shù)是我的世界；喜歡你，就會(huì)說(shuō)你是我的世界。

　　小時(shí)候，我們坐在小小的育嬰車(chē)中，躺在那里面，不用做什么，就只是輕輕地聆聽(tīng)著自己的呼吸，看到的世界只不過(guò)是湛藍(lán)的天空，美麗的彩虹罷了。

　　長(zhǎng)大了，我們處于不同的環(huán)境中，眼睛里看到的東西也越來(lái)越多，你所認(rèn)為的世界也許很光明，也許很黑暗，也許和自己的想象有些遙遠(yuǎn)，也許你認(rèn)為自己只不過(guò)是塵世中的一抹沙，算不上什么。

　　但這就是你的世界。

　　每個(gè)人眼光是有所不同的，世界也有不同。

　　而我眼中的世界不同于他人，有一句歌詞，差不多，很精彩有很無(wú)奈。精彩的是一縷陽(yáng)光，無(wú)奈的是擋住陽(yáng)光的白云。

　　我的世界一定有我的家人，我的朋友，他們的笑臉。我愛(ài)他們，而正因有他們，最后那片白云也會(huì)散去，露出洋溢在每個(gè)人臉上的陽(yáng)光。

　　就是這樣，我的世界不要求很繁華，但一定不要寂寞。

　　所以更需要你的陪伴。

　　在學(xué)校里，我有老師的教育，還有同學(xué)的幫助。老師是那么可親可敬，就像是我的長(zhǎng)輩和親人，既傳授我文化知識(shí)，更教給我做人的道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學(xué)中，我有幾個(gè)好朋友，我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，解決困難，傾訴煩惱，暢想未來(lái)，彼此關(guān)心愛(ài)護(hù)。

　　有一次，我遇到了一個(gè)迄今為止的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡無(wú)光。因?yàn)橛泻门笥言谏磉叄�她們�(yōu)槲页鲋饕�，想辦法，令我感受到了集體的溫暖和同學(xué)之間的誠(chéng)摯友愛(ài)，使我明白，在遇到困難和挫折的時(shí)候，我并不是孤軍作戰(zhàn)，于是我又重新找回了自信。從此以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，心情也隨之開(kāi)朗，覺(jué)得一切都是那么美好，那么陽(yáng)光。

　　家庭生活的世界和學(xué)校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很美好。

　　這就是我的世界。

　　那個(gè)夏天，云離開(kāi)了我，于是我的整個(gè)世界里都是云的影子。

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