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三年級日記

時間:2021-03-10 18:29:08 日志日記 我要投稿

有關三年級日記模板錦集10篇

  即將要到一天的結尾了,相信你有很多感悟吧,請好好地記錄下在日記里。日記寫什么內容才新穎、豐富呢?以下是小編收集整理的三年級日記10篇,歡迎閱讀與收藏。

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三年級日記 篇1

  誰說,城里的孩子都是嬌生慣養(yǎng),在學校是一個書呆子?今天我便要證明自己并不是那么“無能”。

  今天,又是一個晴空萬里的天氣。我邁著那輕快的步調,走到家門口,只聞到一陣“十里飄香”。我那強烈的好奇心像一股強大的力量推著我前進。我飛奔向廚房,一個個餃子在沸騰的水中“嬉戲”。。≡瓉硎沁@東西“奇香四溢”呀!看著這大人們津津有味的包著,我便毛遂自薦,來完成這“偉大”的使命――包餃子。

  我左手拿起一張皮,平鋪在掌心之中,右手就拿起竹筷,小心翼翼的夾起肉,放在那半透明的皮子上,哈哈!快成功了!前面的順利,讓我心花怒放。但誰知難的還在后面啦!

  母親那雙靈巧的手,仿佛會變魔術似的,在她的擠;捏下,一個個餃子出現在我眼前。看著圓滾滾,胖乎乎的餃子,真讓我愛不釋手。

  我也不甘示弱,用手把邊上的皮捏緊,但這像擠牙膏一般我一捏,就漏出一點肉餡,我一時拿它沒有辦法,真是心有余,而力不足!經過我的一番“挽救”,第一個餃子“出世”了。但肉餡成了一個又一個的“逃兵”,這餃子總是無精打采站不起來。

  通過上次的經驗,與老媽的教導有方,我包餃子的技藝突飛猛進,包的餃子也八九不離十了。

  我看著一個個可愛的餃子,慢慢拿起筷子,夾一個放在口中。哇,真香!我的心里,一下子熱乎乎的,非常高興,因為我終于完成了為包餃子的“使命”。

三年級日記 篇2

  六月天象孩兒面一樣,剛才還是晴空萬里,轉眼就烏云密布了。

  “叮鈴鈴,”清脆的下課鈴聲響了,同學們飛快地沖向走廊——準備排隊回家。正在這時,電閃雷鳴,烏云密布,傾盆大雨“嘩啦啦”地下個不停,突然,小明無意中發(fā)現國旗還在天空中“瑟瑟發(fā)抖”,他想:不將國旗收下來,明天早上的.升旗儀式還能舉行嗎?想著,小明就大步流星地跑向國旗臺。剛邁出幾步,小明全身成了“落湯雞”,雨點打在樹葉上,發(fā)出了“沙沙沙”的音樂聲,終于,小明蹬到國旗臺上了,他兩手緊握長繩,用力一拽,長繩沒有絲毫動靜……

  又經過了很長時間,小明隱隱約約感覺雨象停了似的,原來是班上樂于助人的小華正為他撐著傘。“好朋友,我們一起來吧!”小明微微點了點頭。他們兩齊心協(xié)力,將大繩繞了繞,用力一拽,國旗立刻收下來了。風“呼呼”地吹著。國旗向四周飛揚,似乎在夸獎他兩:“你們真是好學生!”小明和小華心里美滋滋的。

三年級日記 篇3

  書是一位老師,可以給我?guī)椭,書是一位摯友,也可以給我無限的樂趣與知識。

  記得高爾基說過一句話:“書是人類進步的階梯!痹谖覜]有明白這句話之前,我不太喜歡讀書,但是我明白這句話的含義之后,就慢慢開始喜歡上讀書了。讀書不僅可以獲取知識,還可以讓你發(fā)現許多有趣的地方。

  有一天我去書店買書,可不知道到底該買那一本。書店的書真多啊!看的我眼花繚亂,我都不知道該買哪一本了。要是有人能把這個書店的書全讀完,那就太了不起了!光選書我就選了半個多小時,最后,我選擇了高爾基的《童年》……我覺的高爾基的童年寫的太好了。我讀一遍就還想再讀一遍,不知不覺,我兩個星期讀了十遍……

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里不能沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。所以,它永遠是我的好朋友。

三年級日記 篇4

  每一個季節(jié)都有每一個季節(jié)的特色。春天的早晨是百花爭艷的,夏天的早晨是生機勃勃的,秋天的早晨是令人清醒的,而冬天的早晨是極冷而又熱鬧的。

  今天,我早早地起了床,新奇地發(fā)現,陽臺的玻璃窗上有著一層濃濃的霧氣,我在上面涂涂寫寫,玩得不亦樂乎。就在這時,窗外的天空不再是灰蒙蒙的了,天空泛起了魚肚白,沒過多久,大地的第一縷陽光從天空中透過我家的玻璃窗射了進來,起了一道五彩斑斕的彩虹。與此同時,陽臺樓下的廣場也熱鬧了不許,各式各樣的人開始了他們新一天的生活。一幕幕熱鬧的場景展現在我的眼前:清潔工阿姨開始了她們的工作;一些老人聚在一起打太極;許多中年婦女在跳廣場舞;還有一些隨爺爺奶奶下來的小孩子似乎覺得很無趣,便和旁邊和他們一樣落單的小孩子打成一團,討論著屬于他們的悄悄話。這有些雜亂的人和聲音,卻勾勒出了整個冬天最具有特色的畫面。

  這就是冬天的早晨。

  寒冷而又熱鬧得有些雜亂的早晨!

三年級日記 篇5

  今天,晴空萬里,陽光明媚,太陽公公笑得和我們的心情一樣,我們跟著老師去大報恩寺游玩。

  我們先觀賞了里面的古代歷史文物,有很多是我從沒見過的,讓我增加了很多歷史知識。又看了打鼓表演和畫展,然后去看了琉璃塔,琉璃塔有九層,古人以九為尊,所以琉璃塔是九層。

  我最喜歡的是畫展,畫展里的畫都栩栩如生。有一幅畫,畫的是條神龍,它活靈活現,我很羨慕畫家的畫工。現在我要不斷努力,希望有一天能夠展覽我的畫作。

  今天我不但很開心,而且學到了很多知識。

  今天是我最開心的一天!

三年級日記 篇6

  早上,我還賴在床上,老媽在囑咐我:“沈思伊,外婆要下午才過來,你一個人在家要乖噢!”“這么說來,今天是我當家嘍?耶!”

  老媽上班去了,我就開始想今天要怎么過了,嗯――上午玩電腦,下午去新華書店看書,對,就這樣子。于是,我馬上開始行動,直奔電腦房。打開電腦,登錄摩爾莊園、開通超級拉姆,又弄了QQ空間里的QQ農場、QQ牧場、好友買賣、Q寵大亂斗和摩天大樓……

  等把這些平時沒有不能玩的過把癮之后,我的肚子也開始抗議了,唉!時間過得真快呀! 我戀戀不舍地關上電腦,準備去吃中飯,吃什么好呢:肯德雞?老爸老說這是垃圾食品,而且吃了也容易發(fā)胖,不行;水餃?不好吃,不行;拌面,太普通了,不行;這么想著,我一抬頭,就望見了凡凡漢堡屋的招牌,對了,就是它了,又好吃又有營養(yǎng)。我趕緊進去點了個火腿蛋三明治和一杯果汁,座在座位上津津有味地吃了起來……

  肚子滿意了,我又開始了我的第二個計劃,向新華書店進軍……

  當家的感覺真爽!

三年級日記 篇7

  今天總算開學了,我都等不急了。這學期下半年剛剛上學,還對學校有些生熟呢,剛走進校門就看到了那些熟系的景象,到了班級看這那些同學們,都感覺有些不認識呢,就連我坐哪也不知道了,不過同學的記性還是蠻好的。見到老師感覺老師年輕了呢,第1節(jié)課上的是班會,講的是文明禮儀,下課我和洋洋玩的可開心了呢,第2節(jié)課上的是數學,我又學到了很多知識,下課我們玩山丁錘子不,我連贏好幾把直到上課,第3節(jié)課是綜實,學了‘粘斗士’,下課我沒出去,第4節(jié)是語文,我學了第一課課文海上日出,中午我吃了好多好吃的。下午第1節(jié)學了美術,我畫了一副美麗的畫 ,下課我又仔細的看了看畫。第2節(jié)我學了音樂,我唱了1首美妙的歌,下課我把歌又小聲的唱了一便,最后一節(jié)我學了總的認識小數。放學了,晚上我寫完作業(yè),就想起了今天的是,就把他寫到了這里,讓我的好友一起和我分享今天的快樂,我今天真是太開心了。

三年級日記 篇8

  你記錄我的學習、生活、情感,和我一起成長,是我傾訴的唯一。我曾在花園中聞過茉莉,也曾在游泳池里嬉戲,然而,這快樂的故事只敘述給你,我最親愛的日記。

  幼兒園時,我不曾擁有你,卻充滿了對你的好奇,快樂的日記。

  上學了,我擁有了你,我把你放在我珍愛的抽屜。成長的煩惱與快樂永遠陪伴著我,然而,這幸福大于悲傷的事只寫給你,我最親愛的日記。

  日記,你是我的唯一,你是我開始好奇的工具,你是我生活隨筆的載體。愛你,日記!

  你,知道了我的秘密,我卻不后悔把我的秘密訴說給你。

  我的日記,曾被自己笑過,然而你,卻沒有厭棄這可笑的日記,而是鼓勵我,給我溫暖的晨曦。

  日記,你記錄了我的點點滴滴,多少歡樂,多少不快,在你的腦中,仍然清晰,永遠愛你,我最最親愛的日記。

三年級日記 篇9

  今日,我和我的同學去三角公園,到了三角公園,溫暖的春風拂著我的頭發(fā),我貪婪的吸收著新鮮空氣,我突然有了一個想法,不如我們去找春天,在給春天照張相。于是,我們拿著相機去找春天。

  我們在鮮花中找春天,瞧,那鮮紅的小花中好象有一位穿著長袍的仙女,在微風中翩翩起舞,一邊跳一邊用她,那天真的眼睛看著我們,好象等待著我們給她照相,咔嚓一聲,一朵美麗的花朵拍下來了。

  我們在小草找春天,看,那棵小草上還帶著幾滴晶瑩的露珠呢,陽光一照,宛如一粒粒晶瑩剔透的珍珠,我要把小草拍下來,除了我說的這些,我們還拍了大樹禾苗等,今日的收獲真不小。

三年級日記 篇10

  ×月×日星期×天氣×

  感恩節(jié)到了,我要感謝教我培養(yǎng)我的老師。

  當我八歲的時候,我初次在05年迎“六一”少兒圍棋比賽中,獲得鼓勵將時,從此便樹立了我下棋的決心,使我戀上了圍棋。我便拜雷老師為師,在他精心的教導下,我漸漸學會了“吃子、布局、收官……”由一個棋盲“門外漢”變成一個實力業(yè)余4段的小棋手,在屢次比賽中頻頻獲獎。我記得獲得最好的成績是,全市升段賽和第六屆、第八屆的冠軍,全省“臨川晚報杯”第二名,國際上海邀請賽第六名,這些來之不易的成績都是圍棋老師的辛勤教育的功勞,我怎能忘記你們的教育之恩呢?

  今后我要用實際行動來感謝你對我的培養(yǎng),古人說得好:一日為師,終生為父,滴水之恩,當勇泉相報。成績只能代表過去,我要努力學習,使自己的棋藝不繼提高,虛心向棋友學習,總結經驗,改掉自己的不足之處,學習別人高超的棋藝及別人的優(yōu)點,將來獲得更好的成績來回報我的恩師。決不會讓恩師失望。

  

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