四年級日記

時間：2021-03-09 10:59:42 日志日記我要投稿

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【實用】四年級日記集合五篇

　　時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的四年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】四年級日記集合五篇

四年級日記篇1

　　10月12日星期三天氣晴

　　今天，我們異常興奮，因為我們?nèi)Ｋ哪昙壣蟀秃坪剖幨幦ナ捝郊t博苑基地學農(nóng)了！

　　這一整天的學農(nóng)活動讓我學到了許多寶貴的經(jīng)驗，認識了很多形狀不同的農(nóng)作物，更了解了農(nóng)民伯伯種植的艱辛。我們還進行了一些與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動有關(guān)的游戲活動，最讓我難忘的是，下午的“番薯大戰(zhàn)”游戲。

　　我們小組首先來到了挖番薯的地方。我和伙伴們分工合作：劉息壤和陳思同負責挖，我負責收集他們挖出的番薯，孔子茜、施展和陸語桐負責幫忙。我們六人四處眺望。突然，劉息壤看見了半水滴型的葉片。我們就開始從這里下手挖。刨開松軟的泥土，圓滾滾的番薯就露了出來。我們用手上的鋤頭把莖葉敲斷，一個個番薯就被我們拖了出來。不一會兒，我們成功地挖出了四個番薯，其中有兩個像手球一般大小，帶著黑黑的泥土，被我們叫做“煤球”。我們繼續(xù)擴大尋找范圍，最后連挖帶刨一共找到了十四個番薯，收獲頗豐。

　　接著，我們來到了煮番薯的地方。我們需要柴火、木渣、木板。我們撿拾到到了足夠的生火材料，可是最至關(guān)重要的火源沒有。于是，我們就向其他同學借火。同學們都很熱心，紛紛把火源借給我們。我們有了火就可以開始燒了。我把柴火、木渣扔進土灶里，用木板煽火，火一下子就竄了上來。等我們把鍋子架到磚頭灶上的時候，火開始變小，我們著急地扇風，火變得若隱若現(xiàn)。我們又趕緊加上生火材料，火才慢慢地又升了起來�；鸩荒芴�，也不能太小，要不溫不火地把番薯煮熟了。用了一個小時，我們終于戰(zhàn)勝了番薯，把它們變成了我們的盤中餐。

　　晚飯過后，我們在食堂里品嘗到了下午的勞動成果——煮番薯。享受著辛勤勞動的成果，心里感到無比激動！咀嚼著香甜糯軟的勝利果實，感覺美味至極！這一天的學農(nóng)，豐富有趣，我好想再跟番薯大戰(zhàn)幾十個回合。

四年級日記篇2

　　大自然中的發(fā)現(xiàn)

　　今天，我們?nèi)覜Q定去野餐。

　　一大早，我們就收拾好了所有的裝備，有帳篷、野餐墊、還有燒烤架和很多好吃好玩的東西。

　　我們乘車來到西山腳下，每個人背上各自負責的東西，就開始登山了。一個小時后，我們找到了一塊平整的草地，安營扎寨起來。而我放下東西后，就去探索周圍的環(huán)境了。這時，我看到一大群螞蟻排著長長的.隊走向一個小洞口，而且每一只螞蟻身上都有像小沙粒一樣的東西，我心想：“這些小沙粒似的是什么東西?為什么每只小螞蟻身上都有這種東西?”我懷著好奇心去問爸爸和媽媽，媽媽說：“因為小螞蟻每次遇到這種悶熱的天氣，就知道第二天要下雨，它們怕現(xiàn)在的房屋會受潮，所以它們要把家搬到一個可以遮風避雨的地方。”爸爸接著說：“小螞蟻身上那些沙粒一樣的東西其實是它們的糧食�！薄芭�!原來是這樣啊!”我若有所思地點了點頭。

　　這一天，我玩得很開心，吃著自己烤的燒烤，山上蕩漾著我們的歡聲笑語。回家的時候，我把吃剩的面包屑撒在了小螞蟻搬家的途中，希望能為它們躲避風雨時多存點糧食。

　　第二天，大雨如期而至，我真為自然界的小精靈們有如此神奇的能力感到驚訝不已!

四年級日記篇3

　　今天，我們?nèi)ロ橏吻嗌倌杲逃貐⒓由鐣䦟嵺`活動。

　　早上高高興興的來到了學校，高高興興的坐上了車，車開了，我無比的興奮，心里一直在想，到底是什么拓展訓練？那里長什么樣子？那里好不好玩？那里的游戲規(guī)則是什么？哪里是不是綠樹成蔭呢……

　　經(jīng)過兩小時左右的路程，終于到了順鑫青少年教育基地。此時，我很失望。雖然是一大片樹林，但并不茂盛；一點都不綠樹成蔭，還沒街邊的樹茂盛呢！

　　我們拿到地圖以后，左看看，右看看，搞不懂方向，因此走了好多冤枉路，好不容易到了第一個陣地：“金陣”。有兩個關(guān)卡，一個是把大家的腳綁在一起，往前走，走得齊，就算過關(guān)。我們費了千辛萬苦終于闖過了這一關(guān)。第二個關(guān)卡是一個網(wǎng)子，要把同學們一個個的抬進網(wǎng)子里，而且不能碰到網(wǎng)子，就過關(guān)。我在做的時候，被同學們?nèi)舆M了網(wǎng)子里，結(jié)果把我摔了個狗啃泥，渾身是土，像泥人一樣。

　　我們剛想玩第二個陣地“火陣”時要集合了，我們不得不上了車，回到了學校。

　　今天非常開心，心里總想再去玩，盡管那里風景沒我想象的那么美，但那里很好玩。

四年級日記篇4

　　前不久，我在學校里捉到幾只小蝸牛養(yǎng)在自己家里的玻璃缸里。在我的精心照料下，小蝸牛健康、快樂的生活著。

　　為了讓它們健康、快樂的生活，我訪問了老師，查閱了資料，進行了仔細地觀察。小蝸牛是一種軟體動物，喜歡吃黃瓜和菜葉。它的身體是灰白色的，半透明，輕輕地摸上去，有黏糊糊的液體。小蝸牛頭上長著兩對觸角，如果用手一摸，兩對觸角馬上就會縮進去，過一會兒才小心翼翼地探出頭來。小蝸牛的背上馱著一個像海螺似的硬殼，這是它居住的小房子。小房子上有不同顏色的花紋，可漂亮了。小蝸牛要是遇到危險就會縮進小房子，你越是想讓它出來，它就越躲著。

　　雖然小蝸牛的樣子不太討人喜歡，但它很聰明。

　　記得有一天，我在放學回家的路上尋找了許多它們愛吃的食物。一到家，我用食物去挑逗它們，想看看它們是怎樣吃食物的?它們以為是遇到危險，好久不探出頭來。待我準備轉(zhuǎn)身離開時，一只小蝸牛慢慢探出頭來，東瞧瞧，西望望，好像是出來偵查情況。這是，我立即蹬下身子準備看個究竟。不一會兒，當我站起來準備觀察時，它們已經(jīng)把我準備的食物都搬進自己的小房子了。我覺得我自己太笨了，連幾只小小的蝸牛都不可以擺平。

　　小蝸牛們，你們不要太得意，總有一天我會了解你們的。再說，你們也是有生命的，我們怎么會傷害你們呢?

四年級日記篇5

　　王老師，對不起。這次的期中考試我考得很差，退步很大。我看見試卷，真是有點不相信。直到看到幾個鮮紅的交叉，才完全醒過來。

　　這次的考試不能怪別人，只能怪自己。老師平時布置的作業(yè)，只是馬馬虎虎完成。在家里不聽媽媽的話，沒有多讀課文和復習，導致成績退步。在考試過程中，又馬虎又粗心，我知道老師和媽媽對我最大的期望，可是我沒有考好。對于這點我非常抱歉，但是如果犯了錯誤就要改正，所以通過考試我也想以后許多學的知識，首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時我往往看題目的前面就順手把后面的答案寫上，但是錯了很多。這次失分最多是作文，本試卷作文有題目，但我卻寫了另一個題目，沒有細心地審題。總之以后我一定要在考試過程中認真審題，把題目看準看好。時間多就反復檢查多幾次，絕不允許自己再犯同類的錯誤，首先找出失敗的原因，以后認真聽課，多些溫習，在家聽媽媽的話，正確對待考試�？荚嚽耙龊脺蕚�，迎接下次的期末考試，以優(yōu)異的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩和報答老師對我的教學之恩。

　　我希望父母和老師不要對我失去信心，雖然這次的成績不理想，但我相信自己的實力。下次考試我一定會努力的!

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